Enfoque ensayos gratis y trabajos
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EL ENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACION
El cuadernillo El enfoque formativo de la evaluación forma parte de un conjunto de textos que integran la serie Herramientas para la evaluación en Educación Básica, mediante los cuales se pretende generar la reflexión entre docentes, directivos, equipos técnicos y autoridades en torno a los principios teóricos y metodológicos del enfoque formativo de la evaluación, y de esta forma coadyuvar al logro de los aprendizajes de las niñas, los niños y los adolescentes que en
Enviado por / 229 Palabras / 1 Páginas -
ENFOQUE HISTORICO DE LA CULTURA
Muchos investigadores dedicados al campo de la educación han realizado estudios en los últimos años basándose en los conceptos del enfoque histórico cultural. Desafortunadamente en muchas ocasiones conocen pobremente las principales ideas de Vigotsky y predominan entre ellos una visión simplista acerca de las dinámicas humanas que propicia entre los investigadores una visión rnonolítica a la vez que conformista sobre estos temas. En el presente ensayo, analizo crítica mente las tergiversaciones principales, que a mi
Enviado por jlmorales / 285 Palabras / 2 Páginas -
Enfoque Mecanista De Aprendizaje
PSICOLOGIA: ENFOQUE MECANISTA DE APRENDIZAJE: -Se relacionan directamente con los conceptos de Estímulo (E) y Respuesta (R) y la correspondencia que existe entre estos. La conducta se explica como el trámite entre los estímulos que inciden sobre un organismo y las respuestas subsiguientes. El aprendizaje, es en últimas, la modificación más o menos duradera de la relación entre estímulo y respuesta. Una respuesta puede ser cualquier ítem de conducta, mientras que un estímulo puede ser
Enviado por maridelr / 509 Palabras / 3 Páginas -
ENFOQUE AL CLIENTE
Importancia del cliente para la organización: Al momento de empezar a operar como una empresa se debe tener en cuenta y dejar claro cual es el propósito del negocio que es y será el cliente. El cliente es una es una persona o entidad que compra los productos bienes o servicios que una empresa pone en le mercado. Por ello se puede afirmar que el cliente es el agente mas importante para una empresa. Ya
Enviado por cluyiss / 434 Palabras / 2 Páginas -
Enfoque humanístico de la administración
• Enfoque humanístico de la administración INTRODU• Enfoque humanístico de la administración INTRODUCCION En los últimos años se ha dado principal atención al desarrollo de los recursos humanos, dándose énfasis en su desarrollo y capacitación. Por desgracia los recortes de empresas, las reorganizaciones y fusiones parecen mostrar todo lo contrario. El mal ejercicio de la dirección ha hecho que las empresas contraten en tiempos de bonanza una gran cantidad de empleados, y provoquen despidos masivos
Enviado por karolina86 / 302 Palabras / 2 Páginas -
Enfoque Curricular
enfoque curricular Transformación Curricular –Redimensión del enfoque Educación para el Trabajo –Dotación de laboratorios y talleres –Desarrollo integral de los estudiantes –Alianzas estratégicas con organismo de cooperación –Proyectos de autogestión sustentables y autónomos –Formación permanente de docentes y profesionales –Fortalecimiento institucional –Rehabilitación de la planta física.Estas actividades conforman un todo articulado con el Proyecto BanderaModernización, Reactivación y Fortalecimiento de las Escuelas TécnicasRobinsonianas del cual se desprenden los Proyectos Estratégicos:Proyecto Pedagógico Comunitario, Proyecto de Escuelas Productivas,Red
Enviado por lipin / 3.736 Palabras / 15 Páginas -
LOS MAPAS CONCEPTUALES DE ENFOQUE: UNA TÉCNICA PARA APLICAR AL HIPERTEXTO EDUCATIVO
LOS MAPAS CONCEPTUALES DE ENFOQUE: UNA TÉCNICA PARA APLICAR AL HIPERTEXTO EDUCATIVO Manuel F. Aguilar-Tamayo Coordinador de Información de la Secretaria Académica en la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (México) E-mail: mafat@buzon.uaem.mx / cibertlan@yahoo.com. Página personal en la Internet: www.geocities.com/cibertlan/ El mapa conceptual electrónico abre nuevas posibilidades para su diseño y aplicación en hipertexto educativo. La pantalla del ordenador plantea límites y horizontes distintos a los del papel y la tinta, la intención de
Enviado por elmarvallapa / 3.093 Palabras / 13 Páginas -
ENFOQUE DE LA PSICOLOGIA INSTITUCIONAL CUAL ES LA NOCION DE CULTURA
ANTOLOGIA: ESCUELA COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL I UNIDAD:PRESPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. ESCUELA En general, las escuelas pueden dividirse en escuelas públicas (de acceso gratuito y gestionadas por el Estado) y escuelas privadas (cuya administración responde a empresas o individuos particulares que cobran cuotas a los estudiantes por los servicios educativos brindados). No obstante, hay que señalar que, además de esa clasificación general, podemos llevar a cabo otras muchas en
Enviado por yiyiso / 3.277 Palabras / 14 Páginas -
Ensayo De Enfoques
Introducción Este ensayo consiste en la determinación clara del manejo de materiales de una empresa. Se pretende conocer las distintas formas en que ha sido abordado el tema, específicamente interesa destacar los énfasis y las prioridades en que ha sido tratado. La importancia de este conocimiento puede ayudar a entender el porqué del funcionamiento eficiente en las ramas de la manufactura, el almacenaje, el traslado y la distribución de los materiales. Con el trabajo realizado
Enviado por paola27 / 3.310 Palabras / 14 Páginas -
ENFOQUE CONDUCTISTA
Enfoque Conductual Enviado por werayopp, Mar 2010 | 11 Páginas (2,607 Palabras) | 195 Visitas | 12345 1 calificando Denunciar | Enfoque conductual. ¿Que es el enfoque conductual en psicología? El enfoque conductual son un conjunto de técnicas que ayudan a predecir, comprender el comportamiento de los seres humanos y tratan de explicar como se llega al conocimiento. Su objeto de estudio se centra en la adquisición de destrezas y habilidades, en el razonamiento y
Enviado por areliquintana / 2.532 Palabras / 11 Páginas -
Explique El Enfoque Del Proceso Administrativo, Detalle Al Menos 2 Teorías.
Explique el enfoque del proceso administrativo, detalle al menos 2 teorías. El enfoque del proceso administrativo agrupa los conocimientos administrativos para relacionarlos con las tareas administrativas, esta pretende integrar los conceptos, principios y técnicas que se encuentran en la base de dichas tareas. De forma que permitan mejorar la productividad de aquellas; organizaciones que son concebidas como sistemas cerrados y estructurados. Frederick Winslow Taylor (20 de marzo de 1856 - 21 de marzo de 1915)
Enviado por andrehw / 279 Palabras / 2 Páginas -
ENFOQUE DE LA FIFA SOBRE EL DOPAJE EN EL FÚTBOL
ENFOQUE DE LA FIFA SOBRE EL DOPAJE EN EL FÚTBOL Dvorak J , T Graf-Baumann , M D'Hooghe , Kirkendall D , H Taennler y Saugy M Definición El dopaje se define como cualquier intento por parte de un jugador, ya sea ellos mismos o por instigación de otra persona, para mejorar el rendimiento mental y físico no fisiológico o para tratar dolencias o lesiones- cuando es médicamente injustificado-con el único propósito de tomar parte
Enviado por adrycya / 8.711 Palabras / 35 Páginas -
Administracion Y Sus Principales Enfoques
Tipos de administración El surgimiento como el desarrollo de diversos tipos de organismos y la multiplicidad de relaciones entre ellos genera la existencia de diferentes tipos de administración, según al sector económico que sirven. La administración puede ser pública, privada y mixta. Para John M. Pfiffner, la administración pública consiste en llevar a cabo el trabajo del gobierno coordinando los esfuerzos de modo que puedan colaborar unidos en el logro de sus propósitos. Mientras para
Enviado por xioi / 784 Palabras / 4 Páginas -
La ética Un Enfoque Académico, Familiar Y En La Investigación
La ética un enfoque académico,familiar y en la investigación Introducción La ética puede ser vista desde diferentes concepciones y en diferentes niveles, yasea desde el punto de vista social, el académico, el familiar o el laborar; es un temaampliamente tratado desde la concepción de la educación pero fuertementedegradado desde el punto de vista social o familiar, se han generador infinidad dechistes y dichos al respecto, como: “el que no tranza no avanza”. Afortunadamenteen el ámbito
Enviado por danitrum / 236 Palabras / 1 Páginas -
Enfoque sociológico: Sociología dominante
Enfoque sociológico: Sociología dominante Representantes: Durkheim,Parsons, Postulados: Se vincula a la cosmovisión de la burguesía, responde a la necesidad de adaptación de este grupo a los cambios sociales, necesidad que debe ser cubierta por este grupo para conservar su hegemonía sobre el resto de la sociedad. Esta sociología está en constante cambio, revisando sus supuestos y adaptándose a los cambios sociales. La educación está regida en términos de eficiencia, administración sistematización y calidad. Se piensa
Enviado por yessidith / 467 Palabras / 2 Páginas -
TEORÍAS Y ENFOQUES SOCIOLÓGICOS EN EDUCACIÓN: ANÁLISIS Y REFLEXIÓN
TEORÍAS Y ENFOQUES SOCIOLÓGICOS EN EDUCACIÓN: ANÁLISIS Y REFLEXIÓN Las Teorías Funcionalista son medios desarrollados de manera colectiva para satisfacer las necesidades tanto biológicas como emocionales de una sociedad la cual está caracterizada por el utilitarismo que se le otorga a las diversas acciones que vienen a sostener el orden establecido en las sociedades, esta corriente teórica surge en Inglaterra para los 1930 en las ciencias sociales, principalmente en sociología y antropología social. El funcionalismo
Enviado por adermia / 1.589 Palabras / 7 Páginas -
EL ENFOQUE SOCIOCULTURAL DEL APRENDIZAJE
EL ENFOQUE SOCIOCULTURAL DEL APRENDIZAJE Juan Carlos Araujo Ramírez ¿Qué relación guarda la sociedad y la cultura con el aprendizaje? ¿En que grado afecta la sociedad y la cultura el aprendizaje? Estas y otras preguntas han sido formuladas por profesionales de la educación. La respuesta a pesar de ser evidente no es tan fácil de explicar, ya que los procesos de aprendizaje son tan complejos y se encuentran en constante evolución, que por lo mismo
Enviado por q.c.araujo / 1.025 Palabras / 5 Páginas -
Evolución De Los Enfoques De Calidad
Título: Conceptos, definiciones y evolución de los enfoques de calidad. Introducción: La calidad es una herramienta básica para una propiedad inherente de cualquier cosa que permite que esta sea comparada con cualquier otra de su misma especie. La palabra calidad tiene múltiples significados. De forma básica, se refiere al conjunto de propiedades inherentes a un objeto que le confieren capacidad para satisfacer necesidades implícitas o explícitas. Por otro lado, la calidad de un producto o
Enviado por M0jit0 / 528 Palabras / 3 Páginas -
Enfoque cognitivo
Enfoque cognitivo El enfoque cognitivo supone que los objetivos de una secuencia de enseñanza, se hallan definidos por los contenidos que se aprenderán y por el nivel de aprendizaje que se pretende lograr. Por otra parte, las habilidades cognitivas a desarrollar siempre se encuentran en vinculación directa con un contenido específico. En síntesis, son tres etapas en el proceso de enseñanza, la primera pretende preparar al alumno a través de la búsqueda de saberes previos
Enviado por paola11santa / 512 Palabras / 3 Páginas -
Los Nuevos Y Viejos Enfoques
ASPECTOS ECONOMICO-SOCIALES Esta centuria supone en su conjunto, la superación de la crisis económica que caracteriza a Europa en el siglo XVII. Entre 1720 y 1780 aproximadamente , la economía europea entra en período de desarrollo. Las causas de esta prosperidad son las siguientes: • Nueva afluencia de metales preciosos procedentes de América Desde principios del siglo XVI, las minas de oro y plata americanas se habían agotado; en cambio, a partir de 1720 se
Enviado por rafa90 / 243 Palabras / 1 Páginas -
Ensayo Enfoque A Procesos
Enfoque a procesos En la actualidad las empresas de gran magnitud, de grandes producciones y también empresas medianas pero con una mejor visión orientada a la calidad y servicios al cliente e incluso empresas pequeñas dirigidas por personas conocedoras y aptas para implementar una organización orientada a procesos. Las organizaciones orientadas a procesos esta diseñadas de forma que en la que todo la organización trabaja de una forma conjunta y estructurada creando procesos dentro de
Enviado por ozmoel / 509 Palabras / 3 Páginas -
Enfoque hacia procesos
Enfoque hacia procesos: Un resultado deseado se logra más eficiente, cuando los recursos y actividades relacionados se administran como un proceso. Aplicar el principio, conduce a las siguientes acciones: Definir el proceso para alcanzar el resultado deseado. Identificar y medir los insumos y resultados de los procesos. Identificar las interfaces de los procesos con las funciones de la organización. Evaluar los posibles riesgos, consecuencias e impactos de los procesos, en clientes,
Enviado por lgomez / 633 Palabras / 3 Páginas -
Los Enfoques De La Enseñanza- Aprendizaje De La Lengua
Unidad 321 LEP94 Sede: Guadalupe Zacatecas Subsede: Rio Grande Zac. Materia: El Aprendizaje de la Lengua en la Escuela. Resumen sobre: Los Enfoques de la Enseñanza-Aprendizaje de la Lengua. RIO GRANDE; ZAC NOVIEMBRE 2012 LOS ENFONQUES DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA Teorías gramaticales y análisis sintáctico nos habla de las diferentes disciplinas del lenguaje y la educación como son las prácticas de enseñanza- aprendizaje de la lengua. Existen diferentes enfoques de la gramática el
Enviado por phaniemayra / 842 Palabras / 4 Páginas -
EL ENFOQUE DE SISTEMAS: INTRODUCCIÓN Y EJEMPLOS
EL ENFOQUE DE SISTEMAS: INTRODUCCIÓN Y EJEMPLOS I.METOLOGIAS DEL CAMBIO LA VIDA ES UN COMPLEJO MUNDO FRAGMENTDO DE RECURSOS LIMITADOS La vida en sociedad está organizada alrededor de sistemas complejos en los cuales, el hombre trata de proporcionar algunas apariencias de orden a su universo. la vida está organizada alrededor de instituciones de todas clases: algunas son estructuradas por el hombre, otras han evolucionado, según parece sin diseño convenio. algunas instituciones, con la familia, son
Enviado por lore712 / 2.712 Palabras / 11 Páginas -
Enfoques Cuantitativo Y Cualitativo
CIENCIA: La ciencia ha originado diferentes rutas en búsqueda de conocimiento tales corrientes se han polarizado en dos enfoques principales que son el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo de la investigación. CLASIFICACION DE CIENCIA FORMAL: El enfoque cualitativo se utiliza para descubrir y refinar preguntas de investigación CLASIFICACION DE CIENCIA FACTICA: El enfoque cuantitativo utiliza la recolección y el análisis de los datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente CARACTERISTICAS:
Enviado por marieel5612 / 361 Palabras / 2 Páginas -
Enfoques De Liderazgo
Enfoques contemporáneos. El liderazgo es el proceso de motivar y ayudar a los demás a trabajar con entusiasmo para alcanzar los objetivos. Existen 4 teorías de liderazgo: 1. Teoría de los rasgos.- Este enfoque pretendía encontrar rasgos universales de personalidad, sociales, físicos o intelectuales que los líderes tuvieran en común. Son seis rasgos: 1) ambición y energía. 2) deseo de dirigir. 3) honradez e integridad. 4) autoconfianza. 5) inteligencia. 6) conocimientos. Según esta teoría si
Enviado por SBytel / 2.400 Palabras / 10 Páginas -
De la investigación y de sus diferentes enfoques
Para realizar un análisis sobre esta importancia, en primera instancia debemos recordar que es evidente que la investigación surgió cuando el hombre, al enfrentarse a situaciones problemáticas, buscó descubrir lo que desconocía, cuando sintió la necesidad de responder a las interrogantes que la realidad le planteaba. Por lo que se entiende que la investigación es el conjunto de técnicas de forma sistemática y metódica que hacen posible el descubrimiento y la consolidación de un descubrimiento
Enviado por anahivillalva / 569 Palabras / 3 Páginas -
Enfoque Del Derecho
LOS TRES ENFOQUES PRINCIPALES DEL DERECHO El Derecho, según Kant, M. es aquél que «se reduce a regular las acciones externas de los hombres y a hacer posible su coexistencia». También lo define como «el conjunto de las condiciones por las cuales el arbitrio de cada uno puede coexistir con el arbitrio de los demás, según una Ley universal de libertad» (p. 7). Ésta ciencia, se divide en tres enfoques principales; el naturalismo, el positivismo,
Enviado por EISER10 / 340 Palabras / 2 Páginas -
Enfoque Por Competencias
El enfoque por competencias en el trabajo educativo Existen dos significados distintos de la palabra competencia: uno se refiere a competir, ganar, salir victorioso, y el segundo se refiere al hecho de ser competente, es decir, a hacerse responsable de algo a lo cual generalmente se le asigna un saber hacer. La segunda acepción se utiliza en el ámbito jurídico desde el siglo XVI y fue adoptada en el siglo XX en el mundo laboral.
Enviado por aledelicxis / 932 Palabras / 4 Páginas -
Retos Actuales De La Educación En General Y La Educación Básica En Particular Ante Las Políticas Educativas Basadas En Enfoque De Competencias
Retos Actuales De La Educación En General Y La Educación Básica En Particular Ante Las Políticas Educativas Basadas En Enfoque De Competencias Para muchos profesores y directivos, enfrentar un sistema de formación basado en competencias es un problema, ya que tienen el reto de convertir al alumno, en un profesional competente para la vida y para el trabajo. El profesor debe estar muy preparado para facilitar el aprendizaje de sus alumnos, aplicando una diversidad de
Enviado por niki555 / 787 Palabras / 4 Páginas -
Enfoque Formativo
En muchas partes del mundo, instituciones, grupos, sociedades y demás, se puede se puede notar que están hechos por seres humanos que tal vez pertenecen a esa sociedad, grupo o institución, porque era su destino, sin embargo, lo que se puede notar es que no hay un sentido de pertenencia, no saben su cultura, de donde vienen o a donde quieren pertenecer y por ende no hay una orientación y tampoco fundamentos reduciendo su identidad,
Enviado por cesar_urazan / 549 Palabras / 3 Páginas -
Enfoque Formativo De La Educacion
. EL ENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Contenido Presentación I. Introducción II. El enfoque formativo de la evaluación de los aprendizajes 1. Evaluar desde el enfoque formativo 1.1. ¿Qué significa evaluar? 1.2. ¿Qué significa evaluar desde el enfoque formativo? 1.3. ¿Qué considerar cuando se evalúa desde el enfoque formativo? 2. El profesor que evalúa bajo el enfoque formativo 2.1. El profesor 2.2. El profesor que evalúa bajo el enfoque formativo 2.3. La
Enviado por salitas69 / 930 Palabras / 4 Páginas -
ENFOQUE CUALITATIVO
ENFOQUE CUALITATIVO Utiliza la recolección de datos sin medición numérica, para descubrir o afinar preguntas de investigación y puede o no probar hipótesis en su proceso de interpretación. ENFOQUE CUANTITATIVO Usa recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y análisis estadístico para establecer patrones de comportamiento Ambos emplean procesos cuidadosos, sistemáticos y empíricos en su esfuerzo por generar conocimientos y utilizan en general cinco fases similares y relacionadas, entre si.
Enviado por angelaaide / 4.177 Palabras / 17 Páginas -
Análisis Organizacional bajo el Enfoque de Sistema.
Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado Decanato de Administración y Contaduría Especialización en Contaduría, Mención Auditoria ENSAYO Análisis Organizacional bajo el Enfoque de Sistema. Lcda. Lisbeth Abello. Barquisimeto, 02 de febrero de 2013. Introducción: Es necesario conformar una nueva visión de la empresa desde un enfoque sistémico, de tal manera que pueda ubicar al auditor como un componente de dicho sistema, encargado de proteger el buen funcionamiento del sistema de control interno (subsistema a nivel empresa), además,
Enviado por SttephanyRojas / 1.627 Palabras / 7 Páginas -
ENFOQUES DE ASIGNATURAS DE EDUCACION PRIMARIA
ENFOQUES DE ASIGNATURAS DE EDUCACION PRIMARIA español: Comunicativo basado en las prácticas sociales del lenguaje. matemáticas: Resolutivo y funcional ciencias naturales: Formativo valorar con énfasis en lo fenomenológico-descriptivo historia: Formativo geografía: El estudio del espacio geográfico formación cívica y ética: Vivencial integral educación artística: Formación integral educación física: Práctica pedagógica Una mirada rápida a la estructura de las asignaturas de la RIEB, resultando una herramienta básica para el trabajo del docente de primaria Los programas
Enviado por cyltigger / 863 Palabras / 4 Páginas -
Cambio Y Enfoque Sistemico
CAMBIO Y ENFOQUE SISTÉMICO Mg. Cristina María Giraldo Hurtado UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FACULTAD DE PSICOLOGÍA CORRIENTES PSICOLÓGICAS INTERVENCIÓN SISTÉMICA Sem .02-2012 ¿QUE ES CAMBIO? CRISIS Watzlawick (2006) dice: “Crisis es el efecto que se produce en todo sistema cuando se amplifica un tramo de la recursión de la energía. Esta amplificación genera un desorden en el equilibrio del funcionamiento, obligando a los integrantes, o bien a refortalecer las reglas existentes, retornando al status quo
Enviado por salasmaldini / 515 Palabras / 3 Páginas -
Enfoques del estudio de la religión
a actividad humana que suele abarcar creencias y prácticas sobre cuestiones de tipo existencial, moral y sobrenatural. Se habla de «religiones» para hacer referencia a formas específicas de manifestación del fenómeno religioso, compartidas por los diferentes grupos humanos. Hay religiones que están organizadas de formas más o menos rígidas, mientras que otras carecen de estructura formal y están integradas en las tradiciones culturales de la sociedad o etnia en la que se practican. El término
Enviado por SaoriNadeshiko / 1.022 Palabras / 5 Páginas -
ENFOQUES PARA EVALUAR EL DESARROLLO Y LA UTILIDAD
ENFOQUES PARA EVALUAR EL DESARROLLO Y LA UTILIDAD 1. ENFOQUE DEL PROCESO U OPERATIVO.- analiza la administración desde el punto de vista de lo que hace el administrador para merecer ese nombre. Ejemplo, un organigrama. 2. ENFOQUE DEL COMPORTAMIENTO.- enfoca el comportamiento de cada uno en cuanto a sus relaciones con los demás y su efecto en la administración. 3. ENFOQUE PSICOLOGICO.- estudia el sistema social, diferentes culturas y su efecto en la administración, tomando
Enviado por nesmee / 1.231 Palabras / 5 Páginas -
Enfoque o modelo de auditoria
Enfoque o modelo de auditoria-. MODELO DE AUDITORIA INTERNA Al realizar una auditoría interna se debe tener en cuenta que debe ser desarrollada por personal vinculado laboralmente a la empresa con el fin de garantizar un análisis objetivo e independiente de lo examinado. Constituye un soporte para la administración mediante la evaluación imparcial dentro de la empresa u organización como un servicio a la gerencia o dirección, de todas las fases del proceso administrativo, operativo,
Enviado por cristinagrc / 257 Palabras / 2 Páginas -
Hacia Un Enfoque Mas Critico Del Trabajo En Laboratorio
experimentos)). Con el paso de los años, se ha establecido «una fe profundamente inamovible en una tradición que ha asumido la condición de un absoluto sobre lo que es y debe ser la enseñanza de las ciencias» (Waring 1985). Resulta interesante comprobar que, pese al apoyo casi universal que recibe del colectivo de profesores de ciencias, se ha investigado muy poco para obtener evidencias convincentes que puedan corroborar su eficacia y justificar así la enorme
Enviado por mariluhernandez / 672 Palabras / 3 Páginas -
Enfoque Situacional De La Administracion
• 1. TEORÍA SITUACIONAL FUNDAMENTOS DE GESTION EMPRESARIAL TRABAJO REALIZADO POR: M. A. Diana Margarita Vázquez Peña INSTITUTO TECNOLÓGICO DE LA LAGUNA EDITADO POR: AURORA GUADALUPE ALFONZO SANTIAGO • 2. TEORÍA SITUACIONAL ORIGEN El origen de la Teoría Situacional se da a partir de una serie de investigaciones llevadas a cabo en los Estados Unidos y en Inglaterra en los años ’50 a diversas empresas busscando modelos de estructuras organizacionales más eficaces. Asimismo, porque los
Enviado por homarx1 / 3.531 Palabras / 15 Páginas -
NUEVOS ENFOQUES DE SELECCION
ANALISIS DEL ESCENARIO En el mundo la globalización es una realidad que trae consigo la transformación de importantes aspectos de la sociedad: - Impacto en el mercado laboral: cambiante, en constante ebullición y con muchas variables como personas con una formación académica cada vez más especializada, y un preocupante incremento de población desempleada o subempleada. - Puestos vacantes que exigen mucha especialización, - Surgimiento de nuevas carreras y ocupaciones: en función a los avances científicos
Enviado por yeyami / 2.113 Palabras / 9 Páginas -
ENFOQUES PARADIGMATICOS
ENFOQUES PARADIGMATICOS Paradigmas de Investigación Educativa. El concepto de paradigma desarrollado por Kuhn permite diversos usos y una pluralidad de significados, por eso me parece necesario aclarar como será entendido y utilizado el concepto en el desarrollo de esta temática. El término paradigma hace referencia al conjunto de creencias y actitudes, como una visión del mundo "compartida" por un grupo de científicos que implica, específicamente, una metodología determinada (Alvira, 1982, Pág.34) Cada comunidad de científicos
Enviado por hejima19 / 2.980 Palabras / 12 Páginas -
Un Nuevo Enfoque De La Fidelización Del Cliente
Un nuevo enfoque de la fidelización del cliente. INTRODUCCIÓN En un mundo cada día más competitivo, son las ideas las que marcaran la diferencia. Ideas que nos abrirán las puertas empresariales, con una mirada basada en el constante mejoramiento y equilibrio entre los objetivos de la empresa y los del cliente. Es en éste sentido que la incorporación de nuevas estrategias, requerirán nuevas responsabilidades, que serán basadas en brindar soluciones con resultados positivos y significativos.
Enviado por Oscar18 / 14.644 Palabras / 59 Páginas -
Ensayo Sobre El Nuevo Enfoque De Salud En El Ecuador
INTRODUCCION Por décadas, el déficit que ha tenido nuestro sistema de salud no permitió que los ecuatorianos posean la accesibilidad correspondiente a los diferentes servicios de salud del Estado y peor aún a los de tipo privado, provocando que más del 20% de la población carezca de acceso a la protección total de salud. Los cambios continuos de los Gobiernos, los cambios acelerados en la cartera ministerial de salud; el cambio de las acciones políticas,
Enviado por credaica / 1.447 Palabras / 6 Páginas -
ENFOQUE CUANTITATIVO EN LA TOMA DE DECISIONES
ENFOQUE CUANTITATIVO EN LA TOMA DE DECISIONES Estas herramientas ayudan a aplicar el pensamiento racional para que guíe, ayude y automatice las decisiones y sirvan al gerente a descubrir la solución deseada al problema de la mejor forma, mediante la división de problemas en fragmentos menores, lo cual facilita el diagnóstico. Las técnicas cuantitativas facilitan el diagnóstico de problemas pero no permite el análisis de los aspectos cualitativos como los aspectos humanos que no se
Enviado por arvimar / 1.710 Palabras / 7 Páginas -
Combinacioòn Enfoque Cualitativo Y Cuantitavivo En La Investigaciòn
CUADRO COMPARATIVO PARADIGMA EMPÌRICO-ANALÌTICO-POSITIVISTA PARADIGMA INTERPRETATIVO-FENOMENOLÒGICO-HERMENEÙTICO Surge de las Ciencias Naturales, se extrapola a las Ciencias Sociales. La principal pretensión de éste paradigma es sustentar que las predicciones son una explicación del hecho. Éste enfoque no admite como válidos otros conocimientos sino los que proceden de las ciencias empíricas y de la rigurosidad del método científico. Tiene por objeto la descripción de las cualidades de un fenómeno u objeto de la realidad. No se trata
Enviado por rodoieu / 889 Palabras / 4 Páginas -
Enfoques De La Evaluacion
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY CENTRO DE FORMACIÓN PERMANENTE “MONSEÑOR JESÚS MANUEL JÁUREGUI MORENO” PROGRAMA PERFECCIONAMIENTO DOCENTE ENFOQUES DE EVALUACIÓN INTEGRANTES: PARRA AUDREY C.I.:10.103.186 RUIZ MAGDELYS C.I.: 11.955.082 GIL ELLINETH C.I.: 15.6.510 VALERO IBETH C.I.: 11.955.613 PEÑA ZULY C.I.: 12.777.191 MÉRIDA, 2.012 Evaluar es valorar en todo la dimensión humana. El proceso de evaluación en el sistema de educativo venezolano se centra en los avances y logros de los niños y niñas
Enviado por ellineth / 440 Palabras / 2 Páginas -
ENFOQUE FUNCIONAL DE LAS NORMAS QUE CONFIEREN PODERES A TRAVÉS DEL CASO: "FLORENCE CASSEZ".
ENFOQUE FUNCIONAL DE LAS NORMAS QUE CONFIEREN PODERES A TRAVÉS DEL CASO: “FLORENCE CASSEZ”. INTRODUCCIÓN El presente documento tiene por objeto reflejar la funcionalidad práctica de las reglas que confieren poderes y, a través de ese ejercicio, desechar la idea de que éstas solo realizan una función de identificación de formulaciones normativas, lo anterior, sirviéndonos de algunos puntos de la resolución del amparo directo en revisión 517/2011. Como es posible advertir, la meta fijada por
Enviado por Richie_Mtz / 2.721 Palabras / 11 Páginas -
El Nuevo Enfoque En La Educacion
EL NUEVO ENFOQUE DE LA EDUCACIÓN PARA EL SIGLO XXI Es muy evidente para todos que cada época posee su modelo de escuela y cada cambio social relevante reclama cambios también relevantes, es así que el actual panorama económico, político y de la nueva sociedad del conocimiento de nuestro país en el presente siglo XXI, ha brindado un nuevo enfoque para la educación peruana, con el cual nuestra población escolar infantil se debería beneficiar. Utilizo
Enviado por helenyi / 476 Palabras / 2 Páginas