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Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • REFLEXIONES SOBRE LA OBSERVACIÓN ANTROPOLÓGICA Y UNA CRÍTICA A LOS MODELOS OBSERVACIONISTAS POSMODERNOS

    REFLEXIONES SOBRE LA OBSERVACIÓN ANTROPOLÓGICA Y UNA CRÍTICA A LOS MODELOS OBSERVACIONISTAS POSMODERNOS

    REFLEXIONES SOBRE LA OBSERVACIÓN ANTROPOLÓGICA Y UNA CRÍTICA A LOS MODELOS OBSERVACIONISTAS POSMODERNOS. LA NECESIDAD DE NUEVAS PROPUESTAS MARGARITA LAGARDE ABSTRACT. This paper reviews the proposals anthropology have submitted regarding the observation of human “otherness”. Based on participant observation, some considerations are made on the auto-observation theory based upon second-order bio-cybernetic models. Autopoiesis is shown as the property within second-order systems that integrates the observer-observed unity. Considering the constructivist fragility as it falls into closed

    Enviado por macalo38 / 5.165 Palabras / 21 Páginas
  • Reseña Critica "Armas Y Explosiones Nucleares"

    Reseña Critica "Armas Y Explosiones Nucleares"

    Reseña Critica "Armas Y Explosiones Nucleares" RESEÑA CRÍTICA BIBLIOGRAFIA.- Brandan, María Ester. Armas y explosiones nucleares: la humanidad en peligro. Fondo de cultura económica (colección La Ciencia para Todos, núm. 61) 4a edición. Mexico.2002. Pp.115. BIOGRAFIA DEL AUTOR(A). La Dra. María Ester Brandan de la Facultad de Física de la Universidad Nacional Autónoma de México La Dra. María Ester Brandan obtuvo su Licenciatura en Ciencias de la Universidad de Chile en Santiago, luego realizó estudios

    Enviado por fdsafg / 351 Palabras / 2 Páginas
  • Crítica A La Declaración De Los Derechos Humanos

    Crítica A La Declaración De Los Derechos Humanos

    Crítica a la Declaración de los Derechos Humanos Alberto Forcada Revista El Espejo de Urania Redactada en 1948, en plena guerra fría, La Declaración Universal de los Derechos Humanos tiene serias deficiencias, vaguedades y omisiones que han dificultado la defensa de los derechos fundamentales. Para empezar, no existen en La Declaración ni definición de derecho ni definición de libertad, de tal suerte que derechos, libertades y prohibiciones se intercalan indiscriminadamente, reiterando obviedades y omitiendo afirmaciones

    Enviado por yarminyc / 1.883 Palabras / 8 Páginas
  • Didactica Critica

    Didactica Critica

    DIDÁCTICA CRÍTICA Teoría Social Crítica. En función de una mejor comprensión de la teoría que sustenta la llamada “Didáctica Crítica”, debemos iniciar nuestro análisis con una revisión de sus orígenes, la Teoría Social Crítica. Esta teoría se inicia a principios del siglo XX con un grupo de intelectuales de la llamada Escuela de Frankfurt, Horkheimer, Adorno y Marcuse, entre los pioneros y, más tarde Appel y Habermas, quien la perfila y convierte en la “Teoría

    Enviado por CARLOSLAUREANO / 1.155 Palabras / 5 Páginas
  • Critica Paraiso Travel

    Critica Paraiso Travel

    Esta es una película basada en el escritor paisa Jorge franco el cual debo decir que es un escritor maravilloso ya que su forma de escribir es bastante realista y descubre lo que hay más allá de esas situaciones que para nosotros se podría decir que es cotidiano escucharlas como en el caso de paraíso travel o de rosario tijeras pero llevando la completa descripción de lo que realmente viven y sienten cada uno de

    Enviado por dostercios / 450 Palabras / 2 Páginas
  • Reseña Crítica: "Para Una Didáctica Del Componente Cultural En La Clase De ELE", Myriam Denis Y Montserrat Matas Pla.

    Reseña Crítica: "Para Una Didáctica Del Componente Cultural En La Clase De ELE", Myriam Denis Y Montserrat Matas Pla.

    Reseña crítica: ”Para una didáctica del componente cultural en la clase de ELE”, Myriam Denis y Montserrat Matas Pla. Disponible en: http://www.marcoele.com/descargas/expolingua_1999.denis-matas.pdf Por Luisa Sandell Según las últimas investigaciones realizadas en el campo de la comunicación, el fenómeno sociocultural está presente en todo tipo de interacción, ya sea de tipo verbal, paraverbal o no verbal. Que el aprendizaje de una lengua extranjera es mucho más que un conjunto de reglas y de palabras y que

    Enviado por lussan / 1.323 Palabras / 6 Páginas
  • Crítica De La Sabiduría Docente

    Crítica De La Sabiduría Docente

    La enajenación, nos dice Marx, es:“… un fenómeno social que surge y se desarrolla históricamente a partir de una determinada relación económica: la división social del trabajo”, para mi en lo que se refiere a la práctica docente la enajenación se da cuando se procura un cambio en ara ... Los seres humanos somos parte del mundo, en el vivimos y gracias a que contamos con lo que se denomina conocimiento nos podemos diferenciar de

    Enviado por vivisramirez / 414 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación crítica del video “La Meta”

    Evaluación crítica del video “La Meta”

    1. Realice una apreciación crítica sobre el video de la “La Meta” Este video que trata de la situación que tiene que pasar Alex Rogo dentro de su área de trabajo, a este le piden mandar todos los pedidos atrasados ya que uno de los clientes es muy importante para la empresa, además de que al concentrarse tanto en su trabajo deja de lado a su familia y en especial a su esposa. A este

    Enviado por Esthefaniaaa / 1.019 Palabras / 5 Páginas
  • Reseña Critica De Tartufo

    Reseña Critica De Tartufo

    CANDILEJAS Presentada en el Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Sur el 28 de octubre de 2011. Es una excelente película, una de las últimas que realizó Charles Chaplin. Sin duda, todo lo que hace Chaplin está hecho a conciencia, sabiendo muy bien que es lo que en esos momentos desea expresar con su cine. Es increíble cómo se logra pasar durante la película de la sonrisa a la melancolía, de la tristeza a la

    Enviado por Bere_Vip / 325 Palabras / 2 Páginas
  • Critica Al Derecho

    Critica Al Derecho

    Introducción Desde los albores de la historia, las sociedades se han organizado y han establecido organizaciones tan avanzadas, que dieron origen a las primeras civilizaciones, las cuales datan su existencia desde antes de Cristo en los siglos XIII y VII, ejemplo de ello, tenemos a la civilización babilónica – asiria, antigua Mesopotamia, quienes estuvieron ubicados en el territorio que hoy se conoce como Irak, entre los ríos Tigris y Eufrates, allí llegaron a consolidar todo

    Enviado por okev / 5.455 Palabras / 22 Páginas
  • Reseña Crítica: "Para Una Didáctica Del Componente Cultural En La Clase De ELE"

    Reseña Crítica: "Para Una Didáctica Del Componente Cultural En La Clase De ELE"

    Reseña crítica: ”Para una didáctica del componente cultural en la clase de ELE”, Myriam Denis y Montserrat Matas Pla. Disponible en: http://www.marcoele.com/descargas/expolingua_1999.denis-matas.pdf Por Luisa Sandell Según las últimas investigaciones realizadas en el campo de la comunicación, el fenómeno sociocultural está presente en todo tipo de interacción, ya sea de tipo verbal, paraverbal o no verbal. Que el aprendizaje de una lengua extranjera es mucho más que un conjunto de reglas y de palabras y que

    Enviado por lussan / 1.323 Palabras / 6 Páginas
  • Horkheimer, Adorno Y La Teoría Crítica.

    Horkheimer, Adorno Y La Teoría Crítica.

    Reporte #5.- Horkheimer, Adorno y la teoría crítica. La teoría crítica surgió con un enfoque idealista, con la iniciativa de cambiar al mundo. Echar a andar una serie de teorías que pretendían analizar el sistema social, esto como una herramienta para atender problemas como la desigualdad de cases, tomando en cuenta enfoques sociológicos, filosóficos y culturales. Y no es extraño el origen de estos tratados, si tomamos en cuenta que gran parte de la escuela

    Enviado por jhova / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Critica A La Religion

    Critica A La Religion

    Critica a la Religión Han pasado casi dos mil años desde la muerte de Jesús pero durante este tiempo la imagen que de él nos ha dado la Han pasado casi dos mil años desde la muerte de Jesús pero durante este tiempo la imagen que de él nos ha dado la iglesia ha sido una imagen falsa. Si ha sido por ignorancia o por malicia es algo sobre lo que no voy a opinar,

    Enviado por prissila / 701 Palabras / 3 Páginas
  • "La Sabiduría Docente: Critica, Rescate E Innovación Mediante La Reflexión Y Sistematización En La Acción De La Practica Docente".

    "La Sabiduría Docente: Critica, Rescate E Innovación Mediante La Reflexión Y Sistematización En La Acción De La Practica Docente".

    “La sabiduría docente: critica, rescate e innovación mediante la reflexión y sistematización en la acción de la practica docente”. Introducción Desarrollo Tema 1. La sabiduría docente y el saber científico pedagógico. Conceptualización Importancia Jerarquía Tipos Diferencia Tema 2. Reconocimiento, rescate y revalorización de los saberes docentes. Tema 3. La practica docente: rescate y renovación. Enajenación Concientización Racionalidad técnica Critica Libertad Tema 4. Reflexión en la acción de la práctica docente. Reflexión en la acción Profesionalización

    Enviado por dana_cgb / 1.524 Palabras / 7 Páginas
  • Critica De Los Hijos De La Malinche

    Critica De Los Hijos De La Malinche

    En lo personal la tesis de Octavio paz se me hizo un poco revuelta, al parecer no hizo mucho hincapié en la primera parte, cuento habla de los obreros y de ser asalariado, Marx hizo un estudio de la transformación del esclavo en obrero asalariado, no era necesario de que Octavio paz nos lo recordara, además no hizo, en ese sentido una contribución mayor o personalizada de los obreros en México, lo único rescatable de

    Enviado por fabulopolis / 704 Palabras / 3 Páginas
  • Reseña Crítica

    Reseña Crítica

    Reseña Crítica Esta reseña crítica, la he realizado desde una perspectiva pedagógica, porque como estudiante, me interesa indagar acerca de nuevas alternativas que faciliten el aprendizaje y que hagan que éste sea un goce y no un sacrificio. Presento una reflexión crítica de cada capítulo del libro: La química y la cocina, agrupando algunas temáticas que se describen a través del mismo. Tradicionalmente en los cursos de química, se estudian los carbohidratos, proteínas, grasas, ácidos

    Enviado por anaisamm3 / 1.500 Palabras / 6 Páginas
  • Criticas A La Teoria Clásica

    Criticas A La Teoria Clásica

    1.Enfoque simplificado de la organización formal: todos los demás autores clásicos conciben la organización en términos lógicos, rígidos y formales, sin considerar su contenido psicológico y social con la debida importancia. Se restringe apenas a la organización formal, estableciendo esquemas lógicos preestablecidos, según los cuales toda la organización debe ser construida y a los cuales todos deben obedecer. En este sentido establece, como el administrador debe conducirse en todas las situaciones a través del proceso

    Enviado por pabel / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Critica A La Realidad Docente

    Critica A La Realidad Docente

    1.- Critica a mi realidad docente realizándola a mi entorno. (MAESTROS, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA). MAESTROS ALUMNOS PADRES DE FAMILIA *Uno de los puntos principales que está afectando en mi entorno escolar es la gran mayoría de los maestros están perdiendo su liderazgo en la escuela, en donde los padres de familia son los que deciden lo que se realizara y por no tener problemas los compañeros de dejan llevar. *En muchas de las

    Enviado por marielaismene / 598 Palabras / 3 Páginas
  • Critica Hacia El Cristianismo

    Critica Hacia El Cristianismo

    Cristianismo: Enfermedad que lleva al síntoma de redención. Introducción. El presente ensayo se ocupará en argumentar el irracionalismo de las acciones sociales; en cuanto a personas que profesan la religión cristiana, ante la vida cotidiana. Esto a base de cuestionamientos y reflexiones personales fundamentadas por material visto en clase, dos textos y un material audiovisual. Desarrollo La religión es vista como un rasgo de integración de los pueblos porque permite, entre otros aspectos, crear lazos

    Enviado por carolinagmz / 1.023 Palabras / 5 Páginas
  • Pedagogia Critica

    Pedagogia Critica

    TEMA 1. Introducción a la pedagogía crítica. Lectura.EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA: UNA REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS. Autor. Peter Mclaren El surgimiento de la pedagogía critica. La pedagogía crítica examina a las escuelas tanto en su medio histórico como por ser parte de la hechura social y política que caracteriza a la sociedad dominante. Tiene sus orígenes antes de la segunda guerra mundial en el Instituto para la Investigación Social

    Enviado por yadhi / 552 Palabras / 3 Páginas
  • Critica La Cantante Calva

    Critica La Cantante Calva

    SRA. SMITH: – Yo no la he visto nunca. ¿Es bella? SR. SMITH: – Tiene facciones regulares, pero no se puede decir que sea bella. Es demasiado grande y demasiado fuerte. Sus facciones no son regulares, pero se puede decir que es muy bella. Es un poco excesivamente pequeña y delgada y profesora de canto. (El reloj suena cinco veces. Pausa) larga… (Pág. 6) MARY: – Fue usted quien me dio el permiso. SR. SMITH:

    Enviado por macka14 / 1.661 Palabras / 7 Páginas
  • Critica De Lucas

    Critica De Lucas

    Introducción Las economías del mundo en los últimos años han sufrido severas transformaciones debido a su crecimiento económico influenciado por sus políticas económicas, en particular la política monetaria ha jugado un papel muy importante la cual ha sufrido muchos cambios debido a su complicada estructura, en conjunto con la imposibilidad de prever las consecuencias de los cambios en la misma La ausencia de modelo económico ideal en un mundo incierto ha llevado conjuntamente a adoptar

    Enviado por nerigoga / 1.881 Palabras / 8 Páginas
  • Critica Al Libro De Sartori

    Critica Al Libro De Sartori

    “Homo Videns” (La Sociedad Teledirigida) Giovanni Sartori Giovanni Sartori, a través de ésta obra realiza un estudio sobre la forma en que la sociedad contemporánea es influenciada y/o transformada por los medios de comunicación, especialmente por la televisión y los medios audiovisuales, ya que existe superioridad de la imagen sobre la palabra escrita. Derivado de la anterior la cultura se convierte en superficial, cargada en demasía con imágenes, convirtiendo al humano en una persona carente

    Enviado por antoniogonzalez / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Critica De Programa De Television "Laura"

    Critica De Programa De Television "Laura"

    MI HIJA QUIERE IRSE CON UN DESGRACIADO Análisis del Modelo de Comunicación. Según lo que pude observar el modelo de comunicación que se aplica en este programa podría ser el de David K. Berlo ya que tiene un emisor, un mensaje, un medio por el cual se transmite y varios receptores los cuales cada uno tiene una idea y opinión diferente acerca del contenido del programa. Critica del Programa. EL formato de programa se desarrolla

    Enviado por elena93 / 1.404 Palabras / 6 Páginas
  • TEORÍA DE LA INEXISTENCIA Y SUS CRÍTICAS. NULIDADES ABSOLUTAS Y RELATIVAS

    TEORÍA DE LA INEXISTENCIA Y SUS CRÍTICAS. NULIDADES ABSOLUTAS Y RELATIVAS

    TEORÍA DE LA INEXISTENCIA: En el derecho canónico todos los elementos de fondo del matrimonio se recogieron bajo el nombre de impedimentos matrimoniales, a la falta de estos impedimentos se le atribuyeron distintas consecuencias, siendo que en algunos casos se producía la nulidad y en otros casos no, de allí que algunos impedimentos eran llamados impedientes y otros dirimentes. La expresión del derecho canónico era “no hay nulidad sin ley que la establezca, porque la

    Enviado por greccia / 2.663 Palabras / 11 Páginas
  • La Teoria Critica

    La Teoria Critica

    Breve historia de la teoría. La Teoría Crítica es una teoría que al mismo tiempo que aspira a una comprensión de la situación histórico-cultural de la sociedad, aspira, también a convertirse en fuerza transformadora en medio de las luchas y las contradicciones sociales.La Teoría Crítica de la sociedad se propuso interpretar y actualizar la teoría marxista originaria según su propio espíritu. Por ello, entiende que el conocimiento no es una simple reproducción conceptual de los

    Enviado por katcris19 / 700 Palabras / 3 Páginas
  • Criticas A La Ley General De Educacion

    Criticas A La Ley General De Educacion

    CRITICAS A LA LEY GENERAL DE EDUCACION Con la Ley General de Educación culmina un proceso de reformas legislativas y prácticas de la educación mexicana, sobre todo la básica, que forman parte del propósito de modernización. En parte, la LGE viene a sancionar decisiones administrativas, sobre todo las derivadas del Acuerdo Nacional para la Modernización Educativa Básica. Su presentación al Congreso y la pronta aprobación, prácticamente con la ola negociación con el SNTE, hace pensar

    Enviado por anajaquez / 926 Palabras / 4 Páginas
  • Teoría Crítica. Escuela De Frankfurt

    Teoría Crítica. Escuela De Frankfurt

    Contexto histórico-filosófico de la Teoría Crítica/Escuela de Frankfurt. Hay tres períodos históricos que motivan y condicionan la reflexión de los pensadores de la Escuela de Frankfurt: - Ilustración: Este es un tema central que caracteriza la formulación del proyecto de Teoría Crítica. Uno de sus objetivos principales (“Introducir razón en el mundo”) sitúa al Instituto para la Investigación Social en la tradición ilustrada. Se trata no de una Ilustración confiada en sus posibilidades, sino, por

    Enviado por flor1515 / 3.117 Palabras / 13 Páginas
  • Pedagogías críticas

    Pedagogías críticas

    Pedagogías críticas Los grandes conflictos sociales, económicos y políticos de la sociedad, sustentados en la presencia de procesos opresivos y contralibertarios de la humanidad, dieron génesis a las pedagogíascríticas. Esta corriente es desarrollada en todo el mundo, particularmente en Europa y Norteamérica; entre sus representes más significativos figuran Freire, Gi roux, Apple, Kemmis, Ca rr, McLaren, Hargreaves y Popkewitz, comprometidos con la libertad, el pensar crítico y transformador del hombre. Se denominan Pedagogías Críticas, por

    Enviado por drooy / 1.615 Palabras / 7 Páginas
  • Honneth Y El Devenir De La Teoria Crítica

    Honneth Y El Devenir De La Teoria Crítica

    Honneth y el devenir de la teoría crítica. Ensayo sobre la revitalización de la escuela crítica frankfurtiana según los planteamientos teóricos de Axel Honneth. Giovanni Pellegrini 05/12/2011 Honneth y el devenir de la teoría crítica. Desprendido de las relaciones teóricas que Honneth establece y deja claro, adhiere a los lineamientos de la teoría crítica de Frankfurt, desde ahí realiza una autopsia de la misma ofreciendo los aportes que a su juicio han quedado en la

    Enviado por Pellegrini82 / 1.481 Palabras / 6 Páginas
  • El Realismo Como Expresión Y Crítica De La Mentalidad Burguesa.

    El Realismo Como Expresión Y Crítica De La Mentalidad Burguesa.

    El Realismo como expresión y crítica de la mentalidad burguesa. Extraño, pero cierto. El realismo fue tanto la expresión de la mentalidad burguesa, como su crítica. ¿En qué sentido expresaba esta mentalidad? Pensemos, por ejemplo, en el capitalismo que se está desarrollando en el siglo XIX: la más evidente tendencia del capitalismo es la objetivación. Es decir, se aspira a desligar todo el aparato de una empresa económica de la influencia directamente humana. El sistema

    Enviado por rafaelfer_5 / 1.767 Palabras / 8 Páginas
  • Teoria Critica

    Teoria Critica

    Teoría Crítica En términos generales, caracteriza a la “Teoría crítica” el rechazo por la justificación de la realidad sociohistórica presente por considerarla injusta y opresora (“irracional”), postulando en su lugar, la búsqueda de una nueva realidad más racional y humana. Horkheimer, Adrono y Marcuse definieron a la “Teoría crítica” como el opuesto a la “Teoría tradicional”. Para comprender este enfoque es necesario retroceder en el tiempo hasta Platón. Desde una perspectiva platónica, la teoría tradicional

    Enviado por PUCHI / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Fuentes críticas y alternativas

    Fuentes críticas y alternativas

    El propio origen crítico y alternativo de los planteamientos CTS tanto en el ámbito académico como entre los movimientos sociales, hace que no haya sido motivo de preocupación en sus estudios la determinación de unos ámbitos temáticos específicos para los casos CTS. De hecho, el carácter interdisciplinar que pretende tener este enfoque rehuye el establecimiento de fronteras rígidas y excluyentes entre sus diversos temas. Tampoco existen criterios de demarcación precisos que definan qué es un

    Enviado por r1kiss / 4.475 Palabras / 18 Páginas
  • Didactica Critica

    Didactica Critica

    En una apasionada expansión poética de juventud, en 1950, E. P. Thompson se situaba frente a las “fauces de un viento hostil” y proclamaba la facultad de transfigurar, en el “sitio de la acción humana en el que la necesidad y el deseo se encuentran”, los elementos de la naturaleza en fuego humanizado capaz de elevar a la plenitud el ideal de un mundo ordenado y regido conforme a los deseos de sus pobladores2. Pero

    Enviado por angelflores.bsc / 426 Palabras / 2 Páginas
  • La Sabiduria Docente: Critica, Rescate E Innovacion Mediante La Reflexion Y Sistematizacion En La Practica Docente

    La Sabiduria Docente: Critica, Rescate E Innovacion Mediante La Reflexion Y Sistematizacion En La Practica Docente

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 291 TLAXCALA, TLAX. “LA SABIDURIA DOCENTE: CRITICA, RESCATE E INNOVACION, MEDIANTE LA REFLEXION Y SISTEMATIZACION EN LA PRACTICA DOCENTE” ANGELICA GALICIA MUÑOZ 22 DE OCTUBRE DE 2011 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 291 TLAXCALA, TLAX. “LA SABIDURIA DOCENTE: CRITICA, RESCATE E INNOVACION, MEDIANTE LA REFLEXION Y SISTEMATIZACION EN LA PRACTICA DOCENTE” ANGELICA GALICIA MUÑOZ TRABAJO PRESENTADO PARA ACREDITAR LA PRIMERA UNIDAD DE LA MATERIA “EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE” 22 DE

    Enviado por gicala / 3.142 Palabras / 13 Páginas
  • REVISION CRÍTICA DEL PACTO DE PUNTO FIJO, DEL PROGRAMA MINIMO DE GOBIERNO, Y DE LAS CONCEPCIONES DE ESTADO, DEMOCRACIA Y CIUDADANIA PLASMADAS EN LA CONSTITUCION DE 1961.

    REVISION CRÍTICA DEL PACTO DE PUNTO FIJO, DEL PROGRAMA MINIMO DE GOBIERNO, Y DE LAS CONCEPCIONES DE ESTADO, DEMOCRACIA Y CIUDADANIA PLASMADAS EN LA CONSTITUCION DE 1961.

    REVISION CRÍTICA DEL PACTO DE PUNTO FIJO, DEL PROGRAMA MINIMO DE GOBIERNO, Y DE LAS CONCEPCIONES DE ESTADO, DEMOCRACIA Y CIUDADANIA PLASMADAS EN LA CONSTITUCION DE 1961. El pacto de punto fijo, obtiene su nombre por haberse firmado en una propiedad de Rafael Caldera , quien era líder del partido social-cristiano (copey), fue firmado por la URD, con AD y por copey, los mas resaltantes fueron AD y COPEY, lo más destacado de este hecho

    Enviado por yen10 / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Pedogogia Critica

    Pedogogia Critica

    MODERNIDAD “Eu sustento que a única finalidade da ciéncia está en aliviar a miséria da existencia humana” (Berthold Brecht) Resumen Si bien el mundo intelectual no se pone de acuerdo sobre el origen de la modernidad, lo cierto es que ésta ha establecido la supremacía de la ciencia racional y universal como único camino para llegar a la “verdad”. En su recorrido histórico, la modernidad no ha cumplido las expectativas de lograr el mundo más

    Enviado por luiseleno / 404 Palabras / 2 Páginas
  • LA FORMACIÓN DEL PROFESOR Y LA CREACIÓN Y EXTENSIÓN DE COMUNIDADES CRÍTICAS

    LA FORMACIÓN DEL PROFESOR Y LA CREACIÓN Y EXTENSIÓN DE COMUNIDADES CRÍTICAS

    LA FORMACIÓN DEL PROFESOR Y LA CREACIÓN Y EXTENSIÓN DE COMUNIDADES CRÍTICAS. El propósito de una comunidad crítica es la reflexión, el autoconocimiento y la acción política eficaz usando como método el diálogo y la investigación educativa. La formación del profesor y la creación y extensión de comunidades criticas de profesores. La formación universitaria de los profesores está en cierta forma obligada a adoptar enfoques críticos sobre la educación y la escuela, sobre todo en

    Enviado por Shaira / 693 Palabras / 3 Páginas
  • Teorias Pedagógicas (escuela Tradicional, Critica, Constructivista Y Tecnocrática)

    Teorias Pedagógicas (escuela Tradicional, Critica, Constructivista Y Tecnocrática)

    Escuela Tradicional Esta escuela fue la que inicialmente comenzó a establecerse cuando el humano optó por tratar de descubrir al mundo por medio de ideas más concretas y no por medio de la religión. Tienen sus bases en los filósofos Sócrates, Platón y Aristóteles por ser las primeras personas en tratar de explicarse el mundo por medio del pensamiento. Desde una perspectiva platónica, la teoría tradicional puede concebirse como: 1. Pura contemplación (separada de toda

    Enviado por Brenda1992 / 1.499 Palabras / 6 Páginas
  • Critica Sabiduria Docente

    Critica Sabiduria Docente

    En el kínder que estoy yo, estoy con niños de 3 años, o sea de primer grado creo que hace falta de que la maestra les ponga reglas, porque los niños hacen mucho desorden, además de que ellos conozcan cuáles son sus cosas personales: su libro de colorear o su bote para crayolas. Además le hace falta el saber común: sería bueno que pasara lista para que los niños aprendan y tengan una disciplina que

    Enviado por lizbethdiaz / 745 Palabras / 3 Páginas
  • CRÍTICAS DE LITERATURA UNIVERSAL

    CRÍTICAS DE LITERATURA UNIVERSAL

    CRÍTICAS DE LITERATURA UNIVERSAL LITERATURA CHECA BODAS EN CASA de Bohumil Hrabal BODAS EN CASA de Bohumil Hrabal Svatby v dome.Vita nuova. Proluky Destino 1993 Pág: 431 Hrabal retuerce el relato autobiográfico para que desde la voz de su mujer, Pipsi, cuente la vida, trabajos, sentimientos, visión artística, manías… de la pareja. Originalmente componían una trilogía de tres libros separados que la editorial Destino la convirtió en una única novela: por un lado está Bodas

    Enviado por jessytugatita / 633 Palabras / 3 Páginas
  • Critica Al Derecho Positivo

    Critica Al Derecho Positivo

    JUICIO DE AMPARO DEFINICIONES EL PODER JUDICIAL ARTICULO 1o. El Poder Judicial de la Federación se ejerce por: I. La Suprema Corte de Justicia de la Nación; II. El tribunal electoral; III.- Los tribunales colegiados de circuito; IV.- Los tribunales unitarios de circuito; V. Los juzgados de distrito; VI. El Consejo de la Judicatura Federal; VII. El jurado federal de ciudadanos, y VIII. Los tribunales de los Estados y el Distrito Federal en los casos

    Enviado por yoki2011 / 10.592 Palabras / 43 Páginas
  • Critica Juridica

    Critica Juridica

    PROLOGO En este documento veremos las diferentes etapas por las que trascendió el derecho así como sus diferentes autores que hicieron grandes aportaciones, es decir, de sus diferentes antecedentes de la cual tuvo lugar a cada época. Al igual veremos el concepto de crítica y como poder hacer una buena crítica hacia el derecho de la cual hay diferentes formas de criticar al derecho mismo con sus diferentes fuentes que existe para después hacer un

    Enviado por pablo95 / 713 Palabras / 3 Páginas
  • Socio Critica

    Socio Critica

    INTRODUCCIÓN. Se parte de un marco teórico y conceptual, donde se asume la globalización y la dimensión local como dos procesos que actúan como polos complementarios creando una nueva organización: en lo político, en lo tecnológico y en lo económico. Las tendencias globalizadoras y descentralizadoras, así como el desplazamiento del Estado de Bienestar, dan paso a nuevos enfoques de desarrollo, donde se fundamenta el valor de una redefinición de la función territorial: El territorio no

    Enviado por gabriela_floresb / 1.477 Palabras / 6 Páginas
  • Aproximacion Al Derecho Penal Como Mecanismo De Control Social Y Critica A La Funcion Represiva:

    Aproximacion Al Derecho Penal Como Mecanismo De Control Social Y Critica A La Funcion Represiva:

    Aproximacion al derecho penal como mecanismo de control social y critica a la funcion represiva: El Sistema Penal, ha resultado ser uno de los más importantes instrumentos de control social formal, una de las formas de mantener el equilibrio social y en otros casos, restituirlo. De manera que a través de ella se tutela la paz social. Para ello, hay que tomar en cuenta que la realidad social “no significa que todo lo que socialmente

    Enviado por mariermiugas / 844 Palabras / 4 Páginas
  • Pedagogia Critica Docencia Y Evaluacion

    Pedagogia Critica Docencia Y Evaluacion

    : Énfasis en evaluación y gestión educativa GRUPO DE INVESTIGACION: Evaluando_nos: pedagogía crítica, docencia y evaluación. ENSAYO POR: Nancy P. La calidad de la educación ha sido una de las preocupaciones de la sociedad, de manera particular en los últimos años cuando la producción de conocimiento se ha convertido en una de las ventajas comparativas para la integración de los países en el contexto mundial. Es un tema recurrente de políticos, economistas, planificadores del desarrollo,

    Enviado por Nancyperez02 / 1.821 Palabras / 8 Páginas
  • Pedagogia Critica

    Pedagogia Critica

    Hay diversas concepciones de lo que es la escuela y obviamente del maestro y su quehacer pedagógico; pero esto no es gratuito pues se ha dado debido a la cultura, las construcciones sociales, las políticas educativas, etc. Y sobre todo por la acción de los propios maestros pues somos nosotros quienes legitimamos o no las practicas que se dan en nuestras aulas. Una de estas miradas es la pedagogía crítica, la que para mí es

    Enviado por jeymidani / 587 Palabras / 3 Páginas
  • Investigacion Documental La Navidad Y Su Verdadero Significado. Critica

    Investigacion Documental La Navidad Y Su Verdadero Significado. Critica

    INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL “LA NAVIDAD” INTRODUCCIÓN A pesar de que la Navidad es la fiesta más importante del consumo en México, y "moviliza a casi toda la población durante varias semanas ... y tiene prioridad sobre las formas comunes de trabajo y el ocio , que casi no ha recibido atención en la literatura el comportamiento del consumidor, de hecho, en las ciencias sociales en general. Es por eso que hemos realizado esta investigación documental sobre

    Enviado por rhunid / 7.999 Palabras / 32 Páginas
  • Sana crítica

    Sana crítica

    Sana crítica Como la finalidad de la prueba es procurar al juez la convicción de la verdad o falsedad de los hechos a probarse. La plena convicción no la obtiene el juez, generalmente con un solo medio de prueba, sino del concurso y la variedad de medios aportados al proceso; ni tampoco basta para llegar a ella una convicción meramente subjetiva o caprichosa del juez. El convencimiento que implica la decisión debe ser la resultante

    Enviado por eucarawi / 2.039 Palabras / 9 Páginas
  • Critica A La Fiesta Del Agua De San Pedro De Casta

    Critica A La Fiesta Del Agua De San Pedro De Casta

    Reseña Critica La Fiesta del Agua y Resumen de la lectura “La Madre Vaca” Pablo Ludeña Sánchez Grupo A 1.- Resumen del Texto “La madre Vaca” Tema Abordado por el Autor: La percepción “occidental” sobre el tema de las vacas sagradas en la India y como poco a poco el autor nos hace ver que esta concepción no solo se basa a un misticismo religioso de los indues hacia las vacas si no que hay

    Enviado por PALUSA1973 / 1.535 Palabras / 7 Páginas