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Examen De Matematicas Primero De Primaria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 33.719 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Examen de tercer trimestre. Matemáticas s/r

    Examen de tercer trimestre. Matemáticas s/r

    Examen de tercer trimestre. Matemáticas Ciclo escolar 2021-2022. Segundo “A”. Junio 2022 Nombre: ______________________________________________ 1. Cuenta el dinero que tiene cada niña 2. Escribe cuántas centenas, cuántas decenas y cuántas unidades hay en los siguientes números Unidades, Decenas y Centenas. Ejercicios para Imprimir【PDF】 3. Resuelve los siguientes problemas matemáticos A. En la tienda de Don Beto compre un litro de leche a $27 pesos y un kilo de queso a $82. ¿Cuánto pagué por los

    Enviado por Tanya AG / 423 Palabras / 2 Páginas
  • MATEMÁTICA III EXAMEN PARCIAL

    MATEMÁTICA III EXAMEN PARCIAL

    MATEMÁTICA III III EXAMEN PARCIAL APELLIDOS Y NOMBRES: ARTETA LOPEZ GIANCARLOS CICLO: III AULA: C1 SEDE: CALLAO Resuelva ordenadamente. 1. Hallar una raíz aproximada de la función , usando el método de Newton-Raphson. Tomar como punto de partida x=1. (5p) ________________ 2. Aplique la interpolación de La Grange y halle el polinomio interpolador P(x) y luego calcule P (4); si se conocen los siguientes datos: (0;1), (1;3) y (2;0) (7p) ________________ 3. Utilice el método

    Enviado por Giancarlos.A / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Conocimiento de las Matemáticas en Educación Primaria. Unidad de medida

    Conocimiento de las Matemáticas en Educación Primaria. Unidad de medida

    Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de las Matemáticas en Educación Primaria Apellidos: Nombre: Actividad: Unidades de medida Presentación de la actividad Prepara una actividad en la que se trabajen distintas unidades de medida. Objetivos * Utilizar las matemáticas en diferentes acciones cotidianas. * Plantear problemas matemáticos en los que se utilicen de forma correcta las medidas y proporciones. * Potenciar la capacidad de búsqueda y síntesis. * Asumir el rol de organizador que el

    Enviado por Joan Sánchez Canaleta / 439 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN PRIMARIA

    EXAMEN PRIMARIA

    ` ESPAÑOL: “POR EL ALTO RÍO...” (LIBRO DE TEXTO PÁGINA 162) APRENDAMOS A LEER Y ESCRIBIR CRUCIGRAMA (LIBRO DE TEXTO PÁGINA 163) ¿Cómo guío el trabajo del pequeño? Prepare el siguiente crucigrama de su libro de texto en un rotafolio o cartulina. Pregunte al pequeño que palabra puede ir en cada caso. Escriba las palabras explicando que va a poner cada letra en un espacio o cuadrito. Pida al pequeño que le ayude dictando cada

    Enviado por elisavampis / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Conocimiento de las Matemáticas en Educación Primaria

    Conocimiento de las Matemáticas en Educación Primaria

    Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de las Matemáticas en Educación Primaria Apellidos: Verdía Arcos 10/11/2022 Nombre: Carolina Actividad: Conjuntos numéricos 1. En una bodega, hay tres toneles de vino, cuyas capacidades son: 250 l, 360 l, y 540 l. Su contenido se quiere envasar en cierto número de garrafas iguales. Calcula las capacidades máximas de estas garrafas para que, en ellas, se pueda envasar el vino contenido en cada uno de los toneles, y

    Enviado por Ccva2112 / 2.458 Palabras / 10 Páginas
  • Conocimiento de las Matemáticas en Educación Primaria

    Conocimiento de las Matemáticas en Educación Primaria

    Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de las Matemáticas en Educación Primaria Apellidos: Navarro Cendón 2/12/2020 Nombre: M. Carmen Actividad: Unidades de medida Presentación de la actividad Prepara una actividad en la que se trabajen distintas unidades de medida. Objetivos * Utilizar las matemáticas en diferentes acciones cotidianas. * Plantear problemas matemáticos en los que se utilicen de forma correcta las medidas y proporciones. * Potenciar la capacidad de búsqueda y síntesis. * Asumir el

    Enviado por Carmen Navarro / 1.029 Palabras / 5 Páginas
  • PREGUNTAS EXAMEN CURRÍCULO MATEMÁTICAS

    PREGUNTAS EXAMEN CURRÍCULO MATEMÁTICAS

    PREGUNTAS EXAMEN CURRÍCULO MATEMÁTICAS 3 DE ED.PRIMARIA B ÉSTAS SON LAS PREGUNTAS QUE VOSOTROS ME HABÉIS ENVIADO. EN LA PRUEBA APARECERÁN ALGUNAS DE AQUÍ, DE LAS QUE PUEDO MODIFICAR ALGO EL ENUNCIADO (PARA QUE NO SEA AMBIGUA) O CAMBIAR OPCIONES (ALGUNAS TIENEN TRES) Y OTRAS QUE PROPONDRÉ YO. CON LAS CUESTIONES SOBRE LA UNIDAD DIDÁCTICA OCURRE LO MISMO, PONDRÉ AL MENOS UNA DE LAS QUE HABÉIS PROPUESTO Y PUEDO INCLUIR ALGUNA QUE NO ESTÉ. TEMA

    Enviado por lalalo123 / 2.981 Palabras / 12 Páginas
  • EXAMEN DE MATEMATICAS 3° s/r

    EXAMEN DE MATEMATICAS 3° s/r

    Nombre del alumno: _________________________________________Calificación: ________ 1. Una maquina cortadora de metal produce piezas circulares a partir de una lámina cuadrada, para analizar la cantidad de metal que se desperdicia se necesita calcular como varia el área remanente respecto del radio del circulo que se corta, completa la tabla con la información planteada. Radio (Cm) Área de la lámina cuadrada cm2 Área del círculo en cm2 Área del remanente en cm2 1 2 4 8 10

    Enviado por kurama9612 / 535 Palabras / 3 Páginas
  • MATEMÁTICAS Exámen s/r

    MATEMÁTICAS Exámen s/r

    MATEMÁTICAS Nombre: 1. ¿Cuál es el resultado de la siguiente multiplicación? 0.5 x 0.5 a) 0.5 b) 0.025 c) 0.25 2. ¿Cuál es el resultado de la siguiente multiplicación? 0. x 0.2 a) 0.1 b) 0.15 c) 01 3. ¿Cuál es el resultado de la siguiente división? 5 ÷ 0.25 a) 20 b) 5 c) 0.5 4. ¿Cuál es el resultado de la siguiente suma? (-5) + (5) a) -0 b) 10 c) 0 5.

    Enviado por Iván Cervantes Cruz / 2.277 Palabras / 10 Páginas
  • ESTRATEGIA DE CARÁCTER LÚDICO- PEDAGÓGICO PARA MEJORAR LA MOTIVACIÓN Y FACILITACIÓN DEL ÁREA DE MATEMÁTICA EN DOCENTES DE PRIMARIA

    ESTRATEGIA DE CARÁCTER LÚDICO- PEDAGÓGICO PARA MEJORAR LA MOTIVACIÓN Y FACILITACIÓN DEL ÁREA DE MATEMÁTICA EN DOCENTES DE PRIMARIA

    REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” C:\Users\Asesores\Documents\DIVISÌON DE FORMACION\IMAGENES DE LA DIVISION\IMG_4433.JPG ESTRATEGIA DE CARÁCTER LÚDICO- PEDAGÓGICO PARA MEJORAR LA MOTIVACIÓN Y FACILITACIÓN DEL ÁREA DE MATEMÁTICA EN DOCENTES DE PRIMARIA Trabajo de Grado para el obtener el Título de Especialista en Matemática AUTOR: Antonio Zabala C.I. 148595 MATURÌN, NOVIEMBRE DE 2022 REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” C:\Users\Asesores\Documents\DIVISÌON DE FORMACION\IMAGENES DE LA DIVISION\IMG_4433.JPG ESTRATEGIA

    Enviado por ajose23 / 2.208 Palabras / 9 Páginas
  • Examen Taller de Matematica II

    Examen Taller de Matematica II

    “Sueños a tu alcance” EXAMEN 2022 Nivel 302 Nombre de la Carrera INGENIERIA EN MECANICA / TECNICO EN NIVEL SUPERIOR EN MECANICA Nº Identificador de Carrera 340 341 Asignatura TALLER DE MATEMATICA II Código de Asignatura TM02 Nombre del Docente RUTH CASTILLO C. Sección 302 Información del Estudiante Nombre del Estudiante R.U.T./R.U.N. Información del Proceso Evaluativo Puntaje Ideal de la Prueba 35 Puntaje Obtenido Puntaje de Aprobación 20 Tiempo Máximo de la Prueba 80 min.

    Enviado por matiascortes / 1.221 Palabras / 5 Páginas
  • DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS PARA PRIMARIA

    DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS PARA PRIMARIA

    Macintosh HD:Users:utel:Desktop:UIN Maestrias:Propuesta de metodología de caso:3.jpg Caso Bloque 1 Luis Sierra Palma Matricula: 230512582 Universidad Insurgentes Maestría en Administración de Negocios Metodología de la Investigación 1er. Trimestre Dra. Thalia Monserat Honorato Bernal 09 de diciembre 2022. Introducción La investigación es una serie de proceso sistemáticos que pueden ser críticos y/o empíricos para realizar un análisis cuantitativo o cualitativo en la resolución de algún problema o fenómeno y esto surge de la necesidad del hombre

    Enviado por Luis Sierra Palma / 462 Palabras / 2 Páginas
  • Examen de matemáticas cuarto grado

    Examen de matemáticas cuarto grado

    EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS DE CUARTO GRADO OBSERVA LA SIGUIENTE SUCESIÓN. 1.- Juan utilizó varias caras de cuerpos geométricos como sellos para realizar la sucesión anterior. ¿Qué cuerpos utilizó? a) b) c) d) 2. ¿Qué forma tiene la base de un cubo? a) Cuadrado b) Triángulo c) Círculo d) Hexágono 3. ¿Qué nombre recibe el siguiente cuerpo geométrico? a) Prisma Triangular. b) Pirámide Cuadrangular. c) Pirámide Triangular. d) Prisma Cuadrangular.

    Enviado por NiceMC28 / 866 Palabras / 4 Páginas
  • Examen de matematicas

    Examen de matematicas

    MATEMÁTICAS NOMBRE: ______________________________________________________________________. INSTRUCCIONES: LEE Y ELIGE LA OPCIÓN CORRECTA A CADA PREGUNTA Y CONTESTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS. 1. ELSA QUIERE SABER QUE CANTIDAD COMPLEMENTA LA SIGUIENTE SUCESIÓN, AYÚDALA A ELEGIR LA CORRECTA. 1. 2330 B) 2140 C) 2240 D)2154 2. JOSÉ ENCONTRÓ LA SIGUIENTES NAVES Y QUIERE SABER CUÁL ES LA REGULARIDAD EN LA SIGUIENTE SUCESIÓN, AYÚDALO A ENCONTRARLO: A) AUMENTA DE 7 EN 7. C) AUMENTA DE 8 EN 8. B)

    Enviado por Itzel Maqueda / 1.317 Palabras / 6 Páginas
  • Examen Final Aplicaciones matemáticas y estadística

    Examen Final Aplicaciones matemáticas y estadística

    Aplicaciones matemáticas y estadísticas Examen final Por: Profesor: Hugo Arriagada Bezama Diciembre, 2020 EJERCICIOS PROPUESTOS Desarrollen los siguientes ejercicios: 1. Usted acuerda con un fondo de inversión, ahorrar trimestralmente al final de cada período, la cantidad de $ 80.000 durante seis años. Determine el Valor Futuro acumulado, suponiendo un interés del 6% anual. Considere capitalizaciones trimestrales. En primer lugar, el enunciado nos dice “ahorrar trimestralmente al final de cada período, la cantidad de $ 80.000”,

    Enviado por Luciano873 / 936 Palabras / 4 Páginas
  • Examen extraordinario de matemáticas financieras

    Examen extraordinario de matemáticas financieras

    Universidad Politécnica de Pachuca Examen extraordinario de matemáticas financieras 28 de marzo de 2023 1. ¿Cuál es la definición de Razón? 2. ¿Cuál es la definición de Progresión Aritmética? 3. ¿Cuál es la definición de Progresión Geométrica? 4. Defina la proporción directa, inversa y mixta. 5. ¿Cuántas unidades monetarias de su país por cada dólar se pagarán el 9 de mayo, si el 5 de enero anterior se pagaron $11.? ¿Y qué día el dólar

    Enviado por Fernanda Hernández / 358 Palabras / 2 Páginas
  • Didáctica de las Matemáticas en Educación Primaria

    Didáctica de las Matemáticas en Educación Primaria

    Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de las Matemáticas en Educación Primaria Apellidos: Villar Najarro 08/05/2023 Nombre: Núria Actividad: Taller de medida Presentación de la actividad La actividad “Taller de medida” tiene como finalidad el desarrollo de un taller en el que se trabaje una magnitud correspondiente a la etapa de Educación Primaria. Objetivos de la actividad * Diseñar un taller para trabajar una magnitud de la etapa de Educación Primaria a partir de las

    Enviado por NURIA VILLAR / 1.682 Palabras / 7 Páginas
  • Didáctica de las Matemáticas en Educación Primaria. Numerator - UNIR

    Didáctica de las Matemáticas en Educación Primaria. Numerator - UNIR

    Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de las Matemáticas en Educación Primaria Apellidos: Rodríguez Bolonio 17/04/23 Nombre: Paula ACTIVIDAD II: NUMERATOR Las cartas: Decenas de Millar (D.M) Unidades de Millar (U.M) Centenas (C) Decenas (D) Unidades (U) 10.000 1.000 100 10 1 El denominado Numerator será representado con el símbolo: ♣ * Representa el número 109. ♣ ♣♣♣♣♣♣♣♣♣ * Añade 93 y ajusta las cantidades según las reglas del material. ♣ ♣♣♣♣♣♣♣♣♣ ♣♣♣♣♣♣♣♣♣ ♣♣♣ ♣

    Enviado por Paula_Bolonio / 579 Palabras / 3 Páginas
  • Examen de matemática

    Examen de matemática

    CURSO: MATEMATICA IV PRACTICA CALIFICADA 1 Indicaciones: * Cada pregunta vale 4 puntos * Tiempo máximo para entregar la prueba es 100 minutos * Entregar un solo archivo en pdf. Preguntas: 1. Describir gráficamente la región: 2. Halle las raíces de: 3. Resolver la ecuación: 4. Resolver la ecuación: 5. Usando propiedades calcular el límite: CICLO 2020-B - 1- RESUMEN DE LA CLASE 01 * Maquinas simples y compuestas: Maquinas simples: palanca, polea, plano inclinado

    Enviado por ayrton poma ayquipa / 339 Palabras / 2 Páginas
  • Examen parcial de Matemáticas III

    Examen parcial de Matemáticas III

    Esc. Sec. Ofic. No. 1019 “Diego Rivera” 1er. Examen parcial de Matemáticas III Ciclo Escolar 2021-2022 Prof. Adolfo Manuel Aguilera Arango NOMBRE DEL ALUMNO (A): _________________________________________________________________ GRUPO: ___________ (Valor: 1 punto) 1.- ¿Cuál es la definición de lo que es un múltiplo? a) Son todos los números que se multiplican por 2. b) Son los números que resultan de multiplicarse por sí mismos. c) Son los el resultado de multiplicar un número por todos los

    Enviado por Badolfosan / 588 Palabras / 3 Páginas
  • Guia de Estudio para 6to de Primaria (Español y Matemáticas)

    Guia de Estudio para 6to de Primaria (Español y Matemáticas)

    Guía de estudio Español 1. ¿Qué es un verbo? Es un elemento de una oración (palabra) que indica la existencia y describe una acción, estado de ánimo, sentimientos, acciones, actitudes o estados. 2. ¿Cuáles son los modos y tiempos verbales? Los modos son: infinitivo, imperativo, subjuntivo e infinitivo Y los tres principales tiempos son pasado, presente y futuro. 3. Describe un boletín informativo Es un texto que se distribuye de manera regular a un grupo

    Enviado por Kirbylago / 503 Palabras / 3 Páginas
  • Examen 2do semestre. Matemáticas, fluidos, calor y electricidad

    Examen 2do semestre. Matemáticas, fluidos, calor y electricidad

    SECRETARIA DE EDUACION DE BAJA CALIFORNIA SUR. TELEBACHILLERATO COMUNITARIO EL DATIL. Matemáticas, fluidos, calor y electricidad. Nombre completo del alumno: _____________________________________________ Semestre: ________________ Aciertos: _______________ Calificación: ___________ Nombre del maestro: Arq. Alondra Patron. Fecha: ___________ Examen correspondiente al primer parcial Instrucciones: Lee las indicaciones de las siguientes preguntas y ejercicios, realiza las actividades que se te piden, registra las soluciones en tu en hojas extras si es necesario, con orden y limpieza. 1. Estados de

    Enviado por Alondra Patrón / 1.231 Palabras / 5 Páginas
  • Estrategias Pedagógicas para la enseñanza de las Matemáticas en los Estudiantes de la Básica Primaria de la Institución Educativa Rural Las Lajas

    Estrategias Pedagógicas para la enseñanza de las Matemáticas en los Estudiantes de la Básica Primaria de la Institución Educativa Rural Las Lajas

    Estrategias Pedagógicas para la enseñanza de las Matemáticas en los Estudiantes de la Básica Primaria de la Institución Educativa Rural Las Lajas, San José del Fragua Departamento del Caquetá Trabajo de grado IED Escuela Normal Superior de Nocaima Ciclo de Investigación IIIA 3E Nocaima, Abril de 2023 Estrategias Pedagógicas para la enseñanza de las Matemáticas en los Estudiantes de la Básica Primaria Eusebio Segundo De La Hoz Luna, Mónica Rocío Hurtado Parra y Silvana Orozco

    Enviado por Hameth Lopez Orozco / 7.965 Palabras / 32 Páginas
  • Examen de matemáticas i (primer periodo)

    Examen de matemáticas i (primer periodo)

    ESCUELA SECUNDARIA GENERAL netzahualcoyotl 001.jpg “NETZAHUALCÓYOTL” C.C.T.: 13DES0029Z ZONA ESCOLAR: 10 SECTOR: 06 TURNO: MATUTINO Y VESPERTINO LOCALIDAD: MUNICIPIO DE TLAHUELILPAN DE OCAMPO, HIDALGO EXAMEN DE MATEMÁTICAS I (PRIMER PERIODO) El propósito de la prueba es conocer lo que has aprendido tú, durante este primer periodo que cursar el tercer grado de tu escuela secundaria. INSTRUCCIONES: 1. Anota todos tus datos de identificación en la primera hoja de la prueba y en la hoja de

    Enviado por Octavio Cruz Sánchez / 1.498 Palabras / 6 Páginas
  • Repaso para el Examen final de matemática

    Repaso para el Examen final de matemática

    Repaso para el Examen final de matemática 1. Para una muestra de pacientes atendidos el fin de semana se obtuvo información sobre el Tiempo de permanencia en el servicio de “Emergencia” (en horas), en el hospital “ERGT”, la que se proporciona en el conjunto de datos: 2 2 2 2 2 2,5 2,5 2,5 2,5 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4,5 4,5 4,5 5 5 5 5 5 5 5,5 5,5

    Enviado por Abdiel Ochoa / 629 Palabras / 3 Páginas
  • Examen extraordinario de matemáticas 1 s/r

    Examen extraordinario de matemáticas 1 s/r

    ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 19 "BENITO JUAREZ" TURNO MATUTINO CLAVE C.C.T 23DES0025J EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMÁTICAS 1 CICLO ESCOLAR 2021 – 2022 Nombre: _______________________________________________Grado:_______ Grupo: _____ _ Fecha:____________ Apellido Paterno Apellido Materno Nombre(s) ACIERTOS:___________ CALIFICACIÓN:_____________ 1. SUBRAYA LAS RESPUESTAS CORRECTAS. 1. Luis cobra $3,400 por el 100% de un determinado trabajo, y si le piden que solamente haga el % de ese trabajo. ¿Cuánto tendrá que cobrar? 1. 2,100 pesos 2. 2,250 pesos 3. 2,500

    Enviado por darckseick / 9.733 Palabras / 39 Páginas
  • Actividades de repaso para exámen de matemáticas y ciencias naturales

    Actividades de repaso para exámen de matemáticas y ciencias naturales

    ACTIVIDADES DE REPASO PARA EXÁMEN DE MATEMÁTICAS Y CIENCIAS NATURALES * MATEMÁTICAS 1. Con la información que se proporciona, completa las sucesiones numéricas * Escribe los primeros 10 términos de una sucesión cuya regularidad es: x8 e inicia en 2 _____________________________________________________________ * Escribe los primeros 10 términos de una sucesión cuya regularidad es: -25 e inicia en 618 _____________________________________________________________ * Escribe una sucesión combinada cuyas regularidades sean: +5 y -3 _____________________________________________________________ * Escribe 1 sucesión

    Enviado por PETIT_LULU / 1.804 Palabras / 8 Páginas
  • Examen de recuperacion de matemática básica I

    Examen de recuperacion de matemática básica I

    EXAMEN DE RECUPERACION DE MATEMÁTICA BÁSICA I Apellidos y nombres: MARTÍNEZ LEÓN AXEL ISRAEL Sección: H9 2023 Fecha: 18/08/2023 1. ¿Cuáles de las siguientes proposiciones son equivalentes? 1. La limonada americana es agradable, o también se le añada azúcar. 2. La limonada americana es agradable si no añadimos azúcar. 3. Si añadimos azúcar, la limonada americana no es agradable. 4. Si no añadimos azúcar, la limonada americana es agradable. a) 1, 2 y 3 b)

    Enviado por Axel777777 / 1.871 Palabras / 8 Páginas
  • Requerimientos básicos Español y Matemáticas 3er grado Primaria

    Requerimientos básicos Español y Matemáticas 3er grado Primaria

    RÚBRICAS DE REQUERIMIENTOS BÁSICOS DE DESTREZAS, HABILIDADES, COMPETENCIAS Y CONOCIMIENTOS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. NOMBRE DEL ALUMNO(A): _____________________________________________________________________ INDICADORES DE TERCER GRADO DE ESPAÑOL No lo logra En proceso Siempre lo logra 1.Escritura de nombre completo, de escuela, domicilio y teléfono. Nombre de padres y teléfonos. 2.Emplea el orden alfabético para usar el diccionario. Diferenciar acepciones. * Uso del orden hasta la 3ª y 4ª letra. 3.Legibilidad y uso de cuaderno de doble raya. 4.Resuelve

    Enviado por Correo Alternativo / 564 Palabras / 3 Páginas
  • Examen tercero de primaria

    Examen tercero de primaria

    INSTITUTO VERSALLES DE IGUALA PLANTEL PRIMARIA NOMBRE DEL ALUMNO(A): _________________________________________ ESPAÑOL 1.- ¿Qué es un directorio? concepto de directorio telefónico 2574316 Vector en Vecteezy ________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 2.- ¿Que datos encontramos en un directorio? 1. Teléfono, celular, imágenes y colores 2. Nombre, dirección, teléfono y correo electrónico. 3. Iconos, fotos, nombre, dirección y correo. 3.- Escribe las abreviaturas de las siguientes palabras: Delegación ___________ Avenida ___________ Doctor ___________ Privada ___________ 4.- Ordena alfabéticamente los siguientes

    Enviado por Ronyk / 1.468 Palabras / 6 Páginas
  • Examen de matemáticas secundaria

    Examen de matemáticas secundaria

    Examen de matemáticas Primer trimestre 1° 1. Escribe mínimo 5 tipos de ángulos con una pequeña explicación. (Dibujo) 2. Eduardo camina 3 metros hacia la izquierda y luego dos hacia la derecha. ¿a que distancia se encuentra si parto del cero? (represéntalo con una línea recta). 3. Coloca el área y perímetro de las siguientes figuras: 4 m 3 m 7 m 5 m 4. ¿Cuánto suman los ángulos internos de un cuadrado y un

    Enviado por Yazmin García / 287 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Conocimiento de la expresión plástica y visual en educación primaria

    Examen Conocimiento de la expresión plástica y visual en educación primaria

    DATOS PERSONALES FIRMA ESTUDIO ASIGNATURA CONVOCATORIA GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA (PLAN 2016) 3990301026.- CONOCIMIENTO DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA Y VISUAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA Ordinaria FECHA MODELO CIUDAD DEL EXAMEN 9-11/12/2022 Modelo - B ONLINE Etiqueta identificativa INSTRUCCIONES GENERALES 1. Ten disponible tu documentación oficial para identificarte, en el caso de que se te solicite. 2. Rellena tus datos personales en todos los espacios fijados para ello y lee atentamente todas las preguntas antes

    Enviado por Aida Sire / 1.480 Palabras / 6 Páginas
  • Examen final matemáticas aplicadas

    Examen final matemáticas aplicadas

    logo codigo sene nuevo.jpg MATEMÁTICAS APLICADAS EXAMEN FINAL Estudiante: Lea con detenimiento cada uno de los siguientes planteamientos, desarróllelos explícitamente y responda las interrogantes en cada caso. Problema 1. ¿Qué interés simple produce un capital de $2500 en 2 años 2 meses y 10 días, al 18% anual de interés simple? (valor 8 pts) Datos del problema: Para que salga exacto utilizaremos todos los decimales. Utilizando la fórmula de Interés simple hallamos nuestro interés; El

    Enviado por Francisco Javier Portés Vispo / 527 Palabras / 3 Páginas
  • Examen Final de Matemáticas Aplicadas

    Examen Final de Matemáticas Aplicadas

    logo codigo sene nuevo.jpg MATEMÁTICAS APLICADAS EXAMEN FINAL Estudiante: Lea con detenimiento cada uno de los siguientes planteamientos, desarróllelos explícitamente y responda las interrogantes en cada caso. Problema 1. ¿Qué interés simple produce un capital de $2500 en 2 años 2 meses y 10 días, al 18% anual de interés simple? (valor 8 pts) Datos del problema: Para que salga exacto utilizaremos todos los decimales. Utilizando la fórmula de Interés simple hallamos nuestro interés; El

    Enviado por FJavierPV89 / 527 Palabras / 3 Páginas
  • Examen parcial 2do trimestre matemáticas – Primer Grado

    Examen parcial 2do trimestre matemáticas – Primer Grado

    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 109 “DR. CARLOS CANSECO GONZÁLEZ” CICLO ESCOLAR 2023-2024 EXAMEN PARCIAL 2DO TRIMESTRE MATEMÁTICAS – PRIMER GRADO ELABORÓ: PROFR (A): ROSA AZENETH LOPEZ. Página 1 de 3 Alumno (a): _____________________________________________________________ Grupo ______ N.L:________ Maestro (a):____________________________________________________________ Aciertos: ___ Calificación: ____ 1. Lee con atención lo que se indica a continuación, analiza, y responde seleccionando de la caja de respuestas la opción que completa correctamente lo siguiente: PDA: Utiliza la regla y el compás

    Enviado por rosssse / 1.584 Palabras / 7 Páginas
  • Matemáticas. 1er examen parcial

    Matemáticas. 1er examen parcial

    Nombres: Apellidos: C.I: A B X Y Primer examen Parcial Karin, lactante, de 2518500/5 minutos de nacido con diagnostico de meningitis aguda bacteriana. Dentro de las indicaciones tiene hidratación parental con suero en equipo normagotero de 20 gotas por minuto. Sol glucosada, con una ampolla de cloruro de potasio y una ampolla de cloruro de sodio al 20%, volumen total en 24 horas. La solución glucosada tiene una presentación de 125 mg / (volumen) al

    Enviado por Cedeño Ortega Jose Manuel / 454 Palabras / 2 Páginas
  • Examen de matemáticas de grado primero s/r

    Examen de matemáticas de grado primero s/r

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUANAMBU- PRUEBA SABER DE MATEMATICAS PRIMER PERÍODO- GRADO 1º NOMBRE:_____________________________ GRADO:___________ FECHA:____________ 1. Observa la imagen con atención. El profesor que escribe en el tablero, lo hace: C:\Users\46\Desktop\profesor-en-la-pizarra_2.png 1. Con su mano izquierda. 2. Levantando los dos brazos. 3. Con su mano derecha. 4. Mirando hacia atrás. 2. La característica común del conjunto representado es: C:\Users\46\Desktop\111.jpg Juego educativo para niños para colorear página más o menos imagen de dibujos animados fresa fruta línea

    Enviado por profexime123 / 752 Palabras / 4 Páginas
  • Olimpiadas matemáticas (Prueba numérica - primaria)

    Olimpiadas matemáticas (Prueba numérica - primaria)

    OLIMPIADAS MATEMÁTICAS (PRUEBA NUMÉRICA - PRIMARIA) La siguiente es la prueba en competencia de la Olimpiada Matemática en razón al pensamiento numérico, que corresponde al día lunes 6 de Mayo, cada día se estará realizando una prueba distinta para desarrollar por día un pensamiento matemático. Pregunta 1. ¿Cuántos números de dos cifras contienen al menos una cifra igual a 8? (Respuesta: 18, porque tenemos al 18, 28, 38, 48, 58, 68, 78, 80, 81, 82,

    Enviado por Santi Perez / 383 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN 4o AÑO ESPAÑOL 4º BIMESTRE

    EXAMEN 4o AÑO ESPAÑOL 4º BIMESTRE

    ESPAÑOL 4º BIMESTRE INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 6 Trajes nupciales indígenas A pesar de la gran variedad de atuendos folklóricos que existen en nuestro país, únicamente se conocen cuatro tipos de trajes nupciales indígenas. Todos ellos son hermosos, y su principal característica es que parecen verdaderos mosaicos de vivos colores. En la colección de trajes folklóricos de don Luis Márquez, considerada la más extensa de

    Enviado por bebane / 1.336 Palabras / 6 Páginas
  • El reloj en primaria

    El reloj en primaria

      DESCRIPCIÓN DEL INSTRUMENTO Y SU CONSTRUCCIÓN Se denomina reloj a un instrumento que permite medir el tiempo. Es una máquina dotada de movimiento uniforme que divide el día en horas, minutos y segundos. Un peso, un muelle o una pila producen, por lo común, el movimiento, que se regula con un péndulo o un volante, y se transmite a las manecillas por medio de varias ruedas dentadas. Según sus dimensiones, colocación o uso,

    Enviado por belenmar / 1.686 Palabras / 7 Páginas
  • Exámen De Inglés 4º

    Exámen De Inglés 4º

    ESCUELA TELESECUNDARIA"BENITO JUAREZ" CLAVE 15DTV0032-Q EXAMEN DE INGLES CORRESPONDIENTE AL BIMESTRE IV 30/MARZO/011 NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________No, AC:_____CALIF:_________GRADO:_3°__GPO:__ Match the situations with the pictures. Then, match the rules with the situations. a) A friend invite to you to a party at night. b) You arrive late to school. c) You were absent at school because you were sick. d) Your father gave you a cat. e) You have a difficult mathematics exam. f) Your cat

    Enviado por PedroRaygadasCha / 1.044 Palabras / 5 Páginas
  • SUCESIONES EN MATEMÁTICA

    SUCESIONES EN MATEMÁTICA

    ¿Qué es una sucesión? Una sucesión es un conjunto de cosas (normalmente números) una detrás de otra, en un cierto orden. Finita o infinita Si la sucesión sigue para siempre, es una sucesión infinita, si no es una sucesión finita Ejemplos {1, 2, 3, 4 ,...} es una sucesión muy simple (y es una sucesión infinita) {20, 25, 30, 35, ...} también es una sucesión infinita {1, 3, 5, 7} es la sucesión de los

    Enviado por Johan123123 / 984 Palabras / 4 Páginas
  • Exámen De Historia Y Geografía Para Estudiantes Mexicanos

    Exámen De Historia Y Geografía Para Estudiantes Mexicanos

    EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- EL NOMBRE DE MI ENTIDAD SE LLAMA: A) TOLUCA B) ESTADO DE MEXICO C) TEOTIHUACAN 2.- CON QUE NOMBRE SE LE CONOCE A NUESTRO PAIS. A) REPUBLICA MEXICANA B) TERRITORIO C) EXTENSION 3.- ES EL NOMBRE OFICIAL DE NUESTRO PAIS. A) MEXICO B) ESTADOS UNIDOS MEXICANOS C) ESTADOS UNIDOS 4.- LA FEDERACION ESTA INTEGRADA POR: A) 30 ENTIDADES B) 32 ENTIDADES C) 33 ENTIDADES

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  • Matemática Y Estadística

    Matemática Y Estadística

    Conceptos de estadística básicos Población Una población es el conjunto de todos los elementos a los que se somete a un estudio estadístico. Individuo Un individuo o unidad estadística es cada uno de los elementos que componen la población. Muestra Una muestra es un conjunto representativo de la población de referencia, el número de individuos de una muestra es menor que el de la población. Muestreo El muestreo es la reunión de datos que se

    Enviado por rigobertojose / 1.668 Palabras / 7 Páginas
  • EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA ESTUDIANTES MEXICANOS

    EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA ESTUDIANTES MEXICANOS

    EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- EL NOMBRE DE MI ENTIDAD SE LLAMA: A) TOLUCA B) ESTADO DE MEXICO C) TEOTIHUACAN 2.- CON QUE NOMBRE SE LE CONOCE A NUESTRO PAIS. A) REPUBLICA MEXICANA B) TERRITORIO C) EXTENSION 3.- ES EL NOMBRE OFICIAL DE NUESTRO PAIS. A) MEXICO B) ESTADOS UNIDOS MEXICANOS C) ESTADOS UNIDOS 4.- LA FEDERACION ESTA INTEGRADA POR: A) 30 ENTIDADES B) 32 ENTIDADES C) 33 ENTIDADES

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  • Temor A La Matemática

    Temor A La Matemática

    Fobia A La Matemática La Matemática es parte la cultura de la humanidad, por lo tanto, la educación en esta rama, debe responder a las necesidades de la sociedad actual; requiriendo de una labor docente que impulse cambios acorde con las tendencias actuales. Es común la afirmación de los estudiantes al decir que la Matemática es difícil. ¿Cree usted que esto es verdad? Es difícil porque se deben acumular una serie de conocimientos en secuencia

    Enviado por ftapito / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Historia Y Evolución De Las Matemáticas

    Historia Y Evolución De Las Matemáticas

    INDICE • Historia y Evolución de la Matemática. (Pág. 3) • Euclides: Biografía, pensamiento y obras. Ejercicios de Teoremas de Pitágoras y Algoritmo de Euclides para el calculo del M.C.D. (máximo común divisor). (Pág. 6) • Eratosthenes de Cirene: Biografía, pensamientos y obras, Criba Eratosthenes. (Pág. 10) • Arquímedes de Siracusa: Biografía, pensamientos y obras. Relación entre la circunferencia y su diámetro. (Pág. 15) • Anexos. (Pág. 22) • Bibliografía. (Pág. 25) HISTORIA DEL DESARROLLO

    Enviado por jeisonizarra / 6.118 Palabras / 25 Páginas
  • La Educaciión Primaria En México

    La Educaciión Primaria En México

    Nº 8 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94 8º SEMESTRE ASIGNATURA: PROBLEMAS DE EDUCACION PRIMARIA TITULO: “EL PILOTEO DE LA REFORMA CURRICULAR EN EDUCACION PRIMARIA” NOMBRE ALUMNA: BERENICE HERNANDEZ MARTINEZ NOMBRE MAESTRO: PROFR. JUAN CRUZ HERNANDEZ POZA RICA; VER; MARZO 2010 LA EDUCACION PRIMARIA EN MEXICO El sistema educativo presenta dos grandes modalidades: educación escolarizada y no escolarizada. La educación no escolarizada incluye educación inicial, especial, semiescolarizada, para adultos y diversas formas de capacitación para el

    Enviado por zayrita / 1.714 Palabras / 7 Páginas
  • Secuencias Didácticas Matemática

    Secuencias Didácticas Matemática

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 2º Y 5º GRADOS MODULO 2 PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO PRODUCTOS PROFRA. : ESCUELA : C.C.T ZONA: Productos Diplomado Modulo 2 2º y 5º Profesora: ACTIVIDAD 27 PRODUCTO 8 SECUENCIA DIDACTICA ASIGNATURA: ESPAÑOL – MATEMATICAS BLOQUE: 2 5º.GRADO GRUPO: A AMBITO DE ESTUDIO. BUSCAR INFORMACIÓN EN FUENTES DIVERSAS PARA ESCRIBIR TEXTOS EXPOSITIVOS. PROYECTO: MENTE

    Enviado por wendolinreyes / 2.257 Palabras / 10 Páginas
  • Grafos en matemáticas y en ciencias de la computación

    Grafos en matemáticas y en ciencias de la computación

    Índice Pág. Introducción……………………………………………………………………………..3 Grafos: Definición………………………………………………………………………………..4 Representación……………………………………………………………………....4 y 5 Caminos…………………………………………………………………………………5 Circuitos………………………………………………………………………………...6 Conectividad……………………………………………………………………………6 Isomorfismo…………………………………………………………………………….6 Tipos……………………………………………………………………………………7 Conclusión……………………………………………………………………………...8 Bibliografía……………………………………………………………………………..9 Anexos………………………………………………………………………………...10 Introducción En matemáticas y en ciencias de la computación, la teoría de estudia las propiedades de los. Un grafo es un conjunto, no vacío, de objetos llamados vértices y una selección de pares de vértices, llamados aristas que pueden ser orientados o no. Típicamente, un grafo se representa mediante una serie de puntos conectados por líneas. El trabajo de

    Enviado por eduardo00 / 1.924 Palabras / 8 Páginas