Educacion Medieval ensayos gratis y trabajos

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La Importancia De La Educación A Distancia En El Perú

La Importancia De La Educación A Distancia En El Perú Conclusiones DEL ESTUDIO A DISTANCIA En el campo de la educación, el uso de Internet es un terreno casi virgen, del que poco se ha investigado y del que, en los albores del siglo XXI, se vislumbra como un favorable ambiente educacional, susceptible de explorar para utilizarle en la difusión del conocimiento más allá de la aulas. La Educación a Distancia surgió como un intento

Enviado por DJMERCED / 1.090 Palabras / 5 Páginas
Teoria Conductista En La Educacion

 lo relevante en el aprendizaje es el cambio en la conducta observable de un sujeto, cómo éste actúa ante una situación particular. La conciencia, que no se ve, es considerada como "caja negra". En la relación de aprendizaje sujeto - objeto, centran la atención en la experiencia como objeto, y en instancias puramente psicológicas como la percepción, la asociación y el hábito como generadoras de respuestas del sujeto. Aplicación de la teoría conductista

Enviado por susydan / 253 Palabras / 2 Páginas
La Educación

Toluca, México, La educación es una prioridad y un compromiso para el gobernador Enrique Peña Nieto “porque con ella se gesta y cristaliza el desarrollo de nuestra entidad y el de toda la nación; logrando sociedades más justas y productivas, instituciones más eficientes, pero sobre todo, hombres y mujeres concientes, con libertad de pensamiento y acción”, manifestó Luis Ángel Jiménez Huerta, director general de Educación Básica, al inaugurar el foro estatal Educación Primaria: Retos y

Enviado por Eldadle / 356 Palabras / 2 Páginas
ALGO SOBRE LA EDUCACION VIRTUAL

ALGO SOBRE LA EDUCACION VIRTUAL Como docentes educados en los finales del siglo xx algunos nos cuesta entender que los tiempos han cambiado en cuanto a las nuevas formas de aplicar el proceso enseñanza aprendizaje pues en la actualidad el uso y aplicación de las TIC’s en la formación de formadores (docente) así como enseñar en aula esto ha cambiado el paradigma de la educación cuantas veces no se ha escuchado a docentes decir -para

Enviado por davidpg / 1.964 Palabras / 8 Páginas
Educacion A Distancia

Considerando los elementos que integran todo proceso de aprendizaje, en la Educación a Distancia nos encontramos con un aprendiz cuyas características internas y externas no son fácilmente homogeneizables. Ya no se trata aquí sólo de cuestiones de personalidades diversas o de calidad de saberes previos, sino de distintas nacionalidades, edades variadas, diversidades culturales y hasta idiomáticas puesto que en nuestro caso podemos compartir el idioma castellano, pero no siempre es así. La escuela tradicional siempre

Enviado por travieso / 410 Palabras / 2 Páginas
Programas de educación superior

Introducción Este módulo está concebido para ser un curso introductorio a la lógica Matemática. Antes de dar inicio al desarrollo de los temas del curso, y en general, para toda actividad, es importante que nos interroguemos por el origen y propósito de dicho conocimiento, ¿Qué problemas buscó resolver el hombre mediante dicho conocimiento? ¿Qué preguntas vamos a contestar con el aprendizaje del curso? ¿Qué competencias se espera que el estudiante desarrolle? ¿Por qué se consideran

Enviado por lilipatu / 5.902 Palabras / 24 Páginas
Educacion

La historia de la educación se ciñe a la división de las edades del hombre. En los inicios de la Edad Antigua hay que situar las concepciones y prácticas educativas de las culturas india, china, egipcia y hebrea. Durante el primer milenio a.C. se desarrollan las diferentes paideias griegas (arcaica, espartana, ateniense y helenística). El mundo romano asimila el helenismo también en el terreno docente, en especial gracias a Cicerón quien fue el principal impulsor

Enviado por yuricitas / 5.499 Palabras / 22 Páginas
La Reforma Integral De La Educación Media Superior: Una Estrategia Incluyente Que Favorece Al Sistema Nacional De Bachillerato En México.

¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? La RIEMS es la Reforma Integral de la Educación Media Superior, que propone la Secretaría de Educación Pública debido a que existen considerables rezagos en cobertura, lo cual incide de manera negativa en la equidad

Enviado por pilimaya / 1.644 Palabras / 7 Páginas
Dimensiones: Ontológica, Axiológica, Epistemológica Y Teológica De La Filosofia De La Educación.

NTOLOGÍA ES LA PARTE DE LA FILOSOFÍA QUE INVESTIGA EN QUÉ CONSISTE EL SER Y CUÁLES SON LOS ÁMBITOS O REGIONES DEL SER FUNDAMENTALES. Aunque este término se introduce en el siglo XVIII para indicar la ciencia delser en general (lo que Aristóteles llamó “filosofía primera” y luegorecibió el nombre de metafísica), la ontología ha sido una disciplina practicadapor los filósofos desde el comienzo mismo de su historia. La ontologíaes la disciplina filosófica más importante.

Enviado por meibysfaria / 291 Palabras / 2 Páginas
Educacion Y Pedagogia

Ensayo Educacion Y Pedagogia ENSAYO: ¿QUE ES LA EDUCACION? I. INTRODUCCION. En el estudio de la educación y para entenderla de la mejor manera habría que diferenciar entre pedagogía y educación, ya que el tema fundamental de la pedagogía es la educación. Un tema que ha llegado a ser tan importante que puede decirse que a rebasado incluso al arte, a la técnica y a la ciencia que se refieren a su praxis, a sus

Enviado por jessieliliana / 919 Palabras / 4 Páginas
La Historia De La Secretaria De Educacion Del Gobierno Del Estado

La historia de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (SEGE), corre a la par de la historia de la Secretaría de Educación Pública (SEP), que fue creada por Decreto el 25 de septiembre de 1921, nombrándose como primer Secretario de Educación al Lic. José Vasconcelos Calderón. El Lic. José Vasconcelos, al asumir el cargo se propuso realizar las tareas educativas desde la perspectiva de la vinculación de la escuela con la realidad social,

Enviado por blackboy / 512 Palabras / 3 Páginas
CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR (EMS)

UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DEL ESTADO DE PUEBLA Campus Tehuacán DIPLOMADO PROFORDEMS Actividad 11 CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR (EMS) CATEDATICO M. Yuridia González Ortega Tehuacán, Puebla Julio 2011 INTRODUCCIÓN Las competencias genéricas describen conocimientos, habilidades, actitudes y valores, que son indispensables para la formación de los jóvenes. Estos puntos base guían al alumno al buen desempeño tanto en su vida personal como laboral. Realmente lo que se busca con éstas competencias

Enviado por YURIDMA / 340 Palabras / 2 Páginas
Planeacion Didactica Educacion Fisica Rieb

Planeacion Didactica Educacion Fisica Rieb ESCUELA | GRADO: 1° | CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y para la convivencia | BLOQUE: 1 | COMPETENCIA: La corporeidad como manifestación global de la persona | FECHA | PROPOSITO: Hacer que el alumno conozca su esquema corporal a través de diversas experiencias que promueven el conocimiento de sí mismo, es decir que pase de una noción subjetiva del cuerpo, identificada por sus caracteres físicos, a una concepción objetiva que

Enviado por 17JC10 / 304 Palabras / 2 Páginas
El carácter social del fenómeno educacional

1ra parte: El carácter social del fenómeno educacional Si bien la Educación no es algo exclusivamente social, tiene una vertiente social preponderante que justifica que aparezca como necesaria una Sociología de la Educación. La Educación no existe en la sociedad porque padres y maestros/profesores se dediquen a educar, sino que educan porque la educación existe en la sociedad: la educación es un fenómeno social y la sociedad cuida de que se realice en su seno

Enviado por diegomatematico / 3.385 Palabras / 14 Páginas
Del Programa de Educación Preescolar

Porcentaje de estudiantes de 3° de preescolar que alcanza al menos el nivel de logro educativo Básico según dominio evaluado en los Excale (2007) Como ya se ha mencionado, los Excale son pruebas criteriales alineadas al currículo y mediante ellas se puede señalar lo que los estudiantes saben y pueden hacer respecto, en este caso, al enfoque pedagógico del Programa de Educación Preescolar de 2004 (PEP) y a cada campo Formativo. En esta prueba se

Enviado por lucero90 / 304 Palabras / 2 Páginas
El problema de la educación en Chile.

El problema de la educación en Chile. Publicado el jun 12, 2011 | 14 Comentarios Por Alejandro Lavquén | Santiago, Chile, junio 12/ 2011 Comenzaré diciendo algo de Perogrullo, pero que me parece que debemos repetir las veces que sea necesario: La actual situación que vive la educación en Chile se debe exclusivamente a que el sistema educacional imperante está estructurado para generar dinero a través de la educación, lo que permite el lucro en

Enviado por aguus29 / 1.265 Palabras / 6 Páginas
Cultura Y Educacion

Cuál es el rol de la educación, o más propiamente, del sistema educativo o escuela oficial? ¿Puede ésta contrarrestar de alguna manera la ofensiva cultural que nos viene principalmente a través de los medios de comunicación de masas? ¿Habremos de cruzarnos de brazos frente a lo que se denomina ideología -y educación- dominante? ¿Cuál es el papel de los maestros dentro de la escuela oficial? 1. El problema fundamental de la relación educación y cultura

Enviado por darianita / 410 Palabras / 2 Páginas
Revista educación científica

¿Qué tiene que considerar el maestro al preparar la educación científica? ¿Qué es la ciencia? Es difícil su caracterización breve y precisa , pero se le puede analizar como sistema de conocimientos que modifica nuestra visión del mundo real y enriquece nuestra imaginación y nuestra cultura, así como el proceso de investigación que permite obtener nuevos conocimientos que ofrecen mayores posibilidades de manipulación de los fenómenos, siendo posible atender a sus impactos prácticos y productivos,

Enviado por liamundo / 459 Palabras / 2 Páginas
Democracia Y Educacion

Democracia y educación La formación del carácter del niño, el programa moral y político de la escuela, se califican a veces de “programa oculto”, pero en el caso de Dewey este aspecto de su teoría y práctica pedagógica no fue menos explícita, aunque bastante menos radical, que el resto de los objetivos asignados al programa de estudios. Dewey no dudaba en afirmar que “la formación de un cierto carácter” constituía “la única base verdadera de

Enviado por elkit1984 / 780 Palabras / 4 Páginas
Educacion Inicial

EDUCACIÓN INICIAL Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de seis años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico, en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que le permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño personal y social. La Educación Inicial es un derecho de las niñas y los

Enviado por charlyteamo / 361 Palabras / 2 Páginas
Ley General De Educacion

LEY GENERAL DE EDUCACION CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social. Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación y, por lo tanto, todos los

Enviado por isaaa / 1.696 Palabras / 7 Páginas
Educacion Preescolar

INTRODUCCION La intervención educativa en Educación infantil se planifica con la clara intencionalidad de detectar y compensar las características de cada uno de los niños y niñas para conseguir un óptimo desarrollo en todos ellos. En la educación preescolar los docentes se enfrentan al diseño de crear situaciones interesantes para los pequeños, que los hagan preguntarse y aprender acerca de lo que los rodea, reflexionar sobre lo que pasa en su entorno y adquirir conocimientos

Enviado por angyee_0005 / 4.738 Palabras / 19 Páginas
La calidad de la educación escolar

Proyecto: Según MINA, ROMAN, Es un instrumento de planificación de la enseñanza con un enfoque global, que toma en cuenta los componentes del currículo, se sustenta en las necesidades e intereses de la escuela, y de los educandos a fin de proporcionarles una educación mejorada en cuanto a calidad y equidad. Según José Antonio Aguilar y Alberto Block, un proyecto es útil cuando se trata de alcanzar resultados satisfactorios al llevar adelante nuevas ideas que

Enviado por kikijijiki / 262 Palabras / 2 Páginas
Ley de Educación

DECIMOSEXTO PRODUCTO DE TRABAJO ¿EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? Dado que el acto educativo es un proceso permanente, dinámico y continuo, es importante analizar uno de los aspectos fundamentales como es la evaluación. Las evaluaciones revisadas nos invitan a realizar un análisis reflexivo del acto educativo, pues nos permiten detectar las deficiencias, los avances y el nivel

Enviado por bellita / 365 Palabras / 2 Páginas
EDUCACION VIRTUAL

Infor_Educa (EDUCACION VIRTUAL E INFORMATICA) inforeducabolivia http://inforeducabolivia.blogspot.com/ Infor_educa es un servicio que ofrece a las familias la posibilidad de obtener información académica, virtual é informatica y educativa para sus hijos a través de Internet, Mensajes a móviles (SMS) y otros medios de comunicación masiva Se implementaran proyectos en bien de la educacion Boliviana (Educacion Virtual) ¿Qué información proporciona Infor_educa? se proporcionara informacion en el hambito educativo Nacional (Bolivia) en el cual participaran algunos Centros de

Enviado por NiltonMH / 2.341 Palabras / 10 Páginas
Tres Estrategias Para Conseguir Los Propósitos De La Educación

1. PROFESIONALIZACIÓN DE DOCENTES Y DIRECTIVOS Este tema habla sobre los maestros y directivos de la educación en general de México y la profesionalización que debe de tener cada docente. La profesionalización es cuando te comprometes y eres responsable para tomar decisiones de acuerdo a las normas. Hay varios problemas en la educación básica primero no saben como distribuir a los maestros en las diversas escuelas, a veces hay demasiados maestros o en algunos casos

Enviado por liliana1234 / 1.488 Palabras / 6 Páginas
La Importancia De Una Educación Sistemática Para Los Niños Pequeños. El método De María Montessori

La importancia de una educación sistemática para los niños pequeños. El método de María Montessori María Montessori (31 de agosto de 1870 - 6 de mayo de 1952), fue una educadora, científica, médica, psiquiatra, filósofa, psicóloga, devota católica, feminista, y humanista italiana. Se interesó por la educación de los niños con deficiencias mentales y aplicó métodos experimentales consiguiendo que estos niños aprendieran a leer y escribir. Desarrolló sus propios métodos que aplicó más tarde a

Enviado por chapizforever / 1.426 Palabras / 6 Páginas
NORMA DE EDUCACIÓN PROFESIONAL CONTINUA

NORMA DE EDUCACIÓN PROFESIONAL CONTINUA Los Contadores Públicos se han enfrentado a la necesidad de mantener y actualizar sus conocimientos en el nivel que su responsabilidad profesional y social les ha exigido. Por lo que a partir de 1979, el IMCP estableció la Norma de Educación Profesional Continua, cuyo cumplimiento es obligatorio para todos sus miembros, la cual consiste en que los Contadores Públicos deben desarrollar un cierto número de actividades de capacitación y actualización

Enviado por vera7x / 378 Palabras / 2 Páginas
Estrategia didáctica en la Educación Abierta y a Distancia para la enseñanza del derecho en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México

Título de la ponencia: Solución de caso práctico: estrategia didáctica en la Educación Abierta y a Distancia para la enseñanza del derecho en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México. Nombre de la Autora: Cecilia Natalia Díaz Aguilar* I. Introducción El tema que desarrollo en esta ponencia se refiere básicamente a la SOLUCIÓN DE CASOS PRÁCTICOS en el entorno de la enseñanza del derecho en el Sistema de Educación A Distancia en la Universidad Juárez

Enviado por adriana_star659 / 2.685 Palabras / 11 Páginas
Educacion Preescolar

se le dio más importancia a la educación superior que a la elemental. Anne Staples comenta que las "diferencias entre la época colonial y el México independiente radican precisamente en la educación superior" . Hacia las primeras escuelas de párvulos {draw:frame} El año de 1883 marca el inicio de las primeras escuelas dedicadas a los párvulos . Una de ellas surgió en Veracruz, al frente se encontraba el maestro Enrique Laubscher, educador alemán. Laubscher había

Enviado por renguito / 498 Palabras / 2 Páginas
Analisis Comparativos Leyes Educacion

Análisis comparativo de la Ley Federal de Educación (24.195) y la Ley de Educación Nacional (26.206) ¿Compartiendo ADN? Vanesa Carril, Laura Marrone, Soledad Tejera EL presente trabajo realiza un estudio comparativo entre la Ley Federal de Educación (LFE) – 1992 y la Ley de Educación Nacional (LEN)-2006. La primera fue la norma central que expresó la Reforma Educativa de la década neoliberal en nuestro país. Acompañó la Reforma del Estado propiciada por el gobierno de

Enviado por jujujaju / 9.822 Palabras / 40 Páginas
La Filosofia En La Educacion

LA FILOSOFIA Y LA EDUCACION Por: Rómulo Vargas Melgarejo “En la Filosofía se plantea el problema de esencia, estructura y futuro del hombre” Jorge Castro Harrison La filosofía , cuando se plantea el porqué y el para qué de la teoría educativa y de la realidad educacional, lo hace a través de una de sus disciplinas, en este caso la Filosofía de la Educación. 1. ACERCA DE LA TEORIA Y LA REALIDAD EDUCATIVA La Teoría

Enviado por kamehevi / 628 Palabras / 3 Páginas
Los Ejes Curriculares De La Educación Inicial

I.- INTRODUCCIÓN Los ejes considerados son: la afectividad, la inteligencia y lo lúdico, los dos primeros como procesos que comienzan al inicio de la vida y se van fortaleciendo a lo largo de la escolaridad; el tercero como medio de aprendizaje que se utiliza en la educación inicial. En este contexto, la práctica pedagógica procura aprendizajes signiﬁcativos para asegurar que los conocimientos adquiridos en los espacios educativos puedan ser utilizados en circunstancias de la vida

Enviado por irseboyer / 742 Palabras / 3 Páginas
La Educacion

LA EDUCACION La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a el. Por medio de la educación, es que sabemos como actuar y comportarnos sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Sin la educación, nuestro comportamiento, no sería muy lejano a un animal salvaje. La educación nos es impartida, desde la infancia. Ya en la lactancia, el niño comienza

Enviado por lindarangel / 582 Palabras / 3 Páginas
La Corresponsabilidad Social Para Una Educación De Calidad

LA MEDIACIÓN DE CONFLICTOS La tarea educativa es un trabajo colectivo. Por tanto, existen diferencias de criterio. Esto, en lugar de convertirse en un problema, brinda la oportunidad de establecer nuevos contactos y compromisos mediante el trabajo en equipo. La creación de acuerdos colectivos es una actividad cuyo principal promotor es el directivo. Una competencia que se torna necesario adquirir es la de mediador entendida como la posición de una tercera persona para facilitar la

Enviado por herreras / 775 Palabras / 4 Páginas
TIC´S EN LA EDUCACION

INTRODUCCIÓN En los tiempos actuales, el desarrollo de la educación tiene que ir acorde al avance que se está dando en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s), ya que dichas tecnologías son aplicables, como ya se está haciendo, en muchos planes y programas de estudio, por lo que ambas juegan un papel importante de interrelación. Es por ello que las tecnologías de la información se presentan hoy en día como una necesidad

Enviado por coutto21 / 1.105 Palabras / 5 Páginas
Origenes De La Educacion Preescolar

LOS ORIGENES DE LA EDUCACION PREESCOLAR.DE LA DICTADURA DE PORFIRIO DIAZ A LA PROMULGACION DE LA CONSTITUCION DE 1917.EDUCACION PREESCOLAR EN MEXICO. Como es bien sabido, el país sufrió grandes cambios en la segunda mitad del siglo XIX, en esta época existían dos grupos que se disputaban por el poder del país, los conservadores y los liberales. En 1855 el grupo liberal triunfo ante el partido conservador, pero aquí lo importante es que ocurrió con

Enviado por mayupn / 742 Palabras / 3 Páginas
Educacion Fisica

ACTIVIDAD 1 1.1 Defina que es deporte individual, cuales son sus características. DEFINICION: Los deportes individuales son aquellos en los que el deportista realiza una actividad el solo, para superar un objetivo medible por el tiempo (carreras de atletismo, motociclismo) la distancia (lanzamiento de peso, jabalina, saltos en esquí) una ejecución técnica (natación sincronizada, saltos de trampolín) o precisión y control de un gesto (tiro con arco, billar, golf). CARACTERISTICAS: EL DEPORTISTA ESTÁ SÓLO (auto

Enviado por CLAUS / 1.757 Palabras / 8 Páginas
Ley General De Educacion

Artículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social. Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional. “La educación es medio fundamental

Enviado por maribu / 439 Palabras / 2 Páginas
Educacion Del Ser Humano

El Valor De La Educacion. el valor de la educacion en nuestros tiempos. El tiempo organiza nuestra vida personal, las relaciones entre los seres humanos, las actividades sociales y también lo que concierne a la educación. A su vez, el tiempo (el escolar también) cobra significado gracias a las vivencias que experimentamos mientras éste transcurre. El tiempo de la educación vale lo que de impactante, significativo y enriquecedor tiene para quienes lo experimentan. Una mirada

Enviado por brandonmichael / 547 Palabras / 3 Páginas
Educacion En La Fe

Los padres somos los primeros responsables de la educación en la fe de los hijos. No sólo debemos ocuparnos de darles la vida sino de hacer crecer en ellos la vida sobrenatural. La ayuda del Espíritu Santo a través de la gracia del sacramento del Matrimonio no nos faltará. La Iglesia aconseja que se reciba el Bautismo en las primeras semanas del nacimiento. Lógicamente, los padres no retrasarán este Sacramento, que borra el pecado original,

Enviado por gabycruzg2 / 726 Palabras / 3 Páginas
El Proyecto De Educacion Universal, Laica Y Gratuita En La Revolución Francesa. La Propuesta De Condorcet

EL PROYECTO DE EDUCACIÓN UNIVERSAL, LAICA Y GRATUITA EN LA REVOLUCIÓN FRANCESA. LA PROPUESTA DE CONDORCET. Después de la revolución francesa, se comenzaron a realizar diversas propuestas de educación para las futuras generaciones. En estas propuestas lo que se pretendía era, que contuvieran los siguientes puntos: el fin de la dominación de la iglesia, este aspecto era muy importante, ya que acababan de salir de un periodo de lucha, entonces necesitaban que las personas no

Enviado por manulo16 / 1.230 Palabras / 5 Páginas
Educacion Fisica Y Deportiva

CAPACIDADES COORDINATIVAS INTRODUCCIÓN. En la etapa infantil se hace imposible separar los elementos que la componen, ya que todos y cada uno de los aspectos del desarrollo están estrechamente ligados. La relación del niño con el mundo externo pasa primero a través de la relación consigo mismo. Para lo cual es necesario comenzar con conocer su propio cuerpo, sus características y posibilidades, esta exploración tiene por objeto el acto motriz. Dentro del trabajo motriz se

Enviado por LEDFRANCK / 2.934 Palabras / 12 Páginas
Principios Filosóficos De La Educación En México

Principios filosóficos de la educación en México Debido a los acontecimientos que se vienen dando en la actualidad, tales como la propuesta por parte de los católicos para impartir religión en educación pública, el rezago educativo como consecuencia del abandono de estudios y deserción escolar, es necesario reforzar el conocimiento de los principios filosóficos, pilares de la Educación Básica Mexicana, para lo cual ahondo en este texto una explicación amplia acerca de laicidad, gratuidad y

Enviado por acuariioo18 / 2.764 Palabras / 12 Páginas
La Educación En Mexico

La educación en México (1970-2000): de una estrategia Nacional a una estrategia Regional Mario Aguilar Morales* * Profesor normalista. Licenciado en Economía por la Universidad de Guadalajara (UDG); egresado de la maestría en Economía de la misma institución. Este ensayo analiza las características más importantes de los últimos 30 años que distinguen a la educación en México, se agregan comentarios sobre hechos anteriores para reforzar la comprensión de los temas, Se considera que la gran

Enviado por obed / 4.558 Palabras / 19 Páginas
La Educacion

La educación, (del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas

Enviado por rolando9797 / 467 Palabras / 2 Páginas
Epoca Medieval

EL HOMBRE MEDIEVAL Y SU QUE HACER CONTENIDO LA ÉPOCA MEDIEVAL - Características generales LA FUNCIÓN del arte medieval - LITERATURA - ARQUITECTURA MEDIEVAL - ESCULTURA - PINTURA GUTENBERG & LA IMPRENTA FIN DE LA EDAD MEDIA LA EDAD MEDIA La Edad Media es el periodo de la historia europea que transcurrió desde la desintegración del Imperio romano de Occidente, en el siglo V, hasta el siglo XV. Su comienzo se sitúa tradicionalmente en el

Enviado por ELIZAEZ / 2.947 Palabras / 12 Páginas
Cuatro Pilares De La Educacion

Así como los árboles crecen por años desde la fortaleza de sus propias raíces algo naturalmente similar ocurre en la subsistencia de un proceso vivo como es la educación; un proceso que va mas allá de las cuatro paredes de una sala de clases o la obtención de una nota de aprobación. Es por esto que resulta esencial el logro de un entendimiento tal que nos permita afrontar como comunidad educadora que el equilibrio de

Enviado por maricota / 1.544 Palabras / 7 Páginas
DOCUMENTAL DE EDUCACION SUPERIOR

FORMACIÓN DOCENTE. ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1857-1940 UNIDAD I TEMA I.- Después de leer las lecturas del tema 1 “los orígenes de la escuela pública y el estado del educador.” ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA El crecimiento del niño es un proceso muy regular y organizado. La organización del desarrollo en los gemelos idénticos es tal, que los procesos y, crecimiento se auto estabilizan o buscan sus metas. El blanco es determinado por la estructura

Enviado por LOURDESSO / 2.381 Palabras / 10 Páginas
La educación del individuo

IMPORTANCIA DE LA LABOR DOCENTE ANTE LOS EFECTOS DEL CAMBIO CLIMATICO La educación del individuo es un proceso eminentemente social, mediante el cual se busca su formación con referencias sociales, culturales, de valores y conocimientos, coherentes con el contexto en el que vive. En este proceso participan los diferentes actores de la sociedad (familia, gobierno, comunidad escolar, etcétera). En el proceso educativo intervienen mensajes implícitos -tanto del ámbito escolar como extraescolar- que, en muchas ocasiones,

Enviado por crazypink / 409 Palabras / 2 Páginas

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