Fin De Cursos ensayos gratis y trabajos
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El propósito del trabajo del curso
OBJETIVOS 1. Identificar, conocer y describir de manera clara las técnicas de medición del trabajo con el fin de aumentar la productividad de los sistemas de producción. EXPECTATIVAS RESPECTO AL CURSO DE MEDICION DEL TRABAJO Mis expectativas frente al curso MEDICION DEL TRABAJO están inclinadas hacia la adquisición de conocimientos en todo lo relacionado con los métodos, el análisis y mejoramiento de procesos productivos que se deben tener en cuenta dentro de una organización, centrándose
Enviado por wilsonenrique / 914 Palabras / 4 Páginas -
El estudio de un curso de riesgos profesionales
riegos profesionales JUSTIFICACIÓN. Frente a la posibilidad de ocurrencia de los riesgos en el trabajo como son el accidente de trabajo y enfermedad profesional, el Sistema de riesgos profesionales organizado y reglamentado mediante el decreto 1295 de 1994 (reglamentario de la ley 100 de 1993 que modificó el sistema de seguridad social en Colombia), prevé los mecanismos, normas, instituciones, responsabilidades y competencias, para la prevención de tales riesgos y la Promoción de la salud en
Enviado por melissa1 / 211 Palabras / 1 Páginas -
Para el curso Proyecto Pedagógico Unadista
1. ¿Por qué es tan poco probable que todas las personas coincidan en Sus respuestas? 2. ¿Dirían ustedes que no hay respuestas normales y anormales? Por qué? 3. ¿Por qué es importante para el psicólogo el concepto de “normalidad” y el de “anormalidad”. INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo vamos a encontrar puntos acerca del reconocimiento del curso Proyecto Pedagógico Unadista, el cual lleva al estudiante a implementar en su vida no solo académica sino personal
Enviado por dmsierraa / 880 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 2 Reconocimiento Del Curso
“Actividad 2 Reconocimiento del curso” Luis Carlos Bonilla Gómez Código: 4156989 E-mail: Operadorlucho@hotmail.com Celular N° 311 241 44 37 Maní - Casanare UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Facultad de Ciencias Básicas e Ingeniería Programa de Ingeniería industrial Introducción a la Ingeniería Industrial Cead Yopal – Casanare Marzo 12 de 2012 TAREA 1. El estudiante debe: a. Ingresar y realizar el curso de entrenamiento que encuentra en el campus virtual de la Universidad. b.
Enviado por lucho2963 / 676 Palabras / 3 Páginas -
Intervencion En Un Curso De Alumnos Repitentes
PROYECTO: Descorriendo el velo de la dinámica institucional: “Intervención en un curso de alumnos repitentes” TIPO DE PROYECTO: Asistencia o Servicio Nº DE GRUPO: AÑO: 2010 SOLICITUD DE INTERVENCIÓN Nº 3 Se trata de una escuela pública de nivel medio que hace unos años debió trasladarse a un edificio nuevo otorgado por el gobierno. Anteriormente funcionaba en una casa vieja que se acondicionó para que se diera cabida a aquellos chicos que repetían o eran
Enviado por Jesica1988 / 2.409 Palabras / 10 Páginas -
RECONOCIMIENTO DEL CURSO PSICOLOGIA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD José Acevedo y Gómez Psicología Grupo 90001-921 TAREA 1 RECONOCIMIENTO DEL CURSO TUTOR: Elizabeth Alvarado Deisy Lorena Barragán Mogollón CC 1019012391 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Programa de Psicología Competencias Comunicativas 19 de Septiembre de 2012 CEAD – Bogotá 1) Envío del párrafo escrito con la descripción del Reconocimiento del curso NTRODUCCION El curso de Proyecto Pedagógico Unadista esta diseñado para orientar al estudiante
Enviado por lorean1921 / 484 Palabras / 2 Páginas -
ACT. 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA
ACT. 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA PRESENTADO POR: PRESENTADO A LA TUTORA: MARTHA ISABEL CAMPOS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA INGENIERIA INDUSTRIAL NEIVA - HUILA AGOSTO 28 DEL 2012 CONTENIDO PAG INTRODUCCION……………………………………………………………………………..1 OBJETIVOS……………………………………………………………………………………2 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD……………………………………………………….3 1.b) RECONOCIMIENTO DE LOS ELEMENTOS DE MI CURSO VIRTUAL………..3.1 2. CUESTIONARIO DE ESTILO DE APRENDIZAJE…………………………………….4 CONCLUCIONES……………………………………………………………………………..5 INTRODUCCION El siguiente trabajo tiene como objetivo aprender a manejar el
Enviado por kmcho / 888 Palabras / 4 Páginas -
Información para inicio del curso de Cálculo Integral
Información para inicio del curso de Cálculo Integral Justificación: Las matemáticas han influido de manera fundamental en el progreso de la sociedad, esta influencia se ha dado tanto de manera directa como a través de otras disciplinas; por ejemplo, la ingeniería y la economía, que han modificado el modo de vida de la sociedad entera. El grado de higiene y comodidades alcanzados en la actualidad son producto, en gran parte, de los avances en la
Enviado por Milytha.17 / 430 Palabras / 2 Páginas -
CURSO
El problema con esto, es que esste tipo de pensamiento no es practico para representar el conocimiento de una inteligencia artificial que interactue y aprenda en el mundo real. Sabemos que en el mundo real, las cosas cambian con increible rapidez, lo que el dia de hoy sabemos y damos por sentado, el dia de mañana resulta que es incierto, ayer (bueno hace algunos años) aprendimos que el sistema solar tenia nueve planetas, ahora tenemos
Enviado por DARKFAYRI / 396 Palabras / 2 Páginas -
PROPIEDADES Y CONTAMINACIÓN DEL SUELO Act 2: Reconocimiento Del Curso
PROPIEDADES Y CONTAMINACIÓN DEL SUELO Act 2: Reconocimiento Del Curso Código: 358013A Grupo: 358013 _ 32 Ingrid Paola Granadillo Robles CÓDIGO: 1064107153 TUTORA: OSCAR EDUARDO SANCLEMENTE UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD CEAD- VALLEDUPAR, CESAR 30 de Agosto 2012 EL SUELO ¡GRAN RIQUEZA! Para empezar a enfocarnos y hablar sobre el suelo, es importante conocer los factores que interactúan en este, las características, su importancia y la relación que nosotros como seres humanos
Enviado por mira / 505 Palabras / 3 Páginas -
PROTOCOLO DEL CURSO
INTRODUCCION El aprendizaje es primordial en la vida de cada ser humano, como persona debemos prepararnos ya que vivimos en un mundo en el que requiere de la ayuda de todos nosotros, para lograr formar un pensar y un actuar diferente en la vida de muchos; pero antes de ver eso cumplir debemos pasar por ciertos requisitos lo cual nos darán aprobación de lo realmente aprendido. Las propuestas que veremos a continuación serán unas estrategias
Enviado por daelvia / 346 Palabras / 2 Páginas -
Reconocimiento General Del Curso
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Sociales, Arte y Humanidades Psicología PSICOLOGIA SOCIAL ACT 2 RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO Y ACTORES TUTOR-DIRECTOR: Luz Margery Motta Polo Gaviria Rubio Astrid C.C. 65.631.762 IBAGUE –TOLIMA SEPTIEMBRE 2012 INTRODUCCION La Psicología Social enfatiza la influencia del ambiente en el hombre e ignora o minimiza los factores innatos. Sin embargo, el poder del hombre de rebelarse frente a lo establecido, demuestra que posee la capacidad de
Enviado por cristalisabella / 321 Palabras / 2 Páginas -
Curso Administración y Recuperación de la Cartera de Créditos
Curso Administración y Recuperación de la Cartera de Créditos Semana 8: La importancia de las centrales e riesgo Material de Apoyo Documento de Apoyo compilado por Isaías Velasco Instructor CSF SENA Regional Distrito Capital Centrales de Riesgo. DOCUMENTO DE DIVULGACIÓN DIRIGIDO A LOS CLIENTES SUGERIDO POR LA CENTRAL DE INFORMACIÓN CIFIN – ¿QUE ES CIFIN? CIFIN es un servicio privado de recolección, almacenamiento, procesamiento, administración, divulgación y cesión de información, conformado por bases de datos
Enviado por heheq / 11.460 Palabras / 46 Páginas -
Reconocimiento Del Curso
MEDICION DEL TRABAJO CODIGO: 332570_72 JOSE MIGUEL GARCIA DIAZ CODIGO: 8.783.907 FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIA PROGRAMA DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL VALLEDUPAR SEPTIEMBRE 12 DE 2010 RECONOCIMIENTO DEL CURSO TUTOR: AUGUSTO CASTRO TRIANA FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIA PROGRAMA DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL VALLEDUPAR SEPTIEMBRE 12 DE 2010 INTRODUCCION Para la medición del trabajo existen diferentes definiciones que se pueden examinar durante el desarrollo del presente curso académico, tener bien claro el concepto del tiempo
Enviado por jomigadi / 723 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 2 Reconocimiento Del Curso
ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO PRESENTADO POR JUAN JOSE TORRES QUINCHIA 710055 CURSO POLITICA AGRARIA Y AMBIENTAL Código: 201510 GRUPO 15 TUTOR LUZ ELENA SANTACOLMA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA INGENIERIA AGROFORESTAL MEDELLIN 2011 INTRODUCCION La Política Agraria y Ambiental es un tema que genera impacto en los distintos ejes de la sociedad, puesto que de su planificación se pueden derivar aspectos que conlleven a la estabilización o desestabilización de la esta. Cada aporte
Enviado por JUANJOSE5575 / 752 Palabras / 4 Páginas -
Cursos regulares Materaia Seminario de temas selectos
Escuela normal superior de la laguna Cursos regulares Materaia Seminario de temas selectos Alumno : jessy guiovanny silvestre contreras Especialidad: Historia Semestre V Granville Stanley Hall Adolecencia Resulta interesante develar las teorías establecidas por Hall, siendo uno de los primeros psicólogos que utiliza procedimientos y métodos científicos para sus investigaciones, lo que les da una precisión y veracidad sin precedente. Stanley sostiene que el desarrollo de la adolescencia es clave en la evolución de la
Enviado por joeivancadena / 1.807 Palabras / 8 Páginas -
Curso de Sociología
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente – ECAPMA Programa de Ingeniería Agroforestal Curso de Sociología ACTIVIDAD 6. TRABAJO COLABORATIVO APORTE DOS Numero Grupo Colaborativo: 100006- Integrante Del Grupo Colaborativo: FASE II YHON FREDY OVIEDO VELANDIA CC 18195187 2.012 PROPUESTA PRESENTADA por CAMILO TORRES PARA PROMOVER EL CAMBIO EN EL PAÍS, VIGENCIA EN LA ACTUALIDAD (tomado de http://es.wikipedia.org/wiki/Camilo_Torres_Restrepo) Nº AUTOR PROPUESTA PARA PROMOVER EL CAMBIO EN
Enviado por jamuesesr / 901 Palabras / 4 Páginas -
Encuadre Del Curso Y Saberes Previos
¿Cuáles son los diferentes enfoques para la enseñanza de la ciencia y de qué manera puede desarrollarse el pensamiento crítico y científico a través de ellos? La transformación educativa está en el desarrollo de competencias, entre ellas destacan las que favorecen la formación del pensamiento crítico que permite la creación de capacidades para el aprendizaje permanente, la investigación, la innovación y la creatividad, logrando que los alumnos reflexionen, analicen, argumenten y obtengan conclusiones por sí
Enviado por chiminomarx / 287 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD SUGERIDA PLAN DE CURSO
ACTIVIDAD SUGERIDA PLAN DE CURSO Reflexione sobre sus características personales, expectativas e Inquietudes. ❖ ¿Por qué decidí estudiar en este momento? RESPUESTA: Porque la competencia en el mundo laborar hoy en día sea incrementado de forma considerable, por lo que ahora mas que nunca se requiere de una formación de calidad para así desempeñar con eficacia las fusiones para las que se te requiere en tu futuro puesto de trabajo; ampliar nuestros conocimientos y hacer
Enviado por marcelita18 / 447 Palabras / 2 Páginas -
Lea detenidamente el protocolo de este curso y observe el video de Netiqueta propuesto al inicio de este foro
Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de ciencias Sociales Artes y Humanidades Unidad Socio Humanística Competencias Comunicativas Carlos Fernando Cisneros Rincón ACTIVIDAD 2 Trabajo individual Curso académico Competencias Comunicativas 2010 - II FECHA INICIAL: 2 de Agosto FECHA DE CIERRE: 7 de Septiembre Guía de actividad: Actividad 1: Lea detenidamente el protocolo de este curso y observe el video de Netiqueta propuesto al inicio de este foro. Actividad 2: Escriba un documento máximo de
Enviado por tabata0000 / 395 Palabras / 2 Páginas -
SEMANA Nº1 CURSO DE SALUD OCUPACIONAL Y CONSTRUCCION
1. ¿Qué entiende usted por Salud Ocupacional y cuáles son las Áreas o Subprogramas que intervienen? 1.1 El concepto de salud ocupacional es una disciplina y es entendida como el resultado observable de la salud en los trabajadores y se define como la condición física, psíquica y social que se da en el trabajador como consecuencia de los riesgos a que se expone, derivados de su modo de incorporación en el proceso productivo en una
Enviado por Nanis25 / 765 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 2 Curso Induccion A Procesos Pedagogicos
MOMENTOS DE VERDAD Simularemos un aula de clase después de haber transcurrido dos semanas. Usted, debe ubicarse en el contexto de la misma: El aula de clase tiene 25 estudiantes de los cuales existen 5 que poseen las siguientes características: Edades que oscilan de los 18 a 25 años. 1. Juan Luis: Joven que presenta problemas emocionales que se manifiestan en su rostro con los ojos muy abiertos, mutismo, nerviosismo y rigidez. 2. Carlos
Enviado por Dwillij / 1.014 Palabras / 5 Páginas -
La aplicación de conceptos estudiados en el curso "Estrategias para mejorar la calidad del servicio
. 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre Del Curso Estrategia para mejorar la Calidad De Servicio Duración del modulo : 40 horas SEMANA 2: “Los Problemas de Nuestros Clientes”. “Estrategias para mejorar la Calidad en el Servicio Duración del tema: 10 horas EVIDENCIAS Desarrollar actividad del aprendizaje, participar en foro temático 1. 2. PRESENTACION Amigo Aprendiz: El desarrollo de ésta guía, requiere de su parte una lectura a fondo de los textos propuestos
Enviado por palpituk / 918 Palabras / 4 Páginas -
PLAN INTEGRAL DE CURSO
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA PLAN INTEGRAL DE CURSO 1. LINEAMIENTOS GENERALES 1.1 UNIDAD ACADÉMICA: INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA 1.2 PROGRAMA: SALUD OCUPACIONAL 1.2.1 CAMPO DE FORMACIÓN: COMUNICACIÓN Y CONTEXTO 1.3 NUCLEO DE FORMACIÓN: DESARR. DEL PENSAMIENTO HUMANO 1.4 CURSO: FÍSICA GENERAL 1.5 NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 1.6 TIEMPO PARA TRABAJO PRESENCIAL: 32 Horas 1.7 TIEMPO PARA TRABAJO INDEPENDIENTE: 160 Horas 1.8 ASESORIAS: 8 horas 1.9 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: Caracterización del
Enviado por solmar44 / 4.464 Palabras / 18 Páginas -
Reconocimiento Del Curso Planeacion Comercial
Luz Dari Oviedo Contreras. INTRODUCCIÓN Con el presente ensayo logramos apropiarnos de toda la información contenida en el Modulo de planeación comercial, son cuatro unidades muy importantes en el curso de planeación porque en cada una de ellas encontramos los diferentes temas sobre la importancia de la planeación de marketing que sabemos que es una planeación necesaria para el buen funcionamiento de una empresa o negocio en las cuatro unidades de la cuales sacamos el
Enviado por luzoviedo / 485 Palabras / 2 Páginas -
Lección Evaluativa de Reconocimiento del Curso
Act1: Lección Evaluativa de Reconocimiento del Curso 1 Puntos: 1 Es cierto que: Seleccione una respuesta. a. Los programas ofimáticos facilitan la labor del usuario en sus tareas cotidianas en el computador. b. Las bases de datos nos permiten realizar cualquier tipo de cálculos. c. Cualquiera de estos programas permite la elaboración de documentos de texto. d. Las presentaciones nos permiten realizar cualquier tipo de operaciones. 2 Puntos: 1 Según la lectura realizada, del texto
Enviado por ELIANITADIVI / 372 Palabras / 2 Páginas -
MANUAL DEL CURSO: "CLAVES PARA UNA RELACIÓN DE PAREJA MÁS DURADERA"
INTRODUCCIÓN. Esa amorosa sensación que nos envuelve a veces se escapa y hace tambalear a la pareja. Pero es posible construir un tipo de relación en la que eso no suceda. La magia en la pareja siempre será un misterio. Se ha hablado mucho de ello, pero lo cierto es que no existe una fórmula para producirlo. Sin embargo lo que sí podemos hacer es reconocer y superar amorosamente aquellas trabas que, invariablemente, presenta la
Enviado por dannasculli / 5.087 Palabras / 21 Páginas -
RECONOCIMIENTO DEL CAMPUS DEL CURSO DE QUÍMICA ORGÁNICA
RECONOCIMIENTO DEL CAMPUS DEL CURSO DE QUÍMICA ORGÁNICA 100416 Semestre académico: 2012 II MANUEL FERNANDO RODRIGUEZ SANDOVAL67 Primera parte Espacio Información tomada 1. Noticias del Aula Bienvenidos – Noticias: Espacio para la publicación de noticias para estudiantes y tutores, Bienvenidos al curso de Química Orgánica, Este es el espacio para la comunicación de información relevante relacionada con el curso. 2. Foro General del Curso Foro General Química Orgánica: Este es un espacio para la interacción
Enviado por mferod / 236 Palabras / 1 Páginas -
Reconocimiento Del Curso Sociologia
SOCIOLOGO: explica la realidad a partir de los hechos observados en la sociedad, los interpreta y analiza para poder plantear las pautas y normas sociales establecidas y por establecer de acuerdo con la dinámica de la sociedad. SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA: es un campo de estudio que da cuenta, de manera transdisciplinaria, de los fenómenos culturales, reconoce múltiples actores e instituciones generadoras de significaciones sociales, develando las intencionalidades políticas y de dominación que existen dentro
Enviado por maritzalopez / 390 Palabras / 2 Páginas -
El curso académico Metodología del Trabajo Académico
El curso académico Metodología del Trabajo Académico, tiene como finalidad ampliar en el estudiante la fundamentación teórica y técnica sobre como llegar a ser su propio gestor en el proceso educativo. De acuerdo a lo anterior el estudiante llegará a la autonomìa: Seleccione una respuesta. a. Cuando aplique adecuadamente las tècnicas y fundamentos que le generen autonomìa Felicitaciones, tanto la parte teòrica es importante como la parte pràctica, esto garantiza llegar a la verdadera autonomìa.
Enviado por leanisvega / 3.919 Palabras / 16 Páginas -
GUÍA PARA LA JORNADA DE OBSERVACIÓN DEL CURSO DE ADQUISICIÓN Y DESENVOLVIMIENTO DEL LENGUAJE II
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL 2012” CURSO: ADQUISICIÓN Y DESENVOLVIMIENTO DEL LENGUJE II COORDINADORA: ASTRID HERNANDEZ “GUÍA PARA LA JORNADA DE OBSERVACIÓN DEL CURSO DE ADQUISICIÓN Y DESENVOLVIMIENTO DEL LENGUAJE II ” ALUMNA: MARISOL HUERTA. GRADO Y GRUPO: 2° “B” FECHA DE ENTREGA: VIERNES 7 DE SEPTIEMBRE DEL 2012 Ficha de identificación Nombre del jardín de niños: “miguel Gonzales” Ciudad: cárdenas, tabasco No. De niños: 18 No. De niñas: 12 Total de niños: 30 Nombre
Enviado por yasuri_bs / 338 Palabras / 2 Páginas -
CURSO DE PORTUGUES
Capítulo 1: Alfabeto portugués Para empezar, vamos a ver cómo es el alfabeto en portugués. A, a a N, n ene B, b bé O, o o C, c cé P, p pé D, d dé Q, q qué E, e e R, r ere F, f efe S, s ese G, g ge T, t té H, h agà U, u u I, I i V, v vé J, j jota X, x shish
Enviado por rafafel / 3.312 Palabras / 14 Páginas -
PLAN DE CURSO 2012-2
ANEXO AL PLAN DE CURSO 2012-2 (CENTRO LOCAL CARABOBO) U O OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMIENTO Y PRODUCTOS ASOCIADOS FECHA DE REVISION I II II 1 2 2 Identificar los requerimientos del rol de estudiante a distancia y las estrategia para la autogestión del aprendizaje Internalizar las motivaciones e intereses propios en relación con la carrera seleccionada de la oferta académica de la institución 1. Elaborar un Mapa mental que contenga tus conclusiones sobre Educación a Distancia
Enviado por DANIEL0810 / 419 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Reconocimiento Curso Seminario De Investigacion
INTRODUCCION La investigación es un trabajo que supone conocimiento y tecnología, es un proceso que requiere formación, disciplina, creatividad y curiosidad, entre otras cosas, y eso es lo que pretende la Universidad, que desarrollemos todas esas capacidades y nos formemos como investigadores mediante la elaboración de ejercicios y trabajos grupales. Y es por eso que la elaboración de este trabajo resulta práctica a la hora de introducirnos en la materia, para prepararnos y conocer un
Enviado por soljade / 474 Palabras / 2 Páginas -
PROGRAMA PSICOLOGÍA-CURSO TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
TRABAJO COLABORATIVO 1 YULI ALEJANDRA VALDERRAMA KERLY YUREY VALENCIA CESAR GOMEZ LUCIA PENHA GRUPO: 535 TUTOR: ALEXANDER SALAZAR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA PSICOLOGÍA-CURSO TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN 18-OCT- 2012 INTRODUCCIÓN La investigación ha sido y seguirá siendo el pilar del conocimiento, al profundizar y precisar tesis sobre un argumento científico de carácter natural o social. En el desarrollo de este trabajo podrán encontrarse OBJETIVOS •
Enviado por vavalderramaa / 669 Palabras / 3 Páginas -
GRUPO COLABORATIVO: 90016_67 CURSO: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA TUTOR: MARCELA GRANADA AVILÉS
1. TITULO: “Análisis de las encuestas aplicadas a mujeres jóvenes embarazadas” 2. REFLEXION ARGUMENTADA El embarazo en adolescentes es una problemática que se ha difundido día a día y que ha llevado a un gran número de jóvenes a cambiar sus procesos vitales y de desarrollo al enfrentar la responsabilidad de un nuevo ser. La mayoría de los embarazos complicados no son constituidos, sino de jovencitas que sin haber logrado la terminación de su desarrollo
Enviado por injcoso / 916 Palabras / 4 Páginas -
TRABAJO COLABORATIVO 1 CURSO: DESARROLLO ORGANIZACIONAL
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD-SIMON BOLIVAR TECNOLOGIA DE SISTEMAS TRABAJO COLABORATIVO 1 CURSO: DESARROLLO ORGANIZACIONAL GRUPO: 102035_68 TUTOR: AIMER ROMAN BARRERA ESTUDIANTES: ENRIQUE ANGULO COHEN CARTAGENA DE INDIAS, OCTUBRE DE 2012. INTRODUCCION El presente trabajo consta de dos partes, la primera observando el funcionamiento del DANE, construiremos una caracterización objetiva teniendo en cuenta su Misión, Visión, Políticas, Valores, Principios, Organigrama, Metas y Objetivos. En la segunda parte presentaremos una ponencia tomando como fuente
Enviado por alfonsoanbe / 3.377 Palabras / 14 Páginas -
Curso básico De Formación Continúa 2012
Curso básico de formación continua 2012-2013. El curso básico de formación continua para maestros en servicio 2012-2013 llevará por nombre “La Transformación de la práctica docente”. Entre los objetivos del curso básico está que los docentes, directivos y asesores técnicos pedagógicos reflexionen sobre las prácticas educativas en su comunidad escolar y que a partir de la actual reforma, sitúen como referente principal el aprendizaje de los alumnos. El curso enfatiza sobre la articulación de la
Enviado por Diego120291 / 361 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Argumentativo Del Curso Instalaciones Agroforestales UNAD.
ENSAYO ARGUMENTATIVO DE INSTALACIONES AGROFORESTALES. La instalación consiste en la colocación de algo en un lugar y forma de tal manera que pueda cumplir con una función específica. Entonces instalaciones agroforestales es un lugar específico en cual se le brindara a los animales o plantas un ambiente apropiado que satisfaga sus necesidades básicas como es temperatura, alimentación, aseo, riego, fertilización, los cuales son de suma importancia en el momento de establecer cualquier explotación agropecuaria. Este
Enviado por ximelosada / 468 Palabras / 2 Páginas -
Guia De Participante Curso Basico Educacion
Escuela Secundaria Técnica No. 35 Ciclo Escolar 2008-2009 Profesor Salvador Gutiérrez Díaz Asignatura Historia 1 Grado y Grupo Segundo A, B Fecha 17-02-09 al 20-02-09 Bloque 2. DE MEDIADOS DEL SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL SIGLO XIX. Tema 2.2.3. Una nueva Geografía Política y Económica. Subtema Las guerras napoleónicas. La invasión a España y el quiebre de la monarquía española. Las independencias americanas y las dificultades y las dificultades para su consolidación. La Santa Alianza,
Enviado por atarakzia / 3.247 Palabras / 13 Páginas -
Reconocimientos Del Curso Seminario De Investigacion
NTRODUCCIÓN El curso de Seminario de Investigación, nos proporciona a los estudiantes de educación superior una serie de conceptos, herramientas teóricas y prácticas para el entendimiento de nuestro mundo. Estos conocimientos representan una actividad de racionalización del entorno académico y profesional fomentando el desarrollo intelectual. De igual manera permite conceptualizar como una disciplina de apoyo a las demás asignaturas que conforman el plan de estudios de las diversas carreras profesionales; permitiendo así que nosotros los
Enviado por / 1.026 Palabras / 5 Páginas -
Inicio De Curso
INDICACIONES GENERALES *Cuadernos forrados con papel y nylon, una etiqueta con nombre completo, grado y grupo, nombre de la escuela y asignatura. La distribución de los cuadernos será: los de rayas para ESPAÑOL -CIENCIAS NATURALES – HISTORIA – GEOGRAFÍA Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA; el de cuadros grandes para MATEMÁTICAS; la profesional de dibujo para EDUCACIÓN ARTÍSTICA y el de cuadros chicos para TAREAS. *Los cuadernos deberán tener las hojas numeradas, margen repintado con color
Enviado por Eldira / 640 Palabras / 3 Páginas -
CURSO 100003 - PSICOLOGÍA TRABAJO COLABORATIVO 1
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CURSO 100003 - PSICOLOGÍA TRABAJO COLABORATIVO 1 PALMIRA – VALLE DE CAUCA COLOMBIA 2011 INTRODUCCIÓN En esta actividad se aplicarán los conceptos aprendidos en la unidad 1 dentro del contexto de la película "El Color del Paraíso", una película que sin actores de grandes producciones o un elevado presupuesto genera fuertes emociones tratando temas complejos y que permiten ver en la práctica temas abordados en la teoría que nos
Enviado por thorwgm / 713 Palabras / 3 Páginas -
TALLER PREPARATORIO CURSO DISEÑO DE SISTEMAS PRODUCTIVOS
Un fabricante de aparatos eléctricos desea expandirse construyendo una segunda instalación. Su búsqueda se ha reducido a cuatro localizaciones, todas aceptables para la gerencia en lo que se refiere a factores dominantes. La evaluación de esos sitios, realizada en función de siete factores de localización, aparecen en la tabla Puntaje del factor para cada localización pondera A B C D 1 Ambiente Laboral 2 Calidad de vida 3 Sistemas de transporte 4 Proximidad a los
Enviado por Juan1354 / 523 Palabras / 3 Páginas -
Productos Curso Basico Preescolar 2012
CURSO BASICO 2012 TRANSFORMACION DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROFR. ARTURO CASTRO SALAZAR ZONA ESCOLAR: 028 SECTOR: 09 P R O D U C T O N o. 1 ¿QUE RASGOS FORMAN PARTE DE MI PRACTICA DOCENTE? ¿QUE CONDICIONES ME HAN PERMITIDO DESARROLLARLOS? QUE TENGO QUE HACER PARA CONTAR CON ESTOS RASGOS? ¿QUE ACCIONES LLEVO A CABO SIN CUESTIONAR? TRABAJO DE MANERA COLECTIVA CON EL ALUMNO, FAVORECIENDO SUS COMPETENCIAS Y APOYANDO DE MANERA GRUPAL, LAS SITUACIONES
Enviado por monseaidee / 1.838 Palabras / 8 Páginas -
Actividad 4 Curso De Controles Y Seguridad Informatica
1. ¿Qué tipo de usuario es usted: empresarial o residencial? Rta: Soy un tipo de usuario Empresarial ya que poseo un local que aunque no es muy grande debo estar muy pendiente de la seguridad informática ya que los equipos de cómputo y el sistema de seguridad que manejo es la fuente para que mi local siempre pueda prestar un muy buen servicio. 2. Describa los delitos informáticos más comunes a los cuales se ha
Enviado por AlixRodriguez / 269 Palabras / 2 Páginas -
Curso: Tecnología, Acción Y Reflexión
Trabajo Práctico nº 2 Curso: Tecnología, acción y reflexión 1) Conceptualice los siguientes términos; SISTEMAS, ESTRUCTURA Y DINAMICA DE SISTEMAS. Exponga a modo de ejemplo un caso en el que estén presentes cada uno de ellos. Por ultimo, prepare una actividad o consigna para abordar estos conceptos en el aula. * Sistema: Un sistema es una reunión o conjunto de elementos relacionados. Puede estructurarse de conceptos, objetos y sujetos. Los sistemas se compones de otros
Enviado por makz / 1.726 Palabras / 7 Páginas -
Curso Cocteleria
Contenido del curso • Clase 1: ¿Qué es un bartender? • Clase 2: Ética profesional • Clase 3: Historia del coctel • Clase 4: Diferencias de coctelería • Clase 5: Mise en place • Clase 6: Dimensiones del bar • Clase 7: Conocimiento y manejo de utensilios del bar • Clase 8: Tipos de coctelera • Clase 9: Pasos para realizar un coctel • Clase 10: División en decimos • Clase 11: Cálculos • Clase
Enviado por kananis66 / 12.506 Palabras / 51 Páginas -
Portafolio Curso Introductorio 2012-2 Unidad I
Unidad I: El/la estudiante y la Universidad Nacional Abierta Actividad sugerida n° 1 Definición de Universidad Abierta Es una institución de Educación Superior sea pública o privada que ofrece servicios educativos exclusivamente en la modalidad abierta y a distancia, esto permite al estudiante desarrollar cada materia o asignatura sin la necesidad de asistir a un salón de clases dándole la facilidad de transformar su tiempo libre en tiempo efectivo de estudio que es manejado por
Enviado por elruso345 / 1.074 Palabras / 5 Páginas -
La Motivacion Del Curso En Linea
LA MOTIVACIÓN DEL CURSO EN LÍNEA ¿Qué te motiva a estudiar una carrera en línea? ¿Se trata de factores intrínsecos o extrínsecos? R. la verdad pienso que de alguna u otra manera los dos factores influyen en mi decisión de estudiar una carrera en línea puesto que yo siento la necesidad de superarme como persona y la otra, las personas que me alientan a hacerlo aunque la carrera que estudiemos no sea la que queremos
Enviado por maro4 / 226 Palabras / 1 Páginas