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Fundamentos Legales De La Promocion Y Educacion Para La Salud Escolar ensayos gratis y trabajos

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Documentos 751 - 800 de 102.300 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Fundamentos filosóficos de la UAPA. Fundamentos filosóficos de la educación a distancia

    Fundamentos filosóficos de la UAPA. Fundamentos filosóficos de la educación a distancia

    ACTIVIDADES UNIDAD VII: La Universidad Abierta para Adultos, una experiencia en educación superior a distancia. 1. Elabore una tabla comparativa con los fundamentos filosóficos de la UAPA y los fundamentos filosóficos de la educación a distancia destacando sus semejanzas y diferencias. Fundamentos filosóficos de la UAPA Fundamentos filosóficos de la educación a distancia Se fundamenta en el desarrollo de una institución de excelencia académica preocupada por el hombre y sus realizaciones intelectuales y materiales en

    Enviado por elayne1100 / 753 Palabras / 4 Páginas
  • CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y GESTIÓN ESCOLAR

    CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y GESTIÓN ESCOLAR

    CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y GESTIÓN ESCOLAR Silvia Schmelkes. Esta lectura muestra el análisis sobre la relación que tiene la calidad de la educación y gestión escolar; así como también menciona que la gestión escolar comenzó a enlazarse cuando se cuestionaron los resultados obtenidos en la investigación educativa entre los años cincuenta y ochenta, relativos al influjo “determinista” que ejercen las condiciones sociales económicas y culturales externas en el aprendizaje de los alumnos. Los estudios

    Enviado por china7813 / 1.555 Palabras / 7 Páginas
  • En Segundo Lugar Y No Menos Importante, Los Estudiantes Del Programa Dentro De Lo Que Es El Enfoque Integral Deben Tener Conocimientos Einformación De La Promoción De La Salud En Los Diferentes Niveles Del Sistema Educativo Bolivariano Y De Los Sujetos

    En Segundo Lugar Y No Menos Importante, Los Estudiantes Del Programa Dentro De Lo Que Es El Enfoque Integral Deben Tener Conocimientos Einformación De La Promoción De La Salud En Los Diferentes Niveles Del Sistema Educativo Bolivariano Y De Los Sujetos

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Liceo Bolivariano 19 de Abril El Vigía Edo Mérida Baloncesto o Básquetbol Autores Viviana Zambrano José Montilla Maite Rad Marzo de 2013 ÍNDICE Introducción…………………………………………………………………………3 Historia…………………………………………………………………...………...4,5 El baloncesto………………………………………………………………………..5 Los principios básicos……………………………………………………………...5 Como se juega……………………………………………………………………..6 Posición Básica……………………….……………………………………………6 Pases………………………………………………………...………………………7 Lanzamiento……………………………..………………………………………….8 Reglas oficiales del baloncesto 2.008 y 2.010………………………….9, 10,11 Conclusión…………………………………………………………………………12 Bibliografía…………………………………………………………………………13 INTRODUCCIÓN El baloncesto es un juego de equipo. Es más, diríamos que es un juego donde la

    Enviado por mildredgg / 2.355 Palabras / 10 Páginas
  • Constructivismo Y Educacion Escolar

    Constructivismo Y Educacion Escolar

    ONSTRUCTIVISMO Y EDUCACIÓN ESCOLAR • Término Idea-Fuerza • Definición César Coll • Factores implicados en el aprendizaje escolar (Atención, Motivación, Habilidades Intelectuales, Estrategias de aprendizaje, Memoria, Comunicación y Relaciones Interpersonales). • Constructivismo vs. Teorías Constructivistas vs. Planteamientos Constructivistas en Educación. • Eclecticismo LA CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE o Para llegar a conocer los procesos escolares de enseñanza y aprendizaje se debe partir de la indagación en el análisis de la Enseñanza

    Enviado por gabiotamd / 737 Palabras / 3 Páginas
  • Calidad de la educación y gestión escolar

    Calidad de la educación y gestión escolar

    Calidad de la educación y gestión escolar La gestión escolar es un proceso importante que debe llevarse a cabo por personas capacitadas para realizar dicho trabajo, pues debe tener la habilidad de dirigir a los trabajadores; es decir a los docentes. El director tiene diversas funciones; entre las cuales se encuentra gestionar por la institución que representa y los docentes que laboran en la misma. Así mismo debe de tener la capacidad de delegar dichas

    Enviado por shasa / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Gestion Escolar Y Calidad De La Educacion

    Gestion Escolar Y Calidad De La Educacion

    Gestión escolar y los componentes de la calidad de la educación básica No intentaremos definir "gestión escolar". Como todo concepto en construcción, el de "gestión escolar" se define más fácilmente por lo que no es que por lo que es. Sabemos que el concepto de gestión escolar no es sinónimo de administración escolar, aunque la incluye. Sabemos también que la organización escolar es, en todo caso, y junto con la cultura escolar, consecuencia de la

    Enviado por chuchina098765 / 1.534 Palabras / 7 Páginas
  • Taller De Educacion Para La Salud

    Taller De Educacion Para La Salud

    Tema 1: Promoción y educación de la salud en la escuela, familia y comunidad. En este tema se deben explicar los fundamentos pedagógicos que sustentan la necesidad de que la escuela asuma el trabajo de promoción de salud y educación para la salud como requerimiento que permita potenciar la formación integral de la personalidad. Estas categorías no solo van dirigidas a la adquisición de conocimientos relacionados con determinados tema, sino a potenciar el desarrollo de

    Enviado por maparran237 / 1.826 Palabras / 8 Páginas
  • CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y GESTIÓN ESCOLAR

    CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y GESTIÓN ESCOLAR

    CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y GESTIÓN ESCOLAR Lic. Sylvia Schmelkes Sábado, octubre 25, 2008. La calidad que estamos buscando como resultado de la educación básica debe entenderse claramente como su capacidad de proporcionar a los alumnos el dominio de los códigos culturales básicos, las capacidades para la participación democrática y ciudadana, el desarrollo de la capacidad para resolver problemas y seguir aprendiendo, y el desarrollo de valores y actitudes acordes con una sociedad que desea

    Enviado por isacanto / 672 Palabras / 3 Páginas
  • A Nivel Legal En Colombia ¿cuáles Son Los Antecedentes En Cuanto A La Salud Mental?

    A Nivel Legal En Colombia ¿cuáles Son Los Antecedentes En Cuanto A La Salud Mental?

    A nivel legal en colombia ¿cuáles son los antecedentes en cuanto a la salud mental? En Colombia las normas específicas en materia de salud mental no son muchas, pero una aproximación a los antecedentes y a la evolución de sus referentes normativos permite plantear dos grandes momentos históricos cuyos límites podrían ubicarse en un extremo hacia la década de los años sesenta del siglo pasado y en el otro en el momento actual, separados por

    Enviado por yaarbac / 1.605 Palabras / 7 Páginas
  • Fundamentos Teoricos Educacion Ambiental

    Fundamentos Teoricos Educacion Ambiental

    entro del salón de clase o en la institución donde desempeñan su labor educativa. Preguntas 1.-¿Por qué se precisa la necesidad de desarrollar los temas ambientales desde un enfoque interdisciplinario dentro de los sistemas educativos nacionales? 2.-¿Cuáles son sus fundamentos teóricos, principios, objetivos y metas? Palabras clave: variedad de enfoques, el todo es mayor que la suma de sus partes Recursos: Diapositivas Interdisciplina, Lecturas sesión 2 Habiendo realizado la lectura de las páginas 21 y

    Enviado por BeReNC / 497 Palabras / 2 Páginas
  • Educación para la salud

    Educación para la salud

    Trabajo consultivo obj. N° 01 Educación para la salud Nombre: Drisbie Zambrano N° de lista: 38 Índice 1- ¿Qué se entiende por virtudes y defectos? 2- ¿Qué importancia tienen las virtudes en 1 persona? 3- ¿Cuale son las causas del por qué muchas personas carecen de buenas virtudes? 4- ¿Qué consecuencias acarrea para una persona carecer de buenas virtudes? 5- ¿Cuáles serian las soluciones para tener buenas virtudes? 1-¿Qué se entiende por virtudes y defectos?

    Enviado por dnzs / 410 Palabras / 2 Páginas
  • UN MARCO DE REFERENCIA PSICOLOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR; LA CONCEPCION CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Y DE LA ENSEÑANZA

    UN MARCO DE REFERENCIA PSICOLOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR; LA CONCEPCION CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Y DE LA ENSEÑANZA

    REPORTE DE LECTURA TÍTULO DE LA LECTURA: UN MARCO DE REFERENCIA PSICOLOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR; LA CONCEPCION CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Y DE LA ENSEÑANZAUN MARCO DE REFERENCIA PSICOLOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR; LA CONCEPCION CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Y DE LA ENSEÑANZA REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Antología Corrientes pedagógicas contemporáneas PLAN 94. CITAS TEXTUALES (3) “ La psicología de la educación ha conseguido incrementar la relevancia y pertenencia de sus aportaciones, el relativo optimismo debe ser matizado

    Enviado por kokoboy90 / 200 Palabras / 1 Páginas
  • Quiz Fundamentos de Salud Ocupacional

    Quiz Fundamentos de Salud Ocupacional

    Act 5: Quiz 1 Fundamentos de Salud Ocupacional Revisión del intento 1 Comenzado el: martes, 11 de diciembre de 2012, 13:43 Completado el: martes, 11 de diciembre de 2012, 14:33 Tiempo empleado: 49 minutos 23 segundos 1 Cual de los siguientes enunciados pertenece a la clasificación de riesgos según la Seguridad Industrial: 1. Biológicos 2. Químicos 3. Locativos 4. Eléctricos Seleccione una respuesta. a. Si 2 y 4 son correctas b. Si 1 y 3

    Enviado por jairmeva / 2.291 Palabras / 10 Páginas
  • PROMOCIÓN DE ESTILOS DE VIDA SALUDABLES

    PROMOCIÓN DE ESTILOS DE VIDA SALUDABLES

    EL CAMBIO EN EL CAMPO DE LA SALUD. En las últimas décadas asistimos a un cambio vertiginoso en el campo de la salud. Ahora bien, dicho cambio no ha tenido de un modo abrupto, sino que ha sido propiciado por una cauda de factores que se presentaron a lo largo del siglo XX. En primer lugar, la salud ya no se conceptualiza como la ausencia de enfermedad sino que se entiende la misma como un

    Enviado por ginger09 / 6.014 Palabras / 25 Páginas
  • EDUCACION ESCOLAR

    EDUCACION ESCOLAR

    INTRODUCCION La educción es la base de todo crecimiento, por lo cual la importancia que este tiene para el desarrollo de un país. Por eso la educación en México ha sido hasta hoy un motor del país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo. La educación ha sido considerada como la punta de lanza del desarrollo del país. Se cree que la educación que se imparte en las escuelas es la responsable de quelas

    Enviado por 834578 / 1.784 Palabras / 8 Páginas
  • La Comunicacion Y Educacion En La Salud

    La Comunicacion Y Educacion En La Salud

    Marco conceptual de la comunicación y educación en salud En 1946 la Organización Mundial de la Salud definió la salud como "El estado de bienestar físico, mental y social" y no sólo como ausencia de afecciones y enfermedades. En este contexto, lograr una adecuada salud para una sociedad implica asegurar alimentación, vivienda, servicios básicos, paz, educación y comunicación sanitaria y servicios de salud. El mejoramiento de la salud de una población, es el fruto de

    Enviado por superpucha / 2.186 Palabras / 9 Páginas
  • EDUCACIÓN PARA LA SALUD: LA IMPORTANCIA DEL CONCEPTO

    EDUCACIÓN PARA LA SALUD: LA IMPORTANCIA DEL CONCEPTO

    La educación para la salud está basada en la articulación estratégica de la educación y la salud. La educación es el proceso mediante el cual el individuo adquiere conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores que finalmente llevan a un cambio en la conducta de este y la salud es el equilibrio entre el bienestar físico, emocional y social, si unimos estas dos definiciones podemos encontrar que la educación para la salud son todas la acciones

    Enviado por shirleygalvis / 339 Palabras / 2 Páginas
  • El desarrollo de la educación escolar en el marco de la organización

    El desarrollo de la educación escolar en el marco de la organización

    “LA EDUCACIÓN ESCOLAR SE DESARROLLA EN EL SENO DE UNA ORGANIZACIÓN” Desempeñar cualquier tarea compleja (la educación lo es mucho) junto con otras personas, dentro de una organización, supone múltiples ventajas y beneficios tanto para los sujetos que la desarrollan como para los destinatarios de su trabajo. Las personas que trabajan en una organización son elementos, a lo que Owens (1976: 84) llamó el “andamiaje de roles” de la organización, existe si la organización tiene

    Enviado por maraosuna / 607 Palabras / 3 Páginas
  • La educación escolar se desarrolla en el seno de una organización

    La educación escolar se desarrolla en el seno de una organización

    “La educación escolar se desarrolla en el seno de una organización” Realizar cualquier tarea compleja junto con otras personas, dentro de una organización, supone múltiples ventajas y beneficios tanto para los sujetos que la desarrollan como para los destinatarios de su trabajo, sin embargo, junto a esos beneficios: posibilidad de ayuda mutua, mejor distribución de las cargas, posibilidad de formarse y enriquecerse con las aportaciones de los colegas u otros muchos que cualquiera reconoce, existen

    Enviado por atrianiz / 582 Palabras / 3 Páginas
  • Educacion Para La Salud

    Educacion Para La Salud

    Educación para la salud en el caso de María Nivel primario Nivel secundario Nivel terciario Una alimentación suficiente, completa, equilibrada y adecuada. El conocimiento a la educación higiénica como parte de la educación general, y así saber las reglas y actitudes que le permitirían conductas favorables a su salud. -Mantener un peso adecuado, esto ayuda a reducir el riesgo de padecerla. -Realizar ejercicio físico en forma diaria. Está comprobado que la actividad física ayuda a

    Enviado por keyaju / 306 Palabras / 2 Páginas
  • FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.

    FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.

    INTRODUCCIÓN En el siglo XXI el conocimiento y las capacidades de los ciudadanos constituyen el capital humano que permite el desarrollo de las naciones y el bienestar del planeta. La competencia de las personas ante la complejidad del mundo actual se mide en términos de su respuesta para enfrentar los problemas sociales, económicos, políticos, educativos y culturales que se les presentan, es por ello que la profesión docente ha adquirido una enorme relevancia, ya que

    Enviado por azuzim23 / 1.867 Palabras / 8 Páginas
  • El Concepto De Salud Y La Diferencia Entre Prevención Y Promoción

    El Concepto De Salud Y La Diferencia Entre Prevención Y Promoción

    Introducción Desde las dos últimas décadas, el discurso 'e la salud pública y las perspectivas de redirigir las prácticas de salud se están manifestando en torno a la idea de promoción de la salud. Promoción es un concepto tradicional, definido por Leavell & Clark (1976) como uno de los elementos de nivel primario de atención en medicina preventiva. Este concepto fue retomado y consiguió más énfasis recientemente, en Canadá, EE.UU. y países de Europa occ1dental.

    Enviado por Dani0908jara / 6.811 Palabras / 28 Páginas
  • La Educación Artística En El Contexto Escolar

    La Educación Artística En El Contexto Escolar

    La educación artística en el contexto escolar En la escuela primaria la Educación Artística juega un papel importante en la formación de los alumnos, tal como lo señala el libro para el maestro de esta asignatura; el cual hace mención a lo siguiente. En los juegos infantiles están presentes actividades que tienen relación con las manifestaciones artísticas. Al dibujar, pintar, cantar, hacer música, moverse, bailar, actuar y representar situaciones, los niños disfrutan y expresan sentimientos,

    Enviado por Pris88 / 1.218 Palabras / 5 Páginas
  • Prevencion Y Promocion De La Salud

    Prevencion Y Promocion De La Salud

    Nombre: Maura Perdomo Henao Fecha: 04 de abril de 2013 Hora de inicio: 7.00 am Hora de finalización: 1.00 pm Servicio: charla educativa, crecimiento y desarrollo. Objetivo: concientizar de manera educativa a la comunidad de mejorar su patología y prevenir enfermedades a futuro Identificar los factores de riesgo para un adecuado crecimiento y desarrollo del niño. ACTIVIDADES: A las 7 am llegamos al servicio, me lave las manos, y comencé mi charla educativa, aproximadamente había

    Enviado por maura12 / 649 Palabras / 3 Páginas
  • Un Marco De Refencia Para La Educacion Escolar

    Un Marco De Refencia Para La Educacion Escolar

    UN MARCO DE REFERENCIA PSICOLÓGICO PARA LA EDUCACIÓN ESCOLAR; LA CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Y DE LA ENSEÑANZA. El volumen de las aportaciones que ofrece actualmente la psicología de la educación a la teoría y la practica educativa es ciertamente considerable y concierne en mayor o menor grado. La manera como se plantean actualmente estas y otras cuestiones es hasta cierto punto tributaria de las aportaciones realizadas desde la psicología de la educación siendo relativamente

    Enviado por / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Diversos Condicionantes Del Fracaso Escolar En La Educación Secundaria

    Diversos Condicionantes Del Fracaso Escolar En La Educación Secundaria

    Diversos condicionantes del fracaso escolar en la educación secundaria Valentín Martínez-Otero Pérez * SÍNTESIS: El denominado «fracaso escolar», del que en este artículo se ofrece una definición original, representa un fenómeno complejo que se extiende por toda Iberoamérica, aun cuando existe una significativa disparidad dentro de los países y de las regiones. Nos hallamos ante un hecho que genera malestar y desigualdad, cuya repercusión trasciende los muros de la escuela. En estas páginas se aborda

    Enviado por armandoguga / 6.047 Palabras / 25 Páginas
  • Promocion De La Salud

    Promocion De La Salud

    INTRODUCCION La promoción de la salud es un proceso que consiste en facilitar a los pueblos los medios necesarios para mejorar su salud y ejercer un mayor control sobre la misma. En ese sentido, para conseguir un estado conveniente de bienestar físico, mental y social un individuo o grupo debe ser capaz de identificar y realizar sus aspiraciones, de satisfacer sus necesidades y de cambiar o adaptarse al medio ambiente La Promoción de la Salud

    Enviado por mitsy1304 / 1.264 Palabras / 6 Páginas
  • Educación moral y curriculum escolar

    Educación moral y curriculum escolar

    EDUCACIÓN MORAL Y CURRICULUM ESCOLAR DE JOSEP MARIA PUIG ROVIRA. Como bien sabemos todo el tiempo que se lleva en la escuela las materias deben de ser coordinadas de acuerdo a través al curriculum de educación moral completa, de tal manera que esta educación debe ser especifica para que sea cultivada es decir no es privativa de ninguna asignatura en concreto. En si cuando decimos que la educación moral es tarea de todos los profesores

    Enviado por loco01 / 256 Palabras / 2 Páginas
  • La educación escolar en el Territorio Palestino Ocupado

    La educación escolar en el Territorio Palestino Ocupado

    Pese a los graves problemas y a la violencia, los estudiantes palestinos regresan a las aulas A pesar de que la educación escolar ha sufrido interrupciones en el Territorio Palestino Ocupado debido a la violencia, las huelgas y los cortes de caminos, miles de estudiantes vuelven a las aulas. Por Val Wang NUEVA YORK, Estados Unidos, 16 de enero de 2007 – Después que la violencia y las huelgas de docentes mantuvieran a los alumnos

    Enviado por vanessadoo / 1.458 Palabras / 6 Páginas
  • FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (AEB)

    FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (AEB)

    Las demandas de las sociedades contemporáneas como la incertidumbre, el riesgo y la complejidad son el marco contextual en el que se desarrolla el Acuerdo por el que se establece Articulación de la Educación Básica. La Reforma Integral de Educación Básica tiene un vínculo de continuidad que integra una suma de esfuerzos precedentes. En cada reforma el valor fundamental ha sido el compromiso que los maestros asumen y el respaldo de la sociedad, lo que

    Enviado por TILIN_966 / 213 Palabras / 1 Páginas
  • La Superintendencia de Educación Escolar

    La Superintendencia de Educación Escolar

    ¿Qué es la Superintendencia de Educación Escolar? La Superintendencia de Educación Escolar es un servicio público que tiene por objeto fiscalizar el cumplimiento de la normativa educacional y la legalidad del uso de los recursos por los sostenedores de los establecimientos educacionales, proporcionar información a la comunidad educativa y atender las denuncias y reclamos que la comunidad presente. ¿Cuál es la misión de la Superintendencia de Educación Escolar? Velar para que todos los estudiantes del

    Enviado por vickythoria / 408 Palabras / 2 Páginas
  • FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. MODULO I DIPLOMADO PARA MAESTROS DE 3° Y 4°

    FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. MODULO I DIPLOMADO PARA MAESTROS DE 3° Y 4°

    Calidad y Equidad, las palabras claves con las que iniciamos este diplomado, una lluvia de ideas se hizo presente en el aula, ¿será posible lograr una calidad educativa en el país? No irnos tan lejos ¿será posible lograrla en la escuela?. Como lo menciona Rosa María Torres: “Es posible una educación de calidad y buenos resultadosescolares en las zonas rurales,en la escuela unitaria (multigrado o multinivel) lograralternativas educativas a la desigualdad...sin que seas condiciones limitantes

    Enviado por Iake / 1.944 Palabras / 8 Páginas
  • Educacion Para La Salud

    Educacion Para La Salud

    1-Interpreta el esquema. Discute con tus compañeros qué conceptos se encuentran en él. Escribelos en forma clara y concisa: El hombre es una unidad psicofisica indivisible,ya que en el estan combinadas la psiquis y el cuerpo. Para que esta unidad funcione correctamente requiere un equilibrio entre ambas y en eso influyen:los aspectos psicosocioculturales(estos intervienen desde que nacemos y se manifiestan a traves de las costumbres impuestas por la sociedad en que vivimos. Por ejemplo,la vestimenta,el

    Enviado por monicatambu / 336 Palabras / 2 Páginas
  • La salud en el currículum de la educación física

    La salud en el currículum de la educación física

    LA SALUD EN EL CURRÍCULUM DE LA EDUCACIÓN FÍSICA: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Y MATERIALES CURRICULARES José Devís Devís 1. Introducción Durante los últimos años estamos asistiendo a una revitalización de la noción de salud en el seno de la educación física, después de mantenerse alejada un tiempo de los principales intereses de la profesión, tal y como lo percibió, hace ahora veinte años, el desaparecido profesor Alberto Langlade (1981). Gracias a su clásica obra, Teoría general

    Enviado por apol05 / 9.625 Palabras / 39 Páginas
  • Ensayp Educacion ,indice Academico,fracaso Escolar

    Ensayp Educacion ,indice Academico,fracaso Escolar

    República Bolivariana De Venezuela Ministerio del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo Los Teques ENSAYO EDUCACIÓN,INDICE ACADEMICO ,DE FRACASO ESCOLAR Y METODO EDUCATIVO Educarse significa que un individuo asimile y obtenga conocimientos, y esto comienza desde que nace, es un proceso que involucra cambios constantes y se materializa en habilidades y valores, entonces podría definir educación como un proceso de transformación del individuo, donde la socialización crea una conciencia

    Enviado por cornelio2 / 746 Palabras / 3 Páginas
  • Educacion Para La Salud

    Educacion Para La Salud

    Programa Nacional: La escuela como espacio para la salud integral y calidad de vida Enviado por dheimann el Enero 17, 2007 - 8:31am. Fecha Textos: 2005 Resumen: Este Programa se enmarca en los principios de la Iniciativa Regional impulsada por la Organización Panamericana de la Salud, de las Escuelas Promotoras de Salud como espacios ideales para favorecer la salud escolar a partir de un enfoque integral y positivo, orientada a formar jóvenes con conocimientos, habilidades

    Enviado por carmenirene / 3.838 Palabras / 16 Páginas
  • La educación para la salud atañe

    La educación para la salud atañe

    EL CURRICULO DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD. ¿QUÉ SIGNIFICA EDUCACIÓN PARA LA SALUD? La educación para la salud atañe a la calidad de vida y a la promoción del bienestar físico, social y mental de los individuos, se preocupa del hecho de llevar una vida saludable. Los alumnos necesitan la oportunidad de desarrollar actitudes y valores que les capaciten para hacer elecciones que sean válidas en su vida actual y también en el futuro. ¿QUIÉN

    Enviado por yaziita / 294 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Moral Y Curriculum Escolar

    Educacion Moral Y Curriculum Escolar

    EDUCACION MORAL Y CURRICULUM ESCOLAR La educación en valores es tarea de todos los profesores y de todas las disciplinas, se deben implementar un conjunto de actividades que propicien la expresión y la puesta en práctica de valores y actitudes que se expresen y cultiven en cualquier circunstancia de la vida así como en la escuela. Se debe fomentar la ayuda reciproca y la solidaridad; así mismo fomentar una actitud de dialogo basado en el

    Enviado por / 374 Palabras / 2 Páginas
  • EDUCACION PARA LA SALUD

    EDUCACION PARA LA SALUD

    EDUCACIÓN PARA LA SALUD LABORAL La salud laboral tiene como objetivo principal prevenir y detectar a tiempo las diferentes enfermedades ocupacionales, las que según el Instituto Nacional de Prevención, Salud y Seguridad Laborales (INPSASEL) en su Norma Técnica para la Declaración de Enfermedad Ocupacional, son definidas como "los estados patológicos contraídos o agravados con ocasión del trabajo o exposición al medio en el que la trabajadora o el trabajador se encuentra obligado a trabajar, tales

    Enviado por ines2405 / 339 Palabras / 2 Páginas
  • Promocio Y Educacion Para La Salud

    Promocio Y Educacion Para La Salud

    Investigación de educación para la salud Promoción y Educación para la Salud, Escuela Familia y Comunidad. La promoción y educación para la salud en la escuela debe entenderse de manera integral, involucrando a la familia como a la comunidad en la tarea de fomentar una cultura de hábitos, higiene personal, higiene escolar, prevención y acciones orientada a la prolongación de la vida humana. Por tanto, las acciones deben de ir a la par del período

    Enviado por edimorales / 2.515 Palabras / 11 Páginas
  • La Educación Inicial De Calidad De Vida En El Entorno Escolar

    La Educación Inicial De Calidad De Vida En El Entorno Escolar

    La Educación Inicial de Calidad de Vida en el Entorno Escolar Autor: Nersi Galicia Según la OMS (Organización Mundial de la Salud), la calidad de vida es: “la percepción que un individuo tiene de su lugar en la existencia, en el contexto de la cultura y del sistema de valores en los que vive y en relación con sus objetivos, sus expectativas, sus normas, sus inquietudes”. Por lo que, esta calidad de vida, se va

    Enviado por yorkisperez / 547 Palabras / 3 Páginas
  • La Nueva Gestión De Los Planteles Escolares. Un Sentido Distinto De La Administración De La Educación pública.

    La Nueva Gestión De Los Planteles Escolares. Un Sentido Distinto De La Administración De La Educación pública.

    Introducción La escuela tiene una papel fundamental en el desarrollo de una comunidad ya que mediante ella la sociedad puede resolver ciertas problemáticas en las cual se encuentran incluidos padres de familia, docentes, alumnos y las sociedad. En el presente ensayo se abordan una serie de textos que nos ayudaran a entender mejor el papel de la escuela en una comunidad. Se han recuperado distintas experiencias y enfoques sobre el papel de la escuela como

    Enviado por Noveron / 2.659 Palabras / 11 Páginas
  • CUADERNO H Y LAS BASES LEGALES DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

    CUADERNO H Y LAS BASES LEGALES DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

    Según la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, los niños con diversidad funcional tienen derecho a la educación en las mismas condiciones y con las mismas oportunidades que tienen todas las personas ya que esto, además de ayudarles a desarrollar habilidades y destrezas para la vida en comunidad, les facilita un aprendizaje tendiente a prepararlos para insertarse en el mundo laboral y social. En el “Cuaderno H”, referido a problemas en el funcionamiento escolar;

    Enviado por Maregon / 457 Palabras / 2 Páginas
  • Marco Legal De Salud E Higiene Laboral

    Marco Legal De Salud E Higiene Laboral

    2° UNIDAD MARCO LEGAL. 2.1 Ley federal del trabajo Es el dispositivo legal que regula las relaciones obrero patronal, con respecto a salarios, prestaciones, indemnizaciones, riesgos de trabajo, despidos etc, que se dirimen en la Juntas Locales o Federales de Conciliación y Arbitraje. Además regula a los trabajadores Burócratas que hace mención el artículo 123 apartado B de la Constitución También en esta Ley se protegen las garantías individuales del hombre y se deja muy

    Enviado por nanyy / 2.694 Palabras / 11 Páginas
  • LA NUEVA GESTIÓN ESCOLAR DE LOS PLANTELES ESCOLARES. UN SENTIDO DISTINTO DE LA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA.

    LA NUEVA GESTIÓN ESCOLAR DE LOS PLANTELES ESCOLARES. UN SENTIDO DISTINTO DE LA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA.

    Lectura: LA NUEVA GESTIÓN ESCOLAR DE LOS PLANTELES ESCOLARES. UN SENTIDO DISTINTO DE LA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA. LO QUE DEBERÍA MEJORAR EN LAS ESCUELAS La lectura nos habla de las modificaciones que se han realizado en los últimos 10 años en la política educativa, de la poca autonomía de los planteles escolares, de la administración y supervisión eficientes, la normatividad inadecuada y falta de impulso a los distintos consejos y carencias de los

    Enviado por berna85 / 621 Palabras / 3 Páginas
  • Salud Y Alteraciones En Educación Inicial

    Salud Y Alteraciones En Educación Inicial

    La evaluación y la planificación son parte fundamental de la labor del docente de Educación Inicial ya que la evaluación le permite valorar las conductas esperadas para cada área de desarrollo presentes en el niño y la niña y aquellas que están en proceso de ser alcanzadas así como sus inquietudes e intereses, para luego en base a la interpretación que surge de la evaluación, realizar la planificación la cual buscará estimular a los niños

    Enviado por marthamartinez29 / 4.352 Palabras / 18 Páginas
  • PROMOCION DE LA SALUD

    PROMOCION DE LA SALUD

    El Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) en Chihuahua recuerda que el programa PREVENIMSS ofrece información específica sobre cuidados y atención al derechohabiente, según el grupo de edad al que corresponda, mediante las Guías del Cuidado de la Salud, y alertó especialmente al grupo de jóvenes adultos de 25 a 44 años de edad, sobre los principales aspectos a atender para evitar enfermar. La delegación del IMSS en conjunto con la Coordinación Delegacional de Salud

    Enviado por andyy0000 / 506 Palabras / 3 Páginas
  • FUNDAMENTOS DE LA LEY GENERAL DE LA EDUCACION

    FUNDAMENTOS DE LA LEY GENERAL DE LA EDUCACION

    La educación el proceso que conlleva a la formación de conocimientos a uno o más individuos con el objetivo de favorecer el proceso de maduración de los estudiantes en el aspecto sensorial, además de estimular hábitos de integración social. Es un proceso que tiene como finalidad alcanzar su desarrollo espiritual, ético, moral afectivo, intelectual, artístico y físico, mediante la transmisión y el cultivo de valores, conocimientos y destrezas. Se enmarca en el respeto de los

    Enviado por blancapisis / 900 Palabras / 4 Páginas
  • Educación Para La Salud

    Educación Para La Salud

    Actividad n° 1 1) Enfermedad: Alteración más o menos grave de la salud; la medicina estudia estas alteraciones y las clasifica de acuerdo a sus síntomas, signos, manifestaciones, en enfermedades concretas que se repiten de forma similar en distintos individuos. Epidemia: Enfermedad que se propaga algún tiempo en una población y que afecta a gran número de personas. Pandemia: Enfermedad epidémica que se extiende a muchos países o que ataca a casi todos los individuos

    Enviado por AriadnaPe / 1.265 Palabras / 6 Páginas
  • PROMOCION DE LA SALUD

    PROMOCION DE LA SALUD

    PROMOCION DE LA SALUD Y UN ENTORNO LABORAR SALUDABLE 1. En la conferencia de Ottawua en 1986. ¿Qué se planteo en relación con la promoción en salud? ¿En que se constituye la promoción de salud? En la conferencia de Ottawa se planteo que la promoción en salud implica los procesos que favorecen el control de los individuos y grupos sobre la variable que condicionan su propia salud. Se constituye en un proceso político y social

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