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LAS LEYES DE REFORMA Y SU VIGENCIA ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 30.352 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Ensayo Del Libro Espiritu De Las Leyes

    Ensayo Del Libro Espiritu De Las Leyes

    La sociedad azteca SOCIEDAD del Virreinato SOCIEDAD PREVIA A LA INDEPENDENCIA. SOCIEDAD CON AVILA CAMACHO SOCIEDAD CON PORFIRIO DIAZ Contrariamente a lo que se ha creído, el pueblo Azteca no era un imperio en toda la extensión de la palabra. Cierto, nadie podía desobedecer una orden del Gran Orador o Huye Tlatoani- nombre correcto del Emperador Azteca-, sin embargo, este podía ser destituido, como le paso a Moctezuma durante la invasión española: este fue destituido

    Enviado por monlu / 998 Palabras / 4 Páginas
  • Leyes 1992 - 2007

    Leyes 1992 - 2007

    MINUTA DE CANCELACION DE PATRIMONIO DE FAMILIA EN AUSENCIA DE HIJOS MENORES DE EDAD MARIA ANGELICA JARAMILLO SUAREZ, Mujer, Colombiana, mayor de edad, vecina y domiciliada en Barbosa - Antioquia, identificada con la cédula de ciudadanía No. 32’459.233 de Medellin, de estado civil soltera sin union marital de hecho, actuando en mi propio nombre; Declaro: PRIMERO.- Que mediante escritura número 1509 del día Veintidós del mes de Junio de 1984, de la Notaría Única del

    Enviado por memobarbosa / 489 Palabras / 2 Páginas
  • LEY GENERAL DE SOCIEDADES

    LEY GENERAL DE SOCIEDADES

    Ley General de Sociedades Ley N° 26887 EL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA POR CUANTO: El Congreso de la República ha dado la Ley siguiente: LA COMISION PERMANENTE DEL CONGRESO DE LA REPUBLICA Ha dado la Ley siguiente: LEY GENERAL DE SOCIEDADES INDICE LIBRO I REGLAS APLICABLES A TODAS LAS SOCIEDADES LIBRO II SOCIEDAD ANONIMA SECCION PRIMERA DISPOSICIONES GENERALES SECCION SEGUNDA CONSTITUCION DE LA SOCIEDAD TITULO I Constitución Simultánea TITULO II Constitución por Oferta a Terceros

    Enviado por Julucastin / 9.766 Palabras / 40 Páginas
  • La reconciliación con los términos de la ley

    La reconciliación con los términos de la ley

    ALGUNOS PARÁMETROS PARA TENER EN CUANTA DENTRO DE LOS ACTOS SOBRE CONCILIACIÓN :  Las citaciones deberán contener lo dispuesto en la ley 1395 de 2010 en cuanto a pruebas aportadas.*  De igual manera, la conciliación deberá contener en su cuerpo, tal aspecto.* Consecuencialmente para los efectos futuros, las constancias de no conciliación deberá contenerlos.* EN LO QUE RESPECTA A RESTITUCIONES DE INMUEBLES, NECESARIAMENTE REQUERIREMOS LOS LINDEROS GENERALES DEL BIEN ASÍ COMO LOS LINDEROS

    Enviado por Brujo1986 / 8.017 Palabras / 33 Páginas
  • Formato De Iniciativa De Ley

    Formato De Iniciativa De Ley

    INICIATIVA GUÍA HONORABLE CONGRESO DEL ESTADO DE TLAXCALA. Los que suscriben, _______________, y ______________ alumnos de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas de la Universidad, en nuestro carácter de integrantes de la Comisión ____PRO DE LA ESTABILIDAD DEL EMPLEO _ del ____ Semestre Grupo “A” Turno Matutino de la Licenciatura ________________ como lo acreditamos con la credencial de universitarios expedida por la Máxima Casa de Estudios, mismas que se adjuntan a la presente y con

    Enviado por NiataRS / 1.411 Palabras / 6 Páginas
  • Reforma Al Español

    Reforma Al Español

    Basándome en la información dada en la primera sesión de este curso me atrevo hacer el siguiente comentario. El nuevo programa de estudio 2009 de en comparación con los anteriores nos presenta una forma nueva de trabajar con los alumnos, viene a dar un nuevo sentido a la educación, todo con el fin de elevar la educación el principal propósito de este nuevo plan es que el alumno pueda llevar lo aprendido en el aula

    Enviado por josel / 902 Palabras / 4 Páginas
  • La ley de Tríadas

    La ley de Tríadas

    En 1817 Johann Dobereiner (a la izquierda) observó que el peso atómico del estroncio era aproximadamente la media entre los pesos del calcio y del bario, elementos que poseen propiedades químicas similares. En 1829, tras descubrir la tríada de halógenos compuesta por cloro, bromo y yodo, y la tríada de metales alcalinos litio, sodio y potasio, propuso que en la naturaleza existían tríadas de elementos de forma que el central tenía propiedades que eran un

    Enviado por marlonmoracortes / 738 Palabras / 3 Páginas
  • Reforma La Español

    Reforma La Español

    LA IMPORTANCIA DE INTEGRAR LAS MODALIDADES DE TABAJO PROPUESTAS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO 2009 DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL, EN LA PLANEACION DE LOS PROYECTOS DIDACTICOS. En este curso de:” La enseñanza del español en el marco de la reforma de la escuela primaria.III”. Hemos aprendido que el objeto de enseñanza se constituye tomando como punto de referencia fundamental el conjunto de prácticas de lectura y escritura que se efectúan en diferentes situaciones sociales,

    Enviado por josel / 709 Palabras / 3 Páginas
  • Codigo De Etica Del Ingeniero Civil Ley 842 De 2003

    Codigo De Etica Del Ingeniero Civil Ley 842 De 2003

    Codigo De Etica Del Ingeniero Civil Ley 842 De 2003 LEY 842 DE 2003 (octubre 9) por la cual se modifica la reglamentación del ejercicio de la ingeniería, de sus profesiones afines y de sus profesiones auxiliares, se adopta el Código de Ética Profesional y se dictan otras disposiciones. El Congreso de Colombia DECRETA: T I T U L O I GENERALIDADES CAPITULO I Definición y alcances Artículo 1º. Concepto de ingeniería. Se entiende por

    Enviado por leonkom / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Ley General De Educación

    Ley General De Educación

    LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 22-06-2009 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la República. CARLOS SALINAS DE GORTARI, Presidente Constitucional des los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el H. Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL CONGRESO DE

    Enviado por olivetavirgen / 8.944 Palabras / 36 Páginas
  • Reforma Integral De La Educación Básica

    Reforma Integral De La Educación Básica

    Reforma Integral de la Educación Básica La RIEB implica para la practica docente • Impulsar una formación integral de las alumnas y los alumnos de educación básica, orientada al desarrollo de competencias y aprendizajes esperados, referidos a un conjunto de estándares de desempeño, comparables nacional e internacionalmente. • Transformar la práctica docente para que transite del énfasis en la enseñanza al énfasis en la generación y el acompañamiento de los procesos de aprendizaje, teniendo como

    Enviado por rafeala / 435 Palabras / 2 Páginas
  • Reforma Integral De La Educación Básica

    Reforma Integral De La Educación Básica

    Reforma Integral de la Educación Básica La RIEB implica para la practica docente • Impulsar una formación integral de las alumnas y los alumnos de educación básica, orientada al desarrollo de competencias y aprendizajes esperados, referidos a un conjunto de estándares de desempeño, comparables nacional e internacionalmente. • Transformar la práctica docente para que transite del énfasis en la enseñanza al énfasis en la generación y el acompañamiento de los procesos de aprendizaje, teniendo como

    Enviado por rafeala / 435 Palabras / 2 Páginas
  • Ley De La Reflexion

    Ley De La Reflexion

    DE LA REFLEXION La reflexión es el cambio de dirección de un rayo o una onda que ocurre en la superficie de separación entre dos medios, de tal forma que regresa al medio inicial. Ejemplos comunes son la reflexión de la luz, el sonido y las ondas en el agua. Cuando un rayo luminoso incide sobre la superficie de separación entre dos medios transparentes homogéneos e isótropos, una parte del rayo incidente se refleja y

    Enviado por luis_fernando / 3.279 Palabras / 14 Páginas
  • La reforma de la educación básica, México

    La reforma de la educación básica, México

    Una profunda reflexión de sus capacidades, valores, certezas y limitaciones como ser humano, permitirá al docente avanzar hacia el reconocimiento social, así como al crecimiento personal y profesional. La Reforma Integral de la Educación Básica, la más importante en los últimos años en México, es una puerta que invita a la profesionalización continua de las y los docentes en servicio, ya que brinda oportunidades de crecimiento personal, renovación de saberes, relevancia de la profesión con

    Enviado por CRUZ_27 / 496 Palabras / 2 Páginas
  • REFORMAS EDUCATIVAS, TRANSVERSALIDAD Y DERECHOS HUMANOS

    REFORMAS EDUCATIVAS, TRANSVERSALIDAD Y DERECHOS HUMANOS

    REFORMAS EDUCATIVAS, TRANSVERSALIDAD Y DERECHOS HUMANOS José Tuvilla Rayo Sección española de EIP 1/ Introducción Las actuales reformas educativas iniciadas en muchos países en las últimas décadas, han incorporado a sus currículos (todo aquello que el medio escolar ofrece al alumnado como posibilidad de aprender), entre sus muchas innovaciones tecnológicas, la cuestión de la transversalidad. Currículos que no presentan, en muchos casos, una definición precisa de este término lo que se traduce en la dificultad

    Enviado por Azten66 / 6.295 Palabras / 26 Páginas
  • La reforma de la educación básica en el México

    La reforma de la educación básica en el México

    La transformación educativa, del Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, junto con los objetivos señalados en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 ha sido considerados para dar sentido y ordenar las acciones de política educativa en el México de las próximas décadas. Con base en el artículo tercero constitucional y las atribuciones que le otorga la Ley General de Educación, la Secretaría de Educación Pública propuso, como objetivo fundamental del Prosedu, “elevar la calidad de la

    Enviado por marley / 4.407 Palabras / 18 Páginas
  • LEY DE PRESUPUESTO DEL SECTOR PÚBLICO PARA EL AÑO FISCAL 2010

    LEY DE PRESUPUESTO DEL SECTOR PÚBLICO PARA EL AÑO FISCAL 2010

    CAPÍTULO I APROBACIÓN DEL PRESUPUESTO DEL SECTOR PÚBLICO Artículo 1°.- El Presupuesto Anual de Gastos 1.1 Apruébase el Presupuesto Anual de Gastos para el Año Fiscal 2010 por el monto de OCHENTA Y UN MIL MILLONES OCHOCIENTOS CINCUENTA Y SIETE MILLONES DOSCIENTOS SETENTA Y OCHO MIL SEISCIENTOS NOVENTA Y SIETE Y 00/100 NUEVOS SOLES (S/. 81 857 278 697,00), que comprende los créditos presupuestarios máximos correspondientes a los pliegos presupuestarios del Gobierno Nacional, los Gobiernos

    Enviado por cjvl1 / 9.423 Palabras / 38 Páginas
  • LEY DE PRESUPUESTO DEL SECTOR PÚBLICO PARA EL AÑO FISCAL 2010

    LEY DE PRESUPUESTO DEL SECTOR PÚBLICO PARA EL AÑO FISCAL 2010

    LEY DE PRESUPUESTO DEL SECTOR PÚBLICO PARA EL AÑO FISCAL 2010 CAPÍTULO I APROBACIÓN DEL PRESUPUESTO DEL SECTOR PÚBLICO Artículo 1°.- El Presupuesto Anual de Gastos 1.1 Apruébase el Presupuesto Anual de Gastos para el Año Fiscal 2010 por el monto de OCHENTA Y UN MIL MILLONES OCHOCIENTOS CINCUENTA Y SIETE MILLONES DOSCIENTOS SETENTA Y OCHO MIL SEISCIENTOS NOVENTA Y SIETE Y 00/100 NUEVOS SOLES (S/. 81 857 278 697,00), que comprende los créditos presupuestarios

    Enviado por cjvl120 / 9.433 Palabras / 38 Páginas
  • LEY GENERAL DE EDUCACION RESUMEN POR CAPITULOS

    LEY GENERAL DE EDUCACION RESUMEN POR CAPITULOS

    CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social. Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional. “La

    Enviado por mayra1989 / 1.893 Palabras / 8 Páginas
  • LEY GENERAL DE EDUCACION RESUMEN POR CAPITULOS

    LEY GENERAL DE EDUCACION RESUMEN POR CAPITULOS

    CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social. Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional. “La

    Enviado por mayra1989 / 1.893 Palabras / 8 Páginas
  • La Enseñanza Del Español En El Marco De La Reforma

    La Enseñanza Del Español En El Marco De La Reforma

    LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA. III SESIÓN 5.- EXPERIENCIA EN EL TRABAJO CON PROYECTOS DIDÁCTICOS Maestros: Catalina Pérez Carrillo. Fecha: _______________________________________- PRODUCTO 5 De manera individual, elabore un cuadro comparativo en el que establezca semejanzas y diferencias entre las prácticas sociales del leguaje y los proyectos didácticos. Semejanzas Diferencias * Se da importancia a la redacción y producción de textos. * Se preocupan por la ortografía.

    Enviado por ayannita / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Reforma educativa de 1867

    Reforma educativa de 1867

    REFORMA EDUCATIVA DE 1867 La educación en nuestro país continúa siendo tema de interés por sus implicaciones económicas, sociales, filosóficas, morales, pedagógicas y sobre todo políticas, Así, en el pasado, desde los orígenes de nuestra nación, asistimos a innumerables cambios ajustándolos a los vaivenes políticos e ideológicos en boga o a los intereses de partidos políticos que pretendían imponer su proyecto de nación. En los primeros años del México Independiente nuestro país intenta romper con

    Enviado por ramonate / 1.378 Palabras / 6 Páginas
  • Ley del impuesto al valor agregado.

    Ley del impuesto al valor agregado.

    LEY DEL IMPUESTO AL VALOR AGREGADO CAPITULO I Disposiciones generales Artículo 1o.- Están obligadas al pago del impuesto al valor agregado establecido en esta Ley, las personas físicas y las morales que, en territorio nacional, realicen los actos o actividades siguientes: Párrafo reformado DOF 30-12-1980 I.- Enajenen bienes. II.- Presten servicios independientes. III.- Otorguen el uso o goce temporal de bienes. IV.- Importen bienes o servicios. El impuesto se calculará aplicando a los valores que

    Enviado por chocofox / 9.245 Palabras / 37 Páginas
  • Ley De Los Signos

    Ley De Los Signos

    Ley de los signos La multiplicación de expresiones con signos iguales dan como resultado un valor positivo y la multiplicación de expresiones con signos contrarios dan como resultado un valor negativo. Ley de los signos Multiplicación División (+) por (+) da (+) (+) entre (+) da (+) (+) por (-) da (-) (+) entre (-) da (-) (-) por (+) da (-) (-) entre (+) da (-) (-) por (-) da (+) (-) entre (-)

    Enviado por hildacrucestos / 897 Palabras / 4 Páginas
  • Ley general de archvos

    Ley general de archvos

    documentos. LEY GENERAL DE ARCHVOS 2. Gestiona de manera centralizada y normalizada, los servicios de recepción, radicación y distribución de las comunicaciones de una entidad. UNIDAD DE CORRESPONDENCIA 3. Uno de los requisitos de la normalización. TRAMITE 4. Según el destinatario las comunicaciones se clasifican en: EXTERNAS E INTERNAS 5. Consiste en recibir las comunicaciones provenientes de distintas fuentes. RECEPCION 6. Situar un documento en la empresa. RADICAR 7. Conforman el grupo más voluminoso de

    Enviado por anmadima / 314 Palabras / 2 Páginas
  • Ley Antitramite

    Ley Antitramite

    DIARIO OFICIAL 45.963 LEY 962 08/07/2005 por la cual se dictan disposiciones sobre racionalización de trámites y procedimientos administrativos de los organismos y entidades del Estado y de los particulares que ejercen funciones públicas o prestan servicios públicos. El Congreso de Colombia DECRETA: T I T U L O I NORMAS GENERALES CAPITULO I Disposiciones comunes a toda la administración pública Artículo 1°. Objeto y principios rectores. La presente ley tiene por objeto facilitar las

    Enviado por edgar4109 / 9.655 Palabras / 39 Páginas
  • Reforma Agraria

    Reforma Agraria

    Basado en La gran propiedad y sus transformaciones con la reforma agraria en México de Alejandro Tortolero puedo decir de esta lo que a continuación aparece: Primero que todo entendamos que reforma agraria es el conjunto de medidas políticas, económicas, sociales y legislativas cuyo fin es modificar la estructura de la propiedad y producción de la tierra. Las reformas agrarias buscan solucionar dos problemas interrelacionados, la concentración de la propiedad de la tierra en pocos

    Enviado por Dianainsing / 314 Palabras / 2 Páginas
  • Reformas Al Artículo 94, 103 Y 107 De La Constitucion

    Reformas Al Artículo 94, 103 Y 107 De La Constitucion

    ANÁLISIS DEL DECRETO POR EL QUE SE REFORMAN, ADICIONAN Y DEROGAN DIVERSAS DISPOSICIONES DE LOS ARTÍCULOS 94, 103, 104 Y 107 DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS En términos generales, las reformas amplían el objeto y supuestos de procedencia del juicio de amparo, facultan a la Suprema Corte de Justicia de la Nación a hacer declaratorias de inconstitucionalidad de leyes y normas generales, ampliando de esta manera los efectos protectores del amparo,

    Enviado por simplementemayi / 6.206 Palabras / 25 Páginas
  • LEY DE ENJUICIAMIENTO DE LO CONTENCIOSO

    LEY DE ENJUICIAMIENTO DE LO CONTENCIOSO

    LEY DE ENJUICIAMIENTO DE LO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO DEL ESTADO DE QUERÉTARO Título Primero Disposiciones Generales Capítulo Primero Naturaleza y objeto Artículo 1. La presente Ley es de orden e interés público. Tiene por objeto regular la impartición de la justicia administrativa en el Estado de Querétaro. Artículo 2. La justicia administrativa será impartida por el Tribunal de lo Contencioso Administrativo del Estado de Querétaro. Artículo 3. El proceso o juicio contencioso administrativo, se regirá por

    Enviado por Roberto444 / 9.711 Palabras / 39 Páginas
  • Reforma Integral de la Educación Básica

    Reforma Integral de la Educación Básica

    Reforma Integral de la Educación Básica. Diplomado para maestros de primaria: 2º y 5º grados. Módulo1 BLOQUE UNO: Fundamentos de la RIEB 1.1.- LAS SOCIEDADES DEL SIGLO XXI Y LA EDUCACIÓN. PRIMER PRODUCTO 1.- ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? R= Porque los tiempos han cambiado y debemos preparar alumnos capaces de enfrentar y solucionar los retos que las sociedades contemporáneas demandan. 2.- ¿Para qué? R= Para que los

    Enviado por juliangustavo / 827 Palabras / 4 Páginas
  • CONVENCIÓN SOBRE CONFLICTO DE LEYES EN MATERIA DE LETRA DE CAMBIO, PAGARÉ Y FACTURA

    CONVENCIÓN SOBRE CONFLICTO DE LEYES EN MATERIA DE LETRA DE CAMBIO, PAGARÉ Y FACTURA

    *CONVENCIÓN SOBRE CONFLICTO DE LEYES EN MATERIA DE LETRA DE CAMBIO, PAGARÉ Y FACTURA ASPECTOS GENERALES: NOMBRE: Convención Interamericana sobre conflicto de leyes en materia de cambio, pagaré y factura. PAÍS DE SUSCRIPCIÓN: Panamá, Panamá. FECHA: 01/30/ CONF/ASAM/REUNION: Conferencia Especializada Interamericana Sobre Derecho Internacional Privado ENTRADA EN VIGOR: 01/16/76 CONFORME AL ARTICULO 15 DE LA CONVENCION. DEPOSITARIO: SECRETARIA GENERAL OEA (INSTRUMENTO ORIGINAL Y RATIFICACIONES). TEXTO: SERIE SOBRE TRATADOS, OEA, NO. 40. REGISTRO ONU: 03/20/89 No.

    Enviado por marceliux / 4.118 Palabras / 17 Páginas
  • PRODUTO No. 2 Reflexionen Y Comenten De La Vigencia, Relevancia Y Pertinencia De La Laicidad En Educación Básica Y cómo Podrían Fomentar El Pensamiento Laico Y Crítico Entre Los Alumnos.

    PRODUTO No. 2 Reflexionen Y Comenten De La Vigencia, Relevancia Y Pertinencia De La Laicidad En Educación Básica Y cómo Podrían Fomentar El Pensamiento Laico Y Crítico Entre Los Alumnos.

    PRODUTO No. 2 Reflexionen y comenten de la vigencia, relevancia y pertinencia de la laicidad en Educación Básica y cómo podrían fomentar el pensamiento laico y crítico entre los alumnos. El pensamiento laico es importante en gran manera en la formación del pensamiento crítico debido a que propicia la autonomía moral y la capacidad de pensar por sí mismo. El pensamiento laico en la escuela, actualmente se busca formar alumnos capaces de pensar y contrastar

    Enviado por Pacorro / 500 Palabras / 2 Páginas
  • La Reforma Integral de la Educación Básica

    La Reforma Integral de la Educación Básica

    ETOS QUE IMPLICA LA RIEB PARA LA PRACTICA DOCENTE La Reforma Integral de la Educación Básica impulsa principalmente una formación integral de los alumnos estableciendo vínculos entre profesores de preescolar, primaria y secundaria. Cada nivel tiene su perfil de egreso de sus alumnos, mas sin embargo con la RIEB, se ha homogenizado en un solo perfil de egreso de Educación Básica. Con este nuevo planteamiento, hay una transformación de la práctica docente para dar más

    Enviado por carlatovar2 / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen De Las 21 Leyes Del Liderazgo

    Resumen De Las 21 Leyes Del Liderazgo

    ... tomara llegar ahí y saber a quienes necesitaremos para tener éxito, también hay que reconocer los obstáculos antes de que aparezcan. Debemos de aprender de nuestros éxitos y fracasos. Nuestros éxitos nos muestran nuestros talentos y nuestros fracasos no enseñan en que hemos fallado. si no aprendemos de nuestros errores fracasaremos muchas veces. Si no tenemos fe en lo que hacemos, no podremos alcanzar lo que queremos. También debemos ser realistas no podemos minimizar

    Enviado por claudiataborda / 479 Palabras / 2 Páginas
  • Ley De Desamortizacion

    Ley De Desamortizacion

    1.- LEY DE DESAMORTIZACION. La desamortización española fue un largo proceso histórico, económico y social iniciado a finales del siglo XVIII por Godoy (1798) y cerrado ya muy entrado el siglo XX (16 de diciembre de 1924). Su finalidad fue acrecentar la riqueza nacional y crear una burguesía y clase media de labradores propietarios. Además, el estado obtenía unos ingresos extraordinarios con los que se pretendían amortizar los títulos de deuda pública. Consistió en poner

    Enviado por Nelram / 394 Palabras / 2 Páginas
  • Las 48 Leyes Del Poder

    Las 48 Leyes Del Poder

    Las 48 LEYES del PODER UN MANUAL DE LAS ARTES DEL ENGAÑO Te ofrecemos estimado amigo un documento imprescindible para entender el entramado de corrupción de quienes optan por la política como ambición y no como servicio, ES DECIR, TODO AQUEL QUE DESEA DISFRUTAR DE LA DULCE MIEL DEL PODER A FAVOR DE SUS PROPIOS INTERESES. MUCHOS EMPRESARIOS, VENDEDORES, PROMOTORES, ARTISTAS, RELIGIOSOS, LAS AGENCIAS DE PUBLICIDAD, ETC., UTILIZAN ESTAS REGLAS PARA ESTAFAR ELEGANTEMENTE, ATRAPARTE EN

    Enviado por Antares / 4.811 Palabras / 20 Páginas
  • Ley Del Topografo

    Ley Del Topografo

    LEY Nº 2997 Ley de 14 de marzo de 2005 CARLOS D. MESA GISBERT PRESIDENTE CONSTITUCIONAL DE LA REPUBLICA Por cuanto, el Honorable Congreso Nacional, ha sancionado la siguiente Ley: EL HONORABLE CONGRESO NACIONAL, DECRETA: LEY DEL TOPOGRAFO CAPÍTULO I PRINCIPIOS GENERALES ARTÍCULO 1. (Objeto de la Ley).- La presente Ley establece normas para el ejercicio de la profesión de Topógrafo. ARTÍCULO 2. (TÍTULO Profesional).- El TÍTULO Profesional de Topógrafo en Provisión Nacional será válido

    Enviado por bruwel / 612 Palabras / 3 Páginas
  • REFORMAS AL ESTATUTO CONTRATUAL COLOMBIANO

    REFORMAS AL ESTATUTO CONTRATUAL COLOMBIANO

    REFORMAS AL ESTATUTO CONTRATUAL COLOMBIANO. La contratación pública se configura como el principal instrumento de ejecución del gasto público y como el medio indispensable para permitir la satisfacción de los cometidos estatales. Al constituirse como una herramienta a través de la cual el Estado puede cumplir las funciones asignadas por la Constitución Política para la satisfacción de las necesidades públicas, requiere contar con un marco jurídico que le permita alcanzar condiciones de eficiencia en la

    Enviado por carloscr1305 / 1.337 Palabras / 6 Páginas
  • La Educacion Y La Ley

    La Educacion Y La Ley

    LA EDUCACION DE LOS ADOLESCENTES Y LA LEY 1. INTRODUCCIÓN En las intervenciones educativo sociales dirigidas a adolescentes en conflicto con la ley penal conviven como en jano dos caras opuestas: el control social institucional y la educación social. Muchas veces tal paradoja no se hace presente ya que falta una de las caras, en general la educativa. Es necesaria esa doble visión, esos supuestos opuestos que deben procurar reunirse, primero manteniendo un equilibrio, para

    Enviado por ronalito / 5.442 Palabras / 22 Páginas
  • La presente ley tiene por objeto disponer las reglas y principios que rigen los contratos de las entidades estatales

    La presente ley tiene por objeto disponer las reglas y principios que rigen los contratos de las entidades estatales

    LEY 80 DE 1993 (octubre 28) por la cual se expide el Estatuto General de Contratación de la Administración Pública EL CONGRESO DE COLOMBIA, DECRETA: I. DE LAS DISPOSICIONES GENERALES ARTICULO 1o. DEL OBJETO. La presente ley tiene por objeto disponer las reglas y principios que rigen los contratos de las entidades estatales. ARTICULO 2o. DE LA DEFINICION DE ENTIDADES, SERVIDORES Y SERVICIOS PUBLICOS. Para los solos efectos de esta ley: 1o. Se denominan entidades

    Enviado por fredy9745 / 9.512 Palabras / 39 Páginas
  • Ley General

    Ley General

    LEY GENERAL DE EDUCACION CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social. La función social educativa de las universidades y demás instituciones de educación superior a que

    Enviado por lupeco911 / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Ley De La Oferta Y La Demanda

    Ley De La Oferta Y La Demanda

    LEY DE LA OFERTA Y LA DEMANDA L.C. MARITZA GUZMÁN HERNÁNDEZ 23/08/2011 ITSTB DIAZ SANCHEZ SANDRA, FUENTES APARICIO JULIO, LANDA MORAN MARIBEL, LOZANO RICO GUADALUPE, MARCIAL RAMIREZ ESBEIDI LOURDES, MIGUEL GUTIERREZ HUGO.   1.5 LEY DE LA OFERTA Y LA DEMANDA El modelo establece que en un mercado libre, la cantidad de productos ofrecidos por los productores y la cantidad de productos demandados por los consumidores dependen del precio de mercado del producto. La ley

    Enviado por cereziitha2 / 1.404 Palabras / 6 Páginas
  • LEY CONSTITUTIVA DE LA CAJA COSTARRICENSE DEL SEGURO SOCIAL Nº 17 Del 22 De Octubre De 1943

    LEY CONSTITUTIVA DE LA CAJA COSTARRICENSE DEL SEGURO SOCIAL Nº 17 Del 22 De Octubre De 1943

    LEY CONSTITUTIVA DE LA CAJA COSTARRICENSE DEL SEGURO SOCIAL Nº 17 del 22 de octubre de 1943 Objetivo: Reconocer, a través de la legislación, la creación de una institución autónoma en cargada de aplicar los seguros sociales como política pública de carácter inclusivo Artículo 1: La institución creada para aplicar los seguros sociales obligatorios se llamará Caja Costa rricense de Seguro Social y, para los efectos de esta ley y sus reglamentos, CAJA. La Caja

    Enviado por sofia.cascante / 587 Palabras / 3 Páginas
  • La Reforma Integral De La Educacion Básica

    La Reforma Integral De La Educacion Básica

    La Reforma Integral de Educación Básica La transformación educativa que se plantea el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, y los objetivos señalados en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Prosedu), son el marco que da rumbo y sentido a las acciones de política educativa que se impulsan en el México de hoy y el de las próximas décadas. Con base en el artículo 3º constitucional y en apego a las atribuciones que le otorga la

    Enviado por BiancaSalgado / 774 Palabras / 4 Páginas
  • Ley de Graham

    Ley de Graham

    Ley de Graham La Ley de Graham, formulada en 1829 por Thomas Graham, establece que las velocidades de efusión de los gases son inversamente proporcionales a las raíces cuadradas de sus respectivas densidades. - - - - Siendo v las velocidades, δ las densidades y π las masas moleculares, respectivamente - - Efusión es el flujo de partículas de gas a través de orificios estrechos o poros. - - Se hace uso de este principio

    Enviado por einsteinrod / 782 Palabras / 4 Páginas
  • Las 22 Leyes Del Marketing

    Las 22 Leyes Del Marketing

    PLANDE MERCADOTECNIA TRABAJO EXTRA “LAS 22 LEYES INMUTABLES DEL MARKETING” Critica Considero que este es un libro que aporta bastante a los que piensan dedicarse a la mercadotecnia, y aborda algunos temas que se consideran “mitos”, y que son desmenuzados de manera muy breve, pero concreta. Existen algunos factores que a lo largo de los años, han hecho que los mercadologos y los publicistas en general, den por hecho algunas premisas, y que este libro

    Enviado por rick_glez65 / 705 Palabras / 3 Páginas
  • Ley De Titulacion Supletoria

    Ley De Titulacion Supletoria

    Centro de Acción Legal - Ambiental y Social de Guatemala (CALAS) Programa de Información Estratégica (PIE-CALAS) 1 DECRETO NUMERO 49-79* EL CONGRESO DE LA REPUBLICA DE GUATEMALA, CONSIDERANDO: Que al suspenderse el trámite de todas las diligencias que tienen por objeto la obtención de título supletorio, se privó temporalmente a legítimos poseedores de bienes inmuebles, de un instrumento que les permita inscribir legalmente sus derechos posesorios sobre éstos; CONSIDERANDO: Que las razones que motivaron la

    Enviado por pablocasuy / 1.866 Palabras / 8 Páginas
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    • Reflexión sobre la evaluación como proceso formativo e inclusivo, y su papel en la Reforma Integral de la Educación Básica. En la actualidad estamos enfrentando cambios en las perspectivas que se tienen en el concepto de evaluación, buscando el trascender o transitar de aquellas prácticas evaluativas que eran solo un acto de medición, hacia procesos de verdadera evaluación que incluyen diferentes agentes, momentos, instrumentos diversos y técnicas, una evaluación más integral y holística. En

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    Enviado por MARISOLestrella / 1.657 Palabras / 7 Páginas
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    Creación del ICBF mediante la Ley de 1968. Creación de los Jardines Infantiles Nacionales. (Ministerio de Educación Nacional, 1962) 70 Creación de los Centros de Atención Integral al Preescolar (Caip), mediante la Ley 27 de 1974. Inclusión de la educación preescolar como el primer nivel del sistema educativo formal por parte del Ministerio de Educación Nacional. Decreto No.088 de 1976. Diseño del Plan Nacional de Alimentación y Nutrición (PAN), que otorgó un énfasis particular

    Enviado por yeimy24 / 904 Palabras / 4 Páginas