ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Examen De Quimica De Tercer Grado Secundaria ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 901 - 950 de 41.609 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA DEL TERCER GRADO

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA DEL TERCER GRADO

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA DEL TERCER GRADO BIMESTRE ASIGNATURA OBSERVACIONES ESPECIFICAS RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS) I Español No conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea para la biblioteca del aula. No identifica el uso de operaciones impersonales en los reglamentos y no las emplea al redactar reglas. No participa en la realización de tareas conjuntas, proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos.

    Enviado por juanileticia1402 / 681 Palabras / 3 Páginas
  • SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER EL TRABAJO COLABORATIVO EN LOS NIÑOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

    SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER EL TRABAJO COLABORATIVO EN LOS NIÑOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

    INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA LOGO IEEPO COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CLAVE: 20DNE0007B SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER EL TRABAJO COLABORATIVO EN LOS NIÑOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR INFORME DE PRÁCTICAS PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR RESENTA: GABRIELA TOLEDO TORAL ASESOR: MTRO. GASPAR VILLALOBOS LÓPEZ CIUDAD IXTEPEC, OAX.

    Enviado por camila92 / 30.598 Palabras / 123 Páginas
  • EVALUACION FINAL, TERCER GRADO “PREESCOLAR NIÑOS HEROES”

    EVALUACION FINAL, TERCER GRADO “PREESCOLAR NIÑOS HEROES”

    EVALUACION FINAL, TERCER GRADO “PREESCOLAR NIÑOS HEROES” CLAVE 30DCC0595-K PROFRA: ARELI YANET RAMIREZ PASCUAL CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:________________________________________________________________________________________ ESTANDAR CURRICULAR: 1 PROCESOS DE LECTURA. SELECCIIONA TEXTOS DE ACUERDO CON SUS PROPIOS INTERESES Y/O PROPOSITOS. INTERPRETA QUE LOS TEXTOS ESCRITOS E IMÁGENES CREAN UN SIGNIFICADO AL CONJUNTARSE. IDENTIFICA LOS DIVERSOS PROPOSITOS DE TEXTOS LITERARIOS Y TEXTOS INFORMATIVOS. Resultado de imagen para imagen de un accidente animado INSTRUCCIÓN: Encierra la respuesta correcta 1.- ¿En dónde

    Enviado por So F Ia Osograf / 1.102 Palabras / 5 Páginas
  • El desarrollo personal y para la convivencia en el tercer grado de primaria

    El desarrollo personal y para la convivencia en el tercer grado de primaria

    El desarrollo personal y para la convivencia en el tercer grado de primaria. * 8 a 9 años niñez intermedia. * Cambio cualitativo de un pensamiento prelógico a uno lógico. * Operaciones concretas (Piaget) * Aumenta la capacidad de simbolizar mediante el juego. * Logra la comprensión de estructuras gramaticales. * Relación entre pensamiento-percepción. * Centra atención para aprender, sólo cosas que le interesan. * Mayor organización de su corporalidad, temporalidad y espacialidad. * Desarrollo

    Enviado por Citlalli Josefina Pereira Díaz / 647 Palabras / 3 Páginas
  • EXAMEN FINAL , SEGUNDO DE SECUNDARIA

    EXAMEN FINAL , SEGUNDO DE SECUNDARIA

    Introducción Este ensayo me habla de muchos temas distintos que se relacionan , este ensayo nos había hacerca de cómo y cuando cayo la bolsa de valores de NY , nos dice que fue lo que paso , por que paso , que fue lo que afecto , y también de el martes negro se nos dice hacerca de el martes negro , lo que se sufrio , causas y consecuencias , nos dice la

    Enviado por HELENCORNEJO14 / 2.870 Palabras / 12 Páginas
  • EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA REDUCIR EL ACOSO ESCOLAR EN LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO, EN LA ESCUELA QUETZALCOATL,

    EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA REDUCIR EL ACOSO ESCOLAR EN LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO, EN LA ESCUELA QUETZALCOATL,

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA VERACRUZANA TEMA EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA REDUCIR EL ACOSO ESCOLAR EN LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO, EN LA ESCUELA QUETZALCOATL, QUE PRESENTA: IVAN EDSON MACARENO COMPEAM MINATITLAN, VER INDICE INTRODUCCION……………………………………………………… CAPITULO 1 Planteamiento del problema 1.1.- Justificación……………………………………………………… 1.2.- Viabilidad…………………………………………………………. 1.3.- Objetivos………………………………………………………….. 1.4.- Beneficiarios Reales y potenciales……………………………. 1.5.- Limitaciones……………………………………………………. 1.6.- Valores y código de ética. CAPITULO 2 Marco Teórico. 2.1.- Antecedentes 2.2.- Modelo Educativo 2016 2.3.- Escuela Inclusiva CAPITULO III Metodologia 3.1.- Método

    Enviado por Berenice Maldonado / 7.287 Palabras / 30 Páginas
  • Examen Diagnostico Primer Grado

    Examen Diagnostico Primer Grado

    Examen Diagnostico Primer Grado Lee con atención y relaciona el concepto con su significado. 1. Técnica 2. Tecnología 3. Herramienta 4. Trasformación 5. Internet 6. Maquina 7. Instrumento 8. TIC 9. Fuentes Digitales 10. Sistema ( ) Campo de conocimiento que estudia la técnica, sus funciones, los insumos y los medios que la conforman, sus procesos de cambio y su interacción con el contexto sociocultural y natural. ( ) Acción y efecto de cambiar de

    Enviado por veroba84 / 1.705 Palabras / 7 Páginas
  • Evaluación de matemáticas de tercer grado

    Evaluación de matemáticas de tercer grado

    Batería de Matemáticas. Tercer Grado. Nombre: Edad: Grado: Fecha: Serie numérica Seriación Continúa la serie según corresponda. 1. 2, 4, 6, 8, 10….. 1. 5, 10, 15, 20, 25, 30…… 1. 10, 20, 30, 40, ……… Escritura de cantidades __________ __________ __________ __________ __________ __________ Lectura de cantidades 1. 46 2. 89 3. 123 4. 90 5. 789 6. 238 7. 1000 Antecesor y sucesor _______ 34 _______ _______ 567 _______ _______ 78 _______ _______

    Enviado por Paola Galindo / 1.049 Palabras / 5 Páginas
  • GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO PRIMER GRADO

    GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO PRIMER GRADO

    GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO PRIMER GRADO ASIGNATURA TECNOLÓGICA CON ENFASIS EN OFIMÁTICA I 1. TÉCNICA Y TECNOLOGÍA 1. Caracterizan a la tecnología como el campo de conocimiento que estudia a las técnicas. 2. Identifican a la técnica como práctica social para la satisfacción de necesidades e intereses y como parte importante de su vida cotidiana. 3. Reconocen los componentes de las técnicas como: acciones estratégicas y acciones instrumentales según los fines a alcanzar. 4.

    Enviado por raul261 / 3.661 Palabras / 15 Páginas
  • EXAMEN MATEMATICAS 6TO GRADO ADAPTADO

    EXAMEN MATEMATICAS 6TO GRADO ADAPTADO

    PRIMERA EVALUACION / SEXTO GRADO / CICLO ESCOLAR 2016 - 2017 ASIGNATURA: MATEMATICAS PROFESOR: LEE. MIRIAM TRUJILLO M NOMBRE: CLASE: SEXTO GRADO FECHA: PERÍODO: AGOSTO/SEPTIEMBRE/OCTUBRE RESULTADO: INSTRUCCIONES LEE CON ATENCION CADA PREGUNTA Y CON BASE EN LO ESTUDIADO CONTESTA CORRECTAMENTE. RECUERDA QUE SOLO DEBES ELEGIR UNA OPCION POR PREGUNTA 1. ESCRIBE CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES CANTIDADES: 72 035:___________________________________________ 25 562:___________________________________________ 2 458:____________________________________________ 3 698:____________________________________________ 10 254:___________________________________________ 6 958:____________________________________________ 1. ORDENA CORRECTAMENTE LAS CANTIDADES ANTERIORES EN LA

    Enviado por Miriam Trujillo / 328 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO DE TERCER GRADO

    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO DE TERCER GRADO

    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N. 252 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO DE TERCER GRADO ALUMNO (A):_________________________________________________ 1. Resolver las siguientes operaciones 1. (+4) + (-2)= 2. (+8)-(+5)= 3. (4)(2)= 4. (+8)÷(-2)= 1. 3.-A continuación se muestra una serie de datos respecto al peso de 12 alumnos de 2º grado. 45, 40, 35, 38, 42, 40, 45, 48, 35, 39, 45 y 38 Determina la media, la mediana y la moda 4.-Resuelva la ecuación de 6x-8=10 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N.

    Enviado por android 21 / 413 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN FINAL SEGUNDO GRADO

    EXAMEN FINAL SEGUNDO GRADO

    ESPAÑOL 1. Escribe el nombre de tres de tus compañeros. 2. Escribe la palabra que falta para que termine igual cada par de frases. Apóyate en las ilustraciones. Cargada va la ____________________ con una buena garrafa, doña tortuga y don _____________________ venden queso mantecoso, quesitos y requesones especiales para los ____________________ Lee la siguiente leyenda y contesta las preguntas. * ¿Quién era el señor pobre del que hablaba la leyenda? a) el Arcoíris b) el

    Enviado por NORALIPADILLA / 1.340 Palabras / 6 Páginas
  • Problemas razonados para tercer grado

    Problemas razonados para tercer grado

    Problemas razonados para tercer grado 1. Darío ha recogido 1.722 uvas verdes y Elena 1.272 uvas negras. ¿Cuántas uvas han recogido los 2? 2. En el almacén de una tienda hay 30 centenas de botellas de agua. ¿Cuántas botellas hay en total? 3. marco ha comprado 10 botes de nieve de fresa, 11 de vainilla y 8 de chocolate. ¿Cuántos botes ha comprado en total? 4. En un programa de radio han puesto 54 canciones

    Enviado por Tito Medellin / 8.583 Palabras / 35 Páginas
  • EXAMEN QUÍMICA

    EXAMEN QUÍMICA

    TELEBACHILLERATO COMUNITARIO CENTRO EDUCATIVO: EL PEDREGAL [13ETK0027Z] QUÍMICA II Profesor: I.Q.I. Ma. Guadalupe Martínez García Semestre: Segundo Evaluación: 1/3 Alumno: ___________________________________________________Fecha: ________________ APARTADO I. Enuncia las siguientes leyes ponderales. (Valor 10 puntos) Ley de Lavoisier Ley de Proust Ley de Dalton Ley de Richter-Wenzel Escribe la definición de Mol APARTADO I. Resuelve las siguientes preguntas. (Valor 30 puntos) Calcular la masa molar del H2SO4 . Pesos atómicos: H = 1 , O = 16 ,

    Enviado por MARILU1982 / 1.167 Palabras / 5 Páginas
  • Concentrado de aprendizajes esperados tercer grado de primaria

    Concentrado de aprendizajes esperados tercer grado de primaria

    DOCENTE TITULAR: ______________________________________ GRADO: 2° GRUPO: “___” TURNO: __________________ PLANEACIÓN: ______________________________ FECHA DE EJECUCIÓN: ___________________________________________ Tema Competencia Transversalidad Actividades (Secuencia didáctica) Recurso Didáctico Evaluación: Presentación “El cartero” Clasificación de la comida saludable y no saludable Motricidad fina: Manzana. La importancia de la buena alimentación. Sandra grita fuerte: invita a expresarse en situaciones de riesgo. Importancia de seguir las normas de un lugar. Reglamento del salón. Rescate de aprendizajes previos: lo que aprendí en el preescolar.

    Enviado por Mario Alatorre / 1.092 Palabras / 5 Páginas
  • ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE TERCER GRADO

    ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE TERCER GRADO

    INSTITUTO DE PROFESIONALIZACIÓN DEL MAGISTERIO POTOSINO CURSO- TALLER “DESARROLLO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE” Ejercicio: 10 “DISEÑA UN PROYECTO EDUCATIVO” PAG 2 DOCUMENTO 4 PASOS DISEÑO DE TAREAS (FORMATO LIBRE) Tema: ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE TERCER GRADO Propósitos: * Que los alumnos logren presentar un cambio notorio en cuanto al número de lecturas realizadas por cuenta propia semanalmente, lo que denota el despertar un interés personal por la lectura y las

    Enviado por sary.m / 1.443 Palabras / 6 Páginas
  • Examen de primer grado final

    Examen de primer grado final

    **Ilumina las cantidades de acuerdo al color de la estrella para formar los resultados de cada una de ellas. **Observa con atención los números que se encuentran en el recuadro y acomódalos de tal forma que den como resultado la cantidad que se te indica. -----------+---------+-----------=57 ---------+--------+-----------=49 **Observa el siguiente dibujo y resuelve los problemas. http://www.conmishijos.com/assets/posts/7000/7042-dibujos-jugueteria.jpg Precios Muñeca…..$ 40.00 Oso………. $20.00 Coche……$35.00 Robot……. $55.00 Avión……$23.00 Abeja…….$19.00 Bicicleta….$70.00 ¿Cuál es el juguete más barato? ___________________________________________ Si

    Enviado por YarBe Mar / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Un nuevo Examen Química Prepa Abierta

    Un nuevo Examen Química Prepa Abierta

    EXAMEN DE QUIMICA 1. Una forma de expresar la primera Ley de Newton se menciona en la opción: 1. Al aplicar una fuerza de empuje a un objeto en reposo, éste cambia su velocidad. 2. La velocidad de un cuerpo en caída libre sufre aumentos constantes hasta chocar contra el suelo. 3. Al aplicar una fuerza a un objeto en movimiento, su cambio de dirección es en el sentido de la fuerza. 4. La acción

    Enviado por Alisa Meza / 1.792 Palabras / 8 Páginas
  • EXAMENES DE CUARTO GRADO

    EXAMENES DE CUARTO GRADO

    ESCUELA PRIMARIA “JUAN LEÓN HERRERA” CLAVE: 30EPR TANTOYUCA, VERACRUZ EXAMEN 1° BIMESTRE SEP - OCT 4° GRADO Nombre del Alumno (a): Grado: Grupo: Fecha: ASIGNATURA TOTAL DE ACIERTOS ACIERTOS OBTENIDOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA GEOGRAFIA FORMACIÓN CIVICA Y ETICA TOTAL NOMBRE Y FIRMA DEL PADRE O TUTOR: ______________________ PRIMER BIMESTRE SEPTIEMBRE – OCTUBRE EXAMEN DE ESPAÑOL 4° GRADO 2017 – 2018 NOMBRE: _________________________________ ______________ ACIERTOS: _______ CALIF._______ LEE CORRECTAMENTE LA PREGUNTA Y ELIGE

    Enviado por Juan M Milo / 12.208 Palabras / 49 Páginas
  • La siguiente planificación está destinada para Primer Ciclo – Tercer grado

    La siguiente planificación está destinada para Primer Ciclo – Tercer grado

    La siguiente planificación está destinada para Primer Ciclo – Tercer grado. * Fundamentación: El contenido a enseñar es la poesía. A partir de la escucha y la lectura se espera que los alumnos movilicen emociones y sensaciones al escucharlas; como bien señala el Diseño Curricular de Educación de Primaria Primer Ciclo: “en la poesía, los recursos lingüísticos que la caracterizan generan la evocación de emociones, impactan de diversos modos en los lectores. Cada obra promueve

    Enviado por murcionita / 1.383 Palabras / 6 Páginas
  • LA COMPETENCIA LECTORA Y LA RELACIÓN QUE GUARDA CON LA UBICACIÓN EN EL ESTÁNDAR DE VELOCIDAD LECTORA DE LOS ALUMNOS QUE CURSAN EL TERCER GRADO GRUPO ÚNICO, DE LA ESCUELA PRIMARIA “AMADO NERVO”

    LA COMPETENCIA LECTORA Y LA RELACIÓN QUE GUARDA CON LA UBICACIÓN EN EL ESTÁNDAR DE VELOCIDAD LECTORA DE LOS ALUMNOS QUE CURSAN EL TERCER GRADO GRUPO ÚNICO, DE LA ESCUELA PRIMARIA “AMADO NERVO”

    TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN LA COMPETENCIA LECTORA Y LA RELACIÓN QUE GUARDA CON LA UBICACIÓN EN EL ESTÁNDAR DE VELOCIDAD LECTORA DE LOS ALUMNOS QUE CURSAN EL TERCER GRADO GRUPO ÚNICO, DE LA ESCUELA PRIMARIA “AMADO NERVO” ÍNDICE Página 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVO GENERAL 3. HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN 4. EL CONTEXTO DE LA INVESTIGACIÓN 5. LA EDUCACIÓN BÁSICA Y LA LECTURA 6. LA EXPERIENCIA DE LA OBSERVACIÓN 7. LA EXPERIENCIA DE LA INVESTIGACIÓN 8.

    Enviado por pichu001 / 11.089 Palabras / 45 Páginas
  • SECUENCIA DIDÁCTICA PARA TERCER GRADO ÁREA: MATEMÁTICA

    SECUENCIA DIDÁCTICA PARA TERCER GRADO ÁREA: MATEMÁTICA

    SECUENCIA DIDÁCTICA PARA TERCER GRADO ÁREA: MATEMÁTICA EJE: Operaciones con números naturales: Multiplicación y división. CONTENIDOS A ENSEÑAR: * Resolver problemas que involucran diferentes sentidos de la multiplicación (series proporcionales y organizaciones rectangulares, reconociendo y utilizando los cálculos que permiten resolverlos). * Resolver problemas de repartos y particiones equitativas, organizaciones rectangulares, series proporcionales, por medio de diversos procedimientos y reconociendo, posteriormente, la división como la operación que resuelve este tipo de problemas. * Analizar y

    Enviado por Carmenaida / 1.683 Palabras / 7 Páginas
  • Un nuevo Examen Matematicas 6to grado

    Un nuevo Examen Matematicas 6to grado

    Nombre del Alumno(a): ____________________________________________ Grado y Grupo: _____________ Examen Matemáticas Miércoles 25 de octubre de 2017 1.- ¿Cuál es el numero menor mas próximo a 3 546 156 que se puede formar con las cifras 7, 4, 9, 3, 6, 8 y 5? a) 3 489 765 b) 3 498 765 c) 3 498 6 d) 3 598 764 2.- ¿Cuál de las acciones es mayor al numero 1 252 765? a) 1 952 416

    Enviado por zuatepks / 538 Palabras / 3 Páginas
  • Cuestionario Tercer Grado Ciencias Naturales

    Cuestionario Tercer Grado Ciencias Naturales

    Cuestionario Tercer Grado Ciencias Naturales BLOQUE I ¿Cómo mantener la salud? Tema 1 Movimientos del cuerpo y prevención de lesiones Tema 2, subtema 2 del nuevo programa El aparato locomotor El sistema óseo (pág.12) 1. ¿A qué estructura del cuerpo humano equivalen las espinas de los pescados? (pág.12) 2. ¿Cuáles animales carecen de esqueleto? (pág.12) 3. ¿Qué son los huesos? (pág.13) 4. ¿Qué permite la dureza de los huesos? (pág.13) 5. ¿Por qué son posibles

    Enviado por Diana Rios Tovar / 1.899 Palabras / 8 Páginas
  • Examenes de segundo grado de telesecundaria

    Examenes de segundo grado de telesecundaria

    Resultado de imagen para LOGO SEV 1. SUBRAYA CON ROJO LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Estudia los cambios en la materia sin que esta cambie su composición. 1. LA QUÍMICA 1. LA FILOSOFÍA 1. LA FISICA 1. LA BIOLOGÍA 1. Para describir y estudiar los fenómenos naturales con precisión, la Física utiliza las... 1. MATEMÁTICAS, LAS GRÁFICAS Y MODELOS 2. CIENCIAS, EL ESPAÑOL Y EL INGLÉS 3. FUERZAS, VELOCIDADES Y RAPIDEZ 4. GEOGRAFÍA, LAS MATEMÁTICAS Y

    Enviado por Anyresendiz / 1.340 Palabras / 6 Páginas
  • Examen semestral 6o Grado en oficio Formación Cívica

    Examen semestral 6o Grado en oficio Formación Cívica

    escudo COLEGIO DOLORES OLMEDO PATIÑO EVALUACIÓN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EXAMEN SEMESTRAL TERCER BIMESTRE ENERO- FEBRERO 6º GRADO INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. 1. Es la etapa de la vida en la que ocurren grandes cambios relacionados con la sexualidad de las personas. 1. La adultez 2. La vejez 3. La adolescencia 4. La infancia 1. Es un elemento de la sexualidad que se utiliza para diferenciar a

    Enviado por lauracei / 3.331 Palabras / 14 Páginas
  • EL CONTEO EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE NÚMERO EN NIÑOS DE TERCER GRADO DE PREESCOLAR

    EL CONTEO EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE NÚMERO EN NIÑOS DE TERCER GRADO DE PREESCOLAR

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA http://upes.edu.mx/sitio/images/logosHeader.png ORGANIZACIÓN PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE: 25DUP0004P TÍTULO DE PONENCIA EL CONTEO EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE NÚMERO EN NIÑOS DE TERCER GRADO DE PREESCOLAR PRESENTA: MONDACA VALDEZ LEISLI ABIGAIL GRUPO 701 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR LOS MOCHIS SINALOA. 25 DE NOVIEMBRE 2017 El proyecto de intervención pedagógica tiene como objetivo favorecer el pensamiento matemático en niños de tercer grado de preescolar

    Enviado por Leislim / 321 Palabras / 2 Páginas
  • LA COMPRENSION LECTORA EN NIÑOS DE TERCER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA

    LA COMPRENSION LECTORA EN NIÑOS DE TERCER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO NOMBRE DEL ALUMNO: VEGA ARMENTA IRMA YARELI ASIGNATURA: HACIA LA INNOVACIÓN LA COMPRENSION LECTORA EN NIÑOS DE TERCER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA. Asesor: MARCO ANTONIO RUELAS TORRES EL FUERTE, SINALOA, JUNIO DEL 2017. INDICE INTRODUCCIÓN 3 CAPITULO I. 5 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5 1.1 Contextualización 6 1.1.1 En lo social 6 1.1.2 En lo institucional 7 1.2 Diagnóstico pedagógico 8 1.3 Definición

    Enviado por nailitkarina / 19.822 Palabras / 80 Páginas
  • Examen de sexto grado bloque 3

    Examen de sexto grado bloque 3

    Secretaria de Educación Pública Escuela Primaria “Heroico Colegio Militar” C.C.T.: 26DPR1358I Zona Escolar: 15 Sector: 03 Ciclo Escolar: 2017 – 2018 Nombre del alumno: ____________________________________________________________ Lugar: __________________________________________________________________________ Fecha: __________________________________________________________________________ Nombre del maestro: ___________________________________________________________ Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________ F:\Imágenes\Imagenes Enero 2018\SEXTO.png Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o tutor Español 15 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 10 Geografía 10 Historia 10 Formación Cívica y Ética 10 Promedio ________________ ESPAÑOL Lee el siguiente

    Enviado por daviiddaviid / 9.504 Palabras / 39 Páginas
  • Examen biologia 1 grado bloque 2

    Examen biologia 1 grado bloque 2

    Aprendizajes esperados: Explica el proceso general de la transformación y aprovechamiento de los alimentos. I.- Subraya la respuesta correcta 1.- Aportan energía para el funcionamiento celular y para realizar todas nuestras actividades. a) Nutrición b) Energéticos c) Plásticos d) Minerales 2.-Son nutrimentos sin valor energético, pero muy importantes (en pequeñas cantidades) a) Reguladores b) Energéticos c) Plásticos d) Minerales 3.-Proporcionan los elementos materiales necesarios para formar las estructuras del cuerpo a) Nutrición b) Energéticos c)

    Enviado por OsvHELL / 731 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación final de Tercer grado ESPAÑOL

    Evaluación final de Tercer grado ESPAÑOL

    Secretaría de Educación y Cultura Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Educación Primaria Evaluación final de Tercer grado ESPAÑOL Nombre de la Escuela: _____________________________________________ Nombre del alumno (a) _____________________________________________ Lugar _____________________________________________Fecha________ Reactivo 1 ¿Recuerdas un chiste? Escribe un chiste lo más completo posible, cuida el uso adecuado de la mayúscula y segmentación. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Reactivo 2 Elabora un folleto sobre un tema que sea interesante para ti. Que tu folleto contenga: título, subtítulos, información importante

    Enviado por Tisha Andy / 856 Palabras / 4 Páginas
  • Guía para examen bimestral de geografía secundaria bloque 3

    Guía para examen bimestral de geografía secundaria bloque 3

    Geografía 1° Guía para examen bimestral TERCER BLOQUE 1. El crecimiento poblacional es la modificación del número de individuos que habitan un lugar determinado. 2. Hay dos tipos de crecimiento poblacional: Natural y social. 3. El tipo de crecimiento poblacional natural es el resultado de restar el número total de muertes al número total de nacimientos. 4. El tipo de crecimiento poblacional social es cuando se resta el número total de emigrantes al número total

    Enviado por yatusabemijo / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación de matemáticas de tercer grado

    Evaluación de matemáticas de tercer grado

    EVALUACION TRIMESTRAL DE MATEMATICA TERCER GRADO 1-ESCRIBE COMO SE LEE 9320__________________________________________ 2-ESCRIBE EL SIGNO > o < ENTRE LAS CANTIDADES SEGÚN CORRESPONDA: 6581 _____________ 2631 3-SI TENGO 7891 CUAL ES EL VALOR DE EL NUMERO 8 SEGÚN SU VALOR POSICIONAL? 4-ESCRIBE COMO SE LEE LA CANTIDAD REPRESENTADA EN LA TABLA: UM C D U Resultado de imagen para DADOS CON UNA CARA Imagen relacionada Imagen relacionada 5-ESCRIBE DE 100 EN 100 HASTA 1000 6 –

    Enviado por Lilylisz / 388 Palabras / 2 Páginas
  • Examen quimica La nitro glicerina, un compuesto explosivo, se descompone de acuerdo con la ecuación

    Examen quimica La nitro glicerina, un compuesto explosivo, se descompone de acuerdo con la ecuación

    Corona López Leonardo David Grupo: 2CV2 1. La nitro glicerina, un compuesto explosivo, se descompone de acuerdo con la ecuación 1. Calcule el volumen total en m3 de los gases recolectados a 1.2 atm y 25ºC a partir de 206x102 g de nitroglicerina. 2. ¿Cuáles son las presiones parciales de los gases formados en estas condiciones? 3. Calcula el volumen generado de CO2 con el factor de comprensibilidad [Z] si el proceso es isotérmico y

    Enviado por Leonardo Corona / 305 Palabras / 2 Páginas
  • Ejemplo de las Planeaciones de tercer grado de telesecundaria

    Ejemplo de las Planeaciones de tercer grado de telesecundaria

    "ESCUELA TELESECUNDARIA “POLICARPO MENDEZ DE LA CRUZ” E:\logo gobierno 2013.jpg C.C.T. 27ETV0091J ZONA: 36 SECTOR: 02 EJ.SANTUARIO SEGUNDA, CARDENAS, TABASCO. CICLO ESCOLAR 2016-2017" Asignatura: Español III Bloque 4: Vivir y soñar Periodo: 05 de Abril al 15 de Abril de 2016 Secuencia 11: Nuestra participación cuenta Campo formativo: Lenguaje y comunicación. Tiempo: 50 min. X Sesión (10) Competencias: Emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Estrategia: Revisión de cartas formales, lectura de

    Enviado por xoemy / 20.105 Palabras / 81 Páginas
  • Cuales son las Planeaciones de tercer grado de telesecundaria

    Cuales son las Planeaciones de tercer grado de telesecundaria

    "ESCUELA TELESECUNDARIA “VICENTE SUAREZ” E:\logo gobierno 2013.jpg C.C.T. 27ETV0164L ZONA: 36 SECTOR: 02 RANCHERIA EL GOLPE 1RA SECCIÓN, CÁRDENAS, TABASCO. CICLO ESCOLAR 2017-2018" Asignatura: Español III Bloque 1: De la inspiración a la creación periodo: Secuencia 1: De Frankenstein a Dolly Campo formativo: Comprendan, interpreten y produzcan diversos tipos de textos. Tiempo: 50 min. X Sesión (10) Competencias: Análisis de la información y empleo del lenguaje para la toma de decisiones. Estrategia: Búsqueda de información,

    Enviado por xoemy / 10.389 Palabras / 42 Páginas
  • TERCER GRADO GRUPO “A” OFIMÁTICA

    TERCER GRADO GRUPO “A” OFIMÁTICA

    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 169 http://rfmagon.galeon.com/iamges/ieepo.gif SAN PABLO ETLA, OAXACA, OAX. CICLO ESCOLAR 2016-2017 EXÁMEN EXTRAORDINARIO TERCER GRADO GRUPO “A” OFIMÁTICA FECHA: ____________________ NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________No. LISTA__ NOMBRE DEL PROFESOR: MARCIAL RODOLFO RUIZ SANTIAGO. INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y RESPONDE ADECUADAMENTE CADA UNA DE ELLAS. 1.- ¿Cuál es la definición de innovación y cambio técnico? 2.- ¿Qué finalidad del ciclo de las innovaciones técnicas? 3.- ¿Qué son las TIC y como se

    Enviado por eliudt / 338 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN RECUEPERACION SEGUNDO GRADO

    EXAMEN RECUEPERACION SEGUNDO GRADO

    ESCUELA SECUNDARIA GRAL. No 1 “JOSEFA OTRIZ DE DOMINGUEZ” EXAMEN RECUEPERACION SEGUNDO GRADO Nombre del alumno: __________________________________GDO____SECC___ ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.-SON PALABRAS QUE UNA LENGUA TOMA DE OTRA A) PALABRAS B)EXTRANJERISMOS C)REGIONALISMOS 2.-SON LAS VARIANTES DEL ESPAÑOL QUE SE REFIEREN A LA POSICION ECONOMICA ,POLITICA Y DE ORIGEN DE LAS PERSONAS. A)SOCIALES B)DIALECTALES C)CUALTURALES 3.-SON LAS VARIANTES QUE MARCAN LAS DIFERENCIAS LEXICAS Y FONOLOGICAS DEL ESPAÑOL. A)SOCIALES B)DIALECTALES C) LINGÜISTICAS 4.-ES LA NARRACION LITERARIA

    Enviado por seejoo / 1.055 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion de español tercer grado

    Planeacion de español tercer grado

    es un ejemplo de un aplanesion de la materia de español de terser grado ASIGNATURA español GRADO y GRUPO 3° TIEMPO 1 semana ENFOQUE • Los alumnos son sujetos inteligentes susceptibles de adquirir, a partir de procesos constructivos, el conocimiento y los usos de las diferentes manifestaciones sociales del lenguaje. • La lengua, oral y escrita, es un objeto de construcción y conocimiento eminentemente social; por lo que las situaciones de aprendizaje y uso más

    Enviado por tancgitho / 547 Palabras / 3 Páginas
  • El proyecto de enseñanza está diseñado para tercer grado de primaria, en la asignatura de español en el bloque IV

    El proyecto de enseñanza está diseñado para tercer grado de primaria, en la asignatura de español en el bloque IV

    PROYECTO DE ENSEÑANZA El proyecto de enseñanza está diseñado para tercer grado de primaria, en la asignatura de español en el bloque IV. El alumno requiere de adaptaciones de acceso: * Pictogramas grandes * Ampliación proyectiva * Materiales con letra arial del tamaño 200 negras con fondo blanco * Ubicación cercana del alumno al material. ELEMENTOS CURRICULARES Enfoque didáctico Que los alumnos participen en situaciones comunicativas (oralidad, lectura y escritura), con propósitos específicos e interlocutores

    Enviado por azzul2011 / 1.708 Palabras / 7 Páginas
  • Examen extraordinario 2° tecnologias secundaria s/r

    Examen extraordinario 2° tecnologias secundaria s/r

    ESC. SEC. TEC. No 77 Resultado de imagen para logo sep nl Resultado de imagen para logo nl “DR. MENTOR TIJERINA DE LA GARZA” EXAMEN EXTRAORDINARIO_2° GRADO. PROFESOR: ESLI BAZALDUA RODRIGUEZ MATERIA: TECNOLOGIA (INFORMATICA) ALUMNO:___________________________________________GRUPO:_____ N.L:_____CAL_____ I._INSTRUCCIONES: lee atentamente y subraya la respuesta correcta. 1. ¿Son todos aquellos recursos materiales que se encuentran en la naturaleza sin intervención del ser humano? A) Recursos naturales B) materiales renovables C) recursos públicos D) desechos 1. ¿Es el

    Enviado por ESLI BAZALDUA / 1.370 Palabras / 6 Páginas
  • Historia Clinica de Px con Bloqueo AV de tercer grado

    Historia Clinica de Px con Bloqueo AV de tercer grado

    FICHA DE IDENTIFICACIÓN Nombre del paciente: PCBN Sexo: Mascuino Fecha de nacimiento: 24/07/1950 Edad: 68 años Tipo de Interrogatorio: Directo Fecha de consulta: 25/11/2016 Servicio: Psiquiatría Alergias: Negadas Grupo sanguíneo: O Rh + Edo. Civil: Soltero Nacionalidad: Mexicana Lugar de origen: Tepic, Nayarit Lugar de residencia: Tepic, Nayarit Religión: Cristiana Escolaridad: Preparatoria Completa Ocupación: Estudiante Universitario ANTECEDENTES HEREDOFAMILIARES Abuelo Paterno: Vivo, 85 años, DM de 20 años de evolución en control Abuela Paterna: Viva, 80

    Enviado por Arlette Machuca Ocegueda / 1.480 Palabras / 6 Páginas
  • ¿Es la indisciplina la causa principal del bajo nivel de aprendizaje del grupo de tercer grado?

    ¿Es la indisciplina la causa principal del bajo nivel de aprendizaje del grupo de tercer grado?

    DR. FEDERICO MELCHOR MEDINA. Resultado de imagen para indisciplina ________________ Este proyecto de investigación se llevará a cabo en la escuela primaria “El niño campesino”, en la localidad del Terrero, municipio de Buena Vista, Michoacán con los alumnos de tercer grado con turno de tiempo completo, ciclo escolar 2017-2018. DIAGNOSTICO. * Indisciplina en los alumnos. (VI) * Bajo nivel académico. (VD) HIPÓTESIS La indisciplina es la causa principal de que los alumnos de tercer grado

    Enviado por Melissa Calderón / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Diagnostico de matemáticas de tercer grado

    Diagnostico de matemáticas de tercer grado

    Evaluación Diagnostica de Matemáticas Nombre: ________________________________________________________________________________________ Fecha: ______________________________________________ Leo con atención y subrayo la respuesta correcta. El domingo fui al cine con mi familia. Había un letrero con los precios de entrada. En la compra de cada boleto te regalaban un boleto para una rifa; luego compramos algo para tomar. Adultos $60.00 Niños $45.00 En la fuente de sodas estos eran los precios: Palomitas mediana $50.00 Refresco mediano $40.00 Botella de agua $25.00 Palomitas grande

    Enviado por Javier Amador / 1.240 Palabras / 5 Páginas
  • Examen diagnostico de geografia secundaria

    Examen diagnostico de geografia secundaria

    Instrucciones: responde a cada uno de los planteamientos según se te indique, tus respuestas deben ir en tinta azul o negra. No se permite el uso de corrector. I. ESCRIBE EN EL PARENTESIS LA LETRA O EL NÚMERO DE LA RESPUESTA CORRECTA ( ) Observa los dibujos y escribe en el paréntesis la letra que identifique a un ejemplo de elemento natural. j0285360 a) b) c) personas d) Observa el siguiente mapa y contesta anotando

    Enviado por RosarioAmador / 1.229 Palabras / 5 Páginas
  • Examen quimica inorganica

    Examen quimica inorganica

    QUÍMICA INORGÁNICA Nombre: Fecha: 1.- El disolvente en una disolución es el componente que: a) Se encuentra en mayor proporción --- b) No se disuelve c) Se encuentra en mayor proporción d) Se retiene en el papel filtro 2.- Sustancias puras que se forman por combinación química de dos o más elementos: a) Mezcla homogénea b) Compuesto ---- c) Mezcla heterogénea d) Elemento 3.- La expresión H2O representa: a) los símbolos de dos elementos b)

    Enviado por erikatapia7 / 457 Palabras / 2 Páginas
  • Examen matemáticas primer grado

    Examen matemáticas primer grado

    Examen de matemáticas primer grado primer bloque Apellidos: ____________________________________ Nombres: __________________________ Grupo: _______ Numero de lista: _______ En cada ejercicio escoge una sola opción y rellena el círculo que corresponde en la sección de respuestas. 1.- ¿Qué decimal es igual a ? a)15 b)1.6 c)6 d).6 2.- El punto Q esta exactamente a la mitad entre las dos fracciones. ¿Qué fracción representan? a) b) c) d) 3.-¿Que numero corresponde a la letra P en la

    Enviado por luiximo / 994 Palabras / 4 Páginas
  • EXAMEN EXTRAORDINARIO PRIMER GRADO DISEÑO DE MECANICA AUTOMOTRIZ I

    EXAMEN EXTRAORDINARIO PRIMER GRADO DISEÑO DE MECANICA AUTOMOTRIZ I

    Secretaria de Educación Descripción: C:\Users\Pedro Pacheco Euan\Downloads\SEDUC_twitter.png Subsecretaria de Educación Básica Dirección de Educación Básica Subdirección de Educación Escuela Secundaria General Núm. 2 C.C.T. 04DES0002K escsecgral02@outlook.es EXAMEN EXTRAORDINARIO PRIMER GRADO DISEÑO DE MECANICA AUTOMOTRIZ I RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- Son los diferentes sistemas o maneras de desplazar un determinado contenido de un lugar a otro. a) Transporte terrestre b) Transporte aéreo c) Medio de transporte d) Transporte marítimo 2.- ¿Cómo se clasifican los medios

    Enviado por Michel Carvajal / 3.632 Palabras / 15 Páginas
  • EXAMEN DIAGNOSTICO SEGUNDO GRADO DE DISEÑO INDUSTRIAL s/r

    EXAMEN DIAGNOSTICO SEGUNDO GRADO DE DISEÑO INDUSTRIAL s/r

    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 1 “Prof. José Reyes Martínez” NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________NL.- ___________________ EXAMEN DIAGNOSTICO SEGUNDO GRADO DE DISEÑO INDUSTRIAL I.-PRIMERA ETAPA DE EXAMEN DE DIAGNOSTICO CONTESTA CORRECTAMENTE: 1.- ¿En qué contextos se desarrollan los productos de las técnicas de nuestra vida cotidiana? 1. Hogar, oficina, escolar, en donde tiene interacción el ser humano. 1. En la selva virgen. 1. Entre los seres irracionales como los animales. 2.- ¿En la tecnología debemos tomar en

    Enviado por LUPITAGTZP / 1.535 Palabras / 7 Páginas
  • ACTIVIDADES DE CALCULO MENTAL PARA TRABAJAR 5 MINUTOS LA PRIMER HORA CLASE EN TERCER GRADO.

    ACTIVIDADES DE CALCULO MENTAL PARA TRABAJAR 5 MINUTOS LA PRIMER HORA CLASE EN TERCER GRADO.

    CALCULO MENTAL MATE 5 CUADERNILLO 1 ACTIVIDADES DE CALCULO MENTAL PARA TRABAJAR 5 MINUTOS LA PRIMER HORA CLASE EN TERCER GRADO. ACTIVIDAD 1 REALIZA LOS CALCULOS MENTALES Y RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS: CONVIERTE DE FRACCION A DECIMAL: 1.- 1/3 = 2.- 2/█(5@)= 3.- 1/8= 4.- 2/16= 5.- 4/(5 )= 6.- 3/4= 7.- 2/3= 8.- 3/8= 9.- 1/4= 10.- 2/6= RESPUESTAS: 0.33, 2- 0.4, 3-0.125, 4-0.125, 5-0.8, 6-0., 7-0.66, 8-0.3, 9-0.25, 10- 0.33 ACTIVIDAD 2 ENCUENTRA

    Enviado por blancamiriam / 344 Palabras / 2 Páginas