EXAMEN DE PREPARACION Y CONSERVACION DE ALIMENTOS ensayos gratis y trabajos
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HISTORIA DE LA CONSERVACION DE LOS ALIMENTOS
Universidad Autónoma de Chihuahua. Campus Parral Licencia en Nutrición. Alumna: Dulce Sofía Juárez Vargas. Matricula: 323041. Docente: Ana Laura Monárrez Cordero. ´´Conservación de los Alimentos´´. 9 de septiembre de 2019. HISTORIA DE LA CONSERVACION DE LOS ALIMENTOS. La historia de la conservación de los alimentos ha abarcado milenios, desde el comienzo de los tiempos. Las personas a lo largo de los tiempos han trabajado para poder almacenar y conservar sus alimentos para tener una autoconsevación,
Enviado por Dulce Vargas / 593 Palabras / 3 Páginas -
Guía De Preparación Para el Examen de la Unidad II de la Materia de Informática Forense
Guía De Preparación Para el Examen de la Unidad II de la Materia de Informática Forense Instrucciones. - Busca la respuesta correcta a las siguientes preguntas: 1. ¿Qué es un CERT? Proviene de las siglas en inglés Computer Emergency Response Team y viene a definir a un equipo de personas dedicado a la implantación y gestión de medidas preventivas, reactivas y de gestión de la seguridad con el objetivo de mitigar el riesgo de ataques
Enviado por jorge0504 / 1.135 Palabras / 5 Páginas -
Analisis de conservacion y manipulacon de alimentos
Analisis de coservacion y manipulacon de alimentos Los manipuladores de alimentos, tienen como contacto directo con los alimentos durante su preparacion fabricacion, transformacion, elaboracion, envasado, almacenamiento, transporte distribuccion, venta suministro y servicio. Por eso comparto como madre y maestra la importancia de la buena conservacion y manipulacion de alimentos cuando vamos a preparar y conservar de manera correcta para nuestros niños y demas personas que se encuentre en nuestro alrededor. Tener en cuenta que nuestra
Enviado por caroza / 1.020 Palabras / 5 Páginas -
Fundamento de Conservacion de alimentos
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONÍA Descripción: Descripción: F:\JN\Copia de LOGOS DE LA CARRERA\logo de la carrera.bmp E:\ \FOTOS ENCUESTA\COMANDO.png FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS AMBIENTALES CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL TRABAJO MONOGRAFICO Nº 01 CURSO: Fundamento de Conservacion I. DOCENTE. ING. Ingrid Robles Castañeda. ESTUDIANTES. Froy Flauber. Ynga Canaico. Erick Wihtner Fasabi Gonzales CICLO.VII. YARINACOCHA - PERÚ 2019 I. INTRODUCCION En estos tiempos existe muchas formar y tecnologia que se aplica para la conservacion de
Enviado por FFlauber inga canaico / 4.154 Palabras / 17 Páginas -
Tecnología de conservación y preservación de alimentos
Resultado de imagen para logo del tecnologico nacional de mexico Resultado de imagen para logo del tecnologico nacional de mexico Resultado de imagen para logo del tecnologico de acayucan ALUMNA: Leslie Mayrin Hernández Comezaña CARRERA: Ingeniería Bioquímica MATERIA: Tecnología de conservación y preservación de alimentos. FACILITADOR: Ing. Diana Martínez Ríos GRUPO Y MATRÍCULA: 701-A 160B00 CALIFICACIÓN: ACAYUCAN, VER A 15 DE NOVIEMBRE DE 2019. TECNOLOGIAS EMERGENTES EN LA CONSERVACION DE LOSALIMENTOS INTRODUCCIÓN. Las tecnologías emergentes
Enviado por Mayin98 / 2.055 Palabras / 9 Páginas -
Preparación de las muestras de alimentos para análisis
Resultado de imagen para forraje seco Resultado de imagen para harina de carne Resultado de imagen para frascos de boca ancha de vidrio Resultado de imagen para bolsas de polietileno. Resultado de imagen para nalgeno con tapón de rosca. Resultado de imagen para espatula Resultado de imagen para cono de papel Resultado de imagen para estufa laboratorio Cuestionario: 1.- ¿Cuánto mide la apertura de la criba no 20? Las aperturas de la criba varían generalmente
Enviado por Miguel Angel Rodríguez Hernández / 483 Palabras / 2 Páginas -
Practica de Conservación de alimentos
Practica de Conservación de alimentos 1. ¿Son las Principales causas de alteración de los alimentos Explique? las causas de alteración de los alimentos podemos distinguir, por su origen, las debidas a agentes físicos, químicos y biológicos. Estas principales causas son importantes porque abren el camino al ataque de los microorganismos. 2. ¿Explique porque la refrigeración conserva los alimentos? La refrigeración consiste en mantener los alimentos entre 1 a 5 grados, Es el tratamiento de conservación
Enviado por katylunayoh / 937 Palabras / 4 Páginas -
TÉCNICAS DE CONSERVACIÓN DE ALIMENTOS
TÉCNICAS DE CONSERVACIÓN DE ALIMENTOS SEGÚN EL GRADO DE PROCESAMIENTO: I GAMA A LA V GAMA ANDRES OLARTE, ALEX PAREDES Resumen En el presente artículo de revisión se hablará de las diferentes gamas en que el alimento se puede clasificar, también se tendrá en cuenta los métodos de conservación en que los alimentos serán sometidos según sea su grado de procesamiento, pues la conservación del alimento es de suma prioridad para las industrias alimentarias ya
Enviado por 64707470 / 2.247 Palabras / 9 Páginas -
CUESTIONARIO FINANZAS CORPORATIVAS PREPARACION EXAMEN FINAL
CUESTIONARIO FINANZAS CORPORATIVAS PREPARACION EXAMEN FINAL 1. Los tres tipos de decisiones financieras en finanzas corporativas son: R/= * Decisiones de financiación, que se dedican al análisis de las fuentes donde se van a obtener los recursos (van a provenir de inversionistas que adquieren los activos financieros emitidos por la empresa) para que la compañía pueda luego ejecutar los propósitos trazados (ampliación de planta, apertura de nueva planta, tecnificación de procesos, ampliación de mercados, entre
Enviado por valerym23 / 1.486 Palabras / 6 Páginas -
OPERACIONES DE TRANSFORMACION Y CONSERVACION DE ALIMENTOS
Módulo OPERACIONES DE TRANSFORMACION Y CONSERVACION DE ALIMENTOS Nombre y apellidos * Fecha entrega CASO 1 ¿Qué tipo de contaminantes puede traer la materia prima de que se trata? Las frutas y hortalizas pueden estar contaminadas por: * Contaminantes físicos: metales, minerales (piedras, tierra), restos de plantas (hojas, tallos…), animales (pelos, excrementos…) * Contaminantes químicos: fertilizantes, pesticidas, herbicidas… * Contaminantes biológicos: bacterias, mohos, levaduras Para este tipo de productos, ¿Qué tipo de limpieza emplearíamos? Las
Enviado por LauraGascon / 979 Palabras / 4 Páginas -
Glosario conservación de alimentos
1. Atmosfera modificada La técnica de conservación en atmósfera modificada (AM) consiste en empacar los productos alimenticios en materiales con barrera a la difusión de los gases, en los cuales el ambiente gaseoso ha sido modificado para disminuir el grado de respiración, reducir el crecimiento microbiano y retrasar el deterioro enzimático con el propósito de alargar la vida útil del producto. Ospina, S, y Cartagena, J. (2008). La atmósfera modificada: una alternativa para la conservación
Enviado por Luz Pernia / 3.265 Palabras / 14 Páginas -
EXAMEN PRÁCTICA: 13 LEY DE LA CONSERVACIÓN DE LA MATERIA. REACCIONES SUCESIVAS DEL COBRE
Nombre_______________________________________________ Grupo _________ EXAMEN PRÁCTICA: 13 LEY DE LA CONSERVACIÓN DE LA MATERIA. REACCIONES SUCESIVAS DEL COBRE Después de llevar a cabo en el laboratorio tres experimentos sobre las reacciones sucesivas del cobre, se determinó la masa de cobre por triplicado en alícuotas de 20 mL nitrato de cobre (II) acuoso. Los resultados de la masa de cobre metálico encontrada en cada alícuota son: Tabla A. Masas obtenidas de cobre de los tres experimentos. Cobre
Enviado por Juan Fermin Pacheco / 419 Palabras / 2 Páginas -
LAVADO, PREPARACIÓN Y ESTERILIZACIÓN DE MATERIALES PARA EL CULTIVO DE ALIMENTOS VIVOS
LABORATORIO Nº 2 LAVADO, PREPARACIÓN Y ESTERILIZACIÓN DE MATERIALES PARA EL CULTIVO DE ALIMENTOS VIVOS Autor: Eriko Carreño A. INTRODUCCION Cuando se trabaja en cultivos de alimentos vivos (microalgas, rotíferos, Artemias, zooplancton) a distintos niveles de producción (ceparios, cultivos intermedios o cultivos masivos), tanto los materiales como el agua que se van a utilizar, deben ser tratadas mediante diferentes técnicas y metodologías que permitan eliminar, tanto los organismos no deseados como otros elementos contaminantes, por
Enviado por eriko125 / 1.034 Palabras / 5 Páginas -
Conservación de alimentos. Materiales de envase y embalaje
Conservación de alimentos Materiales de envase y embalaje NOMBRE: Crihsna Valenzuela C. Javiera Sanhueza R. CARRERA: Administración Gastronómica ASIGNATURA: Conservación de alimentos. PROFESOR: Constanza Parada FECHA: 1. Introducción “la conservación de alimentos puede definirse como todo método de tratamiento de los mismos que prolonga su duración de forma que mantengan en grado aceptable su calidad, incluyendo color, textura y aroma. Esta definición comprende métodos muy variados que proporcionan un amplio margen de tiempo de conservación
Enviado por sens3n / 5.453 Palabras / 22 Páginas -
El Procesado y Conservación de los Alimentos
El Procesado y Conservación de los Alimentos Los microorganismos están presentes en todo lugar, los sitios donde guardamos nuestros alimentos no son una excepción, cuando los microorganismos tienen contacto con los alimentos puede dar paso al deterioro de este, por lo tanto, ese alimento sería inadecuado para el consumo. En la antigüedad el hombre primitivo no conservaba los alimentos, dado que el alimento era escaso y este solo consumía todo lo que podía en el
Enviado por MLCYAa / 1.228 Palabras / 5 Páginas -
Preparación y Conservación de Cárnicos
Contenido Bienvenida 2 Introducción 2 Presentación de la asignatura 2 NORMATIVIDAD 3 ¿Cómo trabajaremos con el plan de acompañamiento? 4 Semana 1 5 Actividades Semana 1 7 Semana 2: Tipos de carne 9 Actividades Semana 2 13 Semana 3: Razas PRODUCTORAS DE CARNE 15 Actividades Semana 3 17 Semana 4: Cortes comerciales 19 Actividades semana 4 21 Semana 5: Efectos de la ingesta de carne con enfermedad y las patologías que originan en el ser
Enviado por Irais Hernandez Luna / 7.449 Palabras / 30 Páginas -
Preparación examen oral
Los exámenes orales tienen un lugar tradicional en la formación y la evaluación de profesionales. A pesar de la falta de evidencia que identifique su valor en la evaluación de candidatos que se especializan en anestesia certificación, los exámenes orales continúan siendo ampliamente usado. Aunque existe una considerable literatura sobre exámenes orales, no hay descripción de cómo establecer una técnica se emplea en anestesia en Canadá. El objetivo de esta revisión es para proporcionar a
Enviado por Residencia Medicina Familiar / 3.528 Palabras / 15 Páginas -
Influencia de los elementos socio-geográficos en la preparación de los alimentos
Escobar Influencia de los elementos socio-geográficos en la preparación de los alimentos Thomas Keller, uno de los cocineros más reconocidos a nivel mundial, menciona que la receta no tiene alma sino es el cocinero quien debe otorgarle una. Es decir, a través de la preparación de la comida, cada chef tiene la oportunidad de expresar lo que guste (Jiménez pár.25). Tomando en cuenta lo anterior la cultura es un conjunto de elementos y no depende
Enviado por Ximenaesc / 4.000 Palabras / 16 Páginas -
CONSERVACIÓN DE ALIMENTOS POR MÉTODOS COMBINADOS: CONCENTRACIÓN/CONSERVACIÓN QUIMICA
PRÁCTICA No. 4. CONSERVACIÓN DE ALIMENTOS POR MÉTODOS COMBINADOS: CONCENTRACIÓN/CONSERVACIÓN QUIMICA Universidad Panamericana INGREDIENTES POR EQUIPO ATE DE GUAYABA 2 Kg Guayaba fresca, sana, maciza 1.5 Kg Azúcar blanca Pectina de alto metoxilo Ácido cítrico Para envasar Plástico adherente PROCEDIMIENTO Identifica cuidadosamente los parámetros que deberás estar monitoreado durante la elaboración, para evitar faltantes de información. 1. Debes realizar un lavado y desinfección adecuados, para eliminar todas las impurezas que pudieran contaminar el producto final.
Enviado por Juan Sánchez / 1.571 Palabras / 7 Páginas -
Métodos de Conservación de alimentos
________________ Introducción Para lograr que la conservación evite la descomposición provocada por la pérdida de las características organolépticas, higiénicas y nutricionales de los alimentos, es necesario aplicar tratamientos adecuados y procesos que transformen los alimentos frescos en productos que puedan mantener una óptima calidad por un período de tiempo más o menos prolongado. De esta forma, los alimentos permanecerán seguros durante más tiempo, con un aspecto, tacto y sabor agradables y, dependiendo del método de
Enviado por Daly Ordóñez / 937 Palabras / 4 Páginas -
Métodos de conservación de alimentos
SEP_horizontal_ALTA-01 LOGO definitivo TEC JIQUILPAN 2011 transparente Ensayo, métodos conservación de alimentos 16/10/2020 En este libro, nos habla sobre la conservación de alimentos desde cómo surge, como se puede clasificar y cuales son los principales métodos que se pueden utilizar dependiendo de la situación ya que nos menciona los métodos tradicionales y los emergentes. Algo a lo que se hace hincapié es que en todos o al menos en la mayoría de los métodos de
Enviado por Rafael Pizano / 1.755 Palabras / 8 Páginas -
PRACTICА N ° 10 PROCESOS DE CONSERVACION DE ALIMENTOS POR METODOS COMBINADOS
PRACTICA N ° 10 PROCESOS DE CONSERVACION DE ALIMENTOS POR METODOS COMBINADOS 1 .OBJETIVOS . Utilizar los conocimientos de la conservación de alimentos por factores combinados o tecnología de barredas en la preparación de un producto alimentario . Valorar la importancia de esta tecnología y su implicancia no solo en la estabilidad del alimento, si no por los aspectos nutricionales, económicos ahorros energéticos 2 .MATERIALES Y EQUIPOS - Utensilios varios: Cuchillos , tablas de picar,
Enviado por leylayoana / 2.211 Palabras / 9 Páginas -
PROCESOS DE CONSERVACION DE ALIMENTOS POR METODOS COMBINADOS
PRACTICA N ° 10 PROCESOS DE CONSERVACION DE ALIMENTOS POR METODOS COMBINADOS 1 .OBJETIVOS . Utilizar los conocimientos de la conservación de alimentos por factores combinados o tecnología de barredas en la preparación de un producto alimentario . Valorar la importancia de esta tecnología y su implicancia no solo en la estabilidad del alimento, si no por los aspectos nutricionales, económicos ahorros energéticos 2 .MATERIALES Y EQUIPOS - Utensilios varios: Cuchillos , tablas de picar,
Enviado por leylayoana / 2.211 Palabras / 9 Páginas -
Guía de preparación Examen Transversal – Póster Infográfico
Guía de preparación Examen Transversal – Póster Infográfico 1. Para saber más... Algunos de los criterios a tener en cuenta al momento de confeccionar el póster Que sea CONCRETO: Deja fuera los detalles secundarios para centrarte en lo que sea realmente importante. La mayor parte de la audiencia solo verá los titulares o las líneas que le resulten llamativas y concretas, por lo que es muy importante también complementar el mensaje con una comunicación efectiva
Enviado por kathy08763 / 1.308 Palabras / 6 Páginas -
Conservación de alimentos. pH. Actividad de agua. Refractometría
Conservación de alimentos. pH. Actividad de agua. Refractometría 3 Principales métodos de conservación 3 Métodos de corta duración 3 Tratamientos químicos 3 Tratamientos físicos (conservación a largo plazo) 3 Métodos combinados de conservación 3 Fisiología de las frutas y hortalizas 4 Exposición a la luz y al aire 5 Contacto con metales 6 Concepto de pH 7 pH de protección 4.3 8 pH medio de la Fruta (depende de su madurez y variedad) 9 Poder
Enviado por Vanina Bustos / 8.802 Palabras / 36 Páginas -
REMODELACIÓN DE AMBIENTE DE PREPARACIÓN Y EXPENDIO DE ALIMENTOS; EN EL(LA) MERCADO MODELO DE ABASTOS EN LA LOCALIDAD SAN MARCOS
INFORME MENSUAL DE VALORIZACIÓN Nº 01 PERIODO: DEL 11 AL 31 DE MARZO DEL 2022 CONSORCIO EJECUTOR SAN MARCOS Obra: “Remodelación de Ambiente de Preparación y Expendio de Alimentos; en el Mercado Modelo de Abastos en la Localidad de San Marcos, Distrito de San Marcos, Provincia de Huari Departamento de Ancash” Fecha: 31/03/2022 INFORME DEL RESIDENTE DE OBRA PERIODO DE VALORIZACIÓN 11 AL 31 DE MARZO 1. DATOS BÁSICOS DEL PROYECTO 1. NOMBRE DEL PROYECTO
Enviado por alexcb9406 / 12.710 Palabras / 51 Páginas -
SELECCIÓN Y PREPARACIÓN DE LOS ALIMENTOS
NUEVO LOGO CARRION.jpg CURSO SELECCIÓN Y PREPARACIÓN DE LOS ALIMENTOS SEMANA N°2 ACTIVIDAD VIRTUAL TAREA * Determinación porcentaje de porción comestible y porcentaje de desperdicio a través del uso del peso bruto y peso neto aplicando las formulas dadas en clase y en la tarea. * Calcular el valor nutricional de los alimentos a través del uso de la Tabla Peruana de Composición de los Alimentos. FORMULA Porcent. de Porción Comestible (%) Porcent. De Desperdicio
Enviado por Guiliana Teresa Jara Tuesta / 457 Palabras / 2 Páginas -
La actividad acuosa y la conservación de los alimentos
LA ACTIVIDAD ACUOSA Y LA CONSERVACIÓN DE LOS ALIMENTOS Los alimentos pueden llegar a un punto de estabilidad en el lado microbiológico de su composición, se puede llegar a esta estabilidad cuando se elimina unan gran cantidad de agua que lo compone al alimento, es decir aplicando una deshidratación optima dependiendo del alimento que sea, también se puede llegar a la deshidratación agregando diferentes solutos para poder tener un bajo contendió de aw. La deshidratación
Enviado por Pamela23A / 571 Palabras / 3 Páginas -
Actividades para conservacion de alimentos
TECNOLOGIA ACTIVIDADES POR SEMANA (Proyecto 7) AREA DE TRABAJO 1°cia Elaboración de un recetario pequeño relación a las emociones usando materiales en mesa , para realizar la práctica de las emociones pasmadas en el recetario Elaboración de práctica de taller buscando puntos de como embellecerlo y ver la manera de tener un entorno más agradable . Realizar un plan de trabajos en los cuales las prácticas de taller estén relacionadas dándole así los alumnos el
Enviado por mc araeru / 347 Palabras / 2 Páginas -
Preparación examen Auxiliar Administrativo
Título del test: MF0969_1 UF0517 Descripción: Preparación examen Auxiliar Administrativo UF0517 Libro + Kahoot Autor: AVATARAlbert Vilau (Otros tests del mismo autor) Fecha de Creación: 06/06/2023 Categoría: Otros Número preguntas: 49 Comparte el test: Facebook Twitter Nuevo Comentario Últimos Comentarios No hay ningún comentario sobre este test. Temario: Bajo la premisa de Fayol la función administrativa trata de reunir las acciones necesarias para administrar la empresa: Planificación, Coordinación, Organización, Dirección y Control Planificación, Coordinación, Organización,
Enviado por estudiane / 1.457 Palabras / 6 Páginas -
Conservación de alimentos
CONSERVACIÓN DE ALIMENTOS TAREA 1 FUNDAMENTACIÓN TEORICA TUTORA LUZ KARIME HERNANDEZ ESTUDIANTE YUREIDI GARZÓN ESPINOSA GRUPO 232005_1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 2023 INTRODUCCIÓN En esta primera unidad trabajamos dos temas importantes para la industria alimentaria tipos de alteraciones en los alimentos y controles preventivos aplicables en los proceso de industrias de alimentos esto con el objetivo de seguir formándonos con grandes conocimientos ya que esto nos da un plus para salir a
Enviado por Yureidi Espinosa / 463 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN 4o AÑO ESPAÑOL 4º BIMESTRE
ESPAÑOL 4º BIMESTRE INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 6 Trajes nupciales indígenas A pesar de la gran variedad de atuendos folklóricos que existen en nuestro país, únicamente se conocen cuatro tipos de trajes nupciales indígenas. Todos ellos son hermosos, y su principal característica es que parecen verdaderos mosaicos de vivos colores. En la colección de trajes folklóricos de don Luis Márquez, considerada la más extensa de
Enviado por bebane / 1.336 Palabras / 6 Páginas -
Exámen De Inglés 4º
ESCUELA TELESECUNDARIA"BENITO JUAREZ" CLAVE 15DTV0032-Q EXAMEN DE INGLES CORRESPONDIENTE AL BIMESTRE IV 30/MARZO/011 NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________No, AC:_____CALIF:_________GRADO:_3°__GPO:__ Match the situations with the pictures. Then, match the rules with the situations. a) A friend invite to you to a party at night. b) You arrive late to school. c) You were absent at school because you were sick. d) Your father gave you a cat. e) You have a difficult mathematics exam. f) Your cat
Enviado por PedroRaygadasCha / 1.044 Palabras / 5 Páginas -
Exámen De Historia Y Geografía Para Estudiantes Mexicanos
EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- EL NOMBRE DE MI ENTIDAD SE LLAMA: A) TOLUCA B) ESTADO DE MEXICO C) TEOTIHUACAN 2.- CON QUE NOMBRE SE LE CONOCE A NUESTRO PAIS. A) REPUBLICA MEXICANA B) TERRITORIO C) EXTENSION 3.- ES EL NOMBRE OFICIAL DE NUESTRO PAIS. A) MEXICO B) ESTADOS UNIDOS MEXICANOS C) ESTADOS UNIDOS 4.- LA FEDERACION ESTA INTEGRADA POR: A) 30 ENTIDADES B) 32 ENTIDADES C) 33 ENTIDADES
Enviado por tonysilver / 558 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA ESTUDIANTES MEXICANOS
EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- EL NOMBRE DE MI ENTIDAD SE LLAMA: A) TOLUCA B) ESTADO DE MEXICO C) TEOTIHUACAN 2.- CON QUE NOMBRE SE LE CONOCE A NUESTRO PAIS. A) REPUBLICA MEXICANA B) TERRITORIO C) EXTENSION 3.- ES EL NOMBRE OFICIAL DE NUESTRO PAIS. A) MEXICO B) ESTADOS UNIDOS MEXICANOS C) ESTADOS UNIDOS 4.- LA FEDERACION ESTA INTEGRADA POR: A) 30 ENTIDADES B) 32 ENTIDADES C) 33 ENTIDADES
Enviado por tonysilver / 558 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN FORMACION CIVICA Y ETICA
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II Contesta el siguiente examen siguiendo las instrucciones. I. Lee detenidamente y elige una de las cuatro opciones que se te presentan a continuación y marca anota la respuesta correcta en la hoja de respuesta: 1.- Es parte del desarrollo sexual en las mujeres en su transición de la niñez a la adolescencia: 8.- Al expresar nuestros sentimiento y emociones es importante: a.- que nadie se dé cuenta
Enviado por leonarda / 1.492 Palabras / 6 Páginas -
Exámen Matemáticas
1) 2) 3) Observa la imagen y contesta lo que se te pide. 1.- ¿Cómo se lee el número del boleto? a) Diecisiete mil trescientos cincuenta b) Diecisiete mil quinientos tres c) Diecisiete mil quinientos treinta 2.- ¿Qué número de boleto se imprimió antes de éste? a) 17429 b) 129 c) 131 3.- ¿Qué valor posicional tiene el número 5 en la cifra del boleto? a) 500 b) 5000 c) 50 4.- ¿Cuánto habrá de
Enviado por JUANILLO2011 / 281 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA MEXICANA
Y GEOGRAFIA DE YUCATAN NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________FECHA________ ACIERTOS __________________ CALIFICACION _____________ I. Subraya la respuesta que consideres correcta. 1. Nombre que se les da a los animales que nacen en el campo: a) Naturales b) Silvestres c) Rústicos 2. Son símbolos de nuestro Estado pero están en peligro de extinción: a) Faisán, venado y henequén b) Faisán y pavorreal c) Venado y conejo 3. Nombre que reciben el conjunto de animales que viven en
Enviado por JOSEALBERTO / 1.713 Palabras / 7 Páginas -
Exámen De Matemáticas
Matemáticas Observa las imágenes y contesta las preguntas. JUGUETERIA ARCOIRIS $265 $800 $503 $90 $305 1.- Los patines cuesta trescientos cinco pesos.¿Cuál es la cantidad que lo representa? a) 305 b) 350 c)3 005 d)503 2.- El carrito cuesta $503. ¿Cuál es el nombre correcto de ese número? a) Quinientos y tres b) Trescientos treinta c)Quinientos tres d)Trescientos cinco 3.-Brenda quiere comprar una muñeca y un juego de té.¿Cuánto dinero necesita? a) 553 b)600 c)436
Enviado por flaka2 / 916 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Español 2do
ESCUELA SECUNDARIA TÈCNICA No. 70 ALFONSO G. CALDERÓN, AHOME, SINALOA EXAMEN DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO NOMBRE.______________________________________________________________________ GRADO.-_________ GRUPO.-_______________, N/L.-____________ A.-________ CAL.-_____ I. Antes de contestar, lee muy bien el cuento. “EL CHOLO QUE SE VENGÓ” _Tei amao como nadie ¿sabés vos? Por ti mei hecho marinero y hei viajao por otras tierras... Por ti hei estao a punto e ser criminal y hasta hei abandonado a mi pobre vieja: por ti que me habís engañao
Enviado por lunaperegrina / 1.093 Palabras / 5 Páginas -
Examen Sobre Microsoft Excel
Microsoft Excel Examen Final – Octubre 2000 – Tema 2 ADVERTENCIA: Se recomienda guardar periódicamente en el disco rígido el archivo que está utilizando en el examen, a los efectos de evitar inconvenientes durante su utilización. Hecha la aclaración, la cátedra no se responsabiliza por pérdida de datos o por entrega de disquetes sin etiquetas. 1. La hoja2 debe llamarse Estadísticas. 2. En la hoja Datos existen 3 tablas. La tabla2 deberá llamarse Tabla2, la
Enviado por gaso / 472 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Español
IERNO DEL ESTADO DE DURANGO SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCION DE EDUCACIÓN BASICA “B” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2009-2010 ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIIF. ESPAÑOL MATEMATICAS C. NATURALES HISTORIA GEOGRAFIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ESPAÑOL Lee y contesta las primeras cuatro preguntas A UN NARANJO Y A UN LIMONERO Naranjo en maceta, ¡qué triste es tu suerte! Medrosas tiritan tus hojas menguadas Naranjo en la corte, ¡qué pena da verte! con tus naranjitas secas y
Enviado por franklin013 / 3.077 Palabras / 13 Páginas -
Examen De Español
Alumno(a): ___________________________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es el signo que se utiliza para separar palabras elementos de una serie y representa una breve pausa dentro de un texto A. EL PUNTO B. PUNTO Y APARTE C. LA COMA D. LAS COMILLAS 2. En la oración “Carlos tiene hambre”, ¿Cuál palabra puede sustituir a la subrayada sin que la oración pierda sentido? A. MIGRAÑA B. APETITO C. ACIDEZ D. INAPETENCIA 3. ¿Cual oración tiene subrayado el sujeto? A.
Enviado por mericab / 2.443 Palabras / 10 Páginas -
Exámen De Historia
EXAMEN DEL CUARTO BIMESTRE DE HISTORIA I NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________ 2°Grado Grupo _____ Rasgos a calificar: Tareas, participación en clase:_________ Valores:_________ Proyecto _________ y Examen:_______ Calif bimestral:_______ INSTRUCCIONES: EN LA LINEA SOLO ANOTA INCISO QUE SE ENCUENTRAN DENTRO DEL RECUADRO QUE COMPLETA LA ORACION: a) Triple alianza b) Producción c) submarinos d) Estados Unidos e) Materias primas f) Imperio Otomano g) Trincheras h) Tratado de Versalles i) Austria- Hungría j ) Revolución k) Triple Entente
Enviado por independencia / 1.069 Palabras / 5 Páginas -
Exámen De Español
Alumno(a): ___________________________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es el signo que se utiliza para separar palabras elementos de una serie y representa una breve pausa dentro de un texto A. EL PUNTO B. PUNTO Y APARTE C. LA COMA D. LAS COMILLAS 2. En la oración “Carlos tiene hambre”, ¿Cuál palabra puede sustituir a la subrayada sin que la oración pierda sentido? A. MIGRAÑA B. APETITO C. ACIDEZ D. INAPETENCIA 3. ¿Cual oración tiene subrayado el sujeto? A.
Enviado por prax / 2.442 Palabras / 10 Páginas -
Examen De Español
Examen tercer bimestre Nombre:__________________________________________________Grado y grupo:__________ Fecha:___________________________ Aciertos:_____________ calificación:_________________ Subraya de las siguientes oraciones con rojo el sujeto y con azul el predicado. 1. Mi tio Armando salió a correr al parque. 2. Mi hermano Alberto se fue de vacaciones a Acapulco. 3. Luisa compró muchas manzanas para hacer un pastel 4. Mi computadora se descompuso. 5. La diadema es dorada y de plástico. 6. La televisión que compró mi tío es muy grande. Con
Enviado por marzo_2011 / 457 Palabras / 2 Páginas -
Manipulador De Alimentos, Requisitos Higiénicos
CURSO VIRTUAL SOBRE EL CONTROL DE LA INFECCIÓN MÓDULO 1 MICROORGANISMOS SENA – REGIONAL ANTIOQUIA CENTRO DE SERVICIO A LA SALUD Curso Virtual sobre el Control de la Infección SENA – Regional Antioquia Centro de Servicio a la Salud Derechos Reservados 2 CONTENIDO Pág. INTRODUCCIÓN .....................................................................................................................................................3 EL OBJETIVO PROPUESTO PARA ESTE MÓDULO CONSISTE EN:............................................................................3 EN ESTE MÓDULO LO INVITAMOS A PROFUNDIZAR.............................................................................................3 CONTENIDOS WEB................................................................................................................................................3 1. CLASIFICACIÓN DE MICROORGANISMOS. ........................................................................................3 2. DOCUMENTO “BACTERIAS, HONGOS, VIRUS Y PROTOZOOS”
Enviado por rexona666 / 2.683 Palabras / 11 Páginas -
Que Pasaría Si Desaparecieran Los Exámenes
PRODUCTO 4 ¿Qué ocurriría si desaparecieran los exámenes de la enseñanza obligatoria? Los exámenes se han visto a lo largo del tiempo como algo obligatorio e indispensable para evaluar a los alumnos; pues tanto el sistema como la sociedad así lo a exigido y considerado, los padres siempre esperan que sus hijos presenten exámenes para ver el avance o logros que estos han tenido y a nosotros los maestros pues se nos hace una manera
Enviado por semiramis / 347 Palabras / 2 Páginas -
Examen Asignaturas Varias 2do año
EXMEN BIMESTRAL segundo ano NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ ESCUELA: _________________________________________________________ FECHA:____________________________________________________________ I.-LEE CON ATENCIÓN EL TEXTO Y CON TESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. LA ARDILLA Y EL LEON. Durante toda la mañana la ardillita andaba brincando por las copas de los árboles y sacudiéndolas hasta apoderarse de las nueces. En uno de esos saltos le falló la puntería y calló en la cueva del león. La ardilla tembló de terror sospechando que era su fin.
Enviado por tawyy / 779 Palabras / 4 Páginas -
Preparación Para La Vida Futura, Reforma Educativa
MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DE LA REFORMA. PRODUCTO 1 1. ¿Por qué como docente fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? 2. ¿Para qué? 3. ¿Cómo? Educación de valores: preparación para la vida futura. En la actualidad es evidente el gran impacto que han tenido las ciencias y las tecnologías sobre las distintas formas de vida de la sociedad pues cada individuo está relacionado en cierta forma con estos conceptos mostrándose día a día en la
Enviado por Rosita / 345 Palabras / 2 Páginas