Evaluacion Diagnostica De Primer Grado De Primaria ensayos gratis y trabajos

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Planeacion De Primer Grado

ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 20 MATEMATICAS 20 EXPLORACION DE LA NATURALEZA 20 FORMACION CIVICA Y ETICA 10 ARTISTICAS 5 ESPAÑOL  Lee tú solo el cuento, después pide a tu maestra lo lea en voz alta. LA RATITA PRESUMIDA Había una vez, una ratita que era muy presumida. Un día la ratita estaba barriendo su casita, cuando de repente en el suelo se encontró una moneda de oro. La ratita la recogió del suelo y

Enviado por mariantemilio / 1.113 Palabras / 5 Páginas
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA FOMENTAR EL VALOR DE SOLIDARIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER GRADO

ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA FOMENTAR EL VALOR DE SOLIDARIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER GRADO SECCIÓN “A” DE LA ESCUELA BÁSICA “ANTONIO D' ARMAS MATUTE” DE SANTA MARIA DE IPIRE – ESTADO GUÁRICO. ÍNDICE INTRODUCCIÓN Con el propósito de examinar todas las áreas que contempla la aldea Universitaria ubicada actualmente en la Escuela Básica “Antonio de Armas Matute”, en la calle Rondón de Santa María de Ipire- Estado Guárico, se procedió a realizar un

Enviado por anahis23 / 3.209 Palabras / 13 Páginas
Examen De Extraordinario De Español Primer Grado

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________GRADO: ________SECCIÓN:_____ Lee lo siguiente: El día de hoy, durante la clase de español, la maestra organizó un trabajo en equipos, el cual se desarrollaba normalmente hasta que dos compañeros comenzaron a discutir sobre la realización de la actividad y comenzaron molestarse y a insultarse, la maestra al percatarse de la situación que se estaba presentando, aprovechó la situación y nos pidió que reflexionáramos acerca

Enviado por wanita1 / 3.124 Palabras / 13 Páginas
Ecuaciones Diferenciales De Primer Grado

Ecuaciones diferenciales forma de variables separables, exactas, por sustitución, lineales y de Bernoulli. Para poder aplicar los diferentes métodos para encontrar la solución de una ecuación diferencial de la forma: es necesario seguir los dos pasos siguientes: 1.- Identificar la ecuación. 2.- Aplicar el método correspondiente para encontrar su solución. Ecuaciones diferenciales de variables separables. Una ecuación diferencial que se puede poner de la forma: recibe el nombre de ecuación diferencial de variables separables. Cuando

Enviado por deanmerinos / 1.222 Palabras / 5 Páginas
Transición De Preescolar A Primer Grado

ELEMENTOS DE LA EXPERIENCIA ESCOGIDA PARA QUE SEA IMPORTANTE RESCATARLA La articulación debe garantizar un desarrollo progresivo, una continuidad lógica y natural a fin de evitar que se produzcan alteraciones bruscas de una etapa a otra. Los niños y las niñas lograrán ajustarse apropiadamente a la vida escolar con éxito, si el maestro está consciente de su papel en la articulación entre los niveles de Educación Preescolar y la Educación Primaria para beneficiar la escolarización

Enviado por greileth / 348 Palabras / 2 Páginas
¿Qué ventajas y desventajas encuentras al utilizar la evaluación de 360 grados versus los métodos de evaluación tradicional?

Daré seguimiento al foro número 8, con el planteamiento “ ¿Qué ventajas y desventajas encuentras al utilizar la evaluación de 360 grados versus los métodos de evaluación tradicional?” Por lo que me permito enlistar primero las ventajas Evaluación 360 grados (E360) Vs Evaluación tradicional (ET) • Retroalimentación, no de manera unilateral, esto es únicamente por el jefe, sino nos permite ver desde otras perspectivas el desempeño del colaborador, lo que desde mi punto de vista

Enviado por elsheva07 / 327 Palabras / 2 Páginas
Examen Primer Grado Secundaria Primer Bimestre

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL ENRIQUE C. REBSAMEN ESPAÑOL PLANEA BI Nombre del alumno (a)________________________________________ Grupo: ____AC____ CALIF____ INDICACIONES: Lee correctamente y subraya el inciso que corresponde a la pregunta. 1.- Un reglamento nos sirve para que podamos a) conocer los verbos imperativos. b) estudiar los fenómenos naturales. c) participar con orden en la comunidad. d) evitar el contacto entre seres humanos 2.- ¿Cuál es el modo verbal en que se escriben los mandatos u órdenes de

Enviado por befloripe / 925 Palabras / 4 Páginas
Mejorando La Comprensión Lectora A Través Del Aprendizaje Basado En Problemas Mediante El Uso De Las TIC's En Los Estudiantes De Primer Grado De Secundaria En La Telesecundaria "José Demetrio Rivero Navarrete" De San Crisanto; Sinanché, Yucat

Proyecto elaborado para la selección de asesores Pedagogicos de CEDE PROYECTO Mejorando la comprensión lectora a través del aprendizaje basado en problemas mediante el uso de las TIC’s en los estudiantes de primer grado de secundaria en la telesecundaria “José Demetrio Rivero Navarrete” de San Crisanto; Sinanché, Yucatán. ELABORACION Psic. José Luis González Herrera joseluisgh_65@hotmail.com Nombre del proyecto: Mejorando la comprensión lectora a través del aprendizaje basado en problemas mediante el uso de las TIC’s

Enviado por towisho / 2.750 Palabras / 11 Páginas
EVALUACION DIAGNOSTICA

P L A N D E D I A G N O S T I C O ASPECTO IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA COMPETENCIA RECONOCE SUS CUALIDADES Y CAPACIDADES Y LAS DE SUS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS COMPETENCIA COMPRENDE QUE HAY CRITERIOS, REGLAS Y CONVENCIONES QUE REGULAN SU CONDUCTA, EN LOS DIFERENTES AMBITOS EN LOS QUE PARTICIPA. SITUACION DIDACTICA • ELEGIR UN ESPACIO COMODO Y AMPLIO DENTRO DEL SALON. • FORMAR UN CÍRCULO CON SUS SILLAS. •

Enviado por soniav89 / 810 Palabras / 4 Páginas
Examen Primer Bimestre Primer Grado Español

GENERAl 22 “LIC. JAVIER ROJO GOMEZ “ EXAMEN DE RECUPERACION PRIMER GRADO TURNO VESPERTINO CICLO ESCOLAR 2014 - 2015 PRIMER BIMESTRE Nombre del Alumno:________________________________________________________________ Grado:__________ grupo:________ aciertos:________ calificación:__________________ INDICACIONES: Lee correctamente y subraya el inciso que corresponde a la pregunta. 1. Un reglamento nos sirve para que podamos… a) Conocer los verbos imperativos b) evitar el contacto entre seres humanos c) participar con orden en una comunidad. 2. ¿Qué aspectos se deben tomar en cuenta

Enviado por oxtejorge / 1.715 Palabras / 7 Páginas
Examen Primer Grado

Secretaria de Educación Pública Subsecretaria de la Educación Escuela Primaria “FRANCISCO GARCIA SALINAS” Clave: 32DPR1044T Ciclo Escolar: 2014 – 2015 Nombre del alumno: ___________________________________________________________ Nombre de la escuela: ______________________________ Grado: _______ Grupo: _______ Lugar: _________________________________ Fecha: ________________________________ Nombre del maestro(a): ________________________________________________________ Nombre del padre o tutor: ______________________________________________________ Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o tutor Español Matemáticas Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Formación Cívica y Ética Promedio ESPAÑOL INSTRUCCIONES: completa las siguientes

Enviado por mayjed / 1.923 Palabras / 8 Páginas
Informe Ehba Primer Grado

Nombre: Francisco Perez Reategui Edad: 7 años Evaluadora: Según el test de habilidades básicas para el aprendizaje (EHBA), el evaluado obtuvo los siguientes resultados: En el puntaje total se sitúa en la categoría superior a bajo. Respecto al área de esquema corporal, el niño se ubica dentro de la categoría alta, quiere decir que conoce algunas partes que constituyen al cuerpo humano. Con respecto al área de lenguaje, se encuentra en la categoría superior, posee

Enviado por castanha / 404 Palabras / 2 Páginas
PLANEACION DE PRIMER GRADO CUARTO BLOQUE

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Bloque 4 Construimos reglas para vivir y convivir mejor COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Apego a la legalidad y sentido de justicia • Comprensión y aprecio por la democracia APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica los beneficios de las reglas y acuerdos para la convivencia en la familia y en la escuela. • Valora la satisfacción de las necesidades básicas como derecho de las niñas y los niños, y aprecia la responsabilidad de quienes

Enviado por kositahermosa / 11.295 Palabras / 46 Páginas
Planeacion Tercer Bimestre Sexto Grado Primaria

ESCUELA PRIMARIA INDIGENA “JOSE MARIA ITURRALDE TRACONIS” C.C.T. 31DPB0130 I CALLE 18 X 23 Y 25 S/N KANXOC, VALLADOLID, YUCATAN Planeación Bimestral ESPAÑOL Sexto Grado COMPRENDIDA ENERO - FEBRERO GRUPO TURNO “B” M PROFR. LORENZO KU LEON MAESTRO DE GRUPO PROFRA. DULCE MARIA NOH CAHUM DIRECTOR ESCOLAR PROYECTO 1 TIPO DE TEXTO: Narrativo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Escribir un relato histórico para el acervo de la Biblioteca de Aula. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear

Enviado por alejimi_202103 / 1.940 Palabras / 8 Páginas
USO DE MATERIAL DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS CON ALUMNOS PRIMER GRADO EN LA ESCUELA JOSÉ MARÍA MORELOS

USO DE MATERIAL DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS CON ALUMNOS PRIMER GRADO EN LA ESCUELA JOSÉ MARÍA MORELOS PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Según David Block es importante conocer y tener siempre presente cuáles son los propósitos generales que se pretenden alcanzar con la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas al término de la educación primaria. Dentro de los planes y programas 2011 la participación colaborativa y crítica resulta de la organización de actividades

Enviado por peluche1408 / 367 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DE PRIMER GRADO CIENCIAS BLOQUE 3

Nombre del Alumno: _________________________________________________________ Escuela: _______________________ clave: 24ETV________ N° de aciertos: __________ 1.- ¿Por medio de este órgano entra y sale aire a nuestro cuerpo y lo hacemos de manera inconsciente? a) Cerebro b) Pulmones c) Aparato Respiratorio d) Corazón 2.-Esta es muy necesaria para que funcione nuestro cuerpo y se obtiene al consumir los alimentos. a) Azúcar b) Agua c) Energía d) Carbohidratos 3.- Proceso de obtención de energía a partir de los alimentos

Enviado por tlahuilapa / 449 Palabras / 2 Páginas
Examen De Matematicas Bloque 3 De Primer Grado

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS TERCER BIMESTRE NOMBRE: _________________________________________________________ FECHA:_______________ I.- RESUELVE LAS SIGUIENTES PROBLEMAS Y OPERACIONES. 1.- Araceli tiene $19.40 y le va a dar a cada uno de sus amigos $2.50. ¿para cuantos amigos le alcanza y cuanto le sobra? 2.- Lucía va a repartir 21 litros de leche en envases de 1.5 litros ¿cuántos envases necesitará? 3.- Pedro tiene $ 120 en monedas y quiere hacer montones de $ 2.50. ¿Cuántos montones realizará? II.

Enviado por GETZE87 / 438 Palabras / 2 Páginas
Biologia Primer Grado

A ORILLAS DEL LAGO Despertó atontada, como le sucedía desde hacía varios meses, al abrir los ojos inclusive quien era y donde estaba eran datos difíciles de saber. Luego de unos minutos, la realidad la golpeaba como un látigo y deseaba sumirse en el letargo de la inconsciencia. Desde hacía tiempo, debía tomar pastillas para dormir, las cuales robó del botiquín de su madre. A esto atribuía sus lagunas mentales, los largos ratos de desorientación,

Enviado por eduardozwr / 2.185 Palabras / 9 Páginas
Agenda Diaria De Trabajo Para Primer Grado

AGENDA DIARIA DE TRABAJO PARA PRIMER GRADO EJES TRANSVERSALES VALOR MORAL: Fraternidad TEMA CIVICO: Amor a la patria BIMESTRE: Febrero y Marzo SEMANA: 1 DIA: 1 HRS. AREAS. COMPETENCIA. CONTENIDO: ACTIVIDAD INDIVIDUAL: TRABAJO DE EQUIPO: CONTENIDDOS A INTEGRAR //RECURSOS 7.30 a 8.00 L TEXTOS DEL MINEDUC Lectura dirigida Biblioteca MINEDUC 8.00 a 10.oo L-1 Escucha a su interlocutor o interlocutora demostrando respeto y comprensión del mensaje por medio de gestos y movimientos. 1.1.1. Demostración de

Enviado por coby89 / 2.242 Palabras / 9 Páginas
Evaluación Diagnóstica Unidad I Lo Artístico Como Actividad Humana Cotidiana

I. Dar respuesta a cada uno de los cuestionamientos que se presentan a continuación, rescatando tus conocimientos previos del tema. ¿Qué entiendes por cultura? Lo puedo ver como “tradición” que lleva mucho tiempo en un lugar, así como los valores que se han dado por generaciones y llegan a ser costumbres. Todo eso para casi cualquier cosa. ¿Qué aspectos comprende la cultura? Creo que los valores que se han llevado a cabo en cualquier lugar

Enviado por Annie.Mena / 295 Palabras / 2 Páginas
Planeaciones 4to Grado Primaria

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL PROFRA: _____________________________________ESCUELA:________________________________ TURNO: MATUTINO CCT.________________ GRADO: _____________ ZONA ESCOLAR _______ JEFATURA DE SECTOR __________ Bloque IV SEMANA 25 PERIODO DE REALIZACIÓN DEL _____ AL ________ DE ___________ DE 2015 Español Práctica social del lenguaje: Tipo de texto: Escribir notas enciclopédicas para su consulta. Expositivo. Aprendizajes esperados Temas de reflexión Producciones para el desarrollo del proyecto - Identifica la organización de una enciclopedia para localizar

Enviado por siwonest1122 / 5.513 Palabras / 23 Páginas
EVALUACION DIAGNOSTICA

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA EDUCACIÓN SECUNDARIA. NOMBRE: ____________________________________________________________ ESCUELA: _________________________________ GRADO ____ GRUPO: ______ FECHA:______________________________________________________________ 1.- COMPRENSIÓN ORAL. Resume el texto que te han leído: “Leyenda del acueducto de Segovia” ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- EXPRESIÓN ORAL Lee este texto y luego explícalo sin mirarlo. Los virus constituyen los enemigos más formidables del ser humano y se han mostrado absolutamente invulnerables al ataque de los medicamentos o a cualquier otra arma artificial. Y aun así, las personas han sido capaces

Enviado por armandcortes / 1.927 Palabras / 8 Páginas
Examen Primer Grado

Secretaria de Educación Pública Subsecretaria de la Educación Escuela Primara: Ernesto Guajardo Salinas Ciclo Escolar: 2014 – 2015 Nombre del alumno: ________________________________________________________________________ Grado: 1° Grupo: “ ” Fecha: ________________________________________________ Nombre de la maestro: ___________________________________________________________________ Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o tutor Español 24 Matemáticas 20 Exploración de la Naturaleza y la Sociedad 10 Formación Cívica y Ética 10 Promedio E S P A Ñ O L LEE CON ATENCIÓN 1.- Encierra el

Enviado por elicinvegvaz / 1.519 Palabras / 7 Páginas
Importancia De La Movilización De Conocimientos En Los Alumnos De Primer Grado Para Desarrollar El Tema La Adquisición Del número

¿Cuál es la importancia de la movilización de conocimientos en los alumnos de primer grado para desarrollar el tema la adquisición del número? Para los alumnos es realmente importante desarrollar competencias que implican un conjunto de habilidades, conocimientos, actitudes y valores que como estudiantes son capaces de poner en práctica adquiriendo y desarrollándolos durante su estancia en la escuela para después llevarlos a la práctica a su contexto. Esta movilización engloba saber, saber hacer y

Enviado por ciber219 / 22.787 Palabras / 92 Páginas
EVALUACION DIAGNOSTICA

La evaluación educativa en México representa una de las áreas más complejas en el campo de la acción docente. Sustenta que el propósito fundamental de la educación es verificar en qué medida los objetivos se han alcanzado. A partir de la evaluación, es posible estudiar el proceso enseñanza-aprendizaje; por ello, abordar la problemática de la evaluación, es encarar las fallas fundamentales de un sistema educativo. las evaluaciones pueden ser: *Evaluación diagnóstica: Se realiza antes de

Enviado por yovaneth / 870 Palabras / 4 Páginas
Planeaciones Exploracion De La Naturaleza 2º Grado Primaria

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Bloque 1 Yo, el cuidado de mi cuerpo y mi vida diaria • Quién soy. • Cómo soy y qué tengo en común con los demás. • Cómo cuido mi cuerpo. • Miguel Hidalgo y la independencia. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información • Aprecio de sí mismo,

Enviado por Mary_AviCas / 1.430 Palabras / 6 Páginas
Evaluacion Diagnostica De La Gestion Documental

¿Cuál es tu concepto general de importación y exportación? Una importación es cualquier bien, como por ejemplo, materias primas o algún servicio traído de un país extranjero de una forma legítima por lo general para su uso comercial; y la exportación es un bien o servicio que es enviado a otra parte del mundo con fines comerciales. 2. ¿Qué son las Regulaciones y Restricciones No Arancelarias (RRNA) en el comercio internacional? Son las medidas establecidas

Enviado por SOS2908 / 423 Palabras / 2 Páginas
Evaluacion Diagnostica NTICx

EVALUACION DIAGNÓSTICA APELLIDO Y NOMBRE: FECHA: 1- Leer el siguiente texto y resolver la actividad: La Comunicación ¿Qué es exactamente la comunicación? Para responder a esta pregunta tomaremos la definición habitual que la interpreta como proceso. Según esta definición, la comunicación es un proceso por el cual un emisor transmite un mensaje a un receptor. Un mensaje es un conjunto de símbolos ordenados de cierta manera establecida, esto es, responde a un código; y hace

Enviado por chechu2014 / 587 Palabras / 3 Páginas
Observaciones Para Notas Primer Grado

Es una niña colaboradora y participativa. Toma decisiones por sí misma y asume con responsabilidad sus trabajos. Participa en conversaciones grupales, estamos trabajando para que Valerie acepte y respete el punto de vista de sus compañeros. Posee grandes habilidades en el área de matemáticas, establece relaciones de adicción y sustracción. Realiza conteo de cantidades hasta más de 100. Logra ordenar series numéricas de números naturales y decimales. Reconoce y expresa el valor de la familia

Enviado por yani123678 / 856 Palabras / 4 Páginas
Evaluación Diagnostica

ALUMNO: HAZIEL NAVA ESPEJEL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN No demuestra interés alguno en las actividades, se torna apático entre sus compañeros, no intenta realizar actividades lúdicas, ni jugar, ni contar, no plática, ni expresa sus inquietudes, aun así solo realizo la actividad que le fue de su agrado individualmente. Demostró un poco más de interés en las actividades a realizar en clase no quiere trabajar en pares con sus demás compañeros, le cuesta trabajo relacionarse con

Enviado por tranzeelala / 494 Palabras / 2 Páginas
Evaluación Diagnóstica

Lee atentamente y responde las siguientes preguntas ( 1pt c/u): Una de las grandes culturas prehispánicas fueron los mayas caracterizados por la construcción de sus templos piramidales escalonados. ¿En qué parte de América se desarrolló esta civilización? Norte de América Centro de América Sur de América Extremo Sur de América ¿Cuál de las siguientes imágenes corresponde a una construcción de la cultura maya? Una de las importantes y destacadas culturas prehispánicas fue la de los

Enviado por andreaandrade / 693 Palabras / 3 Páginas
EVALUACION DIAGNOSTICA

URIEL FERNANDO DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Platica libremente con sus compañeros, expresa lo que le agrada y desagrada, muestra curiosidad e interés por aprender, acepta participar en los juegos de acuerdo a las reglas que se establecen en el grupo, se involucra activamente en las actividades grupales, puede controlar sus impulsos sobre todo al querer algún libro o material que esté utilizando algún compañero, es responsable y se compromete en las actividades individuales que solicita

Enviado por baborigame / 11.255 Palabras / 46 Páginas
Evaluacion Cualitativa En Educacion Primaria

CONCEPTO DE EVALUACION CUALITATIVA REPLANTEADO A PARTIR DE LA UTILIDAD Y USO DE SUS LOGROS EN LA EDUCACION PRIMARIA CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento La Educación en Venezuela, tiene carácter constitucional, concebida como un derecho humano, lo cual caracteriza una actividad compleja, orientado tal como lo establece el artículo 102 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (2000), a la formación integral de la persona y a la gestación de una genuina ciudadanía,

Enviado por almabetancourt / 3.348 Palabras / 14 Páginas
ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA

ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA Recordar: • Una ecuación es una igualdad algebraica en la que aparecen letras (incógnitas) con valor desconocido. • El grado de una ecuación viene dado por el exponente mayor de la incógnita. En este tema trabajamos con ecuaciones lineales (de grado 1) con una incógnita. • Solucionar una ecuación es encontrar el valor o valores de las incógnitas que transforman la ecuación en una identidad. • Dos ecuaciones

Enviado por erubis / 370 Palabras / 2 Páginas
Examen Español Primer Grado Segundo Bimestre

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL DE ESPAÑOL PRIMER GRADO NOMBRE:________________________________________GRADO:______ GRUPO:______ INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta en cada pregunta. 1.- Documento que contiene información sobre un solo tema. a) Antología b) Monografía c) Testamento d) Enciclopedia 2.- Forma de tratar un tema mencionando sólo las ideas principales. a) Resumen b) Análisis c) Hipótesis d) Descripción 3.- Consiste en decir la misma idea de otra persona pero con nuestras propias palabras. a) Cita textual b) Reseña c) Alegoría d)

Enviado por vilopez26 / 938 Palabras / 4 Páginas
Ecuaciones De Primer Grado

Curso: Matemáticas 2 Apartado: 3.1 Eje temático: SN y Tema: Significado y uso de las literales Subtema: Ecuaciones Conocimientos y habilidades: Resolver problemas que impliquen el planteamiento y la resolución de ecuaciones de primer grado de la forma ax + bx + c = dx + ex + f, con paréntesis en uno o en ambos miembros de la ecuación, utilizando coeficientes enteros o fraccionarios, positivos o negativos. Intenciones didácticas: Que los alumnos reflexionen sobre

Enviado por chetto / 375 Palabras / 2 Páginas
Ecuación De Primer Grado

Una ecuación es una igualdad que sólo se verifica para unos valores concretos de una variable, generalmente llamada x. Resolver una ecuación consiste en hallar los valores de la variable que hacen cierta la igualdad. Recuerda: Si un elemento está sumando en un miembro pasa al otro restando. Si está restando pasa sumado. Si un número multiplica a todos los elementos de un miembro pasa al otro dividiendo y si los divise pasa multipllicando. Una

Enviado por lacrimosa3000 / 229 Palabras / 1 Páginas
ECUACIONES DE PRIMER GRADO

ECUACIONES DE PRIMER GRADO IGUALDAD Es la relación que existe entre cantidades que tienen el mismo valor. ECUACIÓN Es una igualdad relativa que se verifica sólo para determinado(s) valor(es) de su incógnita. Ejemplo: La ecuación: x - 7 = 3 Se verifica sólo para: x = 10 SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN Se llama así al valor de la incógnita que reemplazando en la ecuación verifica la igualdad. Si la ecuación tiene una sola incógnita, a

Enviado por rosi123lili / 7.130 Palabras / 29 Páginas
La Evaluacion En La Escuela Primaria

el proceso de evaluación de los aprendizajes un punto de reflexión didactica Dentro de la educación, el profesor debe llevar a cabo diversos procesos que favorezcan la adquisición de los diferentes saberes por parte de los alumnos, tales como el diseño y selección del material didáctico, la planificación de secuencias didácticas para abordar los contenidos, la preparación de las clases en relación con el dominio disciplinar, la valoración del trabajo realizado y el logro de

Enviado por kharelyy / 1.495 Palabras / 6 Páginas
Evaluacion Diagnóstica

Evaluación Diagnóstico Lenguaje y Comunicación II Semestre 8º Nombre: __________________________________________________ Fecha: ______________________ I.Lee atentamente el texto y luego rodea con un círculo una de las tres letras: a, b, c. (De la pregunta 1 a la 10 ) EL HALCÓN COMÚN O PEREGRINO En el mes de febrero los halcones peregrinos presienten la primavera. Macho y hembra se persiguen en raudos y acrobáticos vuelos, imitando fogosas persecuciones de caza. Los científicos llaman paradas nupciales a

Enviado por leonoraleticia / 927 Palabras / 4 Páginas
Evaluaciones Parciales Primer Bimestre

C.E.C.B. Capilla de Cochabamba Nivel: Primario Curso: 5ºP Fecha: ................................ Área: Matemática Motivo: Evaluación 1 Parcial -1Bimestre Puntaje: .................../100 Pon tus nombres y apellidos en los casilleros de abajo. 1. Completa la tabla. (9 ptos.) 2. Anota cómo se lee cada número de la tabla anterior. (9 ptos.) - Cuatro millones_______________________________________________________________________________ - ______________________________________________________________________________________________ - ______________________________________________________________________________________________ - ______________________________________________________________________________________________ - ______________________________________________________________________________________________ - ______________________________________________________________________________________________ 3. Escribe cada número. (9 ptos.) Ochocientos noventa y cinco mil cuatrocientos. _________________________ Noventa

Enviado por camilito973 / 766 Palabras / 4 Páginas
Planificacion Anual Primer Grado

Período Contenidos Sit. de enseñanza Indicadores de avance Materiales y bibliografía Proyectos Observaciones Marzo Explorar diferentes contextos y funciones de los números en el uso social. Resolver situaciones de conteo de colecciones de objetos. Resolver problemas que involucran la comunicación oral de la ubicación de personas y objetos en el espacio Resolver problemas que implican la comunicación e interpretación de desplazamientos y trayectos por medio de dibujos, gráficos o instrucciones verbales orales o escritas Usar

Enviado por evemeli / 4.293 Palabras / 18 Páginas
Examen Cuarto Bimestre Tercer Grado Primaria Español

ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 al 3. Entrevistador: Hola muy buenos días, gracias por concederme esta entrevista, cuyo tema es cuidar de la integración física. Bombero: Buenos días y mucho gusto. Entrevistador: ¿Cómo y cuándo decidió ser bombero? Bombero: Ingresé a los 27 años porque me gusta ayudar a los demás. Entré a los bomberos para agradecerle a la vida todo lo que me dio. Entrevistador: ¿De qué se ocupa

Enviado por ReneLlC / 861 Palabras / 4 Páginas
Evaluacion diagnostica

* Definición: Investigación cuantitativa es la que hace referencia a estudios que apuntan a la medición, a la utilización de técnicas estadísticas y al lenguaje matemático en general. Los estudios cuantitativos tienen por finalidad la cuantificación de la información recolectada. En estos métodos se debe establecer comunicación directa con los sujetos estudiados. La información deseada se obtiene consultando a estas personas sobre aspectos ordenados en un cuestionario, los medio por los que se establece esta

Enviado por carmen698 / 2.679 Palabras / 11 Páginas
Geografia Primer Grado De Secundaria Cuarto Bloque

Cuestionario de actividades económicas 1.- ¿Qué fue lo que le permitió al ser humano abandonar su vida nómada y establecerse en un lugar? La domesticación de plantas. 2.- ¿Cómo se creó la actividad económica? Con el sustento asegurado y el intercambio de productos. 3.- ¿Cuáles son los países con mayor superficie agrícola? Federación Rusa, Brasil, E.U.A., Australia y China. 4.- ¿Cuáles son los países que concentran el mayor valor de la producción mundial? Japón, Brasil,

Enviado por chels_drt / 1.061 Palabras / 5 Páginas
Evaluacion Diagnostica

PROBLEMÁTICA OBJETIVOS TIPO DE EVALUACIÓN PROPÓSITOS DE LA EVALUACIÓN INSTRUMENTOS PROBLEMÁTICA OBJETIVOS TIPO DE EVALUACIÓN PROPÓSITOS DE LA EVALUACIÓN INSTRUMENTOS Al observar como se ha impartido el tema de Educación Ambiental dentro de los salones de clase, de manera tradicional y mecanicista, podría considerarse que los alumnos no han logrado un aprendizaje significativo de los conocimientos, valores y actitudes que de acuerdo a los aprendizajes esperados de la materia deberían alcanzarse. OBJETIVO GENERAL Evaluar el

Enviado por cuchu13 / 375 Palabras / 2 Páginas
Proyecto Articulacion Primer Grado

Proyecto Una Moustrosa idea SALA: 5 “A” y “B” TURNO: MAÑANA DOCENTES: SILVIA CUEVAS CECILIA MACHADO Producto Final: Dramatización de un cuento creado por los niños. Objetivos: • Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponer sus ideas y opiniones. • Interactuar con sus pares y el docente en proyectos de producción grupal, iniciándose en la aplicación de estrategias de planificación, textualización, revisión y edición del escrito. • Favorecer el desarrollo de situaciones

Enviado por analiamach11 / 1.019 Palabras / 5 Páginas
Plan De Clase Resolucion De Ecuaciones De Primer Grado En N

1) Fundamentación: En el siguiente plan áulico, se generarán situaciones didácticas con el fin que los alumnos construyan sus conocimientos a partir de la resolución de situaciones problemáticas en este caso utilizando sus conocimientos previos para introducirlos a las ecuaciones de primer grado con una incógnita en N (Números naturales) (Brousseau). El proceso de aprendizaje será activo (Piaget). Mediante el cual el alumno podrá establecer relaciones entre lo que aprende y lo que conoce (Aussubel).

Enviado por yesi117 / 1.102 Palabras / 5 Páginas
Evaluación Diagnostica De 3º Lenguaje

Evaluación Diagnóstica Nombre:_____________________________________Curso:________ Nº Lista ___ I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 5. Animales que nos ayudan Los animales son seres estupendos: la ardilla es graciosa, el cisne es elegante, el delfín es inteligente. Pero además hay animales que trabajan para las personas. Por ejemplo, el elefante ayuda a los agricultores. Puede llevar personas sobre su lomo, acarrear cargas pesadas de un lado para otro e incluso arrancar árboles, si

Enviado por silgofu / 1.145 Palabras / 5 Páginas
Examen Bloque 1 Primer Grado

EXMANEN BIMESTRAL I BLOQUE 1 ESPAÑOL CICLO ESCOLAR 2013-2014 Nombre: _________________________________ Grupo: ______ No. de lista: _______ Lee atentamente y responde a lo que se te pide: Analiza el siguiente reglamento escolar y responde las preguntas correspondientes. Reglamento Escolar de la Secundaria #4 Reglamento Escolar. 1. Asistir a ceremonias cívicas, sociales, culturales y deportivas convocadas por la Escuela. Su asistencia será obligatoria. 2. Asistir puntualmente a clases. La entrada será a las 14:00 hrs. en

Enviado por saragastelum / 755 Palabras / 4 Páginas

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