Guia De Examen De Razonamiento Logico ensayos gratis y trabajos
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La solución de problemas matemáticos relacionados con razonamientos lógicos
Objetivo: Dar solución a problemas relacionados con el razonamiento lógico matemático. Procedimiento: Para llevar a cabo este reporte se realizaron los siguientes pasos: 1.- Leí los temas correspondientes a esta actividad de la plataforma Black Board y busqué bibliografía externa relacionada con el tema. 2.- Reflexioné, repasé y medite lo leído para tener una mejor comprensión. 3.- Reflexioné la serie de preguntas que debía de contestar para realizar este trabajo y redacte en este reporte
Enviado por Ilianagv / 750 Palabras / 3 Páginas -
Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II
fghgghhfhfhggfghhhg Nombre: Pámela Franco Beltran Matrícula: 2719189 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II Nombre del profesor: José Armando Valdez Pérez Módulo: Módulo 2. El pensamiento logico Actividad: Evidencia 1 Fecha: 16/06/15 • Bibliografía: Elizondo, L. y Vargas, J. (2010). INTRO: Programa básico de desarrollo intelectual. S.l: Lexium. Desarrollo de la práctica: 1. Resuelve los siguientes problemas: Problema 1 Tenemos el siguiente patrón: Se requieren 6 palillos para formar esta figura: Se
Enviado por shakerf / 683 Palabras / 3 Páginas -
Taller De Razonamiento lógico Matematico
• Un caballo y un burro caminaban juntos llevando sobre sus lomos pesados sacos. El caballo se quejaba de su enojosa carga, a lo que el burro le dijo: « ¿De qué te quejas? Si yo te tomara un saco, mi carga sería el doble que la tuya. En cambio, si yo te doy un saco, tu carga se igualaría a la mía». ¿Cuántos sacos llevaban el caballo, y cuántos el burro? X=Burro, Y=Caballo. Variables
Enviado por Pacoy123 / 543 Palabras / 3 Páginas -
Taller de desarrollo de razonamiento lógico - matemático
Nombre: Maria Berenice Castro Iñeguez Nombre del curso: CEL.MA13156V.3322.15210. Taller de desarrollo de razonamiento lógico - matemático Nombre del profesor: Eliuth Palacios Sánchez Módulo:1 Actividad: 4 Fecha: 18 mayo 2015 Bibliografía: • Elizondo, L. y Vargas, J. (2010). INTRO: Programa básico de desarrollo intelectual. S.l: Lexium. • Bustamante, A. (2007). Lógica y argumentación. 25-mayo-2015, de México: Pearson Prentice Hall. Sitio web: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset Ejercicios a resolver: 1. ¿Cuánto cuesta una torta de jamón en el lugar
Enviado por al02763094 / 706 Palabras / 3 Páginas -
Guia Examen Final
Estrategia: Determinación de las metas y objetivos básicos de una empresa Matriz GCB (Grupo Consultor de Boston) evalúa el crecimiento o declive con la participación en el mercado (perro, interrogante, estrella y vaca) Producto Estrella: Alta Participación y Alto Crecimiento, mucho efectivo para mantenerlo, re invertir utilidades, líder de mercado, novedad o moda. Interrogante: crecimiento alto y utilidad baja, mucho efectivo, no se ha logrado afianzar en un mercado Vacas: genera más efectivo del que
Enviado por ltamez92 / 421 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia 1 Taller Razonamiento Logico Matematico
EVIDENCIA PARA EL MODULO1 1. Contesta correctamente los siguientes problemas: Problema 1. En un recipiente de 5 litros queremos medir exactamente cuatro litros de agua. Para tal propósito se dispone solamente de un recipiente de tres litros, además del de cinco litros ya mencionado. ¿Cómo podemos llenar el recipiente de 5 litros exactamente con cuatro litros de agua? 1. Menciona los pasos que realizaste para dar solución al problema. Los pasos que segui para la
Enviado por RedentorSrt / 476 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicio 8 Taller De Razonamiento Logico
Resuelve estos problemas: 1. Tenemos tres amigas: Luisa, Peny y Karla. Una va en primero de prepa, otra en segundo y otra en tercero, pero no necesariamente en ese orden. Luisa le dice a su amiga de primero que su otra amiga va en tercero. Peny le comenta a su amiga de tercero que ya aprobó matemáticas. ¿En qué año va Karla? Premisa 1: Luisa, Peny y Karla son amigas, van en primero, segundo y
Enviado por gumacavzos / 260 Palabras / 2 Páginas -
Reflexiones Razonamiento Logico
REFLEXION DE RAZONAMIENTO LOGICO Los razonamientos Deductivo e Inductivo cumplen una función muy importante en el método científico, puesto que permiten profundizar el conocimiento universal mediante la observación sistemática y la formulación de ecuaciones matemáticas como el razonamiento Inductivo que busca dar respuestas lógicas a las preguntas de curiosidad del observador que genera el proceso de observación y que llevan a obtener alternativas o posibles soluciones preliminares, es decir las hipótesis. Posteriormente, se aplica el
Enviado por juandaniel102420 / 976 Palabras / 4 Páginas -
Razonamiento logico
http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Nombre: Alejandro Monge Matrícula: 28504 Nombre del curso: Taller de Habilidades Verbales Nombre del profesor: Tana Lozano Módulo: Modulo 2 Actividad: Tema 10 Fecha: 3 Junio 2015 Bibliografía: Fonseca S., Correa A., Pineda M., & Lemus F.. (2011). Comunicación oral. En Comunicación oral y escrita(384). Mexico : Pearson education. 1. Observa a un amigo o familiar. (Comenta al inicio de tu escrito de quien se trata: familiar, amigo, compañero de trabajo o escuela, etc.)
Enviado por alex.franqqo / 675 Palabras / 3 Páginas -
GUIA EXAMEN DIRECCION ESTRATEGICA
1. ¿Qué es estrategia? Estrategia es el arte de dirigir las acciones que se llevan a cabo para lograr un determinado fin. Del griego stratos = Ejército y agein = Guía. Es todo lo que se hace antes de ingresar al conflicto. Luego empieza la "táctica". 1. Según Schein (1997), ¿Qué es cultura organizacional? Un patrón de presunciones compartidas que el grupo aprende como una forma de resolver sus problemas de adaptación y de integración
Enviado por kefas13 / 1.504 Palabras / 7 Páginas -
Guia examen info
menciona en el cuadro de abajo 4 características de las sociedades tecnológicas Instrucciones: Contesta en qué consiste cada concepto. * Residuos * Impacto ambiental * Sistema técnico * Situación imprevisible * Recursos naturales Instrucciones: Subraya o encierra en un círculo la respuesta correcta. 1. Documento firmado en 1997, en que varios países se comprometen a la reducción de emisiones de gas que provocan el efecto invernadero 1. Realizado el 14 de junio de 1992, en
Enviado por castilloprisco / 391 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia 3 Taller de Razonamiento Logico y matematico
Práctica de ejercicios Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático III Nombre del profesor: Isai Elias Salgado Módulo: 3, El Pensamiento Matemático Actividad: Evidencia 3 Fecha: 20/04/15 Bibliografía: Universidad Tecmilenio. (2015). El Pensamiento Matemático. 03/25/2015, de Universidad Tecmilenio Sitio web: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx Desarrollo de la práctica: PARTE I: Realiza las sumas y restas de polinomios que se muestran a continuación: A) x⁴ – 2x² – 6x – 1 + x³ – 6x²
Enviado por dsalgarcia89 / 1.234 Palabras / 5 Páginas -
Guía examen obligaciones
1.- ¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS DE VALIDEZ? a. Forma b. Capacidad c. Licitud en el Objeto d. Ausencia de vicios - Error - Dolo - Mala fe - Violencia 2.- ¿CUÁLES SON LAS FORMAS DE EXTERIORIZAR EL CONSENTIMIENTO? a) Expreso: Verbal, escrito y mímico. b) Tácito: Hechos o actos que lo presumen. c) Silencio: Es la abstención de revelar la voluntad. 3.- ¿CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS DE LAS INOBSERVANCIA DE LA FORMA? Nulidad relativa La
Enviado por Coetot / 936 Palabras / 4 Páginas -
Ejercicios de razonamiento lógico
Prepanet 2°Tetramestre Matemáticas MII-U4-Razonamiento Lógico Para realizar esta actividad lee la Unidad 4 del módulo II, analiza los ejemplos que ahí se incluyen, resuelve los ejercicios correspondientes, todo esto te ayudará a resolver con éxito esta actividad evaluable. Instrucciones: 1. Determina si los siguientes enunciados son proposiciones. Proposiciones Sí o No 1. El mes de agosto tiene 31 días. SI 1. La sandía es rica. NO 1. El camión es un medio de transporte. SI
Enviado por frankvel97 / 262 Palabras / 2 Páginas -
Razonamiento Lógico Matemático Tarea
Profesional Reporte Nombre: Juan Gualberto Hernández Flores Matrícula: 2594257 Nombre del curso: Razonamiento Lógico Matemático Nombre del profesor: Jorge Rodríguez Módulo: 1 Actividad: Tarea 4 Fecha: 27/09/2015 Bibliografía: Objetivo: Hacer una investigación de los precios de las tortas que se venden por mi zona, en forma de reporte entregar resultados a las preguntas establecidas en la tarea 4. Procedimiento: Busque los precios de las tortas que se venden por mi casa, después conseguí los precios
Enviado por Lolos990 / 325 Palabras / 2 Páginas -
Taller de Desarrollo de Razonamiento Lógico Matemáticas
Profesional Práctica de ejercicios Nombre: Carlos Alberto Guzmán Pérez Matrícula: 02735668 Nombre del curso: Taller de Desarrollo de Razonamiento Lógico Matemáticas Nombre del profesor: Sergio Saúl Viramontes García Módulo: Modulo 1 Actividad: Evidencia 1 Fecha: Miércoles 4 de Junio del 2014 Bibliografía: Desarrollo de la práctica: Problema 1 En un recipiente de 5 L queremos medir exactamente cuatros litros de Agua. Para tal propósito se dispone solamente de un recipiente de 3 L, además del
Enviado por gpc60915 / 506 Palabras / 3 Páginas -
Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático.
Reporte Nombre: Gerson Jair Rojano Herrera Matrícula: al02794824 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático Nombre del profesor: José Luis Ruiz Maldonado Módulo: 1.- Aprendiendo a pensar Actividad: Tema 3.- Pensamiento Matemático Fecha: Sábado 19 de Septiembre del 2015 Bibliografía: * González, A. (2005). Lógica. México: Oxford University Press. * Halpern, D. (2003). Thought and Knowledge: An Introduction to Critical Thinking. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. Objetivo: Utilizar el razonamiento para resolver los
Enviado por Gerson Rojano H / 538 Palabras / 3 Páginas -
Tarea 3 y taller de desarrollo de razonamiento lógico- matemático I.
Reporte Nombre: Jhoan Sebastián Díaz Chisica Matrícula: 02723557 Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico- matemático I. Nombre del profesor: Norma Leticia Becerril Altamirano. Módulo: 1.Aprendiendo a pensar. Actividad: Tarea 3. Pensamiento matemático. Fecha: 21 de septiembre de 2015 Bibliografía: Recuperado de Blackboard Learn el dia 21 de septiembre de 2015:"http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_225926_1%26url%3D" Objetivo: Realizar ejercicios de la vida diaria aplicando razones matematicas. Procedimiento: * Realice los ejercicios provenientes de blackboard. Resultados: Problema 1 La
Enviado por Viviana Aparicio / 496 Palabras / 2 Páginas -
EJERCICIO 3 TALLER DE RAZONAMIENTO LÓGICO
Nombre: Maricula: Nombre del curso: Taller de razonamiento Lógico Matemático I Nombre del profesor: Módulo: 1 Actividad: Ejercicio 3 Fecha: 11 de septiembre de 2014 Bibliografía: Para resolver este ejercicio no se requirió la consulta de Bibliografía. Problema 1 La fábrica de dulces “El Paletón”, tiene un almacén central en Santa Catarina y tres almacenes distribuidores localizados en tres puntos estratégicos de la ciudad: San Nicolás, San Pedro y Escobedo. El gerente de la fábrica
Enviado por edgardolb29 / 851 Palabras / 4 Páginas -
EJERCICIOS SOBRE EL RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P.P.P EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAAGOGICO “MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO” EXTENSIÓN PUERTO LA CRUZ JUGANDO CON LOS SIGNOS, ESTRATEGIA PARA FORTALECER EL CONOCIMIENTO LÓGICO MATEMATICO EN LOS ESTUDIANTES CURSANTES DEL 4TO GRADO SECCIÓN “E” EN EL TURNO DE LA TARDE DE LA ESCUELA NACIONAL “DR. JOSÉ TADEO ARREAZA CALATRAVA”, UBICADA EN LA COMUNIDAD DE BARCELONA DEL MUNICIPIO SIMÓN BOLÍVAR DEL ESTADO ANZOÁTEGUI AÑO ESCOLAR 2013- 2014. Autora: TSU. Emnysbed
Enviado por NISBED / 1.716 Palabras / 7 Páginas -
Aller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático
Reporte Nombre: Gerson Jair Rojano Herrera Matrícula: al02794824 Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I Nombre del profesor: José Luis Ruiz Maldonado Módulo: 1. Aprendiendo a pensar Actividad: Ejercicio 4 .- Toma efectiva de Decisiones Fecha: 24 de Septiembre del 2015 Bibliografía: * Elizondo, L. y Vargas, J. (2010). INTRO: Programa básico de desarrollo intelectual. S.l: Lexium. * Bustamante, A. (2007). Lógica y argumentación. México: Pearson Prentice Hall. Objetivo: El objetivo de
Enviado por Gerson Rojano H / 287 Palabras / 2 Páginas -
Taller de desarrollo de razonamiento lógico matemático
Práctica de ejercicios Nombre: Gilberto Bocanegra Pimentel Matrícula: 25741 Nombre del curso: Taller de Desarrollo de razonamiento lógico matematico1 Nombre del profesor: Job Aner Camarillo Arias Módulo:1 Aprendiendo a pensar Actividad: Ejercicio 2 Fecha: 15 de septiembre del 2015 Bibliografía: Desarrollo de la práctica: Problema 1 Utilizando 6 palillos, ¿cómo puedes formar cuatro triángulos equiláteros iguales? Escribe un reporte en el que describas cómo fue tu proceso de pensamiento, aun en el caso de que
Enviado por regio23 / 275 Palabras / 2 Páginas -
Razonamiento Lógico Matemático
Profesional Reporte Nombre: Juan Gualberto Hernández Flores Matrícula: 2594257 Nombre del curso: Razonamiento Lógico Matemático Nombre del profesor: Jorge Rodríguez Módulo: 1 Actividad: Tarea 4 Fecha: 27/09/2015 Bibliografía: Objetivo: Hacer una investigación de los precios de las tortas que se venden por mi zona, en forma de reporte entregar resultados a las preguntas establecidas en la tarea 4. Procedimiento: Busque los precios de las tortas que se venden por mi casa, después conseguí los precios
Enviado por Lolos990 / 325 Palabras / 2 Páginas -
Razonamiento lógico actividad
Prepanet Matemáticas MII-U4-Razonamiento Lógico Módulo II Matricula : A07164098 U-4 Razonamiento lógico Eduardo Hernández González 24/09/2014 Profesora: María Elena Herrera Hernandez ________________ Para realizar esta actividad lee la Unidad 4 del módulo II, analiza los ejemplos que ahí se incluyen, resuelve los ejercicios correspondientes, todo esto te ayudará a resolver con éxito esta actividad evaluable. Instrucciones: 1. Determina si los siguientes enunciados son proposiciones. Proposiciones Sí o No 1. El mes de agosto tiene 31
Enviado por Lalo Hernandez / 297 Palabras / 2 Páginas -
Problemas de razonamiento logico matematico
1. Resuelve este problema: Tenemos tres amigas: Luisa, Peny y Karla. Una va en primero de prepa, otra en segundo y otra en tercero, pero no necesariamente en ese orden. Luisa le dice a su amiga de primero que su otra amiga va en tercero. Peny le comenta a su amiga de tercero que ya aprobó matemáticas. ¿En qué año va Karla? 2. Establece las premisas asociadas. • Luisa, peny y Karla van en primero,
Enviado por gotchadgo / 277 Palabras / 2 Páginas -
Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático
Práctica de ejercicios Nombre : Raúl Reséndiz López Matrícula: 02779861 Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II Nombre del profesor: Olga Flores González Módulo :II Pensamiento Lógico Actividad: Ejercicio 9 Fecha: 27 de Octubre del 2015 Bibliografía: Méndez, H.. (2015). Razonamientos Deductivos. Octubre 27 , 2015, de Tecmilenio Sitio web: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_229051_1%26url%3D Desarrollo de la práctica: Primer problema 1. Lee lo siguiente: Los pasteles Lilly anuncian su producto por medio de la fotografía
Enviado por tec1965 / 506 Palabras / 3 Páginas -
Taller de razonamiento lógico-matematico II
Reporte Nombre: Taide Guadalupe Martinez Torres Juan Enrique Espinoza Melissa Rodriguez Cantu Matrícula: 2703603 2743821 2728244 Nombre del curso: Taller de razonamiento lógico-matematico II Nombre del profesor: Ing. Marco Izaguirre Casas Módulo: Modulo 2 Actividad: Actividad 8 Fecha: 27/10/2015 Bibliografía: Instrucciones de blackboard Primera parte 1. Lee el siguiente problema: En una reunión se encuentran solo tres niños, cuyos apellidos son Vale, López y Martínez, y cuyos nombres son Pedro, José y Carlos. El niño
Enviado por melyrdzzc / 331 Palabras / 2 Páginas -
Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I
Profesional Práctica de ejercicios Nombre: Arisbeth Castillo Favela Sandra Galvez Eva Zuzuarregui Martha Llanes Alejandra Loustounau Matrícula: AL02791729 AL02789863 AL02792414 AL02787167 Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I Nombre del profesor: KAREN ESTHELA BORBOA ROMANOS Módulo: 2 Actividad: Tarea 8 Fecha: 23/10/2015 Bibliografía: Blackboard Learn 2015 – Recuperado el 22 de Octubre del 2015 de http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_228221_1%26url%3D Ejercicios a resolver: Tenemos tres amigas: Luisa, Peny y Karla. Una va en primero de prepa,
Enviado por nose00 / 265 Palabras / 2 Páginas -
Taller de desarrollo de razonamiento lógico -matemático
Práctica de ejercicios Nombre: Fátima Maylen Guzman Cortes Matrícula: Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico -matemático Nombre del profesor: Patricia Guadalupe Méndez Ramírez Módulo: 2 El pensamiento lógico Actividad: Ejercicio 9 Fecha: 27 de octubre del 2015 Bibliografía: N/A Desarrollo de la práctica: Los pasteles Lilly anuncian su producto por medio de la fotografía de una fiesta infantil. El pastel esta en el centro de la foto, y alrededor dos niños y
Enviado por Nicefashion Smithguz / 468 Palabras / 2 Páginas -
Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático 2
Profesional Práctica de ejercicios Nombre: Nadia Fregoso Cervantes Matrícula: 2779859 Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático 2 Nombre del profesor: Sergio Saúl Viramontes García. Módulo: 2 Ejercicio No.- 9 Fecha: 27 de Octubre de 2015 Bibliografía: Blackboard Learn. Recuperado de: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_229056_1%26url%3D Primer problema 1. Lee lo siguiente: Los pasteles Lilly anuncian su producto por medio de la fotografía de una fiesta infantil. El pastel está en el centro de la foto, y
Enviado por nadifre / 560 Palabras / 3 Páginas -
Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II Razonamientos inductivos. Ejercicio 6
Nombre: Lorena Yavico Matrícula: 2720807 Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II Nombre del profesor: Nora Armendáriz Sánchez. Módulo: 2. El pensamiento lógico. Tema 6: Razonamientos inductivos. Ejercicio 6 Fecha: 08 de Octubre de 2013 Bibliografía: * Elizondo, L. y Vargas, J. (2010). INTRO: Programa básico de desarrollo intelectual. S.l: Lexium. * Bustamante, A. (2007). Lógica y argumentación. México: Pearson Prentice Hall. * DeBono, E. (2007). How to have creative ideas. Londres:
Enviado por LoreYavico / 744 Palabras / 3 Páginas -
Actividad - Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático
Carreras Ejecutivas Logo Ingeniería Industrial y de Sistemas Nombre: Ortiz Rodríguez Gpe. Marnelly Matrícula: 2790247 Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II Nombre del profesor: Rosibel Carrada Legaria Módulo: 2 Actividad. 8 Fecha: 29 de octubre de 2015 Primera parte 1. Lee el siguiente problema: En una reunión se encuentran solo tres niños, cuyos apellidos son Vale, López y Martínez, y cuyos nombres son Pedro, José y Carlos. El niño de apellido
Enviado por Marnelly Ortiz / 529 Palabras / 3 Páginas -
Taller de desarrollo de razonamiento lógico y matemático
Carreras Ejecutivas Logo Ingeniería Industrial y de Sistemas Nombre: Ortiz Rodríguez Gpe. Marnelly Matrícula: 2790247 Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático III Nombre del profesor: Rosibel Carrada Legaria Módulo: 2 Actividad. 10 Fecha: 03 de noviembre de 2015 Primera parte 1. Reúnanse en parejas. 2. Lean la siguiente situación: Una fábrica de dulces trabaja durante el mes de abril de la siguiente manera: los cuatro domingos del mes no se trabaja. Algunos
Enviado por Mar191507 / 513 Palabras / 3 Páginas -
Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático
Profesional Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II. Nombre del profesor: Módulo: 2. El pensamiento lógico Actividad: 6. Practicando la inducción matemática. Fecha: Bibliografía: UTM, Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II, módulo 2, disponible en: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx Primera parte * Es famoso el problema que Gauss resolvió con un par de multiplicaciones, cuando su maestro le pidió sumar del uno al cien. El gran niño-matemático se dio cuenta que toda
Enviado por andyloera / 477 Palabras / 2 Páginas -
GUIA EXAMEN FISICO
EXAMEN FISICO GENERALIDADES DEFINICION La exploración física aporta los datos objetivos de la valoración realizada por la enfermera. Suele llevarse a cabo después del interrogatorio (anamnesis). Las cuatro técnicas de valoración son: inspección, auscultación, palpación y percusión. Las herramientas básicas que se precisan son los sentidos del examinador: la vista, el oído, tacto y el olfato (es posible oler una herida infectada. OBJETIVOS. * Obtener datos objetivos del paciente que completen la historia de enfermería
Enviado por YULIANALARGO / 1.029 Palabras / 5 Páginas -
Razonamiento lógico matemático para describir la tierra
Razonamiento lógico matemático para describir la tierra El Radio de la Tierra es la distancia desde el centro de la Tierra a su superficie, a unos 6.371 kilometros (3.959 millas). Esta longitud también se utiliza como una unidad de distancia, especialmente en astronomía y geología. La Tierra es sólo aproximadamente esférica, por lo que no tiene valor solo sirve como su radio natural. Distancias desde puntos de la superficie a la gama centro de 6.353
Enviado por tomasg9657 / 2.736 Palabras / 11 Páginas -
Guía examen de Psicología del comportamiento Social
Guía examen de Psicología del comportamiento Social. 1.- Cuales son las técnicas de influencia y cambio social en relación al proceso de percepción? R= Atender, Observar, Escuchar 2.- Cuales son las técnica de influencia y cambio social en el proceso cognitivo? R= Reconsideración, Reflexión, Discriminación, Pensamiento Lateral o creativo, Terapias alternativas. 3.-Que es la Reconsideración? R= Reconsiderar ante algo desagradable, considerarlo desde una perspectiva más positiva o favorable. (Se trabajan los marcos Mentales desde otro
Enviado por MONICA71 / 506 Palabras / 3 Páginas -
Guía Examen Final de Derecho Penal
Guía Examen Final de Derecho Penal 1er Parcial 1. Derecho Penal: Conjunto de normas jurídicas, de derecho público interno, que difiere los delitos y señalan las penas o mediadas de seguridad aplicables para lograr la permanencia del orden social. 2. Principio de igualdad y sus expresiones Consiste en que dentro de una sustancial similitud de condiciones o de circunstancias, no caben discriminaciones entre los derechos y deberes que incumben a cada una de las partes
Enviado por ale.dasr / 3.384 Palabras / 14 Páginas -
Razonamiento Lógico Matemático para la Toma de Decisiones
Razonamiento Lógico Matemático para la Toma de Decisiones C:\Users\Oscar Espinoza\Desktop\fca.jpg Unidad 4. Algebra y tópicos especiales de matemáticas UNIVERSIDAD NACIONAL C:\Users\Oscar Espinoza\Desktop\Logofca.jpg C:\Users\Oscar Espinoza\Desktop\unam_logo.png AUTONOMA DE MÉXICO Facultad de Contaduría y Administración Licenciatura: Administración Razonamiento Lógico Matemático para la Toma de Decisiones Unidad 4. Algebra y tópicos especiales de matemáticas Actividad 3. Investiga en los sitios electrónicos sugeridos, la utilidad de los modelos de Programación lineal; luego elabora un reporte en el que señales las
Enviado por esthela_aem / 2.069 Palabras / 9 Páginas -
Ejercicios de razonamiento lógico temático
Maestría Práctica de ejercicios Nombre: Stephanie Cervantes Guerrero Matrícula: 2737865 Nombre del curso: Razonamiento lógico temático Nombre del profesor: Módulo: 3 Actividad: Ejercicio 15 Fecha: 3 de diciembre 2015 Bibliografía: Ejercicios a resolver: 1. Lee la siguiente situación: Se quiere usar la siguiente gráfica para imponer mayores impuestos a los que más ingresos tienen. ¿Puedes ver algún problema en ella? 2. Con los siguientes datos del movimiento de un auto, genera una gráfica y describe
Enviado por Stephanie Cervantes / 412 Palabras / 2 Páginas -
LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR EL RAZONAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA IEEPO ENEC INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “PDTE. VENUSTIANO CARRANZA” CLAVE: 20DNP0014R “LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR EL RAZONAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA” LÍNEA TEMÁTICA ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZAS PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA PRESENTA: IVAN GARCIA ROJAS
Enviado por garii / 22.880 Palabras / 92 Páginas -
GUIA EXAMEN BIMESTRAL BIOLOGIA 2DO BLOQUE
GUIA EXAMEN BIMESTRAL BIOLOGIA 2DO BLOQUE * LA NUTRICIÓN: Es el proceso mediante el cual los seres vivos obtienen, digieren y asimilan los nutrientes para obtener energía. * Los alimentos contienen nutrimientos que proporcionan materia que se usa para la reproducción celular, crecimiento del organismo, reparación de tejidos y forma estructuras del cuerpo. * Clasificación de los alimentos: * Frutas y verduras * Leguminosas y alimentos de origen animal * Cereales * Plato del buen
Enviado por GISELA320 / 459 Palabras / 2 Páginas -
Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático III
Carreras Ejecutivas Logo Ingeniería Industrial y de Sistemas Nombre: Octaviano E. Salinas Niño al02792192 Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático III Nombre del profesor: Rosibel Carrada Legaria Módulo: Actividad. Tarea 12 Fecha: 28 / 11 / 15 TAREA 12 PARTE 1 En el tema anterior se calculó, por medio de una hoja Excel, el número de granos necesarios para recompensar al inventor del ajedrez. Para lograr esto, usamos simplemente aritmética. Ahora vamos
Enviado por Octaviano E. Salinas Niño / 470 Palabras / 2 Páginas -
GUIA EXAMEN DERECHO PROCESAL
GUIA EXAMEN DERECHO PROCESAL. 1.- Procesos Ejecutivos .- 2.- La Homologación.- Confirmar el juez ciertos actos y convenios de las partes para ser justos y equiparar las cosas. 3.- Teoria General del Proceso.- Es la parte general de la ciencia del derecho procesal que se ocupa del estudio , conceptos, principios e instituciones que son comunes a las diversas disciplinas procesales especificas 4.- Explicar la retención.- Los dueños de los lugares donde se hospedan, tienen
Enviado por dabs18100 / 2.237 Palabras / 9 Páginas -
Taller de razonamiento lógico matemático III
Profesional Práctica de ejercicios Nombre: Mayra Priscila Hernandez Puente Matrícula: 2688254 Nombre del curso: Taller de razonamiento lógico matemático III Nombre del profesor: EZEQUIEL ARTURO ESPINOSA ARRIAGA Módulo: 3 Actividad: Ejercicio 14 Fecha: 24/Noviembre/2015 Bibliografía: (TecMilenio) Recuperado 24 noviembre 2015 http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_231296_1%26url%3D Ejercicios a resolver: 1. Lee la siguiente situación: En una feria, Karla observa dos estantes diferentes. En el estante “Aquí está la suerte” se tiene una caja que contiene 7 bolas blancas y 3
Enviado por priscilahdzp / 436 Palabras / 2 Páginas -
Guia examen derecho economico 2 parcial
Define que es paraestatal: Es una empresa que se maneja con recursos públicos pero con su propia administración y llibres deciciones. Public Choice: Eleccion Popular *Indique el papel de las ONG en el proyecto de la política económica actual: Comensaron aparecer al final de la segunda guerra mundial y se crearon para defender algunos aspectos de los derechos humanos como son las personas en desventaja social dándoles el acceso a programas internacionales y benficiando la
Enviado por miguel010289 / 305 Palabras / 2 Páginas -
Razonamiento Lógico actividad
Razonamiento Matemático Ing. Edwar Ilasaca C. Razonamiento Lógico NÚMERO DE PERSONAS Ejemplito 1: En una reunión asistieron: un esposo, su esposa, 3 hermanos y una invitada. ¿Qué cantidad mínima de personas hablan? a) 7 b) 6 c) 5 d) 4 e) 3 Rpta (d) Ejemplito 2: Los esposos “Vilca” tuvieron 4 hijas, cada una de las cuales se casó y tuvo a su vez 4 niños cada una. Nadie, en las 3 generaciones falleció. ¿Cuántos
Enviado por Joselyn Py / 9.075 Palabras / 37 Páginas -
Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemática
Nombre: Ricardo Salazar Rodríguez Matrícula: AL02805746 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I Nombre del profesor: Delia Galván Módulo 1: Aprendiendo a pensar Actividad: Evidencia Fecha: 16 de enero de 2016 Problema 1. En un recipiente de 5 litros queremos medir exactamente cuatro litros de agua. Para tal propósito se dispone solamente de un recipiente de tres litros, además del de cinco litros ya mencionado. ¿Cómo podemos llenar el recipiente de 5
Enviado por Ricardo Salazar / 455 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia Final Razonamiento Lógico Matematico.
Evidencia Seminario de Razonamiento http://www.tecmilenio.edu.mx/uncor/cel/reportebb9/img/logoTM_Vertical_BlancoLeyenda.jpg EVIDENCIA FINAL Resuelve los siguientes ejercicios con el formato práctica de ejercicios. 1. Dados los siguientes conjuntos realizar su diagrama de Venn y resolver los que se te pide. * A={1,2,3,4,5} y B={4,5,6,7,8,9,10} * Encuentre AUB es decir elementos que se encuentran en A ó B * A ∩ B es decir elementos que se encuentran en A y B * Elementos de A que no pertenecen a B *
Enviado por Sharky05 / 829 Palabras / 4 Páginas -
Guia examen extraordinario español 1
GUÍA DE ESTUDIO DE ESPAÑOL 1 Lee cuidadosamente la siguiente situación. El maestro de Español nos solicitó seleccionar un tema para desarrollar una investigación. Se decidió buscar información sobre las causas y las consecuencias del calentamiento global. La mayoría del grupo optó por este tema porque nos dimos cuenta que teníamos varias dudas, ya que en las noticias sólo se habla de los desastres naturales pero no aclaran las razones que los originan y tampoco
Enviado por Mimi Pulido / 2.155 Palabras / 9 Páginas