Habilidades Digitales ensayos gratis y trabajos

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Identificación De Habilidades Competitivas

Identificación de habilidades competitivas • Describa con exactitud el segmento de mercado al cual se dirigirá su empresa de servicios Hombres y Mujeres de 5 años – 50 años de edad, sin problemas del corazón ni en estado de embarazo. Su NSE es de C, C+ y A/B Deben de ser personas que les gusten las emociones extremas. • Enliste los atributos de su servicio que podrían representar fortalezas en el mercado dentro de la

Enviado por libelulitaisabel / 564 Palabras / 3 Páginas
PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES

• Introducción • Contenidos 1. Habilidades de comunicación 1.1. Conducta no verbal 1.2. Conducta verbal - Escucha activa - Empatía - Críticas - Favores, peticiones. - Cumplidos - Comprobar si se ha entendido el mensaje dado - Relaciones con el sexo opuesto 1.3. Coherencia entre lenguaje verbal y no verbal 2. Autoestima y asertividad 3. Inteligencia emocional 3.1. Técnicas de control emocional - Expresión de la opinión personal (sinceridad y expresión de sentimientos) - Expresión

Enviado por elena23091982 / 35.811 Palabras / 144 Páginas
HABILIDAD PRELECTORA Y SU RELACIÓN CON EL NIVEL INTELECTUAL EN NIÑOS DEL 1° GRADO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE ESCUELA DE POSTGRADO MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN HABILIDAD PRELECTORA Y SU RELACIÓN CON EL NIVEL INTELECTUAL EN NIÑOS DEL 1° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. 5120 DE VENTANILLA-CALLAO Presentado por: TERESA DIAZ YNGA I.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1.-DETERMINACIÓN DEL PROBLEMA Cuando los niños llegan a la escuela, tienen un amplio conocimiento del mundo que les rodea

Enviado por teresa1021 / 11.057 Palabras / 45 Páginas
Habilidades Basicas Del Pensamiento

HABILIADES BASICAS DEL PENSAMIENTO Es el proceso mediante el cual se informa de manera clara, precisa y ordenada las características del objeto de la observación. Se puede describir: de lo general a lo particular, de lo inmediato a lo mediato, etc. dependiendo del propósito de la descripción. CLASIFICACION Proceso mental que permite agrupar personas, objetos, eventos o situaciones con base en sus semejanzas y diferencias, es una operación epistemológica fundamental. Las habilidades básicas del pensamiento

Enviado por bautista18 / 241 Palabras / 1 Páginas
HABILIDADES OPERATIVAS

TITULO HABILIDADES OPERATIVAS INTRODUCCIÓN Este ensayo tiene como propósito revisar, conceptuar y analizar acerca de las Habilidades Operativas dentro de una organización, las actitudes que van a formar parte de la cultura organizacional para obtener una gran respuesta del talento humano dentro de la empresa. También se considera fundamental las destrezas que van a interactuar en Las diferentes actividades que se establecen para lograr los propósitos. Vamos a considerar a las habilidades operativas como agentes

Enviado por rematutec / 2.849 Palabras / 12 Páginas
Las habilidades lingüísticas

Las habilidades lingüísticas: hablar y escuchar, leer y escribir en la sociedad del conocimiento. La comunicación es un proceso en el que intervienen varios factores: el que habla o escribe, el que escucha o lee y el contexto en que interaccionan; también están involucrados otros aspectos como el código o lengua que utilizan y el canal de comunicación. Lasswell, quien sintetiza el proceso de comunicación en la siguiente fórmula: Quien dice que/ en que canal/

Enviado por stefy95p / 3.773 Palabras / 16 Páginas
Habilidades Y Destrezas Motrices

LAS HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES. Los conceptos de Habilidad y Destreza han sido ampliamente tratados, por diversos autores en el campo de la Educación Física y el Deporte; sin embargo, aún no se ha logrado llegar a un acuerdo que defina absolutamente las fronteras que diferencien los dos términos. Después de un breve paso por la literatura que se ha ocupado por profundizar en el estudio de los fundamentos teóricos de estos dos elementos, se

Enviado por victorchavando / 638 Palabras / 3 Páginas
HABILIDADES DIRECTIVAS

La noción de conflicto es clave y eje central del pensamiento de la Psicología Social. El conflicto es inherente a la interacción humana. Conflicto designa al conjunto de dos o más hipotéticas situaciones excluyentes, es decir, que no pueden darse simultáneamente. El conflicto ocurre cuando individuos o grupos no obtienen lo que necesitan o quieren, buscando su interés propio. Los conflictos existen en todo lugar donde exista contacto entre las personas. Los conflictos tienen una

Enviado por sandrantl / 3.410 Palabras / 14 Páginas
EL SIGNIFICADO DE LAS HABILIDADES

IX. El significado de las habilidades: “La escritura” La capacidad de escribir debe proceder a lo largo de los lineamientos separados: el mecánico y el conceptual. Cuando los niños están en las primeras etapas de comprensión del significado del valor de letras y palabras, la maestra debe proporcionarles indicaciones para formar las letras y alentarlos a dedicar sesiones periódicas a practicar, de modo que los hábitos de mayor importancia se puedan iniciar y reforzar correctamente.

Enviado por hidraro0se / 1.493 Palabras / 6 Páginas
Habilidades Aplicadas Al Proceso De Aprendizaje

Habilidades aplicadas al proceso de aprendizaje Antes de comenzar a revisar cuales son las habilidades aplicadas para el proceso de aprendizaje tenemos que conocer: ¿Qué es el proceso de aprendizaje? constituyen una actividad individual, aunque se desarrolla en un contexto social y cultural, que se produce a través de un proceso de interiorización en el que cada estudiante concilia los nuevos conocimientos a sus estructuras cognitivas previas. La construcción del conocimiento tiene pues dos vertientes:

Enviado por keylopz / 2.279 Palabras / 10 Páginas
HABILIDAD DE NEGOCIACION

CUESTIONARIO 1.- Explique que es un negociador. R.- Es una persona creativa, lo desafían los problemas, es un gran negociador, cultiva los buenos habitas, es una persona de metas y planea sus actividades. 2.- Explique en que consiste la acción de negociar. R.- Es un proceso en el cual dos o más partes intercambian un bien o servicio y tratan de estar de acuerdo en la tasa de intercambio para ella. El elemento cooperativo resulta

Enviado por ADRIANVOLTA / 943 Palabras / 4 Páginas
Utilizacion De Fuentes Digitales

UTILIZACION DE FUENTES DIGITALES DE LA INFORMACION • Son todos los documentos que de una forma u otra difunden los conocimientos propios de un área. • Una proporción significante de los recursos de información se encuentran disponibles en el formato digital. • Por ejemplo: el pdf,doc, micro forma , etc. . • Accesible por medio de las computadoras. • Una información digital esta en línea cuando es posible acceder a ellas desde terminales u ordenadores

Enviado por cris689303 / 1.323 Palabras / 6 Páginas
INTRODUCCION: Por Educación, Entendemos Que, Es Un Proceso De Socialización Que Conllevan Al Orden Y Al Respeto, Para Desarrollar Habilidades En Los Sujetos Y Que Aprendan A Convivir Con Los Otros.

INTRODUCCION: por educación, entendemos que, es un proceso de socialización que conllevan al orden y al respeto, para desarrollar habilidades en los sujetos y que aprendan a convivir con los otros. Esta es una de muchas formas de definir lo que seria la educación. Este tema es uno de los más importantes en lo que serian los últimos años de la educación en México, porque como se ha visto, la educación ha sido deficiente principalmente

Enviado por 181818 / 689 Palabras / 3 Páginas
Habilidades De La Comunicacion

Introducción: En el mundo actual la buena comunicación a disminuido, las personas han ido perdiendo la capacidad de saber interactuar con la sociedad, esto se debe a que los humanos no ponen en práctica ni las normas, ni los medios para poder conseguir un excelente proceso comunicativo, sin tomar en cuenta que tan importante es esta cualidad en nuestras vidas. La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad

Enviado por rocio.marroquin / 888 Palabras / 4 Páginas
Fuentes Digitales

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE AMERICA Las Tics en la educación Licenciatura en educación Primaria Nombre: Lehyda Isamara Hernández Aguilar Prof.: Ing. Eder Alan Magaña Domínguez Unidad I “Conceptos básicos de redes” Redes Informáticas Una red es un área local que agrupa varias computadoras o dispositivos y siempre están interconectados, a no más de 1 kilometro. La red también sirve para intercambiar información entre ellas. Una red es un sistema de objetos o personas conectados de manera

Enviado por leyerik / 8.325 Palabras / 34 Páginas
IMPORTANCIA DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN NUESTRO CONTEXTO

“IMPORTANCIA DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN NUESTRO CONTEXTO” Hoy en día el espacio digital ha modificado las maneras de trabajar, de establecer relaciones comerciales, de obtener información, en fin, de “aprender y de comunicarse”. Pues para los habitantes las nuevas tecnologías se han convertido en una oportunidad para satisfacer sus necesidades, un claro ejemplo es la llegada del Internet que no sólo ha venido a revolucionar los espacios de creación e intercambio entre los habitantes,

Enviado por tovis39 / 388 Palabras / 2 Páginas
Habilidades

Es muy importante la organización y el control en una clase, y esto se puede lograr mediante la planificación, es dependiendo cada salón de clase, el número de alumnos y su manera de trabajar. Es muy importante mantener el control, esto se puede dificultar cuando se es principiante pero con el tiempo la habilidad se va adquiriendo. Hay muchos factores necesarios para la buena organización y el buen control: la calidad del aula, es decir,

Enviado por Edgards / 436 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo De Habilidades Matematicas Mediante El Juego Recreativo.

Carrera Magisterial Actividades cocurriculares Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial. Profesora: Iris Imelda Pérez González. 1° “A” Escuela primaria “Miguel Hidalgo” 18DEPR0791X. El Cueraenteño, Xalisco. DIAGNOSTICO De acuerdo al examen de diagnostico realizado al inicio del ciclo escolar y las evaluaciones que continuamente se hicieron en el grupo se observo un serio problema en los alumnos en cuanto al pensamiento matemático, ya que no razonan los datos que se les brindan para resolver problemas,

Enviado por imeldaperez / 2.939 Palabras / 12 Páginas
HABILIDADES PARA SER COMPETITIVOS EN EL SIGLO XXI

HABILIDADES PARA SER COMPETITIVOS EN EL SIGLO XXI, ¿Cómo Fortalecer las habilidades para asegurar la empleabilidad en el Perú y cuál es el rol de las políticas públicas educativas? Las estadísticas muestran que en nuestro país la educación conforme va subiendo de nivel se vuelve menos accesible, es el caso de la educación superior solo unos cuantos asisten a la universidad y de ellos no todos logran terminar u obtener un grado universitario. La educación

Enviado por lorenah83 / 618 Palabras / 3 Páginas
DESARROLLO DE HABILIDADES COGNOSCITIVAS QUE MOTIVEN LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SECCIÓN "A" DEL C.E.I "INDEPENDENCIA" MUNICIPIO INDEPENDENCIA ESTADO YARACUY.

La literatura como expresión artística de la cultura es un producto del uso particular del lenguaje, que permite la expresión de ideas, emociones, sensaciones, y a su vez puede constituirse en una fuente de placer. De ahí, la importancia que reviste el uso de la literatura desde edades tempranas en la vida de los niños y niñas. Al respecto se han realizado estudios que intentan despertar el placer por la lectura. Becerra y Calderón (2002),

Enviado por merling / 457 Palabras / 2 Páginas
Habilidad en una Ciencia o Arte

GLOSARIO LECCIÓN II. LUGAR DE LOSHECHOS PERITO, TA. (Del lat. perītus). 1. adj. Entendido, experimentado, hábil, práctico en una ciencia o arte. U. t. c. s. 2. m. y f. Der. Persona que, poseyendo determinados conocimientos científicos, artísticos, técnicos o prácticos, informa, bajo juramento, al juzgador sobre puntos litigiosos en cuanto se relacionan con su especial saber o experiencia. PERICIA. (Del lat. peritĭa). 1. Sabiduría, práctica, experiencia y habilidad en una ciencia o arte. 2.

Enviado por traveler32 / 530 Palabras / 3 Páginas
Habilidades De Comunicación Efectiva

Nombre del curso: Habilidades de Comunicación Efectiva Nombre del profesor: Mta. Manuela Consuelo Troncoso Pérez Módulo:1 Nivel Literal de la Lectura Actividad:Integradora 1 Fecha: 07 de Septiembre del 2011. Bibliografía: Basulto, H. (1996). Curso de redacción dinámica (3ª Ed.) México: Trillas. Objetivo: Identificar el nivel literal de la lectura como una herramienta de comprensión de contenidos, describir las estrategias cognitivas básicas como ayuda para la construcción de tu conocimiento e identificar las características del formato

Enviado por garithor / 624 Palabras / 3 Páginas
Guia De Observacion De Habilidades Adaptativas

EVALUACION HABILIDADES ADAPTATIVAS (opcional de acuerdo a la edad) Habilidades Prácticas Nombre del alumno:___________________________________________ Grado:________ Grupo:________ Fecha de aplicación:______________ Indicadores de evaluación: Si lo realiza No lo realiza En proceso Observaciones TRANSFERECIA Y MOVILIDAD Camina solo Coordina sus movimientos Reconoce los lugares y se desplaza de manera independiente hacia ellos sigue instrucciones para dirigirse de un lugar a otro. Conoce y hace uso del semáforo Hace uso de puentes peatonales Identifica señalizaciones (baños, preventivas, viales

Enviado por jess10boxita / 860 Palabras / 4 Páginas
Habilidad Social

Gran cantidad de investigaciones recientes han establecido una relación entre problemas en el desarrollo de habilidades sociales durante la infancia y desajustes en la edad adulta. Un buen desarrollo de las habilidades sociales es uno de los indicadores que más significativamente se relaciona con la salud mental de las personas y con la calidad de vida. Tienen una estrecha relación con el desarrollo cognitivo y los aprendizajes que se van a realizar en la escuela.

Enviado por LAURABAZANGARCIA / 221 Palabras / 1 Páginas
Test Habilidades Deportivas

TEST DE HABILIDADES DEPORTIVAS. Realizado por: Sofía Aller Gutiérrez. Índice: Página Portada……………………………………………………………………………………………… 1 Índice……………………………………………………………………………………..…………… 2 Test Habilidad deportiva: Baloncesto…………………………..……………………. 3 Test Habilidad deportiva: Voleibol…………………………………………………..… 4 Test Habilidad deportiva: Futbol……………………………..………………………… 5 Test Habilidad deportiva: Balonmano……………………………………………….. 6-7 Bibliografía……………………………………………………………………………………….………………. 8 Test Habilidad deportiva: Bal ncesto G. Técnico. Lanzamiento de Tiro Libre. Objetivo. Cuantificar el número de aciertos de cada componente del equipo. Desarrollo. De una en una, cada una de las once componentes del equipo de baloncesto de

Enviado por SofiaAller / 463 Palabras / 2 Páginas
COMO APROVECHAR A UN DOCENTE POLIVALENTE A TRAVÉS DE FODAS Y COMO APROVECHAR SUS HABILIDADES.

¿CÓMO PODEMOS DETECTAR UN DOCENTE POLIVALENTE A TRAVÉS DE FODAS Y COMO APROVECHARÍAMOS SUS HABILIDADES, EN BENEFICIO DEL AREA DE EDUCATIVA? En el presente escrito hoy tenemos la oportunidad de expresar inquietudes no manifiestas en ninguna otra ocasión y creemos que el panorama es el adecuado para describir la diversidad de factores que en una función como la nuestra, el de ser asesores técnico pedagógicos y en un reflejo de espejo, ser trabajadores polivalentes no

Enviado por pepemunoz / 1.142 Palabras / 5 Páginas
INTRODUCCIÓN A LAS HABILIDADES DIRECTIVAS

Unidad 1 Introducción a las habilidades directivas 1.1 Definir que son las habilidades directivas 1.2 Importancia de los directivos competentes 1.3 Clasificación de las habilidades directivas 1.3.1 Habilidades personales 1.3.2 Habilidades interpersonales 1.3.3 Habilidades de grupo 1.3.4 Habilidades de comunicación 1.4 Mejora de las habilidades directivas esenciales Unidad 2 Autoconocimiento 2.1 Evaluación de locus de control 2.2. Tolerancia a la ambigüedad 2.3 Comprensión y apreciación de las diferencias individuales Unidad 3 Administración del tiempo 3.1

Enviado por samirricky / 5.552 Palabras / 23 Páginas
ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR HABILIDADES MOTRICES EN NIÑOS PREESCOLAR DE 3 A 5 AÑOS 11 MESES

CAPÍTULO I CONCEPTUALIZACIÓN NIÑO PREESCOLAR (3 a 5 años 11meses de edad) El niño en edad preescolar se caracteriza por ser egocéntrico, no actúa en forma casual, se guía por sus propios intereses, las percepciones, necesidades y temores son el principio de explicación de todos los acontecimientos experiencia. Su pensamiento no está ligado a las reglas de la lógica de un adulto, más bien siguen su propia lógica. En tareas de clasificación pueden elegir objetos

Enviado por arabelladlt / 10.908 Palabras / 44 Páginas
Comunicación Y Habilidades Para La Comunicación Oral Y Escrita Y No Verbal.

Objetivo: 1.- Investigar en fuentes confiables, como la Biblioteca Digital, acerca de los cambios en la comunicación verbal y no verbal a través de los tiempos. 2.- Redactar un mensaje en el que expliques el tema en no más de tres minutos, el mensaje debe de estar dirigido a un grupo de adultos mayores, de entre 60 y 80 años. 3.- Elabora un presentación en power point sobre la importancia de comunicación oral y escrita,

Enviado por Sergioofarrill / 660 Palabras / 3 Páginas
Habilidades Comunicativas

Según criterios de varios autores, son aquellos procesos que desarrolla el hombre y que le permite la comunicación, entre los que se encuentran: hablar, escuchar y escribir. Las habilidades comunicativas son todas aquellas habilidades que nos permiten comunicarnos mejor con el resto de las personas. Según la Dra Angelina Romeo, Las habilidades comunicativas son todas aquellas habilidades que nos permiten comunicarnos mejor con el resto de las personas. Pero además debe permitirnos entenderlas mejor. Un

Enviado por alvanis19 / 3.829 Palabras / 16 Páginas
Foro: Habilidades y capacidades

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / Actividad 1. Foro: Habilidades Y Capacidades. Actividad 1. Foro: Habilidades Y Capacidades. Ensayos Gratis: Actividad 1. Foro: Habilidades Y Capacidades. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 513.000+ documentos. Enviado por: Nesh5 02 enero 2012 Tags: Palabras: 300 | Páginas: 2 Views: 1290 Leer Ensayo Completo Suscríbase Actividad 1. Foro: Habilidades y capacidades. ¿Qué habilidades debe tener la persona dedicada a

Enviado por chariiithoO / 370 Palabras / 2 Páginas
PROCEDIMIENTOS DE DISEÑO PARA ENLACES DE RADIO DIGITALES

1 CALCULO DE ENLACES DE RADIO DIGITAL Se consideran los cálculos para los parámetros de un enlace de Radio, como: Potencia del Transmisor, Tamaño de Antena, diseño de diversidad, basados en los requerimientos de cortes de propagación. GANANCIA DEL SISTEMA: (Gs) Es definido como la diferencia, en dB, entre la salida de potencia del transmisor (Pt) y el nivel mínimo de señal en el Receptor requerido para encontrar un objetivo dado de la BER (RSLm)

Enviado por mrgarra / 1.574 Palabras / 7 Páginas
Còmo Hacer De Las Habilidades Del Pensamiento Competencias Practicas?

¿ CÓMO HACER DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO COMPETENCIAS PRACTICAS ? La naturaleza en general es una replica, cada cosa o situación, presenta rasgos comunes en su esencia. Todo cuanto se presenta ante nuestros sentidos genera una serie de respuestas que no siempre son procesadas en un orden lógico, todo lo contrario; la inhibición a la que el hombre a llevado a sus sentidos debido a su dormición por la continua violación de las leyes

Enviado por WillyamAndrade / 420 Palabras / 2 Páginas
¿porque Enseñar Habilidades Comunicativas En Preescolar

INTRODUCCIÓN El preescolar es la primera escuela a la cual los niños asisten conviven con sus iguales, conocen, descubren es el lugar donde ellos comienzan a desarrollar sus habilidades adquiridas en casa, claro todo esto con la ayuda de la educadora. Desde el momento en el que nacen los pequeños están aprendiendo y las personas más cercanas a ellos ya sean su padres o cuidadores le están brindando la oportunidad de aprender que por medio

Enviado por chikacool77 / 1.367 Palabras / 6 Páginas
Habilidades Comunicativas

HABILIDADES COMUNICATIVAS: Las habilidades comunicativas son el conjunto de destrezas que posibilita la participación apropiada en situaciones comunicativas específicas. Participar apropiadamente en una interacción comunicativa consiste en cumplir con los propósitos de la comunicación personal; esto es, lograr lo que se quiere o necesita y hacerlo dentro de lo socialmente aceptable (sentido y coherencia) El desarrollo de estas habilidades se inicia desde el nacimiento y continua durante toda la vida. En la infancia temprana, sin

Enviado por Carolina7805 / 1.661 Palabras / 7 Páginas
Recursos Digitales

• ¿Por qué es importante desarrollar material educativo digital dentro de las planificaciones en las aulas de los niveles de Educación Básica? La principal función con la que fue concebido el material digital es la de ofrecer un entorno para la exploración, la experimentación, la creatividad y favorecer la comprensión y apropiación de los conceptos a partir de la visualización gráfica. Asimismo permite al profesor explicar conceptos que, de otra forma, quedarían en un nivel

Enviado por InnaKarly / 343 Palabras / 2 Páginas
Habilidades Motrices

Sesión 2 HABILIDADES MOTRICES Aquí tanto los padres como los alumnos podrán observar el trabajo que vamos a realizar el segundo día de clase de la semana de Educación Física UNIDAD DIDÁCTICA: “Vamos a correr, saltar,...hasta el cielo” SESIÓN:2(desplazamientos) OBJETIVOS DIDÁCTICOS ¡ Interpretar y dar respuesta motriz a estímulos diversos que supongan adaptación al medio. ¡ Coordinar varias formas de desplazamiento. ¡ Dar constancia y respetar las diferencias individuales (raza, sexo o capacidad motriz). ¡

Enviado por SaraiHUerta / 3.385 Palabras / 14 Páginas
Habilidades De Comunicación Efectiva

Medios electrónicos de comunicación y sus características Uno de los beneficios que los medios electrónicos de comunicación han traído a la humanidad ha sido la posibilidad de disponer de la información en el momento en el que esta se genera, lo cual trae como consecuencia tomar decisiones acertadas. • La relevancia que un candidato presidencial encuentra en las redes sociales. ¿Qué características tienen estos medios electrónicos de comunicación para ser fundamentales en la vida diaria?

Enviado por gi95 / 717 Palabras / 3 Páginas
Habilidades De Comunicación

Como en toda disciplina, para la comunicación oral existen personas con habilidades innatas, esto es, una capacidad natural para expresarse. Personas extrovertidas que no temen hablar en público. Sin embargo, hay quienes no gozan de estas aptitudes y necesitan, por cuestiones sociales o profesionales, aprender a comunicarse en forma oral. Tanto los primeros (con habilidades innatas) como los segundos, deben tomar en cuenta tres aspectos que les permitirá mejorar o aprender a expresarse en público.

Enviado por Vigo.Melow / 235 Palabras / 1 Páginas
Las Habilidades Motoras básicas

Las habilidades motoras básicas son las actividades motoras, las habilidades generales, que asientan las bases de actividades motoras más avanzadas y especificas, como son las deportivas. Correr, saltar, lanzar, coger, dar patadas a un balón, escalar, saltar a la cuerda y correr a gran velocidad son ejemplos típicos de las consideradas actividades motoras generales, incluidas en la categoría de habilidades básicas. El patrón motor maduro de una habilidad básica no se relaciona con la edad,

Enviado por jkique22 / 2.122 Palabras / 9 Páginas
Habilidad Sicosocial

Tesis Articulación Enseñanza técnico profesional con formación superior Sergio Castillo Gamboa Índice Introducción ………………………………………………… 1 Problema …………………………………………………….. 2 Marco Teórico ………………………………………………..2 Conclusiones ………………………………………………….9 Bibliografía …………………………………………………..10 INTRODUCCION Nuestro Liceo es polivalente, es decir, ofrece educación Humanístico-científica y técnico profesional. Al igual que muchos liceos de nuestras características, en el ámbito del técnico profesional, deseamos formar jóvenes emprendedores e innovadores, capaces de identificar en el entorno oportunidades para desarrollar y llevar adelante proyectos personales. Para lograr este

Enviado por scasti / 4.060 Palabras / 17 Páginas
Habilidades Gerenciales

HABILIDADES GERENCIALES Para poder ejercer las funciones y roles propios de la gerencia, un gerente debe poseer ciertas habilidades. Existen tres grandes grupos dehabilidades gerenciales, que debe dominar un gerente para ser exitoso: • Habilidades técnicas: involucra el conocimiento y experticia en determinados procesos, técnicas o herramientas propias del cargo o área específica que ocupa. • Habilidades humanas: se refiere a la habilidad de interactuar efectivamente con la gente. Un gerente interactúa y coopera principalmente

Enviado por PAOLABEAUTIFUL / 204 Palabras / 1 Páginas
EL CANTARO DE LOS NÚMEROS PARA DESARROLAR MIS HABILIDADES DE SUMA Y RESTA DE MANERA RECREATIVA

“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO” I.E. N°…. “SAGRADO CORAZON DE JESUS” CATEGORÍA: CIENCIAS BASICAS PROYECTO PARA LA FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA TITULO: • GRADO: 1ro • SECCIÓN: “A”, “B”,”C” y “D” • ALUMNOS: - - • PROFESORA: EL TAMBO - HUANCAYO 2 010 I. RESUMEN Muchos han sido los autores que han realizado definiciones sobre el juego, sobre sus características, sus distintos tipos. Hay acuerdo en que es una actividad

Enviado por ORLAMATA / 1.913 Palabras / 8 Páginas
Contadores Digitales

El contador digital En electrónica es bastante frecuente verse necesitado de contabilizar eventos y por tanto se requiere utilizar un contador, en nuestro caso se tratará de un contador electrónico digital. Un contador electrónico básicamente consta de una entrada de impulsos que se encarga de conformar (escuadrar), de manera que el conteo de los mismos no sea alterado por señales no deseadas, las cuales pueden falsear el resultado final. Estos impulsos son acumulados en un

Enviado por JhosmanGonzalez / 818 Palabras / 4 Páginas
Habilidad Argumentativa En El Derecho

CAPÍTULO 4: LA HABILIDAD ARGUMENTATIVA DENTRO DEL DERECHO “Muchas veces el poder de una idea no está en la idea misma, sino en la fuerza que se imprima, la actitud… las ganas de hacer que se realice son fundamentales para las ideas: el convencimiento puede llegar a mover montañas” Anónimo Como es de nuestro conocimiento el acto de argumentar, se da cuando se tiende a discutir sobre un tema, en el cual las partes mantienen

Enviado por edgarcabrerautm / 2.324 Palabras / 10 Páginas
Proyección De Habilidades Profesionales

Objetivo: Lograr analizar nuestro interior para así poder llegar a conocernos a nosotros mismos y reflexionar sobre nuestra persona y como esto influye en nuestra relación con la familia, amigos, compañeros de trabajo, etc. Todo esto con el propósito de hacer una introspección y saber quiénes somos y cómo somos. Procedimiento: Primero comencé a analizarme a mí misma, pensando en cómo han sido mis relaciones con la gente que interactúo cotidianamente. Después comencé a contestar

Enviado por DIANERDZZ92 / 1.021 Palabras / 5 Páginas
Habilidades Sociales

DEFINICION DE ASERTIVIDAD La Asertividad se define como: "la habilidad de expresar nuestros deseos de una manera amable, franca, abierta, directa y adecuada, logrando decir lo que queremos sin atentar contra los demás. Negociando con ellos su cumplimiento". Está en el tercer vértice de un triángulo en el que los otros dos son la pasividad y la agresividad. Situados en el vértice de la pasividad evitamos decir o pedir lo que queremos o nos gusta,

Enviado por Anyelittta / 1.016 Palabras / 5 Páginas
Funciones Y Habilidades Del Ingeniero Industrial

PERFIL DEL ING. INDUSTRIAL. Se define como: la Ingeniería que trata sobre el diagnóstico, diseño, mejora, organización e implementación de los sistemas integrados por hombres, materiales, máquinas, información y tecnologías dedicadas a la producción de bienes y/o servicios protegiendo el medio ambiente. En un país subdesarrollado, con ventajosos recursos naturales con los que contamos; he ahí nuestro gran reto como futuros Ing. Industriales de noble actividad con objetivo principal: conducir eficazmente los sistemas de producción.

Enviado por vijuma / 744 Palabras / 3 Páginas
Desarrollo De Habilidades Gerenciales

INTERPRETACION Interpretación de la comunicación La interpretación es la habilidad de la comunicación que permite dar un significado correcto al mensaje. La interpretación es respuesta al mensaje a la explicación. En la interpretación de la comunicación el receptor trata de entender lo que se le dice y está determinado por las características personales, valores, prejuicios, escolaridad, educación y cultura de la persona que actúa como receptor, también afectan otros como los canales y la retroalimentación.

Enviado por Nikoporta / 2.975 Palabras / 12 Páginas
Proyecto Por Competencias - Habilidades Y Competencias Del Siglo XXI Para Los Nuevos Aprendices Del Nuevo Milenio En Los Países De La OCDE- Enseñanza Para La Comprensión.

La OCDE es creada por una asociación de países que buscan entrar a evaluar su nivel educativo frente a las políticas capitalistas de desempeño de las sociedades en la parte productiva, puesto que para estos países el futuro depende de conocimientos, destrezas y competencias, el progreso en las bases teóricas de evaluación de destrezas y competencias para vidas responsables y exitosas en una sociedad moderna y democrática que enfrenta los desafíos del presente y del

Enviado por crisanpri / 1.823 Palabras / 8 Páginas

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