Gimnasia Basica Sin Armas ensayos gratis y trabajos
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Articulacion de la educacion inicial y la educacion basica
ARTICULACION DE LA EDUCACION INICIAL Y LA EDUCACION BASICA En la década del 90 según el análisis hecho a la realidad a los altos índices de repitencia y deserción escolar, en los niños de la Primera Etapa, se hizo una reflexión con el propósito de disminuir las estadísticas. En este sentido se observaba como un rompimiento entre el nivel de preescolar y básica Así mismo apuntando hacia el rompimiento entre estos dos niveles educativos, se
Enviado por ynairam / 331 Palabras / 2 Páginas -
Calidad De La Educación básica En México
Calidad de la educación básica en México Para él INEE, evaluar no se reduce a medir ciertos aspectos de la realidad educativa. Por el contrario, la evaluación se entiende como el juicio de Valor que resulta de contrastar el resultado de la medición de una realidad empírica con un parámetro normativo previamente definido. Evaluar implica, pues, tres elementos: el conocimiento empírico de una calidad, obtenido con la mayor objetividad y precisión posible (término de medición).
Enviado por arloz / 1.120 Palabras / 5 Páginas -
Acuerdo nacional para la modernización de la educación básica 1992
ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (Publicado en el Diario Oficial de la Federación el 19 de Mayo de 1992) I. INTRODUCCIÓN El desarrollo al que aspiramos los mexicanos entraña fortalecer la soberanía y la presencia de nuestro país en el mundo, una economía nacional en crecimiento y con estabilidad, y una organización social fincada en la democracia, la libertad y la justicia. Estos son objetivos que exigen una educación de alta
Enviado por FRzZIta / 8.465 Palabras / 34 Páginas -
Gimnasia Para La Tercera Edad
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la actualidad las empresas están generando inversión, lo que conlleva a contratar personal a tiempo completo, es este motivo de que sus padres se queden solos, aburridos, estresados; es por ello que les brindamos una alternativa de solución creando un “Centro De Gimnasia Rítmica Para Personas De La Tercera Edad”. En el cual encontraran un espacio de recreación, motivación y satisfacción completa. Con el paso de los años el cuerpo experimenta
Enviado por Marizithas / 310 Palabras / 2 Páginas -
El Bulliyng Un Problema Que Se Incrementa Entre Los Alumnos De Educación Básica
EL BULLYING UN PROBLEMA QUE SE INCREMENTA ENTRE LOS ALUMNOS DE EDUCACION BASICA Identificación del problema El bullying es un tema que afecta a la sociedad mexicana y que ha causado daños profundos en el desarrollo de nuestro país en los planos social, cultural, económico y político. Es un fenómeno que ha existido quizá desde siempre pero al cual no se le había dado la atención debida. El bullying esta presente en casi cualquier lugar,
Enviado por LORE10 / 1.033 Palabras / 5 Páginas -
Perfil De Egreso De Educacion Basica
- Perfil de egreso de educación básica - El perfil de egreso define el tipo de alumno que se espera formar en el transcurso de la escolaridad básica y tiene papel preponderante en el proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria). Se expresa en términos de rasgos individuales y sus razones de ser son: a) Definir el tipo que se espera formar a lo largo de la Educación Básica b) Ser
Enviado por karenpego / 542 Palabras / 3 Páginas -
LA RECREACION, ESTRATEGIA METODOLOGICA EFICAZ EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA BASICA "ALTO PARAMACONI I" PERIODO 2010-2011
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO DE MATURIN MAESTRIA EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACION FISICA LA RECREACION, ESTRATEGIA METODOLOGICA EFICAZ EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA BASICA “ALTO PARAMACONI I” PERIODO 2010-2011 Autora: Profa. María Rosario Tutor: Dr. Jesús Botinis Maturín, Julio 2011 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO DE MATURIN MAESTRIA EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACION FISICA LA RECREACION, ESTRATEGIA METODOLOGICA EFICAZ EN LOS
Enviado por evacamacho / 23.690 Palabras / 95 Páginas -
LA RECREACION, ESTRATEGIA METODOLOGICA EFICAZ EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA BASICA "ALTO PARAMACONI I" PERIODO 2010-2011
EPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO DE MATURIN MAESTRIA EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACION FISICA LA RECREACION, ESTRATEGIA METODOLOGICA EFICAZ EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA BASICA “ALTO PARAMACONI I” PERIODO 2010-2011 Autora: Profa. María Rosario Tutor: Dr. Jesús Botinis Maturín, Julio 2011 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO DE MATURIN MAESTRIA EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACION FISICA LA RECREACION, ESTRATEGIA METODOLOGICA EFICAZ EN LOS
Enviado por evacamacho / 23.690 Palabras / 95 Páginas -
Guía Básica De La Sostenibilidad
Guía Básica de la Sostenibilidad, Brian Edward. La Guía Básica de la Sostenibilidad nos habla de la necesidad que hay de pensar en que la arquitectura debe tener una mayor responsabilidad social y ambiental ya que ésta es la disciplina que ha propiciado el 50% del deterioro del medio ambiente y son los arquitectos quienes tienen un papel importante al implementar en sus construcciones aspectos que cumplan con los criterios básicos para un desarrollo sustentable,
Enviado por mariowalberto / 319 Palabras / 2 Páginas -
ESTUDIO EXPLORATORIO EN LA PARTICIPACION COMUNITARIA EN LA ESCUELA RURAL BASICA FORMAL.
ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 JORGE HECTOR AVILA HERNANDEZ TEMA 3. PERSPECTIVA SOCIOPEDAGOGICA DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD. TEMA: ESTUDIO EXPLORATORIO EN LA PARTICIPACION COMUNITARIA EN LA ESCUELA RURAL BASICA FORMAL. 3ER SEMESTRE SAN LUIS POTOSI S.L.P. TEMA 3. PERSPECTIVA SOCIOPEDAGOGICA DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD. TEMA: ESTUDIO EXPLORATORIO EN LA PARTICIPACION COMUNITARIA EN LA ESCUELA RURAL BASICA FORMAL. - En el siguiente cuadro se describen en la primera columna, los supuestos
Enviado por soniador_99 / 926 Palabras / 4 Páginas -
Productos Del Diplomado De Educación Básica
“ Reforma Integral de la Educación Básica” Diplomado para maestros de primaria: 3° y 4° grados. Módulo 1: Fundamentos de la Articulación de la Educación Básica INTRODUCCION El mundo actual está en constante cambio, las personas tenemos que adaptarnos a él y estar dentro del ritmo de ese avance. Los descubrimientos y las invenciones han hecho preguntarnos cada vez más acerca de lo que conocemos y de las ideas que tenemos, pues nos hacen ver
Enviado por wikin88 / 1.588 Palabras / 7 Páginas -
Estructura del Currículo Básico Nacional del Nivel de Educación Básica
Estructura del Currículo Básico Nacional del Nivel de Educación Básica Éste responde a las políticas educativas nacionales propias de este nivel, sigue los lineamientos establecidos en el Modelo Curricular y tiene carácter prescriptivo para todos los planteles del país. Su diseño y formulación corresponde al Nivel Central del Ministerio de Educación. Este currículo implica la homologación de contenidos básicos nacionales y representa un 80% de la carga horaria que rige para el Nivel de Educación
Enviado por yulycarmen / 2.266 Palabras / 10 Páginas -
Reforma Integral de la Educación Básica
Hoy en día el papel del maestro exige de mayores demandas a favor de la formación del educando; una de ellas es la de encaminar a los niños a ser ciudadanos críticos, que basen sus decisiones y argumentos en sustentos científicos, lo cual requiere de conocimientos. Para lograr lo anterior, es importante buscar estrategias y/o herramientas que logren desarrollar en el niño el pensamiento crítico y científico; para lo cual podríamos considerar lo siguiente: •
Enviado por daya_sol / 287 Palabras / 2 Páginas -
Guia De Quimica Basica
ELECTRON: Es una partícula elemental de tipo fermiónico, más precisamente un leptón. En un átomo los electrones rodean el núcleo, compuesto únicamente de protones y neutrones, formando orbitales atómicos dispuestos en sucesivas capas. Los electrones tienen una masa de 9,11×10-31 kilogramos, unas 1840 veces menor que la de los neutrones y protones. NEUTRON: El neutrón es una partícula subatómica sin carga neta, presente en el núcleo atómico de prácticamente todos los átomos, excepto el protio.
Enviado por setw / 504 Palabras / 3 Páginas -
Armas espirituales para vencer
Armas espirituales para vencer "Porque nuestra lucha no es contra sangre ni carne sino contra principados, contra autoridades, contra los gobernantes de estas tinieblas, contra espíritus de maldad en los lugares celestiales.”(Efesios 6:12) Todos sabemos que son muchas las veces en las que nos enfrentamos a situaciones donde deberíamos recordar que la lucha no es contra carne y sangre pero la realidad nos muestra lo contrario. Podemos ver como muchos personas que luego de haber
Enviado por YORCITA / 483 Palabras / 2 Páginas -
Las funciones básicas de la guía
Algunas de las principales funciones del líder son: Dirigir equipos de trabajo, donde es necesario ofrecer y darles a todos los integrantes del grupo la oportunidad de participar por igual, asumiendo que todos los miembros tienen algo para contribuir, buscando un equilibrio entre quienes estén reacios a participar y quienes estén dispuestos y muy participativos. Esto lo puede lograr, formulando preguntas adecuadas para enfocar y sondear los problemas interpersonales. Debe reconocer y aceptar las diferencias
Enviado por carlos.acevedos / 225 Palabras / 1 Páginas -
El estudio de la adquisición de habilidades básicas en el contexto general de la historia de la mente humana
CONTROL DE LECTURA Desde sus inicios, la revolución ha abierto inesperadas posibilidades para la instrucción y aparece investida de una vocación pedagógica, además de ofrecer una oportunidad inédita en la historia: instruir a la Nación. La conjunción de diversos factores políticos y culturales estimula éstas aspiraciones, tiene por propósito disipar la ignorancia y combatir los prejuicios que envilecen al pueblo. Es una promesa, pero también es una necesidad, “necesidad de contar con ciudadanos instruidos”. En
Enviado por paramore10 / 1.509 Palabras / 7 Páginas -
FUNCIONES LOGICAS BASICAS
FUNCIONES LOGICAS BASICAS Los tres elementos lógicos básicos AND, OR y NOT pueden combinarse para formar circuitos lógicos más complejos, que realicen muchas operaciones útiles y que se empleen en la construcción de sistemas digitales completos. Algunas de las funciones lógicas más comunes son: comparación, aritmética, conversión de códigos, codificación, decodificación, selección de datos, almacenamiento y recuento. Esta sección proporciona una introducción general a estas funciones tan importantes, de tal manera que podamos a ver
Enviado por monoplung / 322 Palabras / 2 Páginas -
Álgebra básica
álgebra básica Término Algebraico: 4x2 En donde 4 es el coeficiente, x es la base de la potencia 2 es el exponente de la base. Términos semejantes: tienen la misma base elevada al mismo exponente. 4x2 3x2 - 8x2 Reglas básicas de operaciones con potencias: Exponentes enteros indican potencia 4x2 = 4 • x • x Exponentes negativos indican que la 4x - 2 = 4 potencia es un divisor x2 Exponentes fraccionarios indican 4x1/2
Enviado por javes / 601 Palabras / 3 Páginas -
ARCHIVISTICA BASICA
1. POLÍTICA DE MUJER Y GÉNERO Objetivo Conocer y asimilar las bases para una adecuada evaluación de las políticas públicas, con el fin de asegurar un seguimiento que permita tomar medidas correctivas y preventivas para su adecuada ejecución. a. HIPÓTESIS No existe una conciencia real de los cambios que presupone la implementación de la política y no se han hecho trabajos importantes para sensibilizar a toda la población, especialmente la rural. b. DESARROLLE UNA INTRODUCCIÓN
Enviado por Saruzo / 1.232 Palabras / 5 Páginas -
EL ACCESO A LA EDUCACIÓN BÁSICA
1. ¿CUÁL ES LA DIMENSIÓN DE LA POBLACIÓN ANALFABETA MAYOR DE 15 AÑOS? La población está en rezago educativo cuando tiene 15 años y no ha logrado concluir la educación básica o secundaria, es decir, se encuentra en cualquiera de las situaciones siguientes: sin instrucción, con algún grado aprobado de primaria, con algún grado de educación técnica o comercial con primaria terminada o con uno o dos grados aprobados de secundaria. A nivel nacional el
Enviado por Ariday87 / 580 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 3 De Enseñanza En La Escuela Secundaria: Cuestiones Basicas 2
Actividad 3: Individualmente realizar el siguiente ejercicio: a) Escribe, por lo menos, tres elementos del clima. 1. Temperatura 2. Humedad 3. Presión b) Escribe los factores del clima. • Latitud • Relieve • Altitud • Cercanía al mar c) ¿Qué correspondencia hay entre temperatura y presión atmosférica? Ambas son elementos climáticos. Aparte de que a mayor presión, mayor temperatura d) Utilizando el espacio necesario escribe las aportaciones de cada científico. Científico Aportación Rene Descartes Discurso
Enviado por Razielsabbat / 239 Palabras / 1 Páginas -
Recuersos Y Areas Basicas De La Empresa
Perfil Del Ingeniero En Gestión Empresarial 1. Desarrollar y aplicar habilidades directivas y la ingeniería en el diseño, creación, gestión, desarrollo, fortalecimiento e innovación de las organizaciones, con una orientación sistémica y sustentable para la toma de decisiones en forma efectiva 2. Diseñar e innovar estructuras administrativas y procesos, con base en las necesidades de las organizaciones para competir eficientemente en mercados globales. 3. Gestionar eficientemente los recursos de la organización con visión compartida, con
Enviado por marioXD / 386 Palabras / 2 Páginas -
ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
19 de mayo de 1992 ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2 ÍNDICE Página SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA..........................................................................3 CONSIDERANDO ............................................................................................................3 DECRETO PARA LA CELEBRACIÓN DE CONVENIOS EN EL MARCO DEL ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ..............................................................................................3 TRANSITORIOS..................................................................................................................3 ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.........4 I. INTRODUCCIÓN...........................................................................................................4 II. ANTECEDENTES ........................................................................................................5 III. LOS RETOS ACTUALES DE LA EDUCACIÓN...........................................................6 IV.
Enviado por malusiitaa / 8.596 Palabras / 35 Páginas -
Normas Y Reglas Basicas De Asepsia Y Antisepsia médica
GENERALIDADES DE LA MICROBIOLOGÍA 1 MICROBIOLOGÍA La microbiología es la ciencia que trata de los seres vivos muy pequeños: aquellos cuyo tamaño se encuentra por debajo del poder resolutivo del ojo humano: los microbios. 2 MICROORGANISMOS: Es un conjunto de formas de vida agrupados por conveniencia del hombre, todos los organismos que no puede se pueden a simple vista, necesita la ayuda de una lupa o de microscopios. Entre los microorganismos están: FORMAS ACELULARES FORMAS
Enviado por leandro19191 / 908 Palabras / 4 Páginas -
NECESIDADES BÁSICAS
INTRODUCCION Con el siguiente ensayo podremos conocer la importancia de las necesidades básicas humanas y como afectan nuestras vidas, realizar un análisis de las diferentes características que las influyen teniendo en cuenta la ubicación geográfica, la cultura y nivel educativo, lograr comprender cómo han afectado la sociedad y qué nuevos compuestos pueden surgir como producto de la evolución del mundo. Las necesidades básicas tienen un incalculable valor para mejorar la calidad de vida de los
Enviado por SAHYSEBA / 1.119 Palabras / 5 Páginas -
Campos De Formacion Para Educacion Basica
Los campos de formación para la Educación Básica son: • Lenguaje y comunicación. • Pensamiento matemático. • Exploración y comprensión del mundo natural y social. • Desarrollo personal y para la convivencia. VI.1. Campo de formación: Lenguaje y comunicación La finalidad del campo de formación Lenguaje y comunicación es el desarrollo de competencias comunicativas a partir del uso y estudio formal del lenguaje. VI.2. Campo de formación: Pensamiento matemático El énfasis de este campo se
Enviado por sarahmoontemayo / 208 Palabras / 1 Páginas -
HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO
INTRODUCCIÓN Las habilidades básicas se ubican en el nivel pre--reflexivo de Comprensión ordenada de Lenguaje( COL ), sirven para transitar en el mundo cotidiano, por eso es importante que se reconozcan para que se sepan utilizar, tienen una función social y no son suficientes para el estudiante en su tránsito por la universidad. Lo que se pretende es que, al reconocer estas habilidades, las apliquen y hagan transferencia de ellas de manera consciente, ya que
Enviado por betyty34 / 2.287 Palabras / 10 Páginas -
El Derecho A La Aportación De Armas De Fuego En México
El presente trabajo de investigación trata de aclarar a todos los lectores interesados en el tema, sobre el Derecho Constitucional que nos otorga la posibilidad de poder obtener un permiso de portación de arma de fuego de la Secretaria de La Defensa Nacional. Sabemos que habrá personas a favor y en contra de este derecho y trataremos de analizar cada uno de los puntos de vista que aceptamos validos en principio pero carentes de análisis
Enviado por lic.ortizbello / 6.299 Palabras / 26 Páginas -
MODULO 1: ELECTRÓNICA BASICA
MODULO 1: ELECTRÓNICA BASICA Para dar inicio al mantenimiento de computadores es esencial conocer y manejar las unidades eléctricas, conocer la forma de tomar las medidas, e identificar los puntos básicos de entrada y salida de la alimentación eléctrica del PC. Las tres medidas básicas para realizar un primer análisis eléctrico son: El Voltaje ( V ) Unidad: Voltios Símbolo unidad : V La Corriente ( I ) Unidad: Amperios Símbolo unidad: A La Resistencia
Enviado por angel1972 / 462 Palabras / 2 Páginas -
Protocolo Indispensable O Reglas básicas Para Presentar Un Proyecto En público Y Por Escrito
Protocolo indispensable o reglas básicas para presentar un proyecto en público y por escrito Cuando decimos que vamos a presentar un proyecto en público, nos referimos a que haremos una exposición sobre algo, puede ser, una investigación, un tema de difusión, un objeto, una persona etc. Dependiendo de qué tema vayamos hablar es como debemos de tomar en cuenta el siguiente protocolo: Antes de cualquier cosa hay que saber delimitar el tema a exponer. Esto
Enviado por Dulcita1 / 601 Palabras / 3 Páginas -
TRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACION BASICA
INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS, A.C. POR UNA EDUCACIÓN SUPERIOR DE EXCELENCIA PARA EL DESARROLLO DE MÉXICO. MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ASESORA: DRA. TERESA IVONNE CASTILLO DIEGO TITULO DEL PROYECTO: LA TRANSVERSALIDAD DE LA FORMACION CÍVICA Y ÉTICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA ELABORADO POR: SALVADOR CORREA BAUTISTA GRUPO: 23E36 TEHUACAN, PUEBLA JULIO DEL 2012 ÍNDICE Planteamiento del problema…………………………………………………………………………. 3 Justificación del problema........................................................... 6 Objetivos……………………………………………………………………………………………………….. 9 Hipotesis................................................................................. 9 Variables…………………………………………………………………………………………………………. 9 Marco Histórico
Enviado por eduardo24 / 4.857 Palabras / 20 Páginas -
Escula Basica
Una de las prioridades más grandes que tenemos es el enfrentar el sistema de educación básica es lograr que toda la población con 15 años cumplidos la concluya debido a que muchas personas no la concluyen por motivos económicos o culturales, Esto porque en ocasiones la familia no encuentra gran interés en mandar a sus hijos a esta etapas escolares pues la considera con muy poca importancia, o simplemente la retención de los hijos por
Enviado por perlaajeanette / 238 Palabras / 1 Páginas -
Articulacion De La Educacion Basica
Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 3º y 4º grados Módulo 1 Fundamentos de la Articulación de la Educación Básica Guía del Participante Nombre del Participante: Sandra G. Raigosa Rosado Asesor: Marly G. Alvarez Cardeña Fecha: 6 de Enero de 2012 Primer Producto De forma individual, elabore un escrito original de cuatro cuartillas en el que de respuesta a las siguientes interrogantes: • ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales
Enviado por sandyflower / 734 Palabras / 3 Páginas -
Recursos Y áreas básicas De La Empresas
POR EL ORIGEN DEL CAPITAL Público: Su capital proviene del Estado o Gobierno. Ejemplo: Alcaldía de Pereira, Gobernación de Risaralda. Privado: Son aquellas en que el capital proviene de particulares. Ejemplo: Sociedades comerciales. Economía Mixta: El capital proviene una parte del estado y la otra de particulares. POR LA EXPLOTACIÓN Y CONFORMACIÓN DE SU CAPITAL. Multinacionales: En su gran mayoría el capital es extranjero y explotan la actividad en diferentes países del mundo (globalización). Ejemplo:
Enviado por miera / 498 Palabras / 2 Páginas -
COMPETENCIAS BÁSICAS
COMPETENCIAS BÁSICAS DE ESPAÑOL ESPAÑOL: LA ENSEÑANZA EN BASE A COMPETENCIAS Uno de los objetivos de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB 2009) es formar jóvenes competentes, esto significa que, además de tener conocimiento o habilidades, sepan actuar de manera integrada. Una competencia implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimiento), así como la valoración de las consecuencias de ese hacer (valores y actitudes). En otras palabras, la manifestación de una competencia revela
Enviado por angeles6904 / 2.869 Palabras / 12 Páginas -
Nocines Basicas De La Ecologia
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Misión Sucre Aldea Universitaria la Liria “U.L.A” Mérida, Edo Mérida. Nociones Básicas de La Ecología Gestión Ambiental Introducción La ecología es una ciencia antigua cuyo objeto es la observación de los seres vivos en su medio y el estudio de las relaciones entre el medio físico y el mundo de los seres vivos. El ecosistema es la unidad ecológica fundamental: un lago, una pradera,
Enviado por albamendez / 1.217 Palabras / 5 Páginas -
Normas De Segurdad Uso Armas De Fuego
La Ley 23 de Seguridad Privada de 30 de julio de 1992 dice en su artículo 14 que los Vigilantes de Seguridad podrán portar armas de fuego en el ejercicio de sus funciones. El hecho de que un Vigilante de Seguridad tenga licencia para portar armas de fuego cuando esté de servicio no le habilita a utilizarla, salvo en caso de extrema gravedad. Estas razones nos han llevado a la preparación del presente tema, tanto
Enviado por katana / 206 Palabras / 1 Páginas -
Militar de gimnasia
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Gimnasia Militar Gimnasia Militar Ensayos para estudiantes: Gimnasia Militar Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: Kate 13 abril 2011 Tags: Palabras: 4807 | Páginas: 20 Views: 1616 Imprimir Documento Gimnasia Militar Leer Ensayo Completo Suscríbase ... mas de las manos y la punta de los pies. Ejercicio en Posición Cadencia La del Instructor Moderada, Intensidad
Enviado por kmacholixs / 474 Palabras / 2 Páginas -
Definición Y Objetivos De La Educación Básica
La educación media superior debe plantearse como una consecuencia lógica y armonica de la reforma de la educación primaria en: *Objetivos *Contenidos *Metodologías De acuerdo con las características del educando. En los países desarrollados existe una escolaridad superior a los doce años para toda su población. Se debe lograr que la educación media básica se ofrezca a los educandos que hayan acreditado la educación primaria. Debe establecerse como un proceso de revisión permanente para lograr
Enviado por JovannyDM / 348 Palabras / 2 Páginas -
MODERNIZACION DE LA EDUCACION BASICA
ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACION DE LA EDUCACION BASICA I. INTRODUCCION El Acuerdo Nacional que suscriben el Gobierno Federal, los gobiernos de las entidades federativas y el Sindicato Nacional de Trabajadores Modernización requieren que se acelere los cambios en el orden educativo, este trabajo implica una nueva relación entre el estado y la sociedad y de los niveles de gobierno, participación más intensa de la sociedad en el campo de la educación, la educación debe
Enviado por loula31 / 1.019 Palabras / 5 Páginas -
HABILIDADES MOTRICES BASICAS
HABILIDADES MOTRICES BASICAS ¿CÓMO SE APRENDEN LAS HABILIDADES MOTRICES? A partir de la revisión de las dos lecturas mencionadas anteriormente se les da respuesta a las siguientes preguntas: 1. ¿Cuáles son las deferencias fundamentales entre Habilidades Motrices Básicas y Habilidades Motrices Específicas? Las habilidades motrices básicas son aquellas familias de habilidades, amplias, generales, comunes a muchos individuos y que sirven de fundamento para el aprendizaje posterior de nuevas habilidades más complejas, especializadas
Enviado por Vaneshiki / 1.054 Palabras / 5 Páginas -
Las habilidades básicas de la lengua española
INTRODUCCION Son cuatro habilidades básicas del español, que a lo largo de la vida la practicamos diariamente dentro y fuera de la escuela, la comunicación es muy importante para todo ser humano, comunicar no implica solo emitir palabras de la boca, se requiere de una serie de habilidades para dar a conocer lo que se desea decir. Las habilidades básicas del español son las siguientes: 1. LEER: es un proceso constructivo de reconocer que el
Enviado por enock17 / 1.563 Palabras / 7 Páginas -
LA GIMNASIA
GIMNASIA CONCEPTO: La gimnasia es una forma de ejercicio físico caracterizada por movimientos sistemáticos, con la posibilidad de seleccionar actividades y ejercicios con fines determinados, con la intención de mejorar la relación de los hombres y de las mujeres con su cuerpo, su movimiento, el medio ambiente y los demás. Toda gimnasia lleva implícita las características de intencionalidad, sistematicidad, promoción de la salud, socialidad e incluso creatividad. HISTORIA DE LA GIMNASIA: El término gimnasia deriva
Enviado por Chiochau / 970 Palabras / 4 Páginas -
NORMAS BASICAS DE TRABAJOS ESCRITOS
NORMAS BÁSICAS PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS. Consensuadas por los profesores del Proyecto de Innovación de las titulaciones de Educación Social y Pedagogía. Coordinadora: Natividad Orellana Alonso Facultad de Filosofía y CC de la Educación Universidad de Valencia Septiembre de 2006 2 3 ÍNDICE INTRODUCCIÓN (JUSTIFICACIÓN).............................................................................. 5 DIFERENTES TIPOS DE INFORMES ............................................................................ 6 PARTES BÁSICAS QUE DEBEN CONTENER LOS TRABAJOS.................................. 7 RECOMENDACIONES PARA REALIZAR UN BUEN TRABAJO................................. 10 NORMAS PARA REALIZAR LAS CITAS BIBLIOGRÁFICAS....................................... 12
Enviado por jhlopeza / 1.123 Palabras / 5 Páginas -
CONDICIONES BÁSICAS DE HIGIENE EN LA FABRICACIÓN DE ALIMENTOS
4.8. HIGIENE La siguente información esta sustentada en el Decreto 30 de 1997 • PERSONAL: El personal que manipula alimentos durante su proceso de elaboración, debe previamente haberse realizado un estudio médico para desempeñarse en este oficio, de igual manera debe realizarse estos chequeos médicos de manera continua ya que Registro sanitario es el documento expedido por la autoridad sanitaria competente, mediante el cual se autoriza a una persona natural o jurídica para fabricar, envasar;
Enviado por brayan10 / 1.070 Palabras / 5 Páginas -
El Acceso A La Educación básica
Bloque I El acceso a la educación básica COBERTURA DE SERVICIOS EDUCATIVOS POR GRUPO DE EDAD La población entre 3-5 años de edad se reduce alrededor de 1% al año pero los niños matriculados se han incrementado 1.1% (cifras brindadas por la Enadid) en el año 1997 en el cual el 83.2% de la población de cinco años recibía educación. En el mismo año la población entre 6-14 años de edad acudían a la escuela
Enviado por Cirlamarq09 / 1.382 Palabras / 6 Páginas -
HABILIDADES BASICAS DEL PENSAQMIENTO
TEMA HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO Asimilación de los conceptos. Los conceptos se forman en el proceso de desarrollo histórico de la sociedad humana y se asimilan por el individuo durante su desarrollo individual. La asimilación de los conceptos en el proceso del desarrollo individual es la adquisición de la experiencia acumulada por los demás en el proceso del desarrollo histórico de la humanidad. El idioma es el instrumento fundamental para transmitir al niño los conocimientos
Enviado por eliasa / 1.577 Palabras / 7 Páginas -
Lectura Básica para Partituras de Batería
Lectura Básica para Partituras de Batería por Cesar Hernández Notación Las notas de música en general se escriben por compás, en la Figura 1 se muestra un compás vacío, y algunas de las partes que lo componen, el conjunto de cinco líneas horizontales se llama pentagrama. Figura 1. Partes de un compás de música. La letra C ("common time") representa cuatro tiempos (ó cuatro cuartos); esta asignación de tiempo es muy utilizada. Un tiempo es
Enviado por SAM_ / 5.712 Palabras / 23 Páginas -
Resumen: Recursos Y áreas básicas De La Empresa
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / Resumen: Recursos Y áreas básicas De La Empresa Resumen: Recursos Y áreas básicas De La Empresa Composiciones de Colegio: Resumen: Recursos Y áreas básicas De La Empresa Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: adolphus 27 agosto 2011 Tags: Palabras: 298 | Páginas: 2 Views: 1944 Leer Ensayo Completo Suscríbase Resumen: Recursos y áreas básicas de la
Enviado por 164106 / 619 Palabras / 3 Páginas