Examen De Quimica De Tercer Grado Secundaria ensayos gratis y trabajos
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Examen final primer grado
EXAMEN FINAL DE PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________. ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Lee y contesta las preguntas. El circo El circo es muy bonito. Tiene luces de colores y música infantil. Los leones, los elefantes y los osos son enormes. Las jirafas son muy altas. Los payasos saltan divertidos en la red. Las hermosas bailarinas sonríen y saludan en la pista número dos. ¡La función ya va a comenzar y todos muy contentos vamos a estar!
Enviado por yacc1987 / 1.305 Palabras / 6 Páginas -
Evaluación Diagnostica 2do Grado Secundaria General
EVALUACIÓN DIAGNOSTICO 2do GRADO 1.- ¿Qué es la tecnología? 2.- ¿Qué permite al ser humano la tecnología? 3.- ¿Qué es la técnica? 4.- ¿Qué debe saber un buen tecnólogo? (Factores) 5.- Letra de los lápices: Blandos: Medios: Duros: 6.- ¿Cuáles son las medidas del formato DIN A4 (en milímetros). 7.- Partiendo del formato DIN A4 saca las medidas del formato DIN A5 y del DIN A3. 8.- ¿Qué significa que un papel es mate? 9.-
Enviado por alex761201 / 315 Palabras / 2 Páginas -
HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES BLOQUE 5 TERCER GRADO
ESCRITURA Es importante que le brinden apoyo para dar una mejor organización a sus ideas al redactar textos, elabore un borrador, revise coherencia, claridad y ortografía; después escriba la versión final del mismo. Anote las ideas principales y responda preguntas clave para obtener información de un texto informativo, sea capaz de elaborar un resumen o síntesis. Proporcione a su hijo tarjetas con palabras con las que vaya formando oraciones distintas y pueda escribirlas después en
Enviado por Ary Haru / 331 Palabras / 2 Páginas -
AGRADECIMIENTO DE ALUMNO DE TERCER GRADO EN SU GRADUACION
LA PERSEVERANCIA, FIRMEZA Y CONSTANCIA PARA ALCANZAR LOS PROPÓSITOS, LO QUE SE DESEA: ES UNA ACTITUD POSITIVA QUE SE TRADUCE EN UNA FORMA DE VIDA PARA LLEGAR A LA META, ES EL RECURSO QUE IMPULSA AL HOMBRE A SEGUIR ADELANTE A NO DARSE POR VENCIDO ANTE CIRCUNSTANCIAS ADVERSAS. CIUDADANO PROFESOR JESUS LUIS DOMINGUEZ CHICHO, DIRECTOR DE LA ESTI NO. 96. PROFESOR ROBERTO HERRERA DIAZ, SUBDIRECTOR ESCOLAR DEL MISMO PLANTEL, PROFESOR JESUS LUNA MANZANO ORIENTADOR DE
Enviado por chucho6713 / 438 Palabras / 2 Páginas -
Examen de matemáticas grado 7.
El producto de dos números enteros es (-630). Si uno de estos números es 21, ¿Cuál es el otro? a. -30 b. -651 c. -609 d. 30 El cociente de dos números enteros es (-24). Si el divisor es -6. ¿Cuál es el dividendo? a. -144 b. 144 c. 4 d. -4 La potación está directamente relacionadas con unas de las cuatros operaciones básicas. ¿Qué es en realidad, una potencia? 1. Es una suma de
Enviado por maridiela / 512 Palabras / 3 Páginas -
Guia examen extraordinario matematicas 1 secundaria.
GUIA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO Mate 1 MATEMATICAS 1 Nombre del alumno:___________________________________________ Grado:____ Grupo:___ Mtra. Brenda Alicia Hernández Hernández. 1. ¿Cuál de los siguientes números es el mayor? 2- El siguiente segmento se dividió en partes iguales. ¿Cuál es la fracción que corresponde al punto señalado? 3. En la columna izquierda se presentan los primeros términos de algunas sucesiones y en la columna derecha algunas reglas que permiten encontrar estas sucesiones. 4. ¿Cuál es el área
Enviado por Zapa Ta / 573 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DEL NIÑO DE TERCER GRADO
EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DEL NIÑO DE TERCER GRADO NOMBRE DEL NIÑO (A) ________________________________________________________________________________________ NUNCA ALGUNAS VECES CASI SIEMPRE SIEMPRE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL 1. Hace y expresa elecciones, planes y decisiones. 2. Soluciona los problemas que se presentan en el juego. 3. Cuida sus necesidades propias. 4. Expresa ideas y sentimientos con palabras. 5. Participa en rutinas grupales. 6. Crea y experimenta el juego en colaboración. NUNCA ALGUNAS VECES CASI SIEMPRE SIEMPRE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Enviado por Anayur13 / 369 Palabras / 2 Páginas -
Examen diagnostico segundo año secundaria.
EXAMEN DIAGNÓSTICO SECUNDARIA ESPAÑOL II Nombre de la escuela: _______________________________ Grado y grupo: ______________ Nombre de alumno (a): _____________________________________________ Instrucciones: Lee cuidadosamente y responde verdadero o falso según sea el caso. 1. La parodia es una imitación burlesca de una historia, una canción, un libro o de un personaje puede ser imaginario o real, que originalmente se presenta con seriedad. Verdadero Falso 1. Las partes de una reseña crítica son: título, referentes y descripción. Verdadero
Enviado por ruth-ruu / 635 Palabras / 3 Páginas -
MUESTRA DIDÁCTICA 2014. TERCER GRADO. PROYECTO DE LECTURA: “A ver qué ves”.
MUESTRA DIDÁCTICA 2014. TERCER GRADO. PROYECTO DE LECTURA: “A ver qué ves”. Primera parte: SEGUIMOS PERSONAJES El poder acercarse a variados textos en los que puedan reconocer personajes prototípicos, como las brujas y los vampiros, permitirá que los chicos se adentren en la lectura y escritura mediante el seguimiento, la caracterización y la comparación de estos personajes. Segunda parte: UN LUGAR ESPECIAL. Toda historia se enmarca en un espacio físico y los castillos son, sin
Enviado por lopaulina / 259 Palabras / 2 Páginas -
Ecuacion de tercer grado - Ejercicios
Ecuación de tercer grado I. El caso general Una ecuación de tercer grado con una incógnita es una ecuación que se puede poner bajo la forma canónica: ax³ + bx² + cx + d = 0, donde a, b,c y d (a ≠ 0 ) son números que pertenecen a un cuerpo, usualmente a R o a ℂ. Sea K un cuerpo conmutativo, donde se pueden extraer raíces cuadradas y cúbicas. En este cuerpo, es
Enviado por Mauricio Fuentes / 1.262 Palabras / 6 Páginas -
Examen primer bimestre 1 secundaria.
I. COMPLETE THE CONVERSATION. Juan: Good morning, Teacher! Teacher: __________________________________ How are you? Juan: __________________________________ Teacher: Very good. __________________________________ Juan: It’s Martínez. Teacher: What’s your telephone number? Juan: __________________________________ Teacher: __________________________________ Juan: I’m from Hacienda. La Unión Teacher: How old are you? Juan: __________________________________ Teacher: Thank you Juan, sit down. Juan: You welcome. II. WRITE THE WORDS IN THE CORRECT COLUMN. MEXICAN ITALIAN ONE PAPER MAY COLORS JANUARY FRIDAY JULY EIGHT SUNDAY PEN BOOK THREE
Enviado por alan_tg / 1.567 Palabras / 7 Páginas -
Plan anual de trabajo. TERCER GRADO CICLO ESCOLAR
ESCUELA LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA PLAN ANUAL DE TRABAJO TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2016- 2017 Como docentes tenemos el compromiso de brindar buenas enseñanzas a los alumnos, para que adquieran las habilidades, destrezas, conocimientos, aprendizajes y valores que les ayudaran a enfrentar problemas de la vida cotidiana, logrando así alumnos competentes en todos los ámbitos de la sociedad. Por ende es necesario tomar en cuenta los cambios que surgen día a día y estar al
Enviado por thephoneja / 1.236 Palabras / 5 Páginas -
Planificacion rimas tercer grado.
Clase n°1 Área: Prácticas del Lenguaje Duración 1 módulo Contenido: Presentación de poesía en diferentes contextos (canción de cuna, ronda, etc.) Inicio Al ingresar al aula estará colocada una cortina poética que contendrá diferentes párrafos de canciones de cuna y de ronda, la residente recibirá a los alumnos y les pedirá que al ingresar cuidadosamente despeguen y tomen una. Luego la residente les pedirá a los alumnos que compartan los párrafos que les tocó, por
Enviado por carosanro07 / 1.316 Palabras / 6 Páginas -
EXAMEN DEL TERCER PARCIAL-PRIMER QUIMESTRE-FISICO-QUIMICO
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL MARISTA CATACOCHA EXAMEN DEL TERCER PARCIAL-PRIMER QUIMESTRE-FISICO-QUIMICO 2015-2016 CURSO: Segundo “C”. FECHA: 2015-09-15. ESTUDIANTE: Maholy Mikaela Sedamanos Cambizaca. PROFESOR: Lic. Efraín Jumbo T. 1.-Llene correctamente los espacios en blanco. En una disolución la fase dispersante se llama……….……….…y la disolución se llama……….………… 2.-Escriba en los espacios en blanco del siguiente cuadro, el nombre de las propiedades de los líquidos correspondientes a las siguientes afirmaciones. PROPIEDADES AFIRMACIONES Resistencia de líquidos a fluir. Ascenso de
Enviado por Maholy Sedamanos / 257 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DEL TERCER PARCIAL-PRIMER QUIMESTRE-FISICO-QUIMICO
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL MARISTA CATACOCHA EXAMEN DEL TERCER PARCIAL-PRIMER QUIMESTRE-FISICO-QUIMICO 2015-2016 CURSO: Segundo “C”. FECHA: 2015-09-15. ESTUDIANTE: Maholy Mikaela Sedamanos Cambizaca. PROFESOR: Lic. Efraín Jumbo T. 1.-Llene correctamente los espacios en blanco. En una disolución la fase dispersante se llama……….……….…y la disolución se llama……….………… 2.-Escriba en los espacios en blanco del siguiente cuadro, el nombre de las propiedades de los líquidos correspondientes a las siguientes afirmaciones. PROPIEDADES AFIRMACIONES Resistencia de líquidos a fluir. Ascenso de
Enviado por Maholy Sedamanos / 257 Palabras / 2 Páginas -
Examen de diagnóstico Geografía secundaria
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CARLOS MONSIVÁIS” CLAVE: 23DES0038N esdc sec opdulia lara carvajal Educación de QRooLogos EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA GEOGRAFÍA DE MÉXICO EL MUNDO NOMBRE:_________________________________________________________________ FECHA: _____________________________________ GRUPO:________________________ INSTRUCCIONES: II. CONTESTA CORRECTAMENTE CADA PREGUNTA. 1. Son los sismos que ocurren bajo el mar produciendo olas de hasta 30 m de altura……. 2. - En los países de bajo desarrollo la mayoría de la población trabaja en… 3. ¿Cuál es la Ciudad más poblada de la República Mexicana?
Enviado por Estrellablm / 4.233 Palabras / 17 Páginas -
Examen de sexto grado.CIENCIAS NATURALES.
EVALUACIÓN QUINTO BIMESTRE CIENCIAS NATURALES 6° Grado Profesor(a): ________________________________________________________________________ Calificación del Examen: Aprendiz: Grupo: No. Lista: Fecha: Valor del Examen: 20 Total de Aciertos “La confianza en sí mismo es el primer secreto del éxito” I.- Contesta lo siguiente: (3 puntos) * Los satélites artificiales son objetos construidos por el hombre y enviados al espacio. Escribe en los cuadros tres propósitos para los que fueron elaborados: II.- Escribe dentro de las estrellas de seis picos
Enviado por AidaSilva / 345 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DE CUARTO GRADO ESPAÑOL.
EXAMEN DE CUARTO GRADO ESPAÑOL Lee el siguiente texto con mucha atención y contesta Las vacunas Las vacunas son una parte muy importante para el cuidado de la salud de toda la comunidad. Ellas son las encargadas de brindar protección sobre numerosas enfermedades muy serias. ¿Cómo se obtienen? Las vacunas se obtienen a partir de un procedimiento por el cual se inactiva o debilita el microorganismo que causa la enfermedad. Cuando la vacuna se administra
Enviado por jomarbenito / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
TERCER GRADO DE LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMAIRA.
TERCER GRADO DE LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMAIRA NOMBRE DEL ALUMNO: CLAUDIA ALEJANDRA PIZARRO LOZANO CUADRO COMPARATIVO ASPECTO ESCUELA NUEVA, ESCUELA ACTIVA EXPERIENCIAS VIVIDAS FORMA DE ORGANIZACIÓN La forma de organización de la propuesta de ENEA cuenta con el gobierno estudiantil que promueve el desarrollo socio-afectivo y los valores universales de los alumnos, los cuales se manifiestan mediante actividades vivenciales, democráticas y de participación. La comunidad también forma parte de la organización, pues se caracteriza porque
Enviado por Cerati28 / 1.344 Palabras / 6 Páginas -
Laboratorio tercer grado primer bloque CIENCIAS NATURALES
LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES INSTRUCCIONES: Lee las oraciones y coloca en la línea la palabra del recuadro de abajo según corresponda Parte flexible que conecta los huesos _____________________________ Conjunto de huesos que sirven de sostén _____________________________ Sustancia blanca que facilita el movimiento _____________________________ Partes carnosas que pueden estirarse y encogerse _____________________________ INSTRUCCIONES: Une con líneas de colores las dos columnas, según corresponda. Es un movimiento involuntario nervioso Es un movimiento voluntario latidos del corazón Sistema
Enviado por Atsherma / 564 Palabras / 3 Páginas -
Discriminación de precios de tercer grado.
Discriminación de precios de tercer grado La discriminación de tercer grado tiene lugar cuando el monopolista puede obtener información sobre la disposición a pagar de los consumidores a través de señales externas como edad, ocupación, género, ubicación geográfica, entre otras Para un monopolista la forma de obtener mayor ganancia es por medio de igualar su costo marginal con su ingreso marginal, para que esto se cumpla en discriminación de precios en tercer grado deberá analizar
Enviado por rororo1988 / 274 Palabras / 2 Páginas -
Examen diagnostico tercero de secundaria.
NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________ NOMBRE DE LA ESCUELA: ________________________________ EVALUACION DIAGNOSTICA ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: 1 Lee con atención todas las preguntas y contéstalas 1. Si tu maestro escribe en el pizarrón: “su posición exacta depende de la latitud en la que te encuentres” ¿A qué parte del texto se está refiriendo? a) Preguntas b) Ideas principales c) Temas d) Párrafos 1. Para oponer ideas o argumentos se usan expresiones como: 1. Objetos, verbos, silabas b)
Enviado por DENISSEX / 5.116 Palabras / 21 Páginas -
GUIA DE ESTUDIO PARA TERCER GRADO. BLOQUE I.
GUIA DE ESTUDIO PARA TERCER GRADO. BLOQUE I. ESPAÑOL. 1.- ¿Qué son los verbos en infinitivo? 2.- Menciona los datos que debe llevar una ficha de préstamo. 3.- ¿A qué se le llama discurso indirecto? 4.- ¿A qué se le llama discurso directo? 5.- ¿Qué son los chistes? 6.- ejemplos de palabras en doble sentido. 7.- Para qué se usan los signos de admiración (¡!) 8.- Para que se usan los signos de interrogación (¿?).
Enviado por abrahamlg / 310 Palabras / 2 Páginas -
La resolución de problemas a través de los principios de conteo en niños de tercer grado de preescolar.
GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE SINALOA. http://1.bp.blogspot.com/_d5My6xxAa3Q/Rus6jPZXYYI/AAAAAAAAAAU/X_VD6-FO63I/s1600/logonormal.gif http://www.cedem-sepyc-snte53.com/logo_sep.jpg SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y CULTURA ESCUELA NORMAL DE SINALOA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR TÍTULO: La resolución de problemas a través de los principios de conteo en niños de tercer grado de preescolar. QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR PRESENTA: Blanca Azucena Hernández Martínez MODALIDAD: INFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES ASESOR DEL DOCUMENTO: Cruz Vega Sánchez Culiacán, Rosales, Junio de 2016. GOBIERNO
Enviado por rebecca8 / 16.269 Palabras / 66 Páginas -
Examen español SEXTO GRADO.
SEGUNDO BIMESTRE SEXTO GRADO ESPAÑOL INSTRUCCIONES. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. SAN NICOLÁS DE LOS GARZA Su denominación, como estancia primero y como municipio después proviene del Santo Patrón a quién se dedicó la primera capilla "San Nicolás Tolentino" se complementa, de los Garza, por ser el apellido predominante desde sus inicios. Los descendientes de su primer poblador don Pedro de la Garza, quien la hizo prosperar y se consideró este lugar
Enviado por Pedro Ramirez Estrada / 1.167 Palabras / 5 Páginas -
EL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN, FUERZA Y EQUILIBRIO EN TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 12C EL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN, FUERZA Y EQUILIBRIO EN TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR MÓNICA GABRIELA MEZA DÍAZ IGUALA, GRO. SEPTIEMBRE, 2007 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL 2 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 12C EL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN, FUERZA Y EQUILIBRIO EN TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR MÓNICA GABRIELA MEZA DÍAZ PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE PRESENTADO PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA
Enviado por Gabriela Dirzo / 11.493 Palabras / 46 Páginas -
Examen química tipo exani
EXAMEN DE QUIMICA 1.-El átomo está formado principalmente por: a) isotopos y electrones b) partículas alfa y protones c) electrones, protones y neutrones d) protones y neutrones. 2.- Relaciona los símbolos con el nombre correspondiente. 1. Cr a)sodio 2. Na b)Cromo 3. K c)Potasio R= 3.-Cual es el número atómico del sodio, si tiene 11 protones y 12 neutrones R: 4.- El número de protones en el núcleo de un átomo es igual a a)
Enviado por Abril M Cantú / 1.733 Palabras / 7 Páginas -
Corrección de examen QUIMICA APLICADA.
Descripción: http://www.monografias.com/trabajos12/hlaunid/Image2114.gif INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL. Descripción: C:\Users\Public\Pictures\Sample Pictures\Alma-Mater.jpeg UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS. QUIMICA APLICADA CORRECIÓN EXÁMEN PRIMER PARCIAL SECUENCIA 1IV25. ALUMNO: LUNA CORTES CARLOS ALBERTO. PROFESOR: SANTIAGO PEDRO SMID. 19 DE SEPTIEMPRE 2016 1.-Con los siguientes datos determine la densidad de la solución salina preparada. MASA VP= 50g MASA VP + SOLUCIÓN =.2 g VOLUMEN SOLUCIÓN SALINA=25ml MASA DE LA SOLUCIÓN= (MASA VP + SOLUCIÓN)- MASA VP MASA DE
Enviado por bolcal.54 / 250 Palabras / 1 Páginas -
PLANEACION BLOQUE 3 PRIMER GRADO SECUNDARIA
PROGRAMACIÓN BIMESTRAL CICLO 2016 – 2017 MATEMÁTICAS PRIMER GRADO BLOQUE III NOMBRE DE LA ESCUELA: Escuela Secundaria Federal 15, ES - 50 PROFESOR(A): Claudia Ontiveros Aguirre GRADO: 1ro. GRUPOS: H, I, K y L Competencias que se favorecen: Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientemente. Aprendizajes esperados Ejes Temas Contenidos No. de planes de clase Sesiones Fecha de realización Resuelve problemas que implican efectuar multiplicaciones o divisiones
Enviado por lapochisloca / 469 Palabras / 2 Páginas -
Poesías secuencia didáctica tercer grado.
FUNDAMENTACIÓN: No sólo para comunicarnos existen las palabras. Con ellas, con su forma y sus sonidos, podemos jugar y descubrir que tienen colores y texturas, significados escondidos, música de ronda o de vals…La poesía es la tierra donde las palabras viven su sueños de ser todo lo que quieren ser… El hecho de poner a los alumnos en contacto con la exploración y frecuentación de diferentes textos literarios, en este caso, correspondientes al género poético,
Enviado por andreita71 / 2.754 Palabras / 12 Páginas -
Poesías secuencia didáctica tercer grado.
FUNDAMENTACIÓN: No sólo para comunicarnos existen las palabras. Con ellas, con su forma y sus sonidos, podemos jugar y descubrir que tienen colores y texturas, significados escondidos, música de ronda o de vals…La poesía es la tierra donde las palabras viven su sueños de ser todo lo que quieren ser… El hecho de poner a los alumnos en contacto con la exploración y frecuentación de diferentes textos literarios, en este caso, correspondientes al género poético,
Enviado por andreita71 / 2.754 Palabras / 12 Páginas -
"EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA DE LOS ALUMNOS DE UN GRUPO DE TERCER GRADO DE EDUCACION BASICA EN LA MATERIA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA”
CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES LA SALLE INSTITUTO REGIOMONTANO A.C. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DOCUMENTO CON OPCIÓN A TÍTULO "EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA DE LOS ALUMNOS DE UN GRUPO DE TERCER GRADO DE EDUCACION BASICA EN LA MATERIA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA” ANTONIO RAMÍREZ ALMANZA Monterrey, Nuevo León, Junio de 2016 Agradecimientos o dedicatoria TABLA DE CONTENIDOS PORTADA HOJA DE DICTAMEN AGRADECIMIENTOS TABLA DE CONTENIDOS 1. INTRODUCCIÓN………………………………………………………… 6 1. PLAN DE ACCIÓN…………………………………………..................... 17 1.
Enviado por antosamy / 25.100 Palabras / 101 Páginas -
Planificacion para tercer grado.
ACTIVIDADES INTEGRADORAS * DARLES LA BIENVENIDA A LOS NIÑOS, CONVERSAR SOBRE LO QUE HICIERON LOS NIÑOS EN EL RECESO DE INVIERNO. * ENTREGAR LA SIGUIENTE COPIA PARA QUE LOS NIÑOS COMPLETEN: * RECORDAMOS LAS NORMAS PARA TRABAJAR EN CLASE, PEDIR A LOS ALUMNOS QUE COMPARTAN UNA DE LAS QUE SE ACUERDAN. * HACER UN AFICHE COMO ESTE Y COLGARLO EN EL SALON: * LEEMOS LA SIGUIENTE POESIA, RESPETANDO LA DEBIDA ENTONACION. * CONVERSAR CON LOS
Enviado por luisinita / 308 Palabras / 2 Páginas -
.-DIFICULTADES PARA FOMENTAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS DE TERCER GRADO.
.-DIFICULTADES PARA FOMENTAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS DE TERCER GRADO. Al empezar a realizar mis observaciones en la escuela primaria Cuauhtémoc me di cuenta de que los niños no tenían una cultura por leer, por lo tanto su escritura y sus aprendizajes eran deficientes. Por tal motivo me di a la tarea de hablar con la profesora del grupo para plantearle algunas estrategias que fomentarán la lectura en los niños. Su respuesta fue positiva,
Enviado por paloma garcia barradas / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
Estrategias para mejorar la comprensión lectora en alumnos de tercer grado de primaria
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO Nombre del alumno: Vega Cota Karina Yolanda Asignatura: Hacia la innovación Título del proyecto: Estrategias para mejorar la comprensión lectora en alumnos de tercer grado de primaria. Asesor: Francisco Avendaño Aguirre EL FUERTE, SINALOA, NOVIEMBRE DEL 2017. Índice Introducción I Planteamiento del problema………………………………………………... 4 1.1 Contextualización................................................................................ 5 En lo social................................................................................................. 5 En lo institucional...................................................................................... 5 1.2 Diagnóstico pedagógico..................................................................... 8 1.3 Definición de
Enviado por yoolaandaa / 3.619 Palabras / 15 Páginas -
Examen de simulación nivel secundaria
Ejercicios de preparación para Examen de Certificación Ceneval, Nivel Secundaria (sección ciencias, ~30 minutos). MATEMÁTICAS. 1. Orden numérico. Escriba los símbolos: > mayor que, < menor que, = igual, según sea el caso. -13.9_____10.4 -8.8_____ -7.3 -0.18_____+1.6 5.9_____5.90 7.08_____7.7 -9.01_____-5.9 9.56 _____-9.65 4.07 _____4.0700 2. Potencias. Escriba las siguientes multiplicaciones como potencias. (6) (6) (6)= 9 · 9 · 9 · 9 · 9= (-3) (-3) (-3) (-3) (-3) (-3)= (-15) (-15) (-15) (-15)= 10
Enviado por Anel Concepcion / 698 Palabras / 3 Páginas -
Observaciones tercer grado
OBSERVACIONES TERCER GRADO ESCRITURA 1. Presenta dificultades para escribir lo que piensa. 2. Fomentar en el hogar que el alumno escriba de manera libre lo que piensa. 3. Se le dificulta revisar lo que escribe. 4. Promover actividades que impliquen el uso de diccionario. 5. Evade de manera constante la escritura. 6. Fomentar la escritura de temas que despierten su interés. 7. Presenta una escritura sin orden gramático. 8. Promover en el hogar la revisión
Enviado por kingofwa / 1.021 Palabras / 5 Páginas -
ESTRATEGIAS DIDACTICAS QUE FAVORECEN LA CORRECTA SEGMENTACION DE PALABRAS EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA
I N T R O D U C C I Ó N El presente trabajo está destinado a dar a conocer el problema que implica la correcta segmentación de palabras y textos en alumnos de tercer grado de educación primaria. Una de las exigencias de la educación actual es que los niños se apropien de la lengua hablada y escrita para emplearla en el mundo que los rodea. La problemática es muy interesante porque la
Enviado por beto_1972 / 1.495 Palabras / 6 Páginas -
Función cúbica La función cúbica es aquella que queda definida por una expresión polinómica de tercer grado
Función cúbica La función cúbica es aquella que queda definida por una expresión polinómica de tercer grado. La forma general de expresar la función cúbica es: f: R→R tal que f(x) = a x3 + b x2 + c x+ d con a, b, c, d ∈R y a ≠ 0 En la función cúbica siempre Dom(f) = R e Im(f) = R La función cúbica más simple es f(x) = x3 donde a= 1
Enviado por solomay / 1.365 Palabras / 6 Páginas -
Examen matematicas primero de secundaria recuperacion bloque 4
ESCUELA SECUNDARIA No. 23 “FRANCISCO I. MADERO” EXAMEN DE RECUPERACION BLOQUE 4, MATEMÁTICAS, GRADO 7, BLOQUE IV ALUMNO(A) _____________________________________________________ GRUPO ___ No. LISTA ____ INSTRUCCIONES Lee los textos siguientes, después lee cada pregunta y sus posibles opciones, en tu hoja de respuesta, llena completamente el alvéolo de la que consideres correcta: Considera la línea del tiempo para resolver las preguntas. 1. En el año 1,100 a.C., los fenicios inventaron el alfabeto fonético, ¿en qué recta
Enviado por alfonsohdz78 / 1.676 Palabras / 7 Páginas -
COLEGIO COLOMBIA EXAMEN DE MATEMATICA – GRADO SEGUNDO
COLEGIO COLOMBIA EXAMEN DE MATEMATICA – GRADO SEGUNDO Los conjuntos O y S representan los juguetes de Orlando y de Susana. Conteste las preguntas de 1 a 4 según los siguientes dibujos: 1. Que juguetes tienen en común Orlando y Susana? a. Yoyo b. Bombón c. Trompo y yoyo d. Trompo 2. Que elemento no pertenece al conjunto O? a. Bombón b. Trompo c. Tijeras d. Trompo y bombón 3. Que elementos si pertenecen al
Enviado por isaarte.34 / 360 Palabras / 2 Páginas -
EXÁMEN FINAL PRIMER GRADO “ELABORADO POR CONSEJO TÉCNICO”
EXÁMEN FINAL PRIMER GRADO “ELABORADO POR CONSEJO TÉCNICO” ALUMNO(A):_____________________________________________________ MAESTRA: _______________________________________________________ ESCUELA: ________________________________________________________ GRADO: __________ GRUPO: __________ FECHA: ________________________ I .Lee la siguiente historia y contesta las preguntas de la siguiente página. El fin de curso Pronto terminarán las clases, por eso nos estamos preparando para los exámenes finales. Practicamos la lectura, escribimos cuentos y hacemos sumas y restas para resolver los problemas de matemáticas. Para celebrar el fin de curso, vamos a presentar una
Enviado por lucerodan25 / 2.524 Palabras / 11 Páginas -
EXAMENES DE ARTES VISUALES SECUNDARIA
Escuela Secundaria Técnica. No. 21 Resultado de imagen para uno Y DOS Ciclo escolar 2016-2017 Profra. Danya Isabel Valencia Caro Nombre: _______________________________________________________________ Grado: __________ 1. ¿De qué palabra viene la definición “teatro” y qué significa? 1. ¿Cuáles son las dos definiciones que se le atribuyen al “teatro”? * . * . 1. ¿Dónde nació el teatro y cómo era utilizado en ese entonces? 1. ¿Cuáles son las tres partes básicas y esenciales del teatro y
Enviado por Danya Valencia Caro / 674 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion tercer grado quinto bimestre
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Descripción: Escudo Horizontal.jpg SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR NÚM. 001 SUPERVISORÍA ESCOLAR NÚM. 027 ESCUELA FRAY MATÍAS DE CÓRDOVA ASIGNATURA Español Bloque IV Periodo del 01 al 05 de Mayo. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Difundir los resultados de una encuesta. TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO Expositivo. APRENDIZAJES ESPERADOS * Conoce la función de las encuestas y la forma de reportar la información obtenida.
Enviado por chinkultic / 1.370 Palabras / 6 Páginas -
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA MEJORAR EL DESARROLLO DE LA LECTURA EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA MEJORAR EL DESARROLLO DE LA LECTURA EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO ESMERALDA SANCHEZ DOMINGUEZ INDICE Pág. INTRODUCCIÒN -------------------------------------------------------------------------- 3 CAPITULO I. ANTECEDENTES 1.1.- Antecedentes ------------------------------------------------------------------------- 6 1.2.- La estrategia y sus enseñanzas----------------------------------------------------11 1.3.- El fenómeno del retraso lector -----------------------------------------------------15 CAPÍTULO II LA LECTURA EN LA ESCUELA PRIMARIA 2.1.- La lectura como instrumento de comunicación -------------------------------21 2.2.- Leer para comprender ----------------------------------------------------------------24 2.3.- La lectura eleva el grado de cultura ----------------------------------------------28 2.4.- ¿Por
Enviado por miregonzalez / 15.867 Palabras / 64 Páginas -
Ejemplo de una planeación de tercer grado de primaria
ESCUELA PRIMARIA “GRAL. GORDIANO GUZMAN“ NOMBRE DEL PROFR.(A) ARLETTE SOLIS PEÑALOZA GRADO Y GRUPO: 3ºA PERIODO: SEMANA DEL 13 AL 17 DE FEBRERO DEL 2017 ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: III PROYECTO: Noticia editada para su difusión CLAVE 12-0061—104—x-013 COMPETENCIAS COMUNICATIVAS: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. ESTANDARES QUE SE FAVORECEN: Procesos de lectura e interpretación de textos Producción de textos
Enviado por ArletteSolis / 4.053 Palabras / 17 Páginas -
Cuales son las Principales definiciones del bloque I para tercer grado de primaria
CONCEPTOS BASICOS DE ESPAÑOL BLOQUE I ORGANIZAR LA BIBLIOTECA DEL AULA Una biblioteca es un lugar donde podemos encontrar libros o cualquier otro soporte de un texto, como publicaciones, revistas, documentos, catálogos, etcétera. Una biblioteca es un sitio donde podemos recurrir para leer, buscar información y estudiar. En muchas bibliotecas además se ofrecen servicios de búsqueda online, a través de Internet, y consulta de libros digitales. Una hemeroteca es un edificio, sala, o página web
Enviado por Yensy Villalobos / 526 Palabras / 3 Páginas -
ExAMEN MATEMATICAS 4 GRADO
Matemáticas 1. Realiza las siguientes descomposiciones según el valor del número. 458 8436 6591 74 349 1. Observa los artículos que se venden en una tienda y después ordénalos de menor a mayor. 1. Encuentra el sustraendo de las siguientes restas. 21- =10 120- =110 332- =300 900- =100 1. Resuelve las siguientes sumas. 9 4 7 7 2 6 4 5 2 8 7 9 3 6 4 + 5 3 4 + 3
Enviado por Adriana Ag / 681 Palabras / 3 Páginas -
EJEMPLO DE LOS EXAMEN DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
DOCUMENTO DE TRABAJO C:\Users\Jucastillo\Desktop\DOCUMENTOS RECIENTES\00.jpg NO CITAR “EXAMEN DE GRADO” Se cuenta que en alguna Universidad del Perú un egresado se presentó a rendir un examen de grado para obtener el título de Licenciado en Educación en la especialidad de Educación Física y para ello se formó una junta examinadora con los docentes de la Facultad: El futuro maestro presenta una clase para alumnos del tercer ciclo (segundo grado de primaria) y realiza una recolección
Enviado por ALIBERT / 1.075 Palabras / 5 Páginas -
PLANEACION MATEMATICAS 5TO BLOQUE TERCER GRADO
Secretaria de Educación Publica C:\Users\Johnny\Pictures\Diseños CHKenny\LogoPlaneaciones.png C:\Users\Johnny\Pictures\Diseños CHKenny\LogoPlaneciones1.png Escuela Primaria “XXXXXXXXXX” C.C.T.: XXXXXXXXXXX Zona Escolar: XX Sector: XX Ciclo Escolar 2016 – 2017 Planeación Semanal de Matemáticas Del 3° “X” Tiempo Del 2 al 4 de mayo. Bloque V Referencias Libro de texto. Páginas 142 a la 144. Enfoque Uso de secuencias de situaciones problemáticas que despierten el interés de los alumnos, que permitan reflexionar y construir formas diferenciadas para la solución de problemas usando
Enviado por Will R Gtz / 5.826 Palabras / 24 Páginas