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Critica ensayos gratis y trabajos

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  • Los 7 Habitos De La Gente Altamente Efectiva Critica

    Los 7 Habitos De La Gente Altamente Efectiva Critica

    1) De adentro hacia Afuera.- Es Verdad que cada uno de nosotros debemos ponernos metas para Realizar lo que queremos hacer, pero antes planear como hacerlo y cuál es la mejor forma de hacerlo y como hacer eso fácil: “Conociéndonos nosotros mismos” así sabremos qué forma es mejor para nosotros tal vez algo que si podamos hacer. 2) La personalidad y ética del Carácter.- Estoy muy de acuerdo con esto ya que si es cierto,

    Enviado por neyoo / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Sana Critica

    Sana Critica

    LA SANA CRÍTICA La Sana Crítica es un sistema lógico de valoración de prueba, en el cual el juez valora la prueba sin sujeción a criterios legalmente establecidos, pero, también a diferencia de la libre convicción, sin la interferencia de factores emocionales, debiendo fundamentar su decisión. Es el arte de juzgar atendiendo a la bondad y verdad de los hechos, sin vicios ni error; mediante la lógica, la dialéctica, la experiencia, la equidad y las

    Enviado por valeriidinda / 1.024 Palabras / 5 Páginas
  • Critica Valorativa De La Expresionoral Y Escrita

    Critica Valorativa De La Expresionoral Y Escrita

    7. Realice una crítica referente a la primera parte (Ortografía) del texto básico, de la autoría de Galo Guerrero Jiménez. Respecto a la primera parte de este texto me parece bastante interesante todos los temas porque para mi parecer es como volver a la escuela aprender la ortografía de la sílaba es bastante interesante ya que nos permite comprender y luego aplicar correctamente las normas de acentuación ortográfica porque si nosotros no tenemos un conocimiento

    Enviado por Jannethpaul / 685 Palabras / 3 Páginas
  • Criticas Y Defensas De La Publicidad

    Criticas Y Defensas De La Publicidad

    Criticas y Defensas de la Publicidad Criticas: 1. Las quejas van más con la manera de hacer la publicidad y sus contenidos. “Las actitudes expresan una especie de repugnancia por la expresiones de la publicidad, por su banalidad, mal gusto, por las estupideces que expresa y por la contaminación visual que produce” (Story of the Ad Council, 2001). 2. “Los consumidores ya no compran productos, sino más bien estilos, historias, experiencias, emociones que transmiten los

    Enviado por suzuky / 293 Palabras / 2 Páginas
  • VARIABLES CRÍTICAS DE LA EDUCACIÓN EN LÍNEA

    VARIABLES CRÍTICAS DE LA EDUCACIÓN EN LÍNEA

    “LAS VARIABLES CRÍTICAS” Objetivo El presente análisis permitirá al lector conocer las variables críticas a las que se enfrenta en la actualidad e-learning, sobreentendiendo a la tecnología como a la que da comienzo a la acción formativa. Descripción de la información De acuerdo a lo que menciona el artículo, la Dirección General de Telecomunicaciones de Teleeducación, la formación en red: "es el desarrollo del proceso de formación a distancia (reglada o no reglada), basado en

    Enviado por Yeliam1009 / 1.009 Palabras / 5 Páginas
  • Supervisión Moderna Y Crítica

    Supervisión Moderna Y Crítica

    SUPERVISIÓN MODERNA Y CRÍTICA Supervisión Moderna Concepto y característica Para los autores Neagley y Evans (1969)”La supervisión moderna es una acción positiva dinámica y democrática que tiene por objeto mejorar la educación en el aula mediante el perfeccionamiento continuo de todas las personas involucradas: niño, docente, supervisor, cualquier otra persona legal”. De acuerdo a FLORENCIO CHACON, (1969):"La supervisión docente es una actividad permanente que tiene por objeto conocer como realizan los docentes la función educativa,

    Enviado por libiamadere / 1.253 Palabras / 6 Páginas
  • CRÍTICA DE LA REFORMA EDUCATIVA

    CRÍTICA DE LA REFORMA EDUCATIVA

    Las reformas educativas vaya gobierno La capacidad de los funcionarios de la educación para establecer objetivos y metas, evaluar resultados y compensar desigualdades se debe a la gobernabilidad del sistema. En estos años de reformas se ha observado que el grado de gobernabilidad del sindicato nacional y los sistemas estatales de educación reflejan fortalezas, debilidades y tensiones que se viven al interior de éstos. Ejercer la autoridad educativa es una actividad compleja para las personas

    Enviado por antoniop2012 / 931 Palabras / 4 Páginas
  • Pedagogia Critica

    Pedagogia Critica

    • Ideas principales de los textos de Juan Delval y de Diego Salazar. • Delval, Juan (1994), “El concepto de adolescencia”, en El desarrollo humano, México, Siglo XXI (Psicología), pp. 544-548. − Cambios físicos importantes debido a la pubertad. − Participación del individuo en actividades adultas. − Experimentación de cambios rápidos e inesperados que los obligan a cambios considerables y estos pueden ser fáciles o difíciles dependiendo del medio social en el que viven. −

    Enviado por fanilukis / 1.008 Palabras / 5 Páginas
  • PROTOCOLO DE INTERVENCION INTERINSTITUCIONAL EN SITUACIONES CRITICAS Y PREVENCION EN LOS COLEGIOS DE BOGOTA

    PROTOCOLO DE INTERVENCION INTERINSTITUCIONAL EN SITUACIONES CRITICAS Y PREVENCION EN LOS COLEGIOS DE BOGOTA

    PROTOCOLO DE INTERVENCION INTERINSTITUCIONAL EN SITUACIONES CRITICAS Y PREVENCION EN LOS COLEGIOS DE BOGOTA ENSAYO Básicamente, el protocolo propone rutas de atención en la prevención y atención de situaciones críticas que afectan la convivencia escolar y la integridad de los miembros de las comunidades educativas, especialmente la niñez y la adolescencia; parte de principios fundamentales como es la protección de la infancia, la garantía y restitución de derechos, la seguridad como un derecho fundamental, la

    Enviado por eneivaronmuri50 / 492 Palabras / 2 Páginas
  • Critica Del Muchacho De La Boina Blanca

    Critica Del Muchacho De La Boina Blanca

    Fundación Arquidiocesana De Educación Funade Sede: 1 Soledad Estudiante: Carlos Alberto Vanegas Medina Grado: 8º Crítica Literaria Concurso Editorial Norma Docente: Dina Rosa Fonseca Hernández Obra: El Muchacho De La Boina Blanca De Albeiro Echavarría 2013   Buenas Señor Albeiro Cordial Saludo: Quiero Decir Que Sin duda la publicación del autor Albeiro Echavarría " El muchacho de la boina blanca" es de ser aplaudida, por su talla intelectual de imaginación y hondura de su pensamiento,

    Enviado por Jackdye / 738 Palabras / 3 Páginas
  • PEDAGOGÍA CRITICA

    PEDAGOGÍA CRITICA

    1.1 LA PEDAGOGÍA CRÍTICA Propósito específico: Conocer las circunstancias históricas y sociales que permitieron el surgimiento de la pedagogía crítica y obtener conclusiones personales sobre la relevancia y pertinencia de la misma en las circunstancias actuales. 1.-Escrito breve en el que se mencionen los conocimientos previos sobre la pedagogía crítica y se expresen las opiniones y reflexiones acerca de las razones de ser de la pedagogía crítica en la época en que estuvo en boga

    Enviado por MIRIAM3 / 2.434 Palabras / 10 Páginas
  • Critica Mapa

    Critica Mapa

    INTRODUCCION En el presente trabajo desarrollamos la verificación del modulo y de las actividades que este curso define para ser elaboradas en las fechas pertinentes. El curso de Dinámica de Sistemas aporta al futuro profesional sobre cómo desarrollar el modelado estructural, el cual es el legado que deja a la humanidad el señor Jay W. Forrester (1958), profesor del MIT, ingeniero electrónico, creador además de la memoria RAM. OBJETIVOS 1. Identificación de la estructura general

    Enviado por lalocha / 309 Palabras / 2 Páginas
  • Critica De Tv

    Critica De Tv

    RESUMEN DE ALMA AUSENTE Este comentario de texto, fue fácil de escribir ya que el poema que fue elegido es rico en todos los aspectos literarios. El poema es “Alma ausente”, escrito por Federico García Lorca, que pertenece al libro de poesía “Llanto por Ignacio Sánchez Mejías”, que fue escrito para honrar la muerte de su gran amigo, por eso fue muy sencillo identificar el tema que es el olvido y respeto hacia una persona

    Enviado por MelissaCabrera96 / 201 Palabras / 1 Páginas
  • Teoría Crítica Violencia Simbólica

    Teoría Crítica Violencia Simbólica

    LAS TEORIAS DE LA EDUCACION Y EL PROBLEMA DE LA MARGINALIDAD EN AMERICA LATINA Teoría Crítica Violencia Simbólica Teorías Críticas Buscan explicar desde lo social hechos educativos, considerando insuficientes los supuestos análisis de la educación basadas solamente en la Pedagogía. Tratan de definir conceptos que permitan comprender el currículum y cuál es su función social. Comparación entre Teorías No-Críticas y Teorías Críticas Propuesta Pedagógica. No Crítica: • Organización y funcionamiento pedagógico. • Autónoma e independiente

    Enviado por vivianaurtiaga / 587 Palabras / 3 Páginas
  • Critica A La Psicopatologia

    Critica A La Psicopatologia

    Todo manual es una puesta en práctica nosológica para atrapar la realidad. La ciencia empírica fue la primera en establecer este tipo de método, exigencia indispensable para ser parte de la exclusiva técnica moderna. Por ende, si la psicología pretendía elevarse a tal categoría era necesario el surgimiento de uno de estos catálogos que ordenara a la disciplina en cuanto a sus diagnósticos y, también, aunara los criterios de los distintos campos del saber. Fue

    Enviado por raul75 / 426 Palabras / 2 Páginas
  • Conducta Critica Y Cocervacionista

    Conducta Critica Y Cocervacionista

    conducta critica y conservacionistaFOMENTO DE UNA CONDUCTA CRÍTICA Y CONSERVACIONISTA. El deterioro creciente del medio ambiente del que dan cumplida cuenta las noticias de desastres ecológicos, parece demostrar que los problemas se presentan más rápidamente que las soluciones. Lo que se ha hecho hasta ahora es totalmente insuficiente. Se nos plantea una urgente intervención para que a través de la educación de todos, conseguir modificar las conductas. En este sentido es mucho más eficaz la

    Enviado por johaovispo / 313 Palabras / 2 Páginas
  • La Cuestión Escolar: Críticas Y Alternativas

    La Cuestión Escolar: Críticas Y Alternativas

    La cuestión escolar: críticas y alternativas Jesús Palacios La lectura de este texto nos introducirá en dos corrientes de la educación occidental: primero, la Escuela tradicional que aún subsiste y a continuación, un movimiento renovador llamado Escuela nueva o activa. Esta lectura dará ocasión de poner en práctica la estrategia de hacer comentarios al margen para tomar posesión de su contenido. Si trabajas en el archivo Word podrás resaltar las ideas principales para copiar tu

    Enviado por GABRIELCOLLI / 6.647 Palabras / 27 Páginas
  • Cadena Critica

    Cadena Critica

    CAPITULO 1 Cuando se tiene grandes resultados de un proyecto por medio de un producto, en este caso, un modem, se ha tenido gran éxito, ya que sus ventas han sido buenas y tiempo después son mejores, sin embargo, la competencia es cada vez más exigente ya que se hace lo posible por tener éxito por medio de un producto como proyecto involucrando la calidad, el tiempo y respuesta. La competencia poco a poco va

    Enviado por aderocon / 349 Palabras / 2 Páginas
  • La Sana Critica

    La Sana Critica

    Artículo 121: El razonamiento lógico del Juez, basado en reglas de la experiencia o en sus conocimientos y a partir del presupuesto debidamente acreditado en el proceso, contribuye a formar convicción respecto al hecho o hechos controvertidos. Artículo 122: El juez puede extraer conclusiones en relación con las partes, atendiendo a la conducta que estas asuman en el proceso, particularmente, cuando se manifiesten notoriamente en la falta de cooperación para lograr la finalidad de los

    Enviado por 8461966 / 313 Palabras / 2 Páginas
  • APROXIMACIÓN AL DERECHO PENAL COMO MECANISMO DE CONTROLSOCIAL Y CRÍTICA A LA FUNCIÓN REPRESIVA

    APROXIMACIÓN AL DERECHO PENAL COMO MECANISMO DE CONTROLSOCIAL Y CRÍTICA A LA FUNCIÓN REPRESIVA

    DERECHO PENAL EN GRECIA La civilización helénica se distinguió por la originalidad de su filosofía; por eso, los griegos estudiaron principios referentes al delito y a la pena. El delito se estimó, bajo el punto de vista ético – político, como una ofensa al Estado, que necesitaba la aplicación de un remedio o panacea. Sócrates: dividió las leyes en divinas y humanas y consideró el delito como la violación a una ley natural. Platón: sostuvo

    Enviado por elmacrediche1 / 4.542 Palabras / 19 Páginas
  • FORMACIÓN SOCIO CRITICA

    FORMACIÓN SOCIO CRITICA

    UNIDAD CURRICULAR: FORMACIÓN SOCIO CRITICA I Código: Trayecto: I HTE: 180 HTA: 90 HTI: 90 UC: 6 N° de Semanas: FSC15015 Propósito: Desarrollar capacidades humanas para comprender la situación actual en lo político, económico y social que se presenta en el País desde lo local, regional y nacional en coorcondancia con el plan estratégico de desarrollo de la Nación. Conocer Hacer Ser / Convivir Conoce los antecedentes históricos de Plan Nacional de Desarrollo Impulsa la

    Enviado por kinowa / 14.294 Palabras / 58 Páginas
  • Critica De LA INCREIBLE HISTORIA DE LA CANDIDA ERENDIRA

    Critica De LA INCREIBLE HISTORIA DE LA CANDIDA ERENDIRA

    LA INCREIBLE Y TRISTE HISTIORIA DE LA CANDIDAD ERENDIRA Gabriel García Márquez es un escritor colombiano ganador del Premio Nobel De Literatura en el siglo XX, con este premio que le fue otorgado demostró que es un gran escritor reconocido mundialmente y lo anterior es cierto ya que lo demuestra con una de sus obras titulada “La Increíble Y Triste Historia De La Cándida Eréndira”. Esta historia trata de explicarnos el origen de la prostitución

    Enviado por kamy273 / 409 Palabras / 2 Páginas
  • Critica la obra “El muchacho de la boina blanca” de “Albeiro echavarria”

    Critica la obra “El muchacho de la boina blanca” de “Albeiro echavarria”

    CRITICA LA OBRA ´´EL MUCHACHO DE LA BOINA BLANCA`` DE ´´ALBEIRO ECHAVARRIA`` SOPHIA DUQUE NIETO GRADO: 8° WINDSOR ROYAL SCHOOL MONTERIA Estimado señor primeramente quiero decirle que es un gusto saludarlo por medio de esta carta y darle mis felicitaciones por su excelente trabajo en su libro “El muchacho de la boina blanca”. Su libro es un escrito donde nos enseñan muchos valores y también que a pesar de los problemas que tengamos siempre tenemos

    Enviado por KarenRestrepo / 296 Palabras / 2 Páginas
  • La Teoría Crítica Y La Nueva Tecnología Reproductiva Y Terapéutica: Una Perspectiva Bioética Y Religiosa.

    La Teoría Crítica Y La Nueva Tecnología Reproductiva Y Terapéutica: Una Perspectiva Bioética Y Religiosa.

    La Teoría crítica y la nueva tecnología reproductiva y terapéutica: Una perspectiva Bioética y Religiosa. Por Samuel Caraballo-López, Ed. D. Una preocupación que tenemos con la nueva tecnología reproductiva son sus altos costos, que la hace exclusiva de aquellos / as que pueden pagarla. Las expectativas de vida en los Estados Unidos esta racialmente segregada y la razón básica de esto es la disparidad en los ingresos y los diferentes niveles de cubiertas de planes

    Enviado por Samcaraballo / 3.902 Palabras / 16 Páginas
  • CRITICA DE JOSE MARIA MORA

    CRITICA DE JOSE MARIA MORA

    CRITICA DE JOSE MARIA MORA • Nada más importante para un estado que la instrucción de la juventud, ella es la base sobre cual descansan las instituciones sociales de un pueblo cuya educación religiosa y política está en consonancia con el sistema que ha adoptado para su gobierno. • ¿Por qué la Inglaterra y Estados Unidos de americe marcharon con paso majestuoso por la senda de la libertad hacia un término que no es posible

    Enviado por gatoloco / 278 Palabras / 2 Páginas
  • En Venezuela se encuentra una critica situación ambiental

    En Venezuela se encuentra una critica situación ambiental

    Problemática En Venezuela se encuentra una critica situación ambiental extendida por todo el territorio dado al incremento de la población que ha sido una base fundamental para la contaminación de nuestro país, es difícil puntualizar un solo factor que determina la contaminación en general como podemos destacar que cada estado posee ciertos problemas de contaminación y sin especificar donde queda si no cuales son, entre ellos están la contaminación del agua, sónica, atmosférica, la degradación

    Enviado por yareiny1213 / 708 Palabras / 3 Páginas
  • Sana Critica

    Sana Critica

    PROCESO VERBAL CODIGO GENERAL DEL PROCESO: Regido por los Art. 368 – 373 Se regulan dos audiencias: - Inicial - Instrucción y Juzgamiento. CARACTERISTICAS: -Interrogatorio de las partes tiene un tiempo de 20 min. -Si las partes están de acuerdo en los hechos, el Juez tiene en la disposición de no practicar más pruebas. -El Juez puede advertir que la práctica de pruebas es posible y conveniente en la audiencia inicial, el juez de oficio

    Enviado por dianabajonero / 1.916 Palabras / 8 Páginas
  • Critica A Kant

    Critica A Kant

    Filósofo Immanuel Kant – Crítica a su pensamiento Immanuel Kant (Königsberg, Prusia, 22 de abril de 1724 –Königsberg, 12 de febrero de 1804) fue un filósofo prusiano de la Ilustración. En este periodo se sale de las tinieblas (la Edad Media era considerada como oscurantismo) en busca de la verdad por medio de la razón. La fe que se tenía en Dios, pasa al hombre, quien va a encender la luz con la razón. Este

    Enviado por cinthamoussu / 717 Palabras / 3 Páginas
  • Critica El Muchacho De La Boina Blanca Alberto Echavarria

    Critica El Muchacho De La Boina Blanca Alberto Echavarria

    Un primer apunte seria que me gusto porque pienso que así como yo me sentí identificada en algunos capítulos, muchos jóvenes y adolescentes también han pasado por lo mismo, empezando porque cuando leí la contraportada me llamo la atención de inmediato. Sebastián es un niño muy parecido a mí en varios aspectos, me sentí comprendida y la forma en la que el autor describe todo lo que vivió Sebastián despertó en mi los sentimientos que

    Enviado por marianabecerra00 / 319 Palabras / 2 Páginas
  • ENSAYO SOBRE LA SANA CRITICA

    ENSAYO SOBRE LA SANA CRITICA

    LA SANA CRITICA Introducción: El presente ensayo tratara de exponer de manera breve y suscinta las teorias basicas que protegen el Derecho a la Intimidad, los origenes de tan fundamental derecho y mi concepción sobre las condiciones actuales de la principales características del la Sana Crítica como uno de los medios de valorcaión del a prueba en los procesos judiciales, con enfasis en el uso que se hace de ella en nuestra legislación y mediante

    Enviado por Vargasrfl / 1.446 Palabras / 6 Páginas
  • Qué puedo saber? Es el tema de la Crítica de la razón pura

    Qué puedo saber? Es el tema de la Crítica de la razón pura

    ¿Qué puedo saber? Es el tema de la Crítica de la razón pura. La obra apareció en 1781 y llamó muy poco la atención. Además fue mal comprendida: se llegó a ver en ella un idealismo semejante al de Berkeley. Por eso, en 1783 publicó Kant un breve resumen: Prolegómenos a cualquier metafísica futura que quiera presentarse como ciencia. Y en 1787 apareció una segunda edición de la Crítica, con algunas importantes modificaciones que intentaban

    Enviado por / 3.889 Palabras / 16 Páginas
  • Cadena Critica

    Cadena Critica

    CADENA CRÍTICA. Cadena Crítica es un método de Gestión de Proyectos basado en el enfoque Sistémico de la Teoría de las Restricciones. El seguimiento de un proyecto cuando monitorizamos las tareas que lo componen, los tiempos de cada tarea y los recursos de las mismas, es la actividad que tiene que repetir con mayor frecuencia. Como resultado del seguimiento hay que analizar los datos para que nos informen de la situación del proyecto y su

    Enviado por KarlaTorresReyes / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Economía, Economía Social Y Economía Popular. Similitudes, Diferencias Y Consideraciones Críticas.

    Economía, Economía Social Y Economía Popular. Similitudes, Diferencias Y Consideraciones Críticas.

    Hoy en día la economía consiste en satisfacer las necesidades individuales o colectivas que se tienen por el hecho de existir (comer, dormir), aunque hay muchos tipos de necesidades (materiales, físicas, culturales, entre otras.). Para satisfacer las necesidades necesitamos bienes, las necesidades dependen del nivel social y de desarrollo, y para obtener esos bienes hacen falta unos recursos, y estos recursos y la forma de llegar a ellos son la fuente de estudio de la

    Enviado por Brett / 1.212 Palabras / 5 Páginas
  • Critica A La Teoría Del Patrimonio Personalidad

    Critica A La Teoría Del Patrimonio Personalidad

    2) TEORÍA ALEMANA, OBJETIVA O DEL PATRIMONIO AFECTACIÓN Origen La teoría alemana u objetivista del patrimonio, no nació de las críticas a la teoría clásica del patrimonio sino de elaboraciones propias de la doctrina romanista y pandectista alemana. Sus principales exponentes son Brinz y Bekker. Conforme a los postulados de la teoría del patrimonio-afectación, la masa patrimonial no se identifica con la idea de personalidad ni comporta los caracteres de inalienabi1idad e indivisibilidad. Conforme a

    Enviado por paola2201 / 395 Palabras / 2 Páginas
  • Administración Estratégica, Etapas Críticas

    Administración Estratégica, Etapas Críticas

    Planeación estratégica. Foco a etapas críticas El cambio acelerado en el ambiente de negocios, exige a las compañías prepararse para el futuro, pero también, contar con un plan formal para reaccionar oportunamente ante situaciones imprevistas, condiciones de mercado novedosas y presiones de la competencia. Empresas familiares y grandes corporaciones requieren de una estrategia que les permita alcanzar sus objetivos de corto, mediano y largo plazo. El diseño, la puesta en marcha y la ejecución de

    Enviado por ahaazd / 1.181 Palabras / 5 Páginas
  • Pedagogía Crítica

    Pedagogía Crítica

    CONTENIDO: En la pedagogía critica, nos referimos a dos corrientes que por su relevancia han marcado este paradigma, y que los hemos clasificado en modelos reproduccionistas y enfoque comunicativos de la resistencia. El enfoque comunicativo de la resistencia hace una serie de críticas a la crítica del paradigma reproduccionistas pero principalmente desaprueba algunos de los aspectos de la pedagogía. La teoría crítica sacó a la educación de los muros escolares y vinculó los procesos educativos

    Enviado por silmarchi / 845 Palabras / 4 Páginas
  • Critica De La Razon Pura- Kant

    Critica De La Razon Pura- Kant

    CRITICA DE LA RAZÓN PURA Por los resultados se puede juzgar si la razón sigue o no los caminos de la ciencia. La lógica desde tiempos remotos ha seguido la segura vía de la ciencia; no ha tenido que retroceder ni un solo paso, pero también es de anotar que tampoco ha podido avanzar y que según toda apariencia parece ya cerrada y agotada. Cuando algunos pensadores modernos han tratado de ampliarla (psicología: imaginación, ingenio),

    Enviado por ntalhami / 943 Palabras / 4 Páginas
  • Ensayo Sobre La Critica A Los Derechos

    Ensayo Sobre La Critica A Los Derechos

    Ensayo sobre la crítica a los derechos. A lo largo de este trabajo tratare de explicar de la forma mas sencilla y completa las criticas que Tushnet ofrece para tener una visión mas amplia de lo que es y lo que podría ser el mundo atraves de las decisiones que se toman en sociedad. Cabe aclarar que la forma de exposición va de una manera particular, a lo general ya que de partir de una

    Enviado por ramonaflawers / 2.762 Palabras / 12 Páginas
  • Ruta Critica

    Ruta Critica

    INTRODUCCION En una sociedad que cada día se vuelve más variable y compleja, lo que puede atribuirse en gran parte al desarrollo de la ciencia y la tecnología, la ejecución de un proyecto es una tarea en la cual deben participar diferentes individuos, agencias, entidades y factores ya que en los diseños modernos se multiplica tremendamente el número de elementos que hay que coordinar y relacionar. Para resolver este arduo problema se han desarrollado una

    Enviado por benja_85 / 1.413 Palabras / 6 Páginas
  • Del Asombro A La Critica

    Del Asombro A La Critica

    Del asombro a la crítica, aparte de señalar, explica algunas actitudes que son necesarias para hacer una investigación, además, rasgos importantes del conocimiento científico. El asombro es el origen principal del conocimiento, la capacidad de asombrarnos, esa curiosidad que tenemos frente algo nuevo es lo que nos lleva a preguntarnos, a querer conocer eso que tenemos en frente y nos asombra, así desde el principio, el hombre primitivo sintió curiosidad por lo que veía y

    Enviado por hzeta / 822 Palabras / 4 Páginas
  • Supervisión Crítica

    Supervisión Crítica

    DESARROLLO DEL TEMA La Ruralidad Es evidente que la Ruralidad enfrenta dificultades y problemas diversos, particularmente graves en educación. Esta se ve permanentemente cuestionada no solo por la comunidad y padres de familia, sino que también por los alumnos quienes son los directos receptores de la acción de ella. Toda institución y por cierto las educacionales, solo tienen razón de existir en tanto cuanto respondan a las necesidades y requerimientos del medio en el cual

    Enviado por Tonoher / 2.086 Palabras / 9 Páginas
  • Critica

    Critica

    CONTRATO MODIFICATORIO N° 2 AL CONTRATO DE SUMINISTRO No SAMC-MC-001-2013, CELEBRADO ENTRE EL SANTANDER Y PIEDAD YADIRA VARGAS MARTINEZ Entre los suscritos a saber WILSON HERNAN SANABRIA PICO, identificado con la quién obra en nombre y representación deautorizado para contratar por el Concejo Municipal mediante Acuerdo No. 003 de febrero 25 de 2013 y de acuerdo a lo señalado en la Ley 80 de 1993, ley 1150 de 2007 y decreto 734 de 2012, quien

    Enviado por jennyprada / 1.366 Palabras / 6 Páginas
  • Lectura Critica

    Lectura Critica

    LECTURA CRÍTICA Dr. Richard Paul y Dra. Linda Elder Fundación para el Pensamiento Crítico http://www.criticalthinking.org/ Puede descargar este documento en versión PDF (235 KB, 8 páginas) http://www.eduteka.org/pdfdir/LecturaCritica.pdf PREMISA: Si usted puede leer bien un párrafo, puede leer bien un capítulo, porque un capítulo no es más que una colección de párrafos. Y, si puede leer bien un capítulo, puede leer bien un libro, porque un libro no es más que un conjunto de capítulos. CÓMO

    Enviado por gombla / 3.145 Palabras / 13 Páginas
  • Que Se Le Critica Al Modelo Atomico De Dalton

    Que Se Le Critica Al Modelo Atomico De Dalton

    HEMISFERIOS CEREBRALES Los hemisferios cerebrales forman la mayor parte del encéfalo y están separados por una misma cisura sagital profunda en la línea media: la cisura longitudinal del cerebro. La cisura contiene un pliegue de la duramadre y las arterias cerebrales anteriores. En la profundidad de la cisura, una gran comisura: el cuerpo calloso, conecta los dos hemisferios a través de la línea media. Para aumentar el área de la superficie de la corteza cerebral

    Enviado por PEDASOPIJA / 2.614 Palabras / 11 Páginas
  • Objetivos De Desarrollo Del Milenio: Una Revisión Crítica Desde La óptica Latinoamericana

    Objetivos De Desarrollo Del Milenio: Una Revisión Crítica Desde La óptica Latinoamericana

    En septiembre del 2000, se firmó un compromiso a nivel mundial, apoyado por 189 Estados miembros de las Naciones Unidas, con el objetivo de establecer una agenda de desarrollo que permitiera alcanzar los estándares mínimos de bienestar y que garantizara la protección de derechos humanos universales. Así fue como nació la Declaración del Milenio, en la que se establecían 8 objetivos principales, 21 metas y 48 indicadores que sintetizaban temas de interés colectivo como son

    Enviado por hectorcameroni / 2.583 Palabras / 11 Páginas
  • Critica Literaria El Muchacho De La Boina Blanca

    Critica Literaria El Muchacho De La Boina Blanca

    06-08-2013. Barranquilla, Colombia. Querido Albeiro Echavarría: Cordial saludo, La presente es para darle mi punto de vista sobre el libro de su autoría llamado: “El Muchacho de la Boina Blanca”. En primera instancia me gustaría decirle que me pareció un libro extremadamente interesante, ya que, pienso que muchos jóvenes nos podemos identificar con los temas tratados en el libro. Pienso que de alguna forma muchos jóvenes nos podríamos encontrar en algunas de las situaciones por

    Enviado por anto1212 / 595 Palabras / 3 Páginas
  • Educacion Critica

    Educacion Critica

    El materialismo histórico y el análisis de la sociedad El materialismo histórico de no se puede interpretar como el materialismo clásico de Demócrito o Leucipo, ni tampoco como el mecanicismo científico, tan propio de la modernidad. La intención no es afirmar que todo es materia, sino que su propuesta va más allá, precisamente por el hecho de aplicarse a la historia y la economía. De manera que este materialismo marxista está alejado del idealismo hegeliano

    Enviado por / 1.680 Palabras / 7 Páginas
  • Critica A Jan Assmann

    Critica A Jan Assmann

    Situado en el corazón mismo del monoteísmo y la cultura occidental, Moisés no es una figura de la historia, sino de la memoria, y como tal se convierte en el objeto principal de esta obra de Jan Assmann. Con increíble maestría, Assmann nos introduce en el mundo de los recuerdos, y nos muestra de qué forma se conservaron, modificaron o eliminaron los recuerdos relacionados con dos acontecimientos clave de la historia del antiguo Egipto: la

    Enviado por jamesbanss / 214 Palabras / 1 Páginas
  • El Educador Como Agente Transformador De Una Educación Crítica En El Aula

    El Educador Como Agente Transformador De Una Educación Crítica En El Aula

    DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS. SUBDIRECCIÓN DE SUPERACIÓN Y ACTUALIZACIÒN DE PERSONAL. CURSO DE ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA. Diseño de investigación “EL EDUCADOR COMO AGENTE TRANSFORMADOR DE UNA EDUCACIÓN CRÍTICA EN EL AULA”. Presenta: Prof. Roberto Martínez Caballero. OAXACA DE JUÁREZ OAXACA A 6 DE AGOSTO DEL 2013. INDICE Introducción. Sin duda alguna la presencia y el papel del profesor en toda comunidad ha sido de capital importancia para el desarrollo y la transformación de esta, pero

    Enviado por robertomartinez0 / 3.255 Palabras / 14 Páginas
  • Critica El Muchacho De La Boina Blaca

    Critica El Muchacho De La Boina Blaca

    CRITICA EL MUCHACHO DE LA BOINA BLANCA Prof. Andrés Felipe Marcelo Colegio de la Presentación Español Agosto 2013 Buen día señor Albeiro, cordial Saludo: Quiero decirle señor Albeiro, que su libro “EL MUCHACHO DE LA BOINA BLANCA” ha servido para que muchos niños se enteren de lo que está pasando hoy en día en las escuelas y lo que un niño puede llegar a hacer para que no lo molesten más. EL MUCHACHO DE LA

    Enviado por kattykaechelon / 1.219 Palabras / 5 Páginas