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Habilidades Digitales ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 7.569 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Habilidades prosociales

    Habilidades prosociales

    TALLER CONDUCTAS PROSOCIALES 1. ¿Qué son habilidades prosociales? 2. ¿Por qué es importante para un niño enseñarle conductas prosociales? 3. ¿A qué edad se debe empezar a enseñar las habilidades prosociales? ¿Por qué? 4. ¿Cómo beneficia a los niños tímidos, agresivos, con problemas de aprendizaje u otras limitaciones la enseñanza de las habilidades prosociales? 5. ¿Qué fue lo que le pareció más importante del documento? Escriba un caso donde se evidencie poca habilidad prosocial en

    Enviado por caballos / 466 Palabras / 2 Páginas
  • Registro De Habilidades De Un Agente

    Registro De Habilidades De Un Agente

    REGISTRO DE HABILIDADES DE UN AGENTE TELEOPERADOR HABILIDADES TECNICAS Leer textos en ingles y en español Redacción de textos en ingles y en español Chat Fax Teléfono Internet Alistar los equipos La web Aplicar las normas de INCONTEC en la redacción de texto Realizar diferentes mapas conceptuales Manejo de voz Utilizar la comunicación oral Buena pronunciación Elaboración y aplicación de protocolo Instalación de equipos Herramientas y materiales requeridos para iniciar la labor Manejo Comprender e

    Enviado por kcassiani / 497 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidad Gerencial

    Habilidad Gerencial

    LIDERAZGO PREGUNTAS ENUNCIADO: A partir de un caso y un listado de enunciados, seleccionar aquellos que faciliten el que otros puedan identificar obstáculos. (17) REACTIVOS: 1. Es la capacidad para guiar a otros a tener ideas claras sobre lo que se debe hacer, a pesar de los contratiempos y fracasos. A) Análisis de problemas B) Evaluación de competencias C) Planeación de recursos materiales D) Desempeño 2. El área atraviesa por una crisis debido a las

    Enviado por lunatickid / 10.597 Palabras / 43 Páginas
  • Digitales

    Digitales

    ALGEBRA BOOLEANA Y COMPUESTAS BASICAS DAVID LEONARDO MUÑOZ JARAMILLO JORGE LEONARDO CARDENAS MONTENEGRO Profesora: JANNET ORTIZ AGUILAR UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FACULTAD DE INGENIERIA BOGOTA-COLOMBIA 2012 INTRODUCCIÓN Brevemente conoceremos que pasos seguimos estrictamente en la práctica desde que se entró en la sala del laboratorio, hasta el momento en el que se finalizó la práctica. Los circuitos digitales (lógicos) operan en modo binario donde cada voltaje de entrada y de salida es un 0 y

    Enviado por george9006 / 650 Palabras / 3 Páginas
  • TALLER PARA NIÑOS DE HABILIDADES SOCIALES PARA NIÑOS EN LA ESCUELA

    TALLER PARA NIÑOS DE HABILIDADES SOCIALES PARA NIÑOS EN LA ESCUELA

    TALLER DE HABILIDADES SOCIALES PARA NIÑOS EN LA ESCUELA Sesión 1: 9 de abril de 2012 Participación en la primera sesión del taller de habilidades sociales que tienen como objetivo general fortalecer habilidades de de desarrollo personal y de interacción social. Las actividades realizadas fueron: • Presentación de los participantes y establecimiento de reglas que regirán el funcionamiento del taller (normas propuestas por los mismos niños): las cuales son: no burlarse de los demás, no

    Enviado por sepulvedasolis / 1.216 Palabras / 5 Páginas
  • Análisis FORD Desarrolla Un Pequeño Plan Sobre Tus Habilidades De Liderazgo Y Creatividad A Nivel Personal Y Profesional.

    Análisis FORD Desarrolla Un Pequeño Plan Sobre Tus Habilidades De Liderazgo Y Creatividad A Nivel Personal Y Profesional.

    FORTALEZAS OPORTUNIDADES -Relaciones basadas en la confianza y la unión familiar para emprender nuevos proyectos. -Compatibilidad de ideas de superación profesional -Habilidades interpersonales y de inteligencia emocional, perseverancia y constancia para lograr objetivos planteados en mi proyecto de vida - Tengo conciencia de mi forma de actuar y trato de mejorar cada día, sé que puedo lograr grandes metas en mi vida y sobre todo tengo confianza en mí. - Soy una persona con ideales,

    Enviado por rovipa / 287 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades Directivas

    Habilidades Directivas

    M. en A. Angélica Feria 1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN Extraordinario de Habilidades Directivas UNIDADES TEMÁTICAS (Elige 4 de los 6 temas para que los desarrolles en un ensayo). 1. PROYECTO DE VIDA Concepto e importancia Implicaciones (profesional, espiritual, familiar y salud) Factores internos Factores externos Cómo se construye Éxito 2. LIDERAZGO Autoridad. Tipos Responsabilidad. Tipos Delegación de autoridad Definiciones prácticas de liderazgo Rasgos de un

    Enviado por rafadeg / 562 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollar habilidades en el manejo del software Ilwis, para obtener modelos de elevacion digital

    Desarrollar habilidades en el manejo del software Ilwis, para obtener modelos de elevacion digital

    OBJETIVOS - - Desarrollar habilidades en el manejo del software Ilwis, para obtener modelos de elevacion digital - Reconocer la herramientas y los usos para desarrollar modelos de elevacion digital - Conocer y navegar en sitios web para la ontencion de diferentes mapas según se requieran - Hacemos el proceso de corrección de depresiones en el modelo de elevación digital Esperamos algunos minutos para que se realice el proceso y obtenemos el mapa Superponemos la

    Enviado por erikagrazonf / 223 Palabras / 1 Páginas
  • Señales Digitales

    Señales Digitales

    Señales digitales Una señal digital es aquella que presenta una variación discontinua con el tiempo y que sólo puede tomar ciertos valores discretos. Su forma característica es ampliamente conocida: la señal básica es una onda cuadrada (pulsos) y las representaciones se realizan en el dominio del tiempo. Sus parámetros son: • Altura de pulso (nivel eléctrico) • Duración (ancho de pulso) • Frecuencia de repetición (velocidad pulsos por segundo) Las señales digitales no se producen

    Enviado por erli2112 / 238 Palabras / 1 Páginas
  • Habilidades De La Escritura

    Habilidades De La Escritura

    LAS HABILIDADES DE LA ESCRITURA Todo universitario deba desarrollar las habilidades básicas de la redacción ya que reflejara su pensamiento y su educación. Escribir implica: reflexionar sobre el idioma, conocer los giros lingüísticos, organizar las ideas, utilizar lo básico de la dramática y tener empatía. REDACCION: proviene del latín redactum y significa compilar, poner en orden. Es poner por escrito: • El pensamiento • El conocimiento • La información Las cuales deben ordenarse previamente BASES

    Enviado por lunazul_16x / 1.105 Palabras / 5 Páginas
  • Col 1 Sitemas Digitales Basico

    Col 1 Sitemas Digitales Basico

    Introducción Los multiplexores son circuitos que están compuestos por varias entradas y una salida de datos y tiene controles capaces de seleccionar una de las entradas para transmitir el resultado a la única salida. La entrada seleccionada no la dan la combinación de ceros y unos que tienen los controles. También son conocidos con el nombre de MUX. Este tiene varias representaciones graficas, por ejemplo un multiplexor de 4 entradas y una salida, que por

    Enviado por tecno83 / 691 Palabras / 3 Páginas
  • EL PRONÓSTICO DE LA RELACIÓN ENTRE LA HABILIDAD DEL MANEJO DE LAS EMOCIONES Y LA ADDICIÓN AL INTERNET.

    EL PRONÓSTICO DE LA RELACIÓN ENTRE LA HABILIDAD DEL MANEJO DE LAS EMOCIONES Y LA ADDICIÓN AL INTERNET.

    EL PRONÓSTICO DE LA RELACIÓN ENTRE LA HABILIDAD DEL MANEJO DE LAS EMOCIONES Y LA ADDICIÓN AL INTERNET. VESILE OKTAN UNIVERSIDAD TÉCNICA DE KARADENIZ, TRABZON, TURKIA. La relación entre la habilidad del manejo de emociones y el uso de internet fue examinada en un estudio para determinar si sí o no el manejo de emociones de estudiantes universitarios es un predictor para la adicción del internet. El estudio fue realizado en el 2008/2009, con 345

    Enviado por EikkiR / 1.137 Palabras / 5 Páginas
  • Habilidades Del Pensamiento 1

    Habilidades Del Pensamiento 1

    Autorreflexión unidad 1 inteligencia y pensamiento 1. ¿Qué relación tiene la asignatura "Habilidades del pensamiento" con la carrera que estoy estudiando? Yo pienso que todo lo que hacemos y lo que nos rodea tiene relación con la habilidad de pensar cualquier cosa por más pequeña que sea tenemos que usar nuestra menta para pensar y razonar, y en la carrera de matemáticas se tiene que usar mucho nuestra mente en la solución de problemas como

    Enviado por alberto4847 / 310 Palabras / 2 Páginas
  • El objetivo del curso de "Habilidades de aprendizaje y comunicación"

    El objetivo del curso de "Habilidades de aprendizaje y comunicación"

    Es evidente que luego de una larga preparación por parte de cada uno de ustedes, han logrado finalmente concretizar uno de sus mas anhelados sueños, tal vez para unos el esfuerzo fue mayor que para otros, sin embargo de una u otra manera han logrado dar el primer paso en su vida estudiantil: Ingresar a la Universidad. Dar inicio a una carrera universitaria implica una serie de compromisos y responsabilidades; compromisos no solo con sus

    Enviado por victorjoel / 506 Palabras / 3 Páginas
  • Habilidades Soiales Y C0mpñerismo

    Habilidades Soiales Y C0mpñerismo

    IDEA ORIGINAL. Las siete maravillas del mundo (también conocidas como siete maravillas del Mundo Antiguo) son una famosa lista de majestosas obras artísticas y arquitetônicas erguidas durante la Antiguidade Clásica, cuyo origen se atribuye a un pequeño poema del poeta griego Antípatro de Sídon.[1]De las siete maravillas, la única que resiste hasta hoy prácticamente intacta es la Pirâmide de Quéops, construida hace casi cinco mil años. ES interesante que en la Grecia se encontraba sólo

    Enviado por jesfen / 947 Palabras / 4 Páginas
  • Técnicas Y Habilidades De Compras

    Técnicas Y Habilidades De Compras

    TÉCNICAS Y HABILIDADES DE NEGOCIACIÓN DE COMPRAS Justificación del programa Todavía es común que en muchas organizaciones no se visualice a la función de compras como estratégica. Como consecuencia, los responsables o directores de Compras invierten excesivos esfuerzos en:  Defender una adecuada ubicación de Compras en el organigrama  Convencer a los diferentes “propietarios de los presupuestos” para que les confíen decisiones en materia de compras  Respaldar resultados en términos de ahorros principalmente.

    Enviado por alfislasg / 7.799 Palabras / 32 Páginas
  • HABILIDADES GERENCIALES Y PEDAGOGICAS

    HABILIDADES GERENCIALES Y PEDAGOGICAS

    HABILIDADES GERENCIALES Y PEDAGOGICAS NUCLEO PROBLEMICO No. 1: EL TRABAJO DIRECTIVO Y LAS FUNCIONES GERENCIALES 1. Etapas del proceso administrativo: Planeación, Organización, Dirección y Control. PROCESO ADMINISTRATIVO Concepto: El proceso administrativo es el conjunto de fases o etapas sucesivas a través de las cuales se efectúa la administración, asimismo se interrelacionán y forman un progreso integral y son universales es decir se pueden aplicar sin importar del tipo de empresa de que se trate Etapas:

    Enviado por yailin0405 / 2.795 Palabras / 12 Páginas
  • HABILIDADES DE LA COMUNICACION

    HABILIDADES DE LA COMUNICACION

    DESARROLLO DEL TALLER 3. ARGUMENTACION: la columna de opinión. Nombre: DRUMMOND. Tesis u opinión que sustenta: En el 2004 Drummond tenía una concesión de explotación a cielo abierto equivalente al área que ocupa Valledupar, y el gobierno anterior se la amplió a 30 kilómetros de largo por cuatro de ancho. Yo pensé que solo arrasaban con la Naturaleza en tierra firme. Ahora veo que también actúan como piratas. El señor Garry Drummond y su empresa

    Enviado por ANDREATH / 785 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Colaborativo Uno Sistemas Digitales Secuenciales

    Trabajo Colaborativo Uno Sistemas Digitales Secuenciales

    INTRODUCCION Este trabajo es realizado con el fin de que los estudiantes pongan en práctica los conocimientos adquiridos durante el estudio de la primera unidad, relacionados son circuitos combinacionales y los circuitos secuenciales, sabiendo que los primeros son circuitos cuya salida depende solamente de la combinación de sus entradas en el momento que se está realizando la medida en la salida y los segundos permiten que haya una realimentación de señal de salida hacia la

    Enviado por hjcastanedamo / 551 Palabras / 3 Páginas
  • Habilidades Directivas

    Habilidades Directivas

    QUE ES DIALOGO: representa un intercambio de mensajes con la participación activa de los interlocutores, en donde cada uno expresa lo que quiere decir. Por lo que una condición necesaria para el diálogo es la conducta ASERTIVA. LA ASERTIVIDAD: es una técnica conductual que afirma la personalidad, nos permite conocer más y nos hace acercarnos a loa demás a través de mejoramiento de la comunicación intrapersonal e interpersonal. La asertividad es igual a autoestima Autoestima

    Enviado por lycd.lycd / 2.527 Palabras / 11 Páginas
  • Habilidades Comunicativas Que Debe Poseer Todo Negociador

    Habilidades Comunicativas Que Debe Poseer Todo Negociador

    Ejercicio 1 El exportador de mesas Por equipos Para alcanzar un acuerdo que satisfaga los intereses de los participantes en la negociación, debemos planear y anticiparnos a las posibles respuestas u objeciones que plantee; por ello, las partes involucradas deben preparar, previo a la mesa de negociación, un plan de acción que incluya estrategias y tácticas. Predecir la respuesta de la contraparte nos obliga, incluso, a reunir mayor información que legitime nuestras ofertas. Propósito: Reconocer

    Enviado por maweamed / 392 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades Administrativas

    Habilidades Administrativas

    Las habilidades gerenciales El termino habilidad proviene del latín habilitas, y se refiere a la maña, el talento, la pericia o la aptitud para desarrollar alguna tarea. Una persona hábil logra reali - zar una tarea o actividad con éxito gracias a su destreza. En el tema en cuestión, se necesitan 3 tipos de habilidades para realizar efectivamente la labor gerencial (5, 6): - Habilidades técnicas. Involucra el conocimiento y pericia en determinados procesos, técnicas

    Enviado por lineos / 891 Palabras / 4 Páginas
  • LA PLANEACIÓN DE CLASE: UNA HABILIDAD DOCENTE QUE REQUIERE DE UN MARCO TEÓRICO

    LA PLANEACIÓN DE CLASE: UNA HABILIDAD DOCENTE QUE REQUIERE DE UN MARCO TEÓRICO

    LA PLANEACIÓN DE CLASE: UNA HABILIDAD DOCENTE QUE REQUIERE DE UN MARCO TEÓRICO LUZ ANGELICA RODRIGUEZ EBRARD Palabras claves Planeación didáctica, nuevos paradigmas educativos, investigación, marco teórico. David Ausubel 1983, habla de un fenómeno complejo el acto de enseñanza-aprendizaje, con diferentes variables que afectan el acto de aprender en donde se necesitan diferentes actividades para lograr el interés del alumno hacia los contenidos. Modelo educativo visión 2020 centra el aprendizaje en el alumno planeando estrategias

    Enviado por hp0099 / 463 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades

    Habilidades

    Índice 1. Introducción………………………………………………………………2 2. Cálculo de predicados…………………………………………………..3 3. El cuantificador universal………………………………......................4 4. El cuantificador existencial…………………………………………….5 5. Alfabeto del cálculo de predicados……………………………………6 6.Términos y formulas del calculo de predicados………………………7 7. Interpretación de formulas del cálculo de predicados……………..8 8. Conclusión…………………………………………………………………9 Introducción El tema que se va a llevar acabo habla sobre el calculo de predicado que son oraciones que tienen un sentido común y una explicación lógica. El Cálculo de Predicados permite ampliar el espectro del Cálculo

    Enviado por joseluismorales / 1.145 Palabras / 5 Páginas
  • HABILIDADES

    HABILIDADES

    EL PROCEDIMIENTO FISCAL El procedimiento fiscal es el conjunto de actos jurídicos que se ordenan a una finalidad determinada, puede o no ser jurisdiccional. El proceso es la resolución jurisdiccional de un litigio; todo proceso implica un procedimiento, no todo procedimiento implica un proceso Mencionaremos los tres momentos del procedimiento fiscal que son los siguientes: • expositivo: es el momento de iniciación en el que se informa a la parte (s) involucrada (s) sobre la

    Enviado por arka123 / 340 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo De Habilidades

    Desarrollo De Habilidades

    1. Identifique las etapas del conflicto que se presenta, realice la Argumentación, cuales son las consecuencias que puede generar esta situación En el ambiente de trabajo del área de trabajo y a la empresa? SURGIMIENTO: Es la iniciación del proceso. Nancy fue nombrada como gerente del almacén y Juan Camilo quien se había postulado no obtuvo el cargo el quedo resentido y toma una actitud negativa al darse cuenta que Nancy ascendió en lugar de

    Enviado por shirfy / 1.107 Palabras / 5 Páginas
  • Digitales

    Digitales

    OBJETIVO Estudiar la lógica combinatoria y secuencial en su principio matemático y métodos de sinterización. Estudiar las principales aplicaciones comunes. METODOLOGÍA El programa se desarrolla mediante la exposición del docente en el tablero y en conferencias parciales y la investigación del estudiante de algunos temas y la demostración y comprobación de las características de los circuitos y sistemas fundamentales en el laboratorio. PROGRAMA SINTÉTICO Sistemas Numéricos y códigos Algebra de Boole y Funciones Lógicas Tecnologías

    Enviado por yese13911 / 617 Palabras / 3 Páginas
  • Circuitos Digitales 2 Semestre Mecatronica

    Circuitos Digitales 2 Semestre Mecatronica

    CIRCUITOS DIGITALES Capitulo 1 1.1. Electrónica La Elecrónica estudia el comportamiento de los electrones en diversos medios. se aplican estos conocimientos para conseguir que “los electrones hagan lo que nosotros queramos”. Por ejemplo, si construimos un circuito electrónico constituido por foco, una pila y un interruptor (figura 1.1) y si lo conectamos, lograremos que los electrones circulen por todo el circuito y que al atravesar el foco parte de ellos se conviertan en luz. Para

    Enviado por juanrsr7 / 5.164 Palabras / 21 Páginas
  • VALORES, ACTITUDES Y HABILIDADES NECESARIOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA

    VALORES, ACTITUDES Y HABILIDADES NECESARIOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA

    VALORES, ACTITUDES Y HABILIDADES NECESARIOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA VALORES Y ACTITUDES • El ejercicio de la honestidad es esencial como parte de la práctica científica, debemos enseñar a los alumnos a reportar y registrar siempre los resultados obtenidos y no lo que hubieran querido obtener. • Al fomentar la curiosidad de los alumnos acerca del mundo natural, se logrará

    Enviado por aaleha / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidad Gerencial Relacionado Ala Comunicación

    Habilidad Gerencial Relacionado Ala Comunicación

    HABILIDAD GERENCIAL RELACIONADO A LA COMUNICACIÓN La comunicación es el proceso a través del cual el emisor transmite un mensaje al receptor mediante un canal, evitando posiblemente interferencias para que el mensaje pueda llegar claro al receptor. Es de vital importancia su oportuna utilización en las organizaciones, porque permite que los mensajes para aplicar en tareas, un objetico o una estrategia que realizan los tanto gerentes o coordinadores como los empleados o cualquier miembro de

    Enviado por camipalad / 682 Palabras / 3 Páginas
  • Habilidades básicas para la investigación

    Habilidades básicas para la investigación

    Habilidades básicas para la investigación La investigación es un proceso que requiere preparación de quien se atreve a desentrañar las verdades ocultas de los objetos o fenómenos que interesan estudiar. Es una actividad que realiza el ser humano en donde pone en juego su creatividad e imaginación. Cabe señalar que es necesario poseer una serie de cualidades para tener una probabilidad alta de éxito. Estas cualidades básicas , se deben transformar en habilidades para la

    Enviado por santi1002 / 315 Palabras / 2 Páginas
  • HABILIDADES DIRECTIVAS

    HABILIDADES DIRECTIVAS

    INTRODUCCION En el presente trabajo hablaremos de que la comunicación es un instrumento social tan importante, que sin esta herramienta, se puede afirmar, que jamás podríamos influir en las ideas, en los sentimientos o en las acciones de otras personas. El destino del hombre es afrontar y resolver problemas; y esto, como es natural, es obra de la comunicación. Tal hecho explica el porqué a quienes saben comunicarse se les da preferencia en todas partes,

    Enviado por olguispg / 8.547 Palabras / 35 Páginas
  • Sistemas Digitales

    Sistemas Digitales

    Las funciones lógicas se pueden expresar como suma de productos o productos de sumas lógicas. Estos productos son llamados estándar, es decir, involucran todas las variables. Ejemplo: Como suma de productos: Minterms Z estará dada por los valores de Z que la hacen verdadera (1) La función Z es: Z = A’B’C’ + A’B’C + A’BC + AB’C + ABC’ + ABC Como producto de sumas: Maxterms Z estará dada por los valores de Z

    Enviado por jdperez2012 / 1.771 Palabras / 8 Páginas
  • Habilidades Gerenciales

    Habilidades Gerenciales

    HABILIDADES GERENCIALES Las habilidades gerenciales o "directivas " son un conjunto de capacidades y conocimientos que una persona posee para realizar las actividades de liderazgo y administración en el rol de gerente o líder de un grupo de trabajo u organización. Habilidades Estratégicas o Conceptuales: Se trata de la formulación de nuevas ideas o conceptos, entender relaciones abstractas y resolver problemas en forma creativa, etc. Estas habilidades conceptuales tienen que ver con la capacidad del

    Enviado por johnbserna / 2.795 Palabras / 12 Páginas
  • El Docente: Promotor Del Desarrollo De Habilidades Del Pensamiento En Niños Del Nivel Preescolar.

    El Docente: Promotor Del Desarrollo De Habilidades Del Pensamiento En Niños Del Nivel Preescolar.

    El docente: Promotor del desarrollo de habilidades del pensamiento en niños del nivel preescolar. Laura Alvarez Cruz. La misión de desarrollar niños y niñas, con capacidades y competencias que les faciliten el afrontar los retos del presente, del futuro inmediato y aún del lejano, el sustituir el “Saber” por el “saber hacer” el “aprender” por el “aprender a aprender”, implica promover el desarrollo de niños con conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y capacidades que les permitan

    Enviado por Leilani3 / 23.041 Palabras / 93 Páginas
  • Herramientas Digitales

    Herramientas Digitales

    HERRAMIENTAS DIGITALES Una forma segura de involucrar a los estudiantes es hacer de su diversión experiencia educativa. Los nuevos maestros acaban de empezar, así como los profesores, con experiencias que podrían aportar un soplo de aire fresco en los aprendizajes y ello les encantará a todos los grandes docentes tener herramientas disponibles en Internet para ayudarles a que su trabajo sea más entretenido y provechosos. Algunas de las herramientas siguientes tendrán en los profesores y

    Enviado por carlosgdl / 279 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidad De Administracion De Tiempo

    Habilidad De Administracion De Tiempo

    Habilidades de administración del tiempo La administración del tiempo; es uno de los recursos más apreciados. Sin embargo, se trata de un bien que no se puede ahorrar, sino que pasa, no retrocede y es imposible de recuperar. Si se malgasta, se derrocha algo muy valioso. Para aprender a valorar el tiempo y a planificar el estudio y el trabajo, tanto a corto como a medio y largo plazo, es imprescindible: •Identificar metas, objetivos y

    Enviado por Cypasati / 458 Palabras / 2 Páginas
  • Nunca Fuimos Modernos, Bruno Latour Y La Vida En Tiempo Real: La Crisis De Las Utopías Digitales, José Luis Molinuevo.

    Nunca Fuimos Modernos, Bruno Latour Y La Vida En Tiempo Real: La Crisis De Las Utopías Digitales, José Luis Molinuevo.

    Bruno Latour es un filósofo antropólogo francés que estudió la dinámica entre la ciencia, la tecnología y la sociedad. Propuso una visión del relativismo y del culturalismo. El primero trata de que la verdad depende de factores físicos, culturales y psicológicos; estos tres influyen en los juicios que hacen las personas de la realidad. Mientras que el segundo, es un modo de pensamiento que estudia las relaciones entre la cultura y la personalidad básica del

    Enviado por wflorr / 1.028 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo De Habilidades

    Desarrollo De Habilidades

    Durante el proceso de nuevo ingreso, los alumnos aspirantes a entrar a la Universidad, se someten a una batería de pruebas psicométricas. Al realizar este procedimiento, sus pruebas se califican y se integran para obtener el perfil de cada uno de los alumnos. En este sentido, se obtiene información de su Coeficiente Intelectual, emocional y de sus aptitudes académicas necesarias para ingresar a la carrera que eligieron. Dentro de este proceso, el departamento psicopedagógico tiene

    Enviado por salift / 1.100 Palabras / 5 Páginas
  • Que Significan Las Habilidades Directivas

    Que Significan Las Habilidades Directivas

    ¿QUÉ SIGNIFICAN LAS HABILIDADES DIRECTIVAS? Son las habilidades necesarias para manejar la propia vida así como las relaciones con otros. Forman parte de la capacidad de liderazgo de los grandes gerentes y comprometen un esfuerzo personal y profesional. Las habilidades directivas se presentan de forma interdependiente e integrada, ya que al pretender la eficiencia conlleva varias habilidades y el mejor camino para lograr los objetivos y una interacción efectiva entre ellas, es decir, las habilidades

    Enviado por dah77 / 490 Palabras / 2 Páginas
  • Las 33 Competencias Digitales Que Debe Tener Un Profesor

    Las 33 Competencias Digitales Que Debe Tener Un Profesor

    Las 33 Competencias Digitales que todo profesor(a) del siglo XXI debiera tener Desde el banco de recursos de herramientas educativas y aplicaciones móviles libres para profesores Educational Technology and Mobile Learning nos dejan un resumen con las habilidades que hemos de poseer los docentes en lo referido al manejo de las T.I.C.; nosotros, os lo traducimos. Si entráis al artículo original encontraréis vínculos hacia recursos útiles para desarrollar esas capacidades. Es sorprendente cómo la tecnología

    Enviado por / 673 Palabras / 3 Páginas
  • Habilidades De La Educadora

    Habilidades De La Educadora

    Los programas educativos actuales han establecido dentro de sus objetivos, consolidar en los estudiantes actitudes criticas, participativas, activas ante los contenidos de los mismos, promoviendo así el desarrollo del pensamiento, la creatividad, la imaginación, los valores y el vocabulario los cuales establecen en su entorno social la comunicación de sus ideas, pensamientos, y emociones. Una manera de alcanzar estas potencialidades es a través de una competencia comunicativa: La producción de textos orales y escritos, a

    Enviado por abarca / 389 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo de Habilidades de Negociación

    Desarrollo de Habilidades de Negociación

    PREGUNTAS 1. Identifique las etapas del conflicto que se presenta realice la argumentación, cuales son las consecuencias que puede generar esta situación en el ambiente de trabajo del área de trabajo y a la empresa? RTA: Según el análisis realizado a la situación de conflicto entre la ascendida supervisora a gerente de departamento y su compañero supervisor, el cual también se postulo para el cargo de gerente de departamento. Se puede apreciar que existen etapas

    Enviado por ronaldec / 395 Palabras / 2 Páginas
  • Herramientas Digitales

    Herramientas Digitales

    IMPORTANCIA DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA EDUCACION. Una premisa fundamental de la aplicación de las herramientas digitales en la educación, es que no se puede invertir en tecnología para seguir haciendo lo mismo en el salón de clase. Es clave en el proceso de transformación de la educación, destacar con certeza cuales son los verdaderos valores agregados que las herramientas digitales aportan a la mejora del rendimiento. Herramientas de Trabajo Colaborativo. Son herramientas esenciales

    Enviado por gabycc / 866 Palabras / 4 Páginas
  • Tecnologias Digitales

    Tecnologias Digitales

    TECNOLOGÍAS DIGITALES Las tecnologías fueron la aplicación del saber organizado para adaptar el mundo al deseo del hombre, mientras que la política distribuyó el poder. Cambiar mitos por leyes, nos hizo racionales, pero al instalar el conocimiento como explotación, perdimos el contacto sensorial y espiritual con la naturaleza. Los conceptos sustituyeron a lo real y terminamos creando la realidad virtual. Las tecnologías mecánicas y energéticas eran analógicas, veíamos cómo incrementaban nuestra potencia. Las tecnologías digitales

    Enviado por delch / 722 Palabras / 3 Páginas
  • Firmas Digitales

    Firmas Digitales

    Introducción En este trabajo, podremos apreciar un gran sistema de información referido al tema “Firmas digitales”, desde su nacimiento, uso, leyes que las regulan, preguntas frecuentes, funcionamiento, como está compuesta y cómo podemos implementarla en nuestras vidas cotidianas. Índice - 1 _________________________________________ Introducción - 2 __________________________________________ Índice - 3 __________________________________________Seguridad de la información - 4__________________________________________ Firmas Digitales - 5__________________________________________ Firma Hológrafa - 6__________________________________________ Funcionamiento - 7__________________________________________ Numerado - 8__________________________________________ Procesos de firma Digital - 9__________________________________________

    Enviado por rulous / 4.540 Palabras / 19 Páginas
  • Habilidades Del Pensamiento

    Habilidades Del Pensamiento

    Plantilla para analizar la lógica de un artículo La lógica en “(El ordenador más rápido del planeta vuelve a ser IBM)” 1. El propósito principal de este artículo es: darnos a conocer por qué la compañía IBM, se ha posicionado nuevamente, en la lista de los ordenadores más rápidos del mundo. 2. La pregunta clave que el autor trata de contestar es: ¿Por qué el superordenador Sequoia, se convirtió en el más rápido? 3. La

    Enviado por tkaren / 305 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Cuál Es La Importancia De Las Actitudes, Los Valores Y Las Habilidades De Una Persona En El Logro De Metas De Una Empresa, Institución, Etc?

    ¿Cuál Es La Importancia De Las Actitudes, Los Valores Y Las Habilidades De Una Persona En El Logro De Metas De Una Empresa, Institución, Etc?

    Las organizaciones funcionan gracias al capital humano, tanto los colaboradores, directivos, equipo y maquinaria forman un conjunto que debe funcionar para generar utilidades y beneficios. Si los seres humanos fueran todos iguales, seria muy sencillo predecir su comportamiento ante el ambiente y los estímulos. Por ejemplo: podemos predecir el tiempo de vida de herramienta y la velocidad de una maquina ensambladora y el indice de errores promedio de una embotelladora. En lo seres humanos para

    Enviado por ggongora / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo De Habilidades De Negociacion

    Desarrollo De Habilidades De Negociacion

    COMENTARIO 1 Los capítulos y lecciones contenidos en el módulo del curso, son de vital importancia en la formación tanto laboral como personal de un administrador de empresas. Sin embargo, este módulo también puede ser útil en distintas instancias de nuestras vidas, de una manera más efectiva. En la Primera Unidad “Teoría del Conflicto”, en las que son objeto de estudio temas tales como definición y origen del conflicto, las formas de afrontarlo, procesos y

    Enviado por laicatere / 555 Palabras / 3 Páginas
  • Habilidades Sociales

    Habilidades Sociales

    DESARROLLANDO LAS HABILIDADES SOCIALES Distintos autores han llamado la atención acerca del distanciamiento entre sociedad y escuela (Borrego, 1992). Se ha acrecentado, así progresivamente, entre los contenidos escolares explícitos y las demandas de formación del individuo, frente a las nuevas situaciones sociales. La escuela se halla ante el reto de explicitar los contendidos que se trabajan desde el área socio-afectiva. Como afirma Trianes y Muñoz (1997), Trianes (1996), necesitamos programas diseñados desde una perspectiva educativa,

    Enviado por hellen123 / 2.268 Palabras / 10 Páginas