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LA RANA QUE QUERIA SER AUTENTICA ensayos gratis y trabajos

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Documentos 1 - 50 de 436

Actualizado: 7 de Agosto de 2015
  • La Rana Que Queria Ser Una Rana Autentica

    La Rana Que Queria Ser Una Rana Autentica

    Polisemia: 1. Identificación de los sentidos implicados en el título: a) Por qué la rana ha sido clasificada entre los anfibios? Por qué primero respira por branquias dentro del agua y al desarrollarse tiene pulmones para que respire aire. b) ¿Crees que la respuesta anterior se pueda relacionar con la vida de un ser humano en otro ambiente diferente al de su origen? No por que cuando nacemos respiramos por pulmones solamente. c) ¿Por qué

    Enviado por teresitaaceveshi / 617 Palabras / 3 Páginas
  • La Rana Que Quería Ser Una Rana Auténtica

    La Rana Que Quería Ser Una Rana Auténtica

    Actividad 1 Narración histórica Que sucedió A quien Dónde y cuando Al retirarse los japoneses, Corea se encontró, en una situación similar a la de Berlín, de un lado y al otro del paralelo de 38º de latitud Norte sin que ninguno de los dos diera marcha atrás. Corea. En la península de corea en 1910. Kim Il-sung que encabezó la revolución coreana fundo el actual estado denominado República Popular Democrática de Corea. Corea. En

    Enviado por junior001 / 544 Palabras / 3 Páginas
  • La Rana Que Queria Ser Una Rana Autentica

    La Rana Que Queria Ser Una Rana Autentica

    Actividad 2 Polisemia La Rana que quería ser una autentica rana. 1) Identificación de los sentidos implicados en el título a. ¿Por qué la rana ha sido clasificada entre los anfibios? Porqué tiene la piel desnuda y sangre fría, pasa la primera parte de su vida en el agua respirando a través de branquias y experimenta una metamorfosis en que las branquias son sustituidas por pulmones; entonces se vuelve terrestre pero vive cerca del agua.

    Enviado por tamanza / 1.058 Palabras / 5 Páginas
  • LA RANA QUE QUERIA SER UNA RANA AUTENTICA

    LA RANA QUE QUERIA SER UNA RANA AUTENTICA

    LA RANA QUE QUERIA SER UNA RANA AUTENTICA LITERAL: Una rana que quería ser una rana autentica, buscando su ansiada autenticidad en base a lo que digan los demás. INFERENCIAL: Que no se valoraba tal como era y podía llegar hasta el punto del daño que se hacia ella, para obtener lo que pensaba era correcto para sí misma. INTERPRETATIVO: Se cuenta que había una rana que no estaba contenta con ella misma; quería lograr

    Enviado por querida11 / 337 Palabras / 2 Páginas
  • La fábula “La rana que quería ser una rana auténtica”

    La fábula “La rana que quería ser una rana auténtica”

    En este ensayo daremos a conocer los temas la fábula “La rana que quería ser una rana auténtica” por Monterroso, y “Nada con exceso” por La Fontaine. La mayoría de las veces nos vamos a los extremos. En este ensayo explicaremos como esta predicción puede ser cierta, ya que, analizaremos en ambas fábulas cómo los personajes exageran en sus acciones y muchas veces salen perjudicados. Monterroso, en la fábula de la rana el autor nos

    Enviado por maurciddhdhn / 377 Palabras / 2 Páginas
  • La rana que quería ser una rana auténtica.

    La rana que quería ser una rana auténtica.

    La rana que quería ser una rana auténtica Había una vez una rana que quería ser una rana auténtica, y todos los días se esforzaba en ello. Al principio se compró un espejo en el que se miraba largamente buscando su ansiada autenticidad. Unas veces parecía encontrarla y otras no, según el humor de ese día o de la hora, hasta que se cansó de esto y guardó el espejo en un baúl. Por fin

    Enviado por Walter Garzón / 394 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis literario del cuento "La Rana que quería ser una Rana auténtica".

    Análisis literario del cuento "La Rana que quería ser una Rana auténtica".

    Alondra Ramos La autoestima como idea principal en “La Rana que quería ser una Rana auténtica”, Augusto Monterroso El objetivo principal de este ensayo es explicar cómo la autoestima sobresalta en este texto para poder lograr transmitir el mensaje crítico de la fábula “La Rana que quería ser una Rana auténtica”, del escritor guatemalteco Augusto Monterroso, con la intención de cambiar el tipo de moraleja que normalmente se presenta en otras fabulas. Para ello, este

    Enviado por AlondraQuero / 1.706 Palabras / 7 Páginas
  • La Rana Autentica

    La Rana Autentica

    La rana que quería ser una rana auténtica Augusto Monterroso Análisis: La rana que quería ser una rana auténtica 17:41 / Publicado por Noticias Universitarias / Para lograr descomponer lo denotado de la fábula es de alguna manera necesario colocar por partes, por lo tanto, describiré de manera simple la relación que se puede establecer a primera percepción, resaltando entre comillas los argumentos del citado texto. Después de haber explicado lo denotado, explicaré una de

    Enviado por GeorgeJames25 / 855 Palabras / 4 Páginas
  • LA ABUELITA QUE NO QUERIA A SUS NIETOS.

    LA ABUELITA QUE NO QUERIA A SUS NIETOS.

    LA ABUELITA QUE NO QUERIA A SUS NIETOS. Había una vez una abuelita que no quería a sus nietos, era una viejita mala y renegada que parecía una bruja porque sólo se alegraba cuando le hacía daño a alguien. Ella tuvo una sola hija la cual se caso y tuvo cuatro hijos, una niña y tres niños, los cuales se llamaban: María, Pablo, Víctor y Diego. La abuelita nunca los había querido, mucho menos los

    Enviado por neto / 660 Palabras / 3 Páginas
  • El Perro Que Ladraba Cuando Queria Morder

    El Perro Que Ladraba Cuando Queria Morder

    Con la finalidad de que la empresa yogur=juventud eterna sigua realizando sus actividades con la misma calidad se ha optado por un programa que establezca propósitos comunes tomando en cuenta las peticiones de los trabajadores, los costos y los lineamientos en cuanto a prácticas de higiene se refieran. El programa tendrá que ser respetado por cada uno de los participantes. En cuanto a niveles salariales se refiere, el incremento que la empresa establece es de

    Enviado por manoloska1 / 280 Palabras / 2 Páginas
  • La Abuelita Que No Queria A Sus Nietos

    La Abuelita Que No Queria A Sus Nietos

    LA ABUELITA QUE NO QUERIA A SUS NIETOS. Había una vez una abuelita que no quería a sus nietos, era una viejita mala y renegada que parecía una bruja porque sólo se alegraba cuando le hacía daño a alguien. Ella tuvo una sola hija la cual se caso y tuvo cuatro hijos, una niña y tres niños, los cuales se llamaban: María, Pablo, Víctor y Diego. La abuelita nunca los había querido, mucho menos los

    Enviado por neto / 660 Palabras / 3 Páginas
  • Yo quería ser un hombre

    Yo quería ser un hombre

    ACTO DIA DEL MAESTRO PALABRA DE INICIO “UN DIA DECIDISTE QUE ERA LO QUE QUERÍAS SER. QUISISTE SER UNA PERSONA QUE DIERA AMOR A LOS NIÑOS QUE PASABAN POR TU VIDA; SIENDO CONSCIENTE QUE NO ERAN TUS HIJOS Y QUE SEGURAMENTE CON EL TIEMPO, AL CRECER SE OLVIDARIAN DE TI. UNA PERSONA QUE AYUDARÍA A UN MONTÓN DE OJITOS ANCIOSOS A DESCUBRIR EL ARCO IRIS. UNA PERSONA QUE SERÍA COMO UN ALBAÑIL, QUE DERRUMBARÍA MUROS

    Enviado por alejandrafranco / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Las ranas y su Rey

    Las ranas y su Rey

    Las ranas y su Rey Hace mucho, muchísimo tiempo, en los días en que el mundo era joven aún, la laguna que existía junto al bosque estaba llena de centenares de ranitas de piel goteada. Corno se habían cansado de su vida en la plácida laguna y ansiaban nuevas diversiones, se reunieron en consejo. Y, ruidosamente, pidieron a Júpiter que ¡es enviara un rey. Como Júpiter sabía que eran unos animales estúpidos, sonrió al oir

    Enviado por bani / 253 Palabras / 2 Páginas
  • La Rana Del Pozo

    La Rana Del Pozo

    “AL CEREBRO LE GUSTA APRENDER: DESARROLLO DE COMPETENCIAS” JAIME PUENTES CAMERO Cada vez que aprendemos algo nuevo el cerebro se modifica (Neuroplasticidad). Una mente “expandida” o estimulada por una nueva idea jamás recobra su tamaño original y la lectura es una excelente estrategia para estimularlo y desarrollar competencias. Si enseñar y aprender es algo que ocurre en el cerebro, conocer su funcionamiento puede ser un punto de partida para obtener el rendimiento idóneo en esos

    Enviado por sergioperdomocan / 6.685 Palabras / 27 Páginas
  • Querías Ser Educadora

    Querías Ser Educadora

    El 10 de agosto del 2009 recibí la noticia, había sido aceptada en la Escuela Normal para Educadoras de Arandas, después de un largo trámite y de mucho esfuerzo había logrado mi meta. Soy la menor de 5 hijos, los cuales nos desarrollamos dentro de un ambiente familiar sólido y estable. Mis tardes de infancia estuvieron rodeadas de hojas, lápices, borradores, plumas, cuadernos, mochilas y muchos otros útiles escolares. Mi madre, me comentaba que desde

    Enviado por qriiqrii / 3.180 Palabras / 13 Páginas
  • Ping Una Rana En Busca De Na Aventura

    Ping Una Rana En Busca De Na Aventura

    e fuera su maestro, el Búho se negó, pero Ping demostró ser tenaz y así fue como el búho accedió. Ping quería saber hacia dónde dirigirse, sin embargo era algo que estaba en su interior; el Búho le enseño a meditar y estar en contacto consigo mismo, le enseñó a evaluar riesgos y que el fracaso es aprendizaje y que a pesar de todo se sentiría mejor que no haciendo nada, sin triunfos ni fracasos.

    Enviado por maximliano1994 / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Ping Una Rana En Busca De Na Aventura

    Ping Una Rana En Busca De Na Aventura

    e fuera su maestro, el Búho se negó, pero Ping demostró ser tenaz y así fue como el búho accedió. Ping quería saber hacia dónde dirigirse, sin embargo era algo que estaba en su interior; el Búho le enseño a meditar y estar en contacto consigo mismo, le enseñó a evaluar riesgos y que el fracaso es aprendizaje y que a pesar de todo se sentiría mejor que no haciendo nada, sin triunfos ni fracasos.

    Enviado por maximliano1994 / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis literario: PING: Una rana en busca de una nueva laguna

    Análisis literario: PING: Una rana en busca de una nueva laguna

    UNIVERSIDAD AUTONOMA SINALOA Cmte. Victor Manuel Tirado Lopéz LITERATURA Análisis literario: PING: Una rana en busca de una nueva laguna Perla Yuridia Escobedo De la rosa Gpo: 302 Titular: María Elena El Rosario, Sin. A 20 de mayo de 2011 Índice Portadilla................................................................... Índice......................................................................... Biografia....................................................................3 Argumento...............................................................4 Personajes................................................................ Condiciones sociales.............................................. Enseñanza aprendida............................................. Biografía El primer libro de la serie Ping de Stuart Avery Gold, Ping. Una rana en busca de una charca, fue un superventas internacional que

    Enviado por yuri25 / 599 Palabras / 3 Páginas
  • Sarita, La Rana Saltarina

    Sarita, La Rana Saltarina

    SARITA, LA RANA SALTARINA Erase una vez, una rana llamada Sarita, era una rana muy joven, y andaba dando saltos todo el día… quizás te estés preguntando… ¿pero si todas las ranas saltan? Pues sí, todas las ranas saltan para desplazarse de un sitio a otro, pero nuestra amiga, la rana Sarita, era conocida como la rana saltarina por el resto de ranas, así qué ya te podrás imaginar que esta rana, si hay algo

    Enviado por saidulgardoiew / 470 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Por qué la rana ha sido clasificada entre los anfibios?

    ¿Por qué la rana ha sido clasificada entre los anfibios?

    1) Identificación de los sentidos implicados en el título a. ¿Por qué la rana ha sido clasificada entre los anfibios? Porque los anfibios son peces evolucionados. ¿Crees que la respuesta anterior se pueda relacionar con la vida de un ser humano en otro ambiente diferente al de su origen? Justifica tu respuesta. No, porque está demostrado que los humanos no podemos respirar en otro tipo de ambiente que no tenga oxigeno, sin embargo las ranas

    Enviado por evvy / 985 Palabras / 4 Páginas
  • La Esencia De La Comunicación Auténtica.

    La Esencia De La Comunicación Auténtica.

    Toda comunicación o transferencia de conocimiento entre dos entidades, sean estas dos personas o una entidad comunicativa (por ejemplo la TV) y una persona, posee como finalidad primordial el brindar, desde un polo de la comunicación hacia el otro, un mensaje comunicacional que sea valioso para el receptor. La verdadera comunicación no posee otro sentido mas esencial que este: la trasmisión de algo valioso pues sino, ¿qué sentido posee la realización de la misma? Esto

    Enviado por radioheadaj13 / 1.168 Palabras / 5 Páginas
  • El Principe Rana

    El Principe Rana

    El príncipe rana Hace muchos, muchos años vivía una princesa a quien le encantaban los objetos de oro. Su juguete preferido era una bolita de oro macizo. En los días calurosos, le gustaba sentarse junto a un viejo pozo para jugar con la bolita de oro. Cierto día, la bolita se le cayó en el pozo. Tan profundo era éste que la princesa no alcanzaba a ver el fondo. -¡Ay, qué tristeza! La he perdido

    Enviado por YorkaAstorga / 769 Palabras / 4 Páginas
  • La Fabula De Rana

    La Fabula De Rana

    1) Identificación de los sentidos implicados en el título a. ¿Por qué la rana ha sido clasificada entre los anfibios? Se ha clasificado entre los anfibios. Por que como los de más de su especie sufren de metamorfosis pasando por dos etapas una larval y otra adulta donde suelen mostrar diferencias morfológicas entre una y otra. En la etapa larvaria respira por branquias después con los cambios pierde la cola y las branquias y desarrolla

    Enviado por lorenag / 1.121 Palabras / 5 Páginas
  • Convivencia una auténtica civilización global

    Convivencia una auténtica civilización global

    convivencia una auténtica civilización global. Para poder avanzar en la creciente complejidad de nuestro mundo y no perder de vista nuestro proyecto de futuro, Edgar Morin propone su «mapa» del pensamiento complejo. Su estructura multidireccional y polifacética permite captar la realidad y orientarse pese a sus cambios constantes, pero bajo la condición de aceptar que hoy ya no se puede aspirar a verdades o sistemas acabados. El pensamiento complejo puede romper con los antiguos esquemas

    Enviado por gknoxx / 1.158 Palabras / 5 Páginas
  • Teoria De La Rana Hervida

    Teoria De La Rana Hervida

    INTRODUCCION Peter Senge dice: “si ponemos una rana dentro de un recipiente con agua hirviendo, esta inmediatamente salta para salir de esta, pero si la introducimos en un recipiente que gradualmente incrementa su temperatura, la rana al principio entra en un estado de confort, no se percata de que gradualmente aumenta la temperatura para cuando se da cuenta intenta salir pero como está demasiado aturdida le es imposible y finalmente muere hervida. ¿Por qué sucede

    Enviado por goerge / 2.332 Palabras / 10 Páginas
  • EL NIÑO QUE NO QUERÍA IR A LA ESCUELA

    EL NIÑO QUE NO QUERÍA IR A LA ESCUELA

    EL NIÑO QUE NO QUERÍA Carlos era un niño que no quería ir a la escuela. Prefería jugar en la calle y correr los caminos mientras el resto de niños iba a la escuela. Él pensaba que la escuela era aburrida y que los maestros castigaban a los niños. Un día Carlos encontró en el suelo un billete de diez soles y decidió irse de paseo. Subió a un micro y, como el cobrador no

    Enviado por NormanHever / 331 Palabras / 2 Páginas
  • La Comunicación Auténtica: Ni Machismo, Ni Feminismo, Noajismo

    La Comunicación Auténtica: Ni Machismo, Ni Feminismo, Noajismo

    NI MACHISMO, NI FEMINISMO: NOAJISMO “Hombres y mujeres hablamos idiomas diferentes” ¿Es eso cierto? Los hombres se quejan de que “no las entienden”, y las mujeres a su vez de lo que “ellos no entienden” de nosotras. Hemos optado por “quejarnos” en algún momento de lo que “a nuestros ojos” es diferente. Y estas quejas suelen aumentar dentro de la pareja y más aún cuando deciden lanzarse a asumir el reto “para nada fácil” de

    Enviado por EliSheva / 780 Palabras / 4 Páginas
  • La Serpiente Y Las Ranas

    La Serpiente Y Las Ranas

    DESARROLLO LA SERPIENTE Y LAS RANAS Lo que pude entender de esta lectura que se llevó a cabo fue que la serpiente recibió una maldición de que el resto de sus días cargaría a las ranas por doquier. Ella se empezó a debilitar porque ya no podía cazar y sus fuerzas empeoraron cada vez más hasta que cayó en un estanque, por donde paso una rana y ella al ver a la serpiente se le

    Enviado por kike070 / 388 Palabras / 2 Páginas
  • Comunicacion Autentica

    Comunicacion Autentica

    1- Sinceridad – todas tus palabras deben ser sinceras, sin engaños, sin mascaras. Si no puedes ser sincero, abstente de hablar. 2- Animo constructivo – tus palabras, aunque sean sinceras, jamas deben tener la intención de agredir, atacar, molestar, herir. Si para cumplir con la sinceridad debes decir algo que su contenido es molesto para el otro, tienes la opción de que la manera en que lo dices sea lo mas positiva posible; o tienes

    Enviado por mifriek / 317 Palabras / 2 Páginas
  • La abuela no quería que su nieto jugara futbol porque

    La abuela no quería que su nieto jugara futbol porque

    5.- La abuela no quería que su nieto jugara futbol porque: a) Sentía temor de que se lastimara b) No le gustaba que compartiera con otros niños c) Prefería que estudiara en ese momento II.- Completa las siguientes afirmaciones según corresponda 1.- La asistente y Ralph son personajes _________________________________ 2.- Los personajes principales son ____________________________________ 3.- El autor del libro se llama __________________________________________ III.- Lee la siguiente oración y señala el significado de la palabra

    Enviado por 123456l / 486 Palabras / 2 Páginas
  • El Proyecto De Artigas Era Organizar A Las Provincias Unidas Bajo El Sistema Federal. No Incluía La Idea De La Independencia De Una Parte De Las Provincias Unidas, Es Decir, No Quería Separar A La Banda Oriental De Aquellas. Es Por Eso Que Rechaza Las P

    El Proyecto De Artigas Era Organizar A Las Provincias Unidas Bajo El Sistema Federal. No Incluía La Idea De La Independencia De Una Parte De Las Provincias Unidas, Es Decir, No Quería Separar A La Banda Oriental De Aquellas. Es Por Eso Que Rechaza Las P

    Las raíces filosóficas del marxismo Primera edición del Manifiesto del Partido Comunista. Marx tuvo dos grandes influencias filosóficas: la de Feuerbach, que le aportó y afirmó su visión materialista de la historia, e indudablemente la de Hegel que inspiró a Marx acerca de la aplicación de la dialéctica al materialismo. Aunque para su trabajo de disertación doctoral eligió la comparación de dos grandes filósofos materialistas de la antigua Grecia, Demócrito y Epicuro, Marx ya había

    Enviado por deglis / 1.349 Palabras / 6 Páginas
  • Rana Cristal

    Rana Cristal

    La familia Centrolenidae es un clado (grupo monofilético) de anuros. Previamente, la familia Centrolenidae fue considerada como estrechamente relacionada con la familia de las ranas arbóreas (Hylidae); sin embargo, recientes estudios filogenéticos han colocado a Centrolenidae (y a su taxón hermano, la familia Allophrynidae) más cercanamente relacionados con la familia Leptodactylidae. La monofilia de Centrolenidae (excluyendo a Allophryne) está respaldada por algunos caracteres morfológicos y comportamentales como: (1) la presencia de un proceso dilatado en

    Enviado por / 283 Palabras / 2 Páginas
  • La Rana Dorada Panameña, En Peligro De Extinción Por Un Hongo

    La Rana Dorada Panameña, En Peligro De Extinción Por Un Hongo

    La situación de la rana dorada panameña, símbolo ecológico y cultural del país, es crítica y supone un reto para los científicos que buscan ponerla a salvo de un hongo mortal que amenaza con extinguirla. Investigadores reunidos esta semana en la capital panameña han reiterado que el país centroamericano representa una esperanza para el combate del hongo, puesto que es el único lugar del mundo en el que se sabe con certeza dónde se encuentra

    Enviado por JesseniaLisset / 320 Palabras / 2 Páginas
  • Los sapos y las ranas son anfibios

    Los sapos y las ranas son anfibios

    Los sapos y las ranas son anfibios. La gran mayoría de los animalitos que encontramos en este grupo transcurren una transformación durante su desarrollo. En su etapa juvenil son acuáticos, la forma de su cuerpo semejando a la de un pez y respirando por medio de branquias. Durante la transformación o metamorfosis las aletas se desarrollan en patas, la cola desaparece, y la respiración se vuelve pulmonar. Sufriendo aun más cambios internos no tan fáciles

    Enviado por rolandmaldonado / 244 Palabras / 1 Páginas
  • Ranas Toro

    Ranas Toro

    3. PRODUCCION 3.1. Reproducción La selección se realiza separando aquellos individuos de más rápido crecimiento y desarrollo para su utilización posterior como stock de cría. El peso mínimo que garantiza la escogencia de reproductores es de 180g. La reproducción en Ecuador y demás países tropicales, se extiende todo el año, con el método natural, aunque puede realizarse la inducción mediante hormonas. La puesta de los huevos se realiza en el agua y van desde los

    Enviado por leidytan / 464 Palabras / 2 Páginas
  • Polisemia, La Rana

    Polisemia, La Rana

    1) Identificación de los sentidos implicados en el título a. ¿Por qué la rana ha sido clasificada entre los anfibios? Porque al nacer respira por la branquias que posee como todos los anfibios, aunque después al desarrollarse las cambia por pulmones para respirar fuera del agua. b. ¿Crees que la respuesta anterior se pueda relacionar con la vida de un ser humano en otro ambiente diferente al de su origen? Justifica tu respuesta. Si, aunque

    Enviado por corleone12 / 956 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluacion Autentica

    Evaluacion Autentica

    NOMBRE DEL PROFESOR-ESTUDIANTE: Jorge Alberto Mayorquín Pérez NOMBRE DE LA INSTITUCION DE PROCEDENCIA: CBTa Huajicori NOMBRE DEL INSTRUCTOR: Lic. Felipe de Jesús Regalado Jiménez Módulo: 1 Grupo: UAP O3 UAN Fecha: 12 de Dic. de 2009. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4 MODELOS DE CONCRECION DIDACTICA CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE Y FORMACION EN COMPETENCIAS EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR: ALINEACION CONSTRUCTIVA Propósito: Analizar y reflexionar acerca del alineamiento constructivo que propone John de Biggs ANALISIS DE LOS

    Enviado por willier / 923 Palabras / 4 Páginas
  • Las Ranas

    Las Ranas

    Las Ranas Las ranas son animales anfibios que se reparten por todos los lugares del mundo. Los científicos calculan que pueden existir hasta 3.800 especies, contando los sapos y, según a la especie presentan una fisonomía muy diversa pudiendo ser de apenas 10 mm de longitud hasta los 30 cm y alcanzar los 3 kilos de peso. Algunas son únicamente terrestres, otras acuáticas y otras alternan su medio. Existen numerosas ranas, hasta 200 especies, que

    Enviado por Ruanax / 954 Palabras / 4 Páginas
  • Este Libro Pues Juan Cree Que Por Su Culpa Sus Papas Están A Punto De Divorciarse Solo Porque Un día Encontró Una Carta En El Escritorio De Su Papa De Una Amiga De él Y Decía Lo Mucho Que Quería Que Se Fueran Ha París Y Entonces Se La Mostro A Su M

    Este Libro Pues Juan Cree Que Por Su Culpa Sus Papas Están A Punto De Divorciarse Solo Porque Un día Encontró Una Carta En El Escritorio De Su Papa De Una Amiga De él Y Decía Lo Mucho Que Quería Que Se Fueran Ha París Y Entonces Se La Mostro A Su M

    este libro pues Juan cree que por su culpa sus papas están a punto de divorciarse solo porque un día encontró una carta en el escritorio de su papa de una amiga de él y decía lo mucho que quería que se fueran ha parís y entonces se la mostro a su madre y desde ese momento las cosas fueron diferentes pues su madre lloraba cuando cocinaba o cuando hablaba con su amiga. Desde entonces

    Enviado por Heyy / 308 Palabras / 2 Páginas
  • LAS RANAS PIDIENDO REY

    LAS RANAS PIDIENDO REY

    Hace mucho, muchísimo tiempo, en los días en que el mundo era joven aún, la laguna que existía junto al bosque, estaba llena de centenares de ranitas de piel goteada que se pasaban el día saltando libres y contentas, hasta que un día, sintieron que les faltaba algo para ser felices, y fue entonces que una de las ranas dijo: ─nos falta un rey para que nos cuide y ser completamente felices. Entonces todas se

    Enviado por DjJavierM / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis De Aristófanes: Las Ranas

    Análisis De Aristófanes: Las Ranas

    ARISTÓFANES: LAS RANAS Breve introducción a la comedia: Tanto la comedia como la tragedia, fueron al principio improvisaciones, pero una de las diferencias mas notables es que mientras la tragedia ejecutaba el ditirambo, la otra los coros fálicos, en el que se expresaban los sentimientos y se daba mayor culto a Dionysos. El ditirambo correspondía al momento en el que se llevaba al difunto al altar, era un canto de duelo con danzas hacia el

    Enviado por Essteparia / 2.122 Palabras / 9 Páginas
  • Evaluacion Lenguaje. LA RANA Y LA CULEBRA

    Evaluacion Lenguaje. LA RANA Y LA CULEBRA

    En la prueba de comprensión rodea con un círculo una de las tres letras: a, b, c. ________________________________________ LA RANA Y LA CULEBRA El hijo de la rana brincaba en el bosque cuando vio algo nuevo en el camino. Era una persona larga y esbelta, y su piel relucía con todos los colores del arco iris. -Hola -dijo Niño-rana-. ¿Qué haces tirado en el sendero? -Calentándome al sol -respondió esa otra persona, retorciéndose y desenroscándose-.

    Enviado por ardnajelanocrala / 407 Palabras / 2 Páginas
  • La Nueva Escuela Venezolana, Para La Educación Bolivariana, Se Traduce En Una Práctica Pedagógica Abierta, Reflexiva Y Constructiva Desde Las Aulas, En Una Relación Amplia Con La Comunidad, Signada Por La Participación Auténtica Para Construir Una N

    La Nueva Escuela Venezolana, Para La Educación Bolivariana, Se Traduce En Una Práctica Pedagógica Abierta, Reflexiva Y Constructiva Desde Las Aulas, En Una Relación Amplia Con La Comunidad, Signada Por La Participación Auténtica Para Construir Una N

    La nueva escuela venezolana, para la educación bolivariana, se traduce en una práctica pedagógica abierta, reflexiva y constructiva desde las aulas, en una relación amplia con la comunidad, signada por la participación auténtica para construir una nueva ciudadanía. Se corresponde con el momento histórico de transformación que vive la Nación. El índice de crecimiento, expresa que su distribución en el territorio se establece en atención a la diversidad y atención especial a las áreas de

    Enviado por karlianyely8 / 206 Palabras / 1 Páginas
  • Rana punta de flecha

    Rana punta de flecha

    Rana punta de flecha: Es el anfibio más venenoso de toda la Tie-rra. Esta rana exuda su veneno; es tan potente que puede matar, con todo su ve-neno, a 1500 personas. Se llama “rana punta de flecha” porque los nativos moja-ban la punta de una flecha con su veneno a la hora de cazar para matar al animal rápidamente. También es llamada Rana del Dardo Dorado. Use encuentran en América central y del sur. Su

    Enviado por esme07 / 391 Palabras / 2 Páginas
  • Cuento: La rana y la serpiente

    Cuento: La rana y la serpiente

    defksjgr sadasif ahttps: Tolerancia Cuento: La rana y la serpiente Una rana saltaba por el campo, feliz de haber dejado de ser renacuajo, cuando se encontró con un ser muy raro que se arrastraba por el piso. Al principio se asustó mucho, pues jamás en su corta vida terrestre había visto un gusano tan largo y tan gordo. Además, el ruido que hacía al meter y sacar la lengua de su boca era como para

    Enviado por / 522 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación Auténtica

    Evaluación Auténtica

    Evaluación Auténtica Nº 45 Primer Semestre de 2005 Instituto de Educación Pontificia Universidad Católica de Valparaíso PERSPECTIVA EDUCACIONAL ÍNDICE EDITORIAL.............................................................................................................. ARTÍCULOS LA EVALUACIÓN AUTÉNTICA: UN SISTEMA PARA LA OBTENCIÓN DE EVIDENCIAS Y VIVENCIAS DE LOS APRENDIZAJES Pedro Ahumada A. ........................................................................................................... LOS RETOS DE LA EVALUACIÓN AUTÉNTICA EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA: COHERENCIA EPISTEMOLÓGICA Y METODOLÓGICA Leonor Margalef G. .......................................................................................................... EVALUACIÓN COMO SITUACIÓN DE APRENDIZAJE O EVALUACIÓN AUTÉNTICA Ibis Álvarez V. .................................................................................................................. CALIFICAR EL APRENDIZAJE MEDIANTE LA

    Enviado por / 5.151 Palabras / 21 Páginas
  • Lo Que Querias Saber

    Lo Que Querias Saber

    ECONOMIA GLOBAL ¿Qué significa la expresión “economía global”? ¿Por qué se define así la economía actual? Podríamos definir la economía global como “un sistema económico en el que las fronteras estatales no son el marco básico de actividad”. La globalización de la economía es visible en tres aspectos: - La práctica del registro legal de las empresas en países que no son el de origen. - La existencia de multinacionales. - La mundialización del comercio,

    Enviado por Xams / 9.968 Palabras / 40 Páginas
  • Evaluacion Autentica

    Evaluacion Autentica

    Evaluacion autentica La escuela es un lugar donde los cambios se hacen presentes gracias a la interacción que tiene con todos y cada uno de los aspectos que intervienen en ella, el ámbito social, cultural, político, tecnológico, religioso y curricular, entre otros, son situaciones que van a permitir el que los procesos internos de la misma escuela, como lo son el proceso de enseñanza-aprendizaje así como lo es el proceso de evaluación de los aprendizajes,

    Enviado por valeriog / 2.557 Palabras / 11 Páginas
  • Autentica

    Autentica

    2. Antecedentes Históricos Antecedentes en el Derecho Francés En el derecho francés normalmente, las decisiones administrativas son explícitas; sin embargo se da el caso de que un texto, unido al silencio guardado por la Administración durante cierto tiempo, respecto a una instancia formulada por un administrado, produce el efecto ya sea de aceptación o de rechazo tácito; hay entonces una decisión implícita, así mismo existía una regla instituida dentro del procedimiento administrativo denominada "decisión previa",

    Enviado por romayn2001 / 2.090 Palabras / 9 Páginas
  • La Calidad No Cuesta. No Es Un Regalo, Pero Es Gratuita. Lo Que Cuesta Dinero Son Las Cosas Que No Tienen Calidad Todas Las Acciones Que Resultan De No Hacer Bien Las Cosas A La Primera Vez. La Calidad No sólo No Cuesta, Sino Que Es Una Auténtica Genera

    La Calidad No Cuesta. No Es Un Regalo, Pero Es Gratuita. Lo Que Cuesta Dinero Son Las Cosas Que No Tienen Calidad Todas Las Acciones Que Resultan De No Hacer Bien Las Cosas A La Primera Vez. La Calidad No sólo No Cuesta, Sino Que Es Una Auténtica Genera

    La calidad no cuesta. No es un regalo, pero es gratuita. Lo que cuesta dinero son las cosas que no tienen calidad todas las acciones que resultan de no hacer bien las cosas a la primera vez. La calidad no sólo no cuesta, sino que es una auténtica generadora de utilidades. Cada peso que se deja de gastar en hacer las cosas mal, hacerlas de nuevo o en lugar de otras, se convierte en medio

    Enviado por jacaloso / 203 Palabras / 1 Páginas

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