Infancia ensayos gratis y trabajos

Documentos 451 - 500 de 2.155 (mostrando primeros 1.000 resultados)

La Psicomotricidad En La Primera Infancia

LA PSICOMOTRICIDAD EN LA PRIMERA EN LA PRIMERA INFANCIA INTRODUCCION La primera infancia es la etapa más importante del ser humano, es por ello que esta cartilla dará a conocer la importancia de la PSICOMOTRICIDAD en las diferentes etapas del niño y la niña en su desarrollo integral. Según Berruazo dice: “La psicomotricidad es un enfoque de intervención educativa o terapéutica cuyo objetivo es el desarrollo de las posibilidades motrices, expresivas y creativas a partir

Enviado por Carmenzacastro3 / 6.050 Palabras / 25 Páginas
Analisis Del Plan Nacional De Accion Por La Infancia Y La Adolescencia A Nivel Local

Meta Emblemática N° 01: DESNUTRICIÓN CRÓNICA DE LA PRIMERA INFANCIA REDUCIDA AL 5 % EN LA LOCALIDAD DE TACNA Respecto a esta meta emblemática se trabajó con las Municipalidades de: Municipalidades Desnutrición Crónica Sobrepeso Obesidad Provincial de Tacna 22% 8.6% 3.1% Gregorio Albarracín 29% 10% 3% Alto de la Alianza 7.6% 34% 12% Ciudad Nueva 2.2% 9.6% 3% Las Municipalidades que presentan altos índices en porcentaje de Anemia son: Municipalidades Anemia Tacna 20% Alto de

Enviado por merryursula / 2.740 Palabras / 11 Páginas
ENSAYO: INFANCIA Y EDUCACION

“LAS TESIS SOBRE LA NATURALEZA HUMANA DEL NIÑO. POSITIVISMO, KRAUSOPOSITIVISMO Y NORMALISMO (1880 – 1930) TÓPICOS: Concepción de la naturaleza humana del niño Atravesada por diferentes ejes: a) Gran influencia de las ciencias naturales, con aportes del positivismo, psicoanálisis, sociología, ciencias morales, la Pedagogía, el evolucionismo de Darwin, Spenser y Comte. (POSITIVISMO) b) A partir de aportes espiritualistas (eclecticismo de cátedra, pensamiento católico y espiritualismo racionalista), romanticistas y a la bondad de la naturaleza. (KRAUSO

Enviado por marce0168 / 4.667 Palabras / 19 Páginas
Concepto de infancia a lo largo de la historia

CONCEPTO DE INFANCIA A LO LARGO DE LA HISTORIA • GRECIA Y ROMA En Grecia se desarrolla la medicina e interés por la salud infantil (medicina hipocrática y galénica), Aristóteles (384-322 a. C.): En muchos de sus escritos expresa su interés por problemas educativos, con el fin de contribuir a la formación de hombres libres. Habla de distintos periodos para la educación infantil: “…hasta los 2 años (primer periodo) conviene ir endureciendo a los niños,

Enviado por angeldie / 702 Palabras / 3 Páginas
Alimentación En La Infancia Y En La Adolescencia

Alimentación en la infancia y la adolescencia Son períodos de crecimiento y desarrollo en los que aumentan los requerimientos de energía y nutrientes. Tanto la infancia como la adolescencia son periodos de especial crecimiento y desarrollo en los que los requerimientos de energía y nutrientes se incrementan. Actualmente la alimentación de niños y adolescentes tiene, además, un carácter preventivo debido a los problemas de sobrepeso y obesidad que se presentan con mayor incidencia que en

Enviado por carmelita66 / 2.212 Palabras / 9 Páginas
TERCERA INFANCIA

tapas evolutivas del lenguaje en elniño  El niño a medida que crece, incrementa la atenciónselectiva por la mejora de los órganos sensoriales(visión, audición). Lo que permite filtrar y elegir demejor manera la información. En cierto sentido, elcrecimiento del vocabulario durante la edad escolarrefleja el desarrollo sistemático del lenguaje enperíodos con el asentamiento lingüístico de las reglas y la posterior adquisición de nuevas y la maduración delsistema nervioso y las funciones psicológicas derivadasdel mismo Etapas

Enviado por Amazonas777 / 234 Palabras / 1 Páginas
LA PSICOMOTRICIDAD COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO PSICOMOTRIZ DE LOS NIÑOS Y NIÑAS EN LA SECCIÒN "E" DEL JARDIN DE INFANCIA BOLIVARIANO "SIMÒN RODRIGUEZ" EN TEMBLADOR ESTADO MONAGAS

La psicomotricidad, contempla elementos de actividad física, los ejercicios y el trabajo corporal, desde el punto de vista integral conjuga, una organización neurocerebral, una organización cognitiva y la organización expresiva de la acción donde hay interrelación dinámica entre el componente motriz, emocional y cognitivo dados por una interacción neuro-afectiva y psicomotora. En esta perspectiva, se puede apreciar entonces que la intervención del pensamiento hace que el movimiento se convierta en práctica, razón por la cual

Enviado por iranidis / 2.202 Palabras / 9 Páginas
Infancia

Introducción: Para Carli ,mirar la infancia significa dar cuenta y pensar acerca de las mutaciones que se produjeron en la experiencia infantil desde mediados del siglo XX hasta la fecha. Según advierte la autora, abordar esta cuestión también implica leer las formas en que la infancia ha sido pensada, interpretada y representada a medida que los niños despertaron un creciente interés para la sociedad adulta. Para comenzar, podemos preguntarnos si las madres siempre amaron y desearon cuidar

Enviado por jakelinha / 2.114 Palabras / 9 Páginas
Infancia Es Destino

Lo hijos son el sentido de la vida, los hijos son dadores de felicidad, si le preguntas a una señora cuál ha sido el día más feliz de su vida te dirá sin pensarlo que cuando dio a luz a su primogénito, cuando lo vio en sus brazos. Los recuerdos más bonitos de la infancia se remontarán al momento de la primer sonrisa, o cómo olvidar el reflejo de prensión, o cuando aprendió a gatear,

Enviado por moscoso19 / 709 Palabras / 3 Páginas
Tricotilomanía En La Infancia

Tricotilomanía en la Infancia LA TRICOTILOMANIA EN LA INFANCIA: EL NIÑO QUE SE ARRANCA EL PELO 1. ¿Qué es la Tricotilomania? La tricotilomanía, del griego trichós (cabello) y manía (impulso), es un hábito o comportamiento recurrente e irresistible dirigido a arrancarse el propio cabello o los vellos de distintas zonas del cuerpo. Aunque la parte más afectada es la cabeza, también puede abarcar otras partes como las cejas, pestañas, axilas, barba, pubis o cualquier zona

Enviado por laxido / 1.369 Palabras / 6 Páginas
Infancia Es Destino

Freud señaló: “las experiencias de los primeros años de vida marcan de manera definitiva al individuo”, y Santiago Ramírez nombra su libro con una frase que ella sola es verdaderamente reveladora en cuanto a la influencia de nuestros primeros años de vida en el resto de ésta: “Infancia es Destino”… Científicos norteamericanos recién descubrieron que las regiones del cerebro humano que crecen más durante la infancia son aproximadamente las mismas que distinguen el cerebro humano

Enviado por pilariusa / 1.336 Palabras / 6 Páginas
DIFICULTADES DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LA PRIMERA INFANCIA

Realización de una guía educativa acerca de las dificultades del desarrollo del lenguaje en la infancia, por edades. Disartria, dislalia, disglosia, disfonía, disfemia, retraso del lenguaje, disfasia, dislexia, afasia congénita, afasia adquirida, sordera, mutismo. Disartria DISARTRIA Es una alteración del lenguaje producida por una lesión cerebral. Se distingue de las afasias motrices en que no se presentan alteraciones en la prolongación ni en la secuencia del lenguaje sino dificultades asociadas con los componentes fonológicos, es

Enviado por lismerlin / 1.061 Palabras / 5 Páginas
PROYECTO DE FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PARA LA PRIMERA INFANCIA EN ZONAS RURALES

FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PARA LA PRIMERA INFANCIA EN ZONAS RURALES El Plan propone incluir en las instituciones urbanas y rurales los grados de pre‐jardín y jardín, con el fin de tener mayor cubrimiento de la población infantil en edad escolar y garantizar la eficiente utilización de los recursos otorgados por el Estado para el desarrollo de la educación preescolar en el sector rural ofreciendo un servicio educativo integral, es decir, que además del acceso

Enviado por 1082958885 / 831 Palabras / 4 Páginas
La Segunda Infancia

EL EGOCENTRISMO El egocentrismo podemos notarlo en diferentes ámbitos del niño: El lenguaje, el niño habla en primera persona, ya sea usando “yo” o su propio nombre, también se observa el uso de monólogos ya sea al estar solo o acompañado. Aquí se dará la jerga infantil, que es la creación de su propio idioma en la que llama a las cosas como él quiere y por tanto solo él entiende. Finalmente se podrá notar

Enviado por 10Vida / 2.840 Palabras / 12 Páginas
El concepto de infancia

Con origen en la palabra latina infantia, la infancia es la etapa de la existencia de un ser humano que se inicia en el nacimiento y se extiende hasta la pubertad. El concepto también se emplea para nombrar a la totalidad de los niños que se encuentran dentro de dicho grupo etario. A lo largo de la historia y con variaciones en cada país, el concepto de infancia ha variado. Pese a que las vivencias

Enviado por Lourdes058 / 300 Palabras / 2 Páginas
EDUCACIÓN INCLUSIVA DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD COGNITIVA EN LA PRIMERA INFANCIA

EDUCACIÓN INCLUSIVA DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD COGNITIVA EN LA PRIMERA INFANCIA Amparo Pérez López Luz Ángela Cuervo Martínez INTRODUCCIÓN El punto de partida son las reflexiones en torno a las condiciones que facilitan o se constituyen en barreras para la inclusión de niños y niñas con discapacidad cognitiva en su proceso de desarrollo durante la primera infancia. Las preguntas orientadoras del proceso son: ¿Cuáles son las transformaciones en los conceptos de infancia y

Enviado por luzvel152 / 1.622 Palabras / 7 Páginas
La Infancia de Gabriel García Márquez

Gabriel García Márquez nació en Aracataca (Magdalena), el 6 de marzo de 1927. Creció como niño único entre sus abuelos maternos y sus tías, pues sus padres, el telegrafista Gabriel Eligio García y Luisa Santiaga Márquez, se fueron a vivir, cuando Gabriel sólo contaba con cinco años, a la población de Sucre, donde don Gabriel Eligio montó una farmacia y donde tuvieron a la mayoría de sus once hijos. Los abuelos eran dos personajes bien

Enviado por kaamiilloo00 / 271 Palabras / 2 Páginas
Enfermedades Infecciosas En La Infancia

TEMA 1 ENFERMEDADES INFECIOSAS DE LA INFANCIA SUMARIO FACTORES DE RIESGO RELACIONADOS CON EL MANEJO DE NIÑO FEBRIL CUADRO CLINICO Y LAS COMPLICACIONES DE LAS ENFERMEDADES INFECIOSAS, VIRALES Y PARASITARIAS MAS FRECUENTE E N LA EDAD PEDIATRICA DIAGNÓSTICO SINDROMICO, POSITIVO Y DIFERENCIAL, PRONOSTICO Y ACIONES DE PROMOCION DE SALUD EN LAS ENFERMEDADES INFECIOSAS DE LA INFANCIA CONDUCTA TERAPEUTICA INTEGRAL EN ESTAS ENFERMEDADES PEDIATRIA: Ciencia que estudia el crecimiento del niño y sus enfermedades de ahí

Enviado por yfzambrano84 / 3.842 Palabras / 16 Páginas
Desarrollo De La Infancia

El desarrollo humano es complejo debido al crecimiento y al cambio que se da en diferentes aspectos del concepto de sí mismo. Las capacidades intelectuales están estrechamente relacionadas con los aspectos motores y emocionales. En la infancia prácticamente, la única forma de evaluar la inteligencia es a través del desarrollo motor del bebé. Si un niño mantiene la cabeza erguida, busca un juguete y logra mantenerse en posición sentada a cierta edad, probablemente sea normal,

Enviado por maulovega / 592 Palabras / 3 Páginas
Como se aborda la primera infancia en Colombia

“ENSAYO” Como se aborda la primera infancia en Colombia Desde hace un tiempo Colombia está trabajando y sigue en la mejoración de la consolidación de una política pública para la primera infancia, (así, esta sea modificada, cambiada, al cambio de cada alcalde) que busca garantizar el derecho a una atención integral de los niños y las niñas, desde la gestación hasta los 6 años. El Ministerio de Educación Nacional y el –ICBF-, busca implementar y

Enviado por lisho.06 / 653 Palabras / 3 Páginas
Concepciones De Infancia

Las Preguntas Por La Ética A Través De La Historia | ¿De Donde Venimos?Venimos de una ética de mandato y de obediencia, ha sido la típica de la tradición latina.Todos los hombres latinos, somos hijos y herederos de una tradición, la tradición de la ética del mandato y la obediencia, nacida hace muchos siglos y le dio origen a lo q se le denomina cultura occidental, la primera expresión de la cultura occidental fue la

Enviado por eucarisb60 / 322 Palabras / 2 Páginas
Ley De Infancia Y Adolescencia

¿QUE ES LA LEY DE LA JUVENTUD? Esta Ley tiene por objeto reconocer a los hombres y mujeres como sujetos de deberes y derechos, garantizar el ejercicio pleno de sus derechos y promover el cumplimiento de los deberes de la juventud consagrados en la Constitución. Así mismo, establecer el marco institucional y orientar políticas, planes y programas, por parte del Estado y la sociedad civil para la juventud. El fin de esta ley es promover

Enviado por lina1995 / 346 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo De La Infancia

Desarrollo de la infancia Ciclo: Tercer Cuatrimestre Clave: 0315 Objetivo general de la asignatura El alumno comprenderá la naturaleza y características de los procesos básicos de desarrollo del ser humano, a partir de la gestación hasta la preadolescencia, desde la perspectiva bio-psico-social Temas y subtemas 1. Panorama general 1.1. Conceptualización 1.2. Desarrollo humano 1.2.1. Perspectiva biológica 1.2.2. Perspectiva psicológica 1.3. Diferencia entre crecimiento y desarrollo 1.4. Principales teorías del desarrollo humano 1.5. Las ocho etapas

Enviado por alezafra22 / 204 Palabras / 1 Páginas
LINEAMIENTOS PRIMERA INFANCIA

República de Colombia Ministerio de la Protección Social Instituto Colombiano de Bienestar Familiar LINEAMIENTO TECNICO PARA LA GARANTIA DE LOS DERECHOS DE LA PRIMERA INFANCIA Documento ICBF No. (Marzo 9 de 2007) ELVIRA FORERO DIRECTORA GENERAL ROSA MARÍA NAVARRO ORDÓÑEZ DIRECTORA TÉCNICA AIDA VILLAMIL BARRIOS SUBDIRECTORA DE LINEAMIENTOS Y ESTÁNDARES GRUPO PRIMERA INFANCIA: CARMEN CECILIA PORTILLA PORTILLA Regional Santander MARIA LETICIA TORRES LOPEZ Regional Caldas MARIA DEL CARMEN BERNAL LATORRE Subdirección de Asesoría Territorial YANETH

Enviado por CRIST / 14.875 Palabras / 60 Páginas
Ensayo Primera Infancia

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA CESMAG FACULTAD DE EDUCACIÓN ENSAYO En el congreso internacional de educación para la primera infancia, trataron el tema de los lineamientos curriculares, dirigido por la doctora Hellen Maldonado, ella hizo referencia a la estrategia de cero a siempre, esta tiene como propósito de lograr el desarrollo integral en la primera infancia; es decir que sean sujetos de derecho, que los respeten y se cumplan cuando el infante los necesite, además conciben al niño

Enviado por mari1090 / 1.994 Palabras / 8 Páginas
¿Se Acabo La Infancia?

Se acabó la infancia? Ensayo sobre la destitución de la niñez TÍTULO. : ¿Se acabó la infancia? Ensayo sobre la destitución de la niñez AUTOR O AUTORES: Cristina Corea – Ignacio Lewkowicz LUGAR Y FECHA DE EDICIÓN: Argentina (1999) EDITORIAL: LUMEN / HV MANITAS Nº DE PÁGINAS (TOTAL) : 217 Nº DE CAPÍTULOS Y SUBTÍTULOS DE LOS MISMOS : Capitulo 1: Nacimiento de una hipótesis. Capítulo 2: El discurso massmediatico y su crítica. Capítulo 3:

Enviado por liian / 1.592 Palabras / 7 Páginas
LULA DA SILVA BIOGRAFIA. INFANCIA Y ADOLESCENCIA

LULA DA SILVA BIOGRAFIA INFANCIA Y ADOLESCENCIA Lula da Silva nació el 27 de octubre de 1945 en el pequeño pueblo de Caetés, estado de Pernambuco, en el seno de una familia de labradores, fruto del matrimonio de Arístides da Silva y Eurídice Ferreira de Melo. Fue el quinto de 8 hermanos. Cinco hombres y tres mujeres. Muy poco después de nacer, su padre se mudó a São Paulo para trabajar como estibador en el

Enviado por joseph94 / 1.674 Palabras / 7 Páginas
Desarrollo Del Lenguaje En La Infancia

Dificultades del desarrollo del lenguaje en la infancia por edades El lenguaje es una acto social, resultado de la intervención de diversos factores: los estímulos, la inteligencia del niño, la afectividad o mundo emocional del niño. Cada niño sigue su propio ritmo, pero hay una serie de signos que será conveniente observar pues nos alertarán de que algo no marcha bien: - que un bebé sea silencioso y no balbucee durante los primeros meses. -

Enviado por secundina / 1.910 Palabras / 8 Páginas
INFANCIA

LA INFANCIA Es s la etapa comprendida entre el nacimiento y los 6 años de edad . Algunos autores lo limitan a los 12 y 18 primeros meses .Periodo Sensorio Motriz , denomina PIAGET a estos primeros meses de la vida .  EL NEONATO : El recién nacido vive durante el primer mes de su vida lo que se denomina el Periodo Neonatal , pesa un promedio de 3 Kilos , presenta una cabeza

Enviado por postretuto / 299 Palabras / 2 Páginas
La Modernidad Y La Infancia

tp historia "Los coristas" de Cristopher Barratier. 1- Sinopsis Es una película donde un profesor y compositor de música es contratado como preceptor de un instituto correccional de menores.Aquí conviven niños y adolescentes huérfanos o con problemas de conducta,los cuales hay que “reformar”.En este instituto su pedagogía se basaba en "acción- reacción" es decir a un acto indebido- se devuelve un castigo.Y para este control de los cuerpos los niños tenían una asistencia obligada y

Enviado por jesi2712 / 1.722 Palabras / 7 Páginas
La Infancia

sonalmente este libro resulta una tarea ardua y difícil pues lo expuesto en él conmueve a toda persona que se considere humana. La complicación de este libro son los datos que se ven reflejados a lo largo de los ensayos y la mezcla de biografías. Puedo asegurar que leyendo el primer capítulo ya no haría falta continuar con su lectura, ya que, este capítulo refleja un resumen de todo lo que viene a posteriori. La

Enviado por kewinmonroe / 408 Palabras / 2 Páginas
Primera Infancia

COMO ES LA COMUNICACIÓN EN EL NIÑO EN LA PRIMERA INFANCIA CONCEPTO, OBJETIVOS Y FINES DE LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA La primera infancia constituye una etapa fundamental en el proceso y desarrollo de la formación de la personalidad, lo cual ha sido analizado con profundidad en los capítulos anteriores. Al ser esto así, es obvio que la atención, el cuidado y la educación de los niños en estas edades revista una importancia crucial.

Enviado por nicol2810 / 1.843 Palabras / 8 Páginas
La Educacion De La Primera Infancia

LA EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA Es una etapa muy fundamental para el desarrollo personal e integral del niño, donde el niño es el centro de la familia, vivimos en un mundo donde debemos pensar más en ellos y en su educación donde puedan asistir a centros educativos donde aprendan allí a recrearsen, a ser autónomos, independientes que observen, disfruten que puedan despertar todas sus destrezas y colocar en práctica todas sus habilidades. El niño

Enviado por heidyu / 273 Palabras / 2 Páginas
¿Por Qué Es Importante El Juego En La Infancia?

El niño se constituye a través del juego. Transita a lo largo de su vida por diferentes experiencias lúdicas en los ámbitos familiares, educativos y recreativos. Todas ellas aportan a su crecimiento, al desarrollo de habilidades o destrezas, al estímulo de su imaginación, al conocimiento sobre sí mismo y al vínculo con los demás. Por eso resulta una actividad primordial en la infancia. En primer lugar, los juegos promueven la socialización. A través de su

Enviado por IvanaPi / 812 Palabras / 4 Páginas
Que Es Primera Infancia

Que es la Primera Infancia Introducción La palabra infancia proviene del latín infans, que significa mudo, que no habla; incapaz de hablar’. De hecho, términos como prelingüístico o preverbal son utilizados frecuentemente para describir a los niños pequeños. Todos estos términos reflejan la creencia común de que el desarrollo del lenguaje es el que hace que los niños se conviertan en seres comunicativos (Owens, 1996). Desde una perspectiva antropológica, la infancia es un producto del

Enviado por ximena_melo / 2.755 Palabras / 12 Páginas
Infancia En Mexico

La infancia en México, campo fértil para la historia Comparta este artículo Las investigadoras María Eugenia Sánchez Calleja y Delia Salazar Anaya, del INAH, estudian desde hace una década el papel de los niños en la historia nacional “La historia de la infancia en México es aún un campo fértil para la reflexión y el análisis histórico sobre un miembro de la célula familiar prácticamente olvidado en la historiografía nacional”, aseguran las investigadoras María Eugenia

Enviado por xeve / 1.128 Palabras / 5 Páginas
Infancia Antigua

Para los egipcios la llegada de un hijo era un momento de gozo. Asi lo demuestra el pensamiento egipcio, en uno de sus papiros que nos habla de la finalidad del matrimonio: "Toma esposa mientras eres joven para que te dé un hijo... Feliz es el hombre con mucha familia. Lo alaban por causa de sus descendientes". Un hijo por tanto no era la culminación del amor conyugal, sino es un apoyo en su vejez

Enviado por anniem03 / 690 Palabras / 3 Páginas
Como A Influido El Contexto Sociohistorico En La Concepcion Y Estudio Del Desarrollo Humano Y De La Infancia Desde La Antiguedad Asta La Epoca Actual

como a influido el contexto sociohistorico en la concepcion y estudio del desarrollo humano y de la infancia desde la antiguedad asta la epoca actual “La infancia es una de las etapas más difíciles del ser humano, que hasta hace 20 ó 30 años pasaba desapercibida para los adultos, que pensaban en los niños como un adulto chiquito y así los trataban, cuando en realidad es una etapa formativa y complicada”, afirmó la Maestra en

Enviado por dianitha814 / 347 Palabras / 2 Páginas
Derechos De La Infancia

Naciones Unidas y de organizaciones no gubernamentales nacionales e internacionales, se unieron con el propósito de construir de manera conjunta, un proyecto de ley integral para la infancia y la adolescencia en Colombia que permitiera actualizar el Código del Menor vigente desde 1989, y poner a tono la legislación sobre niñez en el país con la Convención Internacional de los Derechos del Niño, los demás instrumentos internacionales de derechos humanos y los mandatos de la

Enviado por camilo56 / 363 Palabras / 2 Páginas
La infancia de Arguedas

ornar a su oficio de abogado litigante y viajero, trajinar que solo le permitía hacer visitas esporádicas a su familia. Esta parte de la infancia de Arguedas estuvo marcada por la difícil relación que sostuvo con su madrastra y con su hermanastro Pablo Pacheco. Aquella sentía por su hijastro un evidente desprecio, y en una ocasión lo mandó a convivir con los criados indígenas de la hacienda. Por su parte el hermanastro lo maltrataba física

Enviado por 123martinez / 513 Palabras / 3 Páginas
Cultura E Infancia

El concepto de cultura ha sido forjado, en una literatura antropológica ya vasta, como concepto limítrofe entre lo biológico y lo psíquico 1 . Es el gozne que articula un orden con el otro. Pues como lo han mostrado claramente antropólogos y neurólogos, nacemos incompletos y la cultura nos completa, dotándonos de los sistemas que adicionalmente hacen falta y que la biología no nos ha dado 2 . La razón de ser de la cultura

Enviado por Sebas2694 / 316 Palabras / 2 Páginas
DESARROLLO DEL APRENDIZAJE EN LA INFANCIA

“DESARROLLO DEL APRENDIZAJE EN LA INFANCIA” Juárez Flores Lisvet Areli Lozano Mejía Martha Angélica Medina Olivares Yesenia Roldan Lima Yesica Paulett UNIVERSIDAD ALZATE DE OZUMBA Licenciatura en Pedagogía 26 de Noviembre de 2012 INTRODUCCION En el presente trabajo de investigación abordaremos el tema de el desarrollo del aprendizaje infantil, el cual nos indica que es un proceso a través del cual se adquieren o modifican ciertas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado

Enviado por efrainmendoza / 2.930 Palabras / 12 Páginas
Oliver Twist La Destruccion De La Infancia

Oliver Twist’, la destrucción de la infancia 11 Miércoles jul 2012 Publicado por Santi Ramos en Literatura ≈ 5 comentarios “Era una noche inhóspita, oscura y puzante de frío, que parecía hecha a propósito para que los que gozan de buena casa y buena mesa se reuniesen en torno a un luminoso fuego, dando gracias a Dios por encontrarse en su confortable hogar, mientras que los desgraciados hambrientos y sin techo mueren desamparados. Efectivamente, es

Enviado por Ander139 / 1.595 Palabras / 7 Páginas
La Infancia

La Infancia Es la etapa comprendida entre el nacimiento y los seis o siete años. Desarrollo físico y motor: El neonato pesa normalmente entre 2.5 a 3 kgs y tiene una estatura promedio de 0.50 m. Tiene una cabeza desproporcionada en relación con su cuerpo y duerme la mayor parte del tiempo. Pero no es un ser completamente pasivo ya que gradualmente va reaccionando a la variedad e intensidad de los estímulos de su nuevo

Enviado por hanias / 948 Palabras / 4 Páginas
Infancia Y Poder

MARIANO NARODOWSKI El libro “Infancia y Poder” de Mariano Narodowski analiza “la historia de las ideas o del discurso de la pedagogía moderna. El análisis que realiza Mariano Narodowski parte del supuesto de repensar el discurso pedagógico. Según el autor el discurso pedagógico es “aquello que nos hace decir lo que decimos, aquello que otorga significados a los conceptos que se construyen, aquello que categoriza y a la vez dota de instrumentos específicos a nuestro

Enviado por caroo2508 / 1.019 Palabras / 5 Páginas
Psicopatologia De La Infancia Y La Adolescencia

TRABAJO COLABORATIVO 1 PSICOPATOLOGÍA D ELA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA TRABAJO FINAL Presentado Por: ANDREA ROMERO MORALES Cód. 1.016.051.988 ARELIS MINOTA GUTIÉRREZ Cód. LUZ MARLEN ESCAMILLA Tutora: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA Abril de 2013 INTRODUCCIÓN Buscando el desarrollo de competencias grupales; en las que el estudiante tenga la oportunidad de contrastar y comparar sus resultados del producto de aprendizaje individual con los elaborados

Enviado por gustav / 2.192 Palabras / 9 Páginas
Infancia En méxico

1. Introducción México oficialmente es llamado Estados Unidos Mexicanos, está situado en la parte meridional de América del Norte. Limita al norte con los Estados Unidos de América, al sureste con Belice y Guatemala. Es el décimo cuarto país más extenso del mundo, con una superficie cercana a los 2 millones de km². Tiene una población que ronda los 117 millones de personas en 2012. La mayoría tiene como lengua materna el español, al que

Enviado por karmeladestroy / 5.708 Palabras / 23 Páginas
Aber Pedagógico Y Disciplinario Del Educador De Infancia.

Saber pedagógico y disciplinario del educador de infancia. Un estudio en el sur de Chile 1 Resumen Este artículo devela saberes que manejan los educadores que trabajan con niños y niñas menores de tres años respecto de las categorías saber, saber hacer y saber ser. Se busca comprender el saber pedagógico y disciplinario que poseen, para ver cómo influye su rol profesional en la pertinencia y calidad de la educación. Es sabido que durante este

Enviado por fisica33 / 2.634 Palabras / 11 Páginas
Transtornos En La Infancia

Consecuencias para la salud física Efectos físicos inmediatos que pueden ser relativamente leves (moretones o cortes) o graves (fracturas de huesos, hemorragia e incluso la muerte). Aunque los efectos físicos pueden tener corta vida, los efectos psicológicos pueden ser más duraderos. Otras consecuencias que han identificado los investigadores son las siguientes: Síndrome del bebé sacudido, que puede causar vómitos, conmoción cerebral, problemas respiratorios, convulsiones o la muerte Daño en el desarrollo cerebral, que puede causar

Enviado por josuabdi / 522 Palabras / 3 Páginas
Desarrollo Psicosocial En La Primera Infancia

EL DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LOS PRIMEROS TRES AÑOS DE VIDA Hitos destacados del desarrollo psicosocial de infantes y niños pequeños, del nacimiento a los 36 meses 0-3 meses Estimulación Interés, curiosidad. 3-6 meses Despertar social. Juegos socialesIntercambio recíproco Obtener respuestas Hablan con bebés 6-9 meses Emociones diferenciadas • Relación mas9-12 meses estrecha. • Temen a desconocidos. • Tímidos en situaciones nuevas. 12-18 meses Desarrollan confianza Ansiedad por 18-36 meses separación. Conciencia de limitaciones Las emociones

Enviado por Juanatina / 1.890 Palabras / 8 Páginas

Página