INFRAESTRUCTURA ESCOLAR ensayos gratis y trabajos
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INFORME DE SALUD ESCOLAR
ESCUELA PRIMARIA “PROFR. MANUEL R. GUTIERREZ” CLAVE: 30EPR1512T INFORME DEL PROGRAMA DE SALUD ESCOLAR ZONA ESCOLAR 034 SAYULA LOCALES QUINTO GRADO GRUPO “A” PROFR. JUAN CARLOS ZAMORA GUTIERREZ SAYULA, VER., JULIO DEL 2012. OBJETIVO DEL PROGRAMA DE SALUD ESCOLAR: Impulsar el conocimiento sobre bebidas saludables, alimentación correcta y prácticas de actividad física que generen hábitos y cambios en niños y jóvenes y así detener el incremento de la obesidad y las enfermedades crónico-degenerativas. Para cumplir
Enviado por pavelnedeved83 / 450 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo De Gestion Escolar
(Sammons,1994,p.1) nos menciona acerca de las características claves que deben tener las escuela para obtener resultados efectivos, “los factores no deben considerarse como independientes uno de otro, por lo cual destacamos varios vínculos entre ellos que pueden ayudar a comprender mejor los posibles mecanismos de efectividad” Los factores que nos menciona son los siguientes: • Liderazgo profesional: Firme y dirigido, enfoque participativo, profesionista sobresaliente. • Visión y objetivos compartidos: Unidad de propósito, Consistencia en la
Enviado por ginaflowers / 479 Palabras / 2 Páginas -
Bulliyng. Tipos de acoso escolar
Acoso escolar Para otros usos de este término, véase Acoso. El acoso escolar puede ser físico. El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entreescolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares.
Enviado por emporio / 4.338 Palabras / 18 Páginas -
Contexto Escolar
INTRODUCCION En este trabajo se presenta el como el niño puede aprender el lenguaje, asi como los diferentes factores que influye para que el niño tenga un aprendizaje de la adquisición y desenvolvimiento del lenguaje, además se hara considerable comparación entre la teoría y la práctica, haré una reflexión acerca si lo que observe en las lecturas del bloque I son a mi parecer las adecuadas y tienen razón compare los jardines de niños publico
Enviado por itis / 1.064 Palabras / 5 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA ENTRADA DEL NIÑO Y LA NIÑA A LA ETAPA ESCOLAR
IMPORTANCIA DE LA ENTRADA DEL NIÑO Y LA NIÑA A LA ETAPA ESCOLAR El período de desarrollo que va de los seis a los doce años, tiene como experiencia central el ingreso al colegio. A esta edad el niño debe salir de su casa y entrar a un mundo desconocido, donde aquellas personas que forman su familia y su mundo hasta ese momento, quedan fuera. Su éxito o fracaso en este período va a depender
Enviado por buitrej / 3.329 Palabras / 14 Páginas -
VIOLENCIA ESCOLAR
La violencia escolar la podemos definir como cualquier relación, proceso o condición por la cual un individuo o grupo viola la integridad física, social y/o psicológica de otra persona o grupo en el espacio educativo, generando una forma de interacción en la que este proceso se reproduce. En otras palabras, es obligar a otra persona – utilizando la fuerza o la amenaza– a realizar un acto o a tomar una decisión en contra de su
Enviado por lusesita / 1.972 Palabras / 8 Páginas -
ACOSO ESCOLAR EN MEXICO
INTRODUCCION Esta investigación se realizo para conservar mas sobre la violencia escolar para conocer sus causas y su consecuencia Es obvio que los profesores son la clave para el cambio. Si se puede sensibilizar a nuestros profesores sobre los efectos perjudiciales de los comportamientos de intimidación, las futuras generaciones de niños y padres serán a su vez sensibilizada. El niño de hoy es el padre de mañana y con la adecuada formación todos podremos conseguir
Enviado por andre99999 / 1.773 Palabras / 8 Páginas -
Desertores Escolares
En este trabajo hemos recopilado una serie de ejercicios prácticos para ser aplicados en aquellos niños que presenten en mayor o menor grado dificultades de discriminación auditiva. Estas dificultades se manifiestan en el procesamiento sensorial que afecta a la audición, la comprensión del habla y el aprendizaje. Para desarrollar un lenguaje hábil y competente es necesario contar con una buena audición de mecanismo sensorial que presupone una integridad anatómica y de las vías neurológicas, así
Enviado por yaraliz / 2.658 Palabras / 11 Páginas -
Infraestructura De Las Antenas En Las Casas
ENCUENTRA LAS DIFERENCIAS...... Tendría gracia si se tratase de un pasatiempos..... pero por desgracia la cosa no tiene ni pizca de gracia.... ¿cuánta radiación tenemos que soportar los vecinos? ¿Quién garantiza nuestra salud? ¿Donde están nuestros derechos fundamentales? VECINOS ¿Os váis a quedar con los brazos cruzados, mientras nos están bombardeando constantemente con publicidad engañosa donde se nos muestra el lado más atractivo de la tecnología, para que sigamos consumiendo sin hacernos preguntas y sin
Enviado por fridateamo / 1.013 Palabras / 5 Páginas -
Violencia Escolar En Mexico
OBJETIVO: Observar y comprender el funcionamiento y los elementos de los tipos de circuito eléctrico, las unidades de medida que se utilizan, así como también identificar a los materiales conductores y el porqué de lo que sucede en cada caso, respondiéndonos a si mismos con una explicación clara para cada proceso o cada situación. Materiales: • 3 o más pilas de 1.5 V • 4 o más focos de 3V • 4 o más sockets
Enviado por bberenic / 1.917 Palabras / 8 Páginas -
El Aprendizaje Escolar
¿Qué es el aprendizaje escolar? La enseñanza escolar propone la apropiación de rutinas, prácticas, información de dudosa filiación con las ciencias, las prácticas sociales existentes extra-muros y aun los propósitos expresados formalmente en los currículos. Las prácticas escolares suelen proponer "artefactos" en el sentido de invenciones generadas por las propias prácticas escolares cuyo sentido no aparece apoyarse en algún referente extra-muros. Así es pues que es una preocupación corriente la de relacionar las prácticas escolares
Enviado por AlyuliRodriguez / 1.428 Palabras / 6 Páginas -
LA CULTURA INSTITUCIONAL ESCOLAR
CAPITULO 2: LA CULTURA INSTITUCIONAL ESCOLAR CULTURA INSTITUCIONAL: Cualidad relativamente estable, producto de las políticas que afectan a esa institución y de las prácticas de sus miembros. Es el modo en que ambas son percibidas por éstos últimos, dando un marco de referencia para comprender las situaciones cotidianas, orientando e influenciando las decisiones y actividades de quienes actúan en ella. Toda cultura halla su sustento en un imaginario institucional. IMAGINARIO INSTITUCIONAL: Es el conjunto de
Enviado por lurdesgo / 477 Palabras / 2 Páginas -
Practica Escolares Antiguas
Educación para la vida: algunas reflexiones en torno al concepto de relevancia de la educación. Esta lectura nos comunica que en la vida escolar debe existir relevancia educativa de calidad y para ello se necesitan de cuatro principales aspectos como son la relevancia, la eficacia, la equidad y la eficiencia ya que se dice que no puede existir calidad educativa si no se propicia un aprendizaje útil para la vida actual y futura de los
Enviado por bereO / 374 Palabras / 2 Páginas -
Alfabetizacion Escolar
Alfabetización inicial Sin duda la alfabetización inicial es una de las preocupaciones centrales de los maestros del primer año de la educación primaria. Las investigaciones en el área de la alfabetización inicial han descubierto que para aprender a leer y escribir no existe una edad ideal. Leer y escribir es esencialmente un proceso cognitivo que se desarrolla a lo largo de la vida, por lo que no depende de alcanzar cierta madurez o adquirir alguna
Enviado por damapark / 376 Palabras / 2 Páginas -
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE NIÑOS Y ÑIÑAS HIPOACUSICOS
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA CARRERA: EDUCACIÓN ESPECIAL MARACAIBO-ESTADO ZULIA FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE NIÑOS Y NIÑAS HIPOACUSICOS Autor XXXX Asesor XXXXXXXXX Junio, 2011 Dedicatoria. A Dios Todopoderoso por darme vida, salud fortaleza para alcanzar este logro. A mis padres quienes con sus errores y aciertos me enseñaron de dolores y sacrificios, ya que sus desvelos y preocupaciones dieron
Enviado por LOPEZ2007 / 6.547 Palabras / 27 Páginas -
Contexto Escolar
CONTEXTO ESCOLAR. La escuela primaria esta ubicad en la ciudad de Guanajuato, Gto. Tiene muy buena demanda, en cuanto a la cantidad de alumnos ya que están inscritos 424 alumnos aproximadamente, cuenta con dos grupos de cada grupo tiene su propio maestro, el nivel socioeconómico que se percibe es medio bajo en general. Para llegar a la institución, se cuenta con la avenida y se puede llegar a pie, en camión, carro particular, bicicleta y
Enviado por miny1303 / 685 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Trabajo Biblioteca Escolar
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS SECTOR III ZONA 8 PLAN DE TRABAJO “COMITÉ DE BIBLIOTECA ESCOLAR” CICLO ESCOLAR 2012-2013 Diagnóstico La Escuela Telesecundaria “Sor Juana Inés de la Cruz” se encuentra instalada dentro de la comunidad de San Rafael Chamapa, perteneciente al municipio de Naucalpan de Juárez, en el Estado de México; beneficia a una población estudiantil de aproximadamente 300 alumnos,. La Población que se integra a la Telesecundaria
Enviado por profamich / 1.110 Palabras / 5 Páginas -
El objetivo de la práctica del acoso escolar
c Objetivos y evolución de los casos de acoso escolar El objetivo de la práctica del acoso escolar es intimidar, apocar, reducir, someter, aplanar, amedrentar y consumir, emocional e intelectualmente, a la víctima, con vistas a obtener algún resultado favorable para quienes acosan o satisfacer una necesidad imperiosa de dominar, someter, agredir, y destruir a los demás que pueden presentar los acosadores como un patrón predominante de relación social con los demás. En ocasiones, el
Enviado por rutilobos / 978 Palabras / 4 Páginas -
Desersion Escolar
DESERCIÓN ESCOLAR I. INTRODUCCION El tema que hoy es vigente en nuestra realidad social: Es la deserción escolar. Esto es, el hecho de que los jóvenes y niños que asisten a la escuela, dejan de asistir a ésta; que cuando están yendo a nivel de primaria o secundaria, interrumpen sus estudios y dejan de asistir a las aulas escolares para completar su desarrollo y preparación académica, trayendo consecuencias inadecuadas en la vida de ellos y
Enviado por elizabetharaca / 1.713 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto de intervención escolar en un caso de bullying
CONGRESO “Ser Adolescente Hoy” Madrid- Noviembre 2005 FAD –Fundación de Ayuda contra la Drogadicción Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales Proyecto de intervención escolar en un caso de bullying Marina Parés Soliva OBJETIVO O JUSTIFICACIÓN DE LA PONENCIA En esta ponencia se explica la intervención realizada en un caso concreto de acoso escolar y la buena resolución del mismo. Se pretende, a través del análisis de la intervención en este caso concreto, conseguir diseñar las
Enviado por jupier76 / 2.492 Palabras / 10 Páginas -
Diario Escolar
LECTURA: UNA INVITACIÓN A REFLEXIONAR SOBRE NUESTRA PRACTICA DOCENTE Y SU ENTORNO. La lectura nos habla, que nosotros debemos hacer una invitación al dialogo orientado es decir a aprender algo más sobe nosotros mismos, sobre los niños con quien trabajamos, sus familias y su realidad social. El dialogo debe de inducirnos a preguntarnos ¿qué pienso sobre mi trabajo docente en este medio y porqué?. En un segundo momento este dialogo deberá extenderse también a los
Enviado por alvarezespinoza / 310 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS PARA LA ARTICULACION ESCOLAR
Estrategias que favorecen la Articulación de Educación Inicial y Básica - Establecer un vínculo sistemático entre los docentes de preescolar y educación básica de manera que puedan intercambiar experiencias en cuanto a las características del desarrollo del niño de 0 a 6 años, para comprender su desarrollo y propiciarle vivencias que favorezcan su adaptación a las nuevas condiciones que representa el 1er grado. - Crear espacios para la discusión entre los docentes de los dos
Enviado por IRYV / 612 Palabras / 3 Páginas -
Higiene Escolar
La Higiene Escolar, desde el punto de vista científico, tiene un objeto claramente definido: la relación del educando con su ambiente. En el contexto de esta relación, ejercen su influencia múltiples factores que la Higiene Escolar estudia para descubrir leyes, regularidades, principios y reglas que aseguren la conservación y el fortalecimiento de la salud de los niños y las niñas, en el caso de la educación de la infancia temprana. HIGIENE PERSONAL Se le llama
Enviado por juanimar / 1.145 Palabras / 5 Páginas -
BULLYNG ESCOLAR
BULLYNG ESCOLAR Actualmente, el fenómeno Bullying o acoso se presenta con mayor frecuencia en el contexto escolar. Éste puede ser de distintos tipos entre los que se encuentran el físico, verbal, psicológico, social e inclusive el cibernético. El Bullying se presenta mediante actos intencionados de intimidación y victimización. En este sentido, cabe aludir que la formación personal y educativa de la victima es afectada negativamente a consecuencia del maltrato. El principal objetivo de este acto
Enviado por Monyke / 324 Palabras / 2 Páginas -
Infraestructura
CONCEPTOS: Estructura: distribución y orden de las partes importantes que componen un todo. Sistema de elementos relacionados e interdependientes entre si. También llamada base económica, está formada por las fuerzas productivas y de las relaciones de producción, es decir por el modo de producción que equivale a la estructura económica. Según Marx, la sociedad en su conjunto, se puede visualizar científicamente como una estructura, una totalidad orgánica. Se pueden distinguir analíticamente, dos niveles: el de
Enviado por zelitzi / 356 Palabras / 2 Páginas -
El Plagio En Los Trabajos Escolares
El plagio en los trabajos escolares El plagio intelectual se ha convertido en uno de los problemas más comunes en las escuelas. Si bien, no es un problema nuevo, éste se ha agudizado durante los últimos años debido a la expansión de las redes tecnológicas de comunicación. La denominada Era de la información que permitió el uso masivo de recursos como el internet, permitió tener un sin fin de conocimiento e información de manera casi
Enviado por botasyminox / 578 Palabras / 3 Páginas -
Problematicas Escolares
INTRODUCCIÓN El valor universal que tiene la educación es el de favorecer y propiciar la base sobre las que ha de cimentarse la vida del ser humano, considerando que el desarrollo educativo es un proceso a través del cual el alumno construye su pensamiento y estructura progresivamente el conocimiento de su realidad en donde se desenvuelve afectiva y socialmente, lográndose esto con la atención educativa que ellos necesitan. En la actualidad la educación se ah
Enviado por jaesdo / 2.127 Palabras / 9 Páginas -
MECANISMO DE EXCLUSION ESCOLAR
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Historia / La Integracion La Integracion Composiciones de Colegio: La Integracion Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: vanessamanzanill 10 mayo 2012 Tags: Palabras: 4 | Páginas: 2 Views: 134 Leer Ensayo Completo Suscríbase La integración: Exclusión: ¿Qué es la exclusión? La exclusión surge cuando a una persona se le niegan o restringen sus oportunidades para pertenecer a una sociedad.
Enviado por keilydelmar / 785 Palabras / 4 Páginas -
ESTUDIOS SORDOS Y ESTUDIOS CULTURALES EN EDUCACIÓN. UN DEBATE ENTRE MAESTROS OYENTES Y SORDOS SOBRE EL CURRICULUM ESCOLAR.
ESTUDIOS SORDOS Y ESTUDIOS CULTURALES EN EDUCACIÓN. UN DEBATE ENTRE MAESTROS OYENTES Y SORDOS SOBRE EL CURRICULUM ESCOLAR. Carlos Skliar y Marcia Lise Lunardi. Publicado en Revista El Bilingüismo de los Sordos, SantaFe de Bogotá, 1999 Introducción. Este trabajo tiene como objetivo describir una investigación preliminar sobre las opiniones de maestros sordos y oyentes acerca del currículum escolar. Focalizaremos el análisis de los datos recogidos en las posibles interrelaciones entre los Estudios Sordos en educación
Enviado por DanuB / 3.505 Palabras / 15 Páginas -
Lenguaje Familar Al Escolar
El papel que juega la educadora es muy importante ya que Al ingresar al Jardín de Niños, todos los infantes tienen características fisiológicas, costumbres, ideales, formas de comportamiento, valores, conocimientos, hábitos y formas de lenguaje diferentes, esto por su desenvolvimiento en sus primeros años en diversas culturas y grupos sociales, pero ¿Cómo hacer para trabajar con estas diferencias? En general consideró que la mayoría de niños que asisten a un Jardín de Niños están relacionados
Enviado por antoniagh / 744 Palabras / 3 Páginas -
Características de desarrollo de los programas escolares dirigidos al desarrollo de habilidades
1 Construir competencias desde la escuela Por Perrenaud, Philippe. Ediciones Noreste. J. C. Sáez Editor. Santiago. Primera edición: 2006. Este material es de uso exclusivamente didáctico. 2 ÍNDICE INTRODUCCIÓN………………………………………………………..……………………..7 PRIMER ENFOQUE…………………………………………………………………………...7 ¿Cabezas llenas o bien hechas?....................................................................................................11 La irresistible ascensión………………………………………………………………………...13 ¿Una posible respuesta a la crisis de la escuela?..........................................................................17 Plan de la obra…………………………………………………………………………………..20 1. lA NOCIÓN DE COMPETENCIA………………………………………………………...23 Tres pistas falsas………………………………………………………………………………...23 La movilización de recursos, una alquimia extraña…………………………………………….25 Esquemas y competencias………………………………………………………………………28 Esquemas conformados y conductas de
Enviado por monale35 / 6.805 Palabras / 28 Páginas -
El tipo de violencia escolar: la intimidación
BULLYING El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y
Enviado por eobedc / 214 Palabras / 1 Páginas -
Apatia Escolar
CULTURA JUVENIL Y EDUCACION ¿COMO REVERTIR EL SINDROME DE LA APATIA ADOLESCENTE EN LA ESCUELA? Ana Lía Passarotto El estado de las cosas La escuela debe ser concebida sobre todo como un lugar de producción. “La escuela no produce sólo calificaciones y niveles más o menos certificados de competencias: produce también individuos con una cierta cantidad de actitudes y disposiciones.” (Dubet y Martucelli, 1998:11) Es precisamente esta última cuestión la que a nuestro juicio debería
Enviado por nurialcedo / 4.614 Palabras / 19 Páginas -
La Violencia Escolar
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Por Que Existe Violencia Escolar En La Unidd Educativa Madre Nazaria De La Ciudad De Cobija? Por Que Existe Violencia Escolar En La Unidd Educativa Madre Nazaria De La Ciudad De Cobija? Ensayos: Por Que Existe Violencia Escolar En La Unidd Educativa Madre Nazaria De La Ciudad De Cobija? Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por:
Enviado por laura_098 / 931 Palabras / 4 Páginas -
Bullying o Acoso Escolar
Colegio de Estudios de Posgrado de la Ciudad de México Sede Tepetlixpa Grupo 27 LE-2 Investigación Educativa Dr. Fernando Pineda Morales PROYECTO DE INVESTIGACIÓN “Bullying o Acoso Escolar” Incidencia del fenómeno Bullying en los índices de aprovechamiento, Caso Escuela Preparatoria Oficial No. 29, Tepetlixpa, Estado de México Por Normando Palacios Reyes Tepetlixpa, México Noviembre de 2010 Índice I.- Bullying o Acoso Escolar 3 Bullying y su influencia en los índices de aprovechamiento 3 Presentación 3
Enviado por OMARCASTLE / 3.050 Palabras / 13 Páginas -
Gestion Escolar
La Gestión Escolar Desde mi punto de vista, la gestión escolar es una unidad eductativa que se encarga de la planeación, administración, entre algunas otras actividades, para la toma de desiciones, para asi poder desarollar una mejor área educativa para asi poder obtener un buen aprendizaje en el área educativa, tambn la gestión se puede utilizar en diferentes áreas como por ejemplo una buena adminitracion en una empresa, en este caso este trabajo se concentrara
Enviado por olporop / 416 Palabras / 2 Páginas -
Desercion Escolar- Tesis
CONOCIMIENTO DECLARATIVO Es un saber sobre los objetos y sobre lo que se refieren diferentes términos, es decir, es el saber qué. Es el contenido dentro de una investigación que no se relaciona con la experiencia personal, al investigar se adquiere y se comunica verbalmente. Las representaciones de tipo proposicional como redes de significados y esquemas, explican la forma en cómo se almacena este tipo de información. El conocimiento declarativo se refiere a aquel que
Enviado por anakarenandrade / 237 Palabras / 1 Páginas -
Infraestructura Jardin
Condiciones de seguridad en la Infraestructura C A P Í T U L O IV.1 ASPECTOS GENERALES DE LA INFRAESTRUCTURA Las instalaciones y las distintas dependencias del establecimiento, así como las características de los espacios interiores y exteriores, deben permitir el normal desarrollo de las actividades, garantizando que ellas se lleven a cabo en condiciones de bienestar y seguridad para todas las personas que las ocupan. El terreno del establecimiento debe estar libre de elementos
Enviado por marijo30 / 1.775 Palabras / 8 Páginas -
La Importancia Del Autoestima En El Desempeño Escolar
IMPORTANCIA DEL AUTOESTIMA EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR. El autoestima cumple un papel importante en los éxitos y los fracasos, la satisfacción, el bienestar psíquico y el conjunto de relaciones sociales. Tiene especial importancia desde el punto de vista educativo. Los sujetos con baja autoestima tienden a desmerecer su talento, son influenciables, eluden situaciones que provocan ansiedad y se frustran con mayor facilidad. La literatura científica presenta numerosos trabajos que exploran las relaciones entre el autoestima
Enviado por SANDYDG / 2.728 Palabras / 11 Páginas -
HOMENAJE ESCOLAR
HOMENAJE Una de nuestras obligaciones como mexicanos es la de respetar y rendir honores a nuestros símbolos patrios. Hoy lunes 24 de septiembre el grupo 301, asesorado por la maestra ANA LUCIA BERNAL CABANILLAS y el maestro RAMON LEYVA ESPINOZA hemos preparado un sencillo programa para tal fin. Damos una cordial bienvenida a docentes, administrativos y demás personal que labora en el plantel. Primeramente recibamos a nuestro lábaro patrio con todo el respeto que se
Enviado por anis30 / 601 Palabras / 3 Páginas -
INSTITUCION ESCOLAR
INSTITUCION ESCOLAR Se concibe a la institución escolar como aquel lugar perfectamente delimitado por los poderes públicos, reservado a acoger al alumnado y cuya finalidad es la impartición de la educación o enseñanza. De manera breve podemos decir que la institución escolar funciona de esta manera, su actividad normal es el resultado de su normatividad positiva. Los sujetos que la integran (individuales o colectivos) deben tener un saber sobre sí mismos y sobre su propia
Enviado por weragarcia / 473 Palabras / 2 Páginas -
Motivación Escolar
MOTIVACION ESCOLAR ¿Qué es la motivación escolar? La motivación incluye procesos que dan energía, dirigen y mantienen la conducta. Es decir, una conducta motivada es aquella que presenta energía, que es dirigida y sostenida. Ejemplo: Lance Amstrong era un consumado ciclista cuando se le diagnóstico cáncer testicular en 1996. Las probabilidades de su recuperación eran menores al 50% cuando el ciclista emocionalmente exhausto inició la quimioterapia. Sin embargo, Lance se recuperó del cáncer y estableció
Enviado por mibarp / 224 Palabras / 1 Páginas -
Desercion Escolar
LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PRIMARIA Concepto y función de los problemas en la escuela. Las matemáticas es una ciencia que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico estudia las propiedades y relaciones cuantitativas entre los entes abstractos. Mediante las matemáticas conocemos las cantidades, las estructuras, el espacio y los cambios. La matemática no es un sistema intelectualmente cerrado, donde todo ya esta echo. Aun existen gran cantidad de problemas esperando solución, así como
Enviado por flyfly / 369 Palabras / 2 Páginas -
VIOLENCIA ESCOLAR
VIOLENCIA ESCOLAR Definición Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce bien dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo escolar (alrededores de la escuela o lugares donde se desarrollan actividades extraescolares). La violencia escolar se anida en lo que parecen burlas inocentes
Enviado por lulireyes / 1.346 Palabras / 6 Páginas -
Integracion Escolar
Integración escolar Se habla de integración escolar de chicos con necesidades educativas especiales (NEE) en relación a la incorporación de estos alumnos a las escuelas “comunes” en las que puedan compartir con otros niños que no necesariamente presenten alguna dificultad en relación al aprendizaje. La idea de la integración escolar se basa en el paradigma de que es más productivo para todos un grupo heterogéneo que uno –supuestamente- homogéneo y que con la inclusión en
Enviado por casanova1222 / 2.174 Palabras / 9 Páginas -
Practica Escolar
Resumen La práctica de la docencia es un trabajo que debe estar sustentado en los conocimientos que debe tener un maestro con base a la actualización de los cursos que se llevan a cabo en el periodo inter semestral, es por ello que los conocimientos adquiridos generan un proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación cotidiana de los alumnos de nivel medio superior. Nuestro compromiso como maestros en el proceso enseñanza-aprendizaje es contribuir en la formación
Enviado por margu10 / 1.123 Palabras / 5 Páginas -
El Huerto Escolar Como Estrategia De Aprendizaje
Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Leer Ensayo Completo Importancia Del Huerto Escolar En La Educacion Inicial Importancia Del Huerto Escolar En La Educacion Inicial Imprimir Documento! Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 200.000 documentos Categoría: Temas Variados Enviado por: Sara 23 mayo 2011 Palabras: 6523 | Páginas: 27 ... LEMA Planteamiento del Problema La Educación Inicial se concibe como un continuo desarrollo humano que se ejecuta a través de los procesos de enseñanza
Enviado por leonelberrios / 5.623 Palabras / 23 Páginas -
El Desarrollo Del Niño De Edad Pre Escolar Y Las Factores Que Contribuyen A Su Desarrollo
Areas de Desarrollo Las áreas de desarrollo son siempre, sin embargo es necesario recordar que el niño en una unidad y no en un conjunto de piezas y que debe existir interacción entre un área y la otra. Viendo al niño en forma integral y estimando de igual modo su desarrollo integral. Se subdivide por áreas para que no se escape ningún aspecto del niño para evaluar y estimular. Las áreas de desarrollo son las
Enviado por Izela / 630 Palabras / 3 Páginas -
¿La Sociedad Ecuatoriana Incluye A Las Personas Con Capacidades Distintas A La Educación Escolar Regular?
¿La Sociedad Ecuatoriana Incluye a las Personas con Capacidades Distintas a la Educación Escolar Regular? Israel Antonio Herrera Castillo ESPAE Nota del Autor Israel Antonio Herrera Castillo, Maestría en Gestión de Proyectos, Módulo Construcción de Equidad, ESPAE, 2012. Este ensayo constituye el trabajo final del Módulo de Construcción de Equidad dictado por la Dra. Tatiana Ordeñana Sierra en la Maestría de Gestión de Proyectos de la ESPAE. Cualquier mensaje respecto al contenido del ensayo remitir
Enviado por Israelacho / 1.980 Palabras / 8 Páginas -
Haciauna Nueva Gestion Escolar
INTRODUCCIÓN La administración y gestión dentro del sistema educativo tiene unpropósito y es el de mejorar la calidad de la educación, ya que permitevincular las prácticas de organización de maestros y directores y losprocesos de enseñanza y aprendizaje en el aula. Al hablar de gestión, eshablar de acciones de los involucrados en la vida escolar, es decir deldocente y director.Podemos entender, que para muchos maestros, el tema deadministración y gestión educativa es poco atractivo o
Enviado por roxanahuayta / 1.021 Palabras / 5 Páginas