La Relacion Escuela Padres De Familia ensayos gratis y trabajos
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La definición de la relación entre el apoyo educativo del supervisor y la Formación de Performance Stage III de la unidad municipal de la escuela nº 4 de Мaracaibo
El objetivo general de esta investigación fue determinar la relación entre el Acompañamiento Pedagógico del Supervisor y el Desempeño Docente de III Etapa de Educación en el Municipio Escolar Nº 4 de Maracaibo , Estado Zulia. El tipo de investigación utilizada fue descriptiva correlacional, de campo con un diseño no experimental, transeccional-transversal. La población del estudio estuvo constituida por 2 supervisores, 3 directivos y 76 docentes. La recolección de los datos se realizó a través
Enviado por zury1234 / 240 Palabras / 1 Páginas -
La Psicología Del Mexicano: Su Familia, Sus Relaciones Y Su Personalidad
La Psicología del Mexicano: Su familia, sus relaciones y su personalidad. Como se ha venido aprendiendo durante tiempo atrás, se puede encontrar que el mexicano viene siendo una gama repleta de variedades que lo incita a llevar a cabo actos superfluos e impropios de su cultura, siendo un ser que constantemente se encuentra en la búsqueda de su personalidad y de su interés personal por el qué vivir. Éste mexicano, ser individual con falta de
Enviado por Alew_Diamonds / 1.067 Palabras / 5 Páginas -
Riesgos De Salud En La Escuela Familia Comunidad
CREACIÓN DE LA CTV. El 14 de noviembre de 1947 se instala el II Congreso de Trabajadores de Venezuela, y se constituye la Confederación de Trabajadores de Venezuela (CTV), bajo la presidencia de Bernardo Pérez Salinas. Esta organización sindical estuvo impulsada por los nacientes partidos políticos en todos los rincones del país y la cual consiguió reunir en sus inicios a más de 125000 trabajadores, cifra significativa para la época. Dura en actividad legal hasta
Enviado por escalonabeangel / 1.808 Palabras / 8 Páginas -
PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA YCOMUNIDAD.
PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA YCOMUNIDAD. La promoción y educación para la salud en la escuela debe entenderse de manera integral,involucrando a la familia como a la comunidad en la tarea de fomentar una cultura dehábitos, higiene personal, higiene escolar, prevención y acciones orientada a laprolongación de la vida humana. Por tanto, las acciones deben de ir a la par del período devida de cada ser humano, la formación de
Enviado por eduardojunior / 370 Palabras / 2 Páginas -
La Familia Y La Escuela
INTRODUCCIÓN Son muchos los autores que se han dedicado al estudio de los dos contextos en los que crece y se desarrolla la gran mayoría de los niños y niñas de nuestro entorno: la familia y la escuela. Sin embargo, el número de investigaciones y de publicaciones dedicadas a examinar las semejanzas y relaciones existentes entre ambos contextos es significativamente menor, aunque éstas no sean menos provechosas para los que estamos interesados en los procesos
Enviado por anolivos / 7.094 Palabras / 29 Páginas -
Familias y escuela: un reto a la diversidad
Escuela Normal Superior “José Manuel Estrada”. Problemáticas socioantropológicas en educación. María Araceli Vogler. Mondino Ayelen “Familias y escuela: un reto a la diversidad” -Octubre 2013- Índice: Introducción -------------------------------------------------------------------------- 4 Desarrollo: Acepciones de familia -----------------------------------------------------5 Finalidad ----------------------------------------------------------------------7 Invariantes en las estructuras parentales ----------------------------8 La función simbólica y el parentesco ----------------------------------9 Formas de organización familiar ----------------------------------------11 Modelo piramidal----------------------------------------------------11 Modelo circular-------------------------------------------------------11 Cambios en la familia-------------------------------------------------------12 Familia y matrimonio en la sociedad occidental----------------------16 Estructuras y sistemas familiares----------------------------------------17 Pautas
Enviado por ayelendannae / 7.450 Palabras / 30 Páginas -
La colaboración familia-escuela
Los planteamientos y sentido de las relaciones familia escuela han ido evolucionando dotándolas de coherencia e incorporando progresivamente un discurso de colaboración cada vez más estructurado hasta el punto de que esta cooperación se ha convertido en uno de los ejes que definen la calidad educativa en la etapa 0-6 y uno de sus retos más importantes. La participación de los padres en el planteamiento educativo de un centro de educación infantil es una garantía
Enviado por nicafmrr / 1.664 Palabras / 7 Páginas -
DE LA FAMILIA A LA ESCUELA : "La Constitución Subjetiva Del Niño." Mariana Karol
LA CONSTITUCIÓN SUBJETIVA DEL NIÑO. MARIANA KAROL ¿Qué nos hace sujetos? La escuela en la vida de los niños para el despliegue de esa función, en la medida en que oferta símbolos socialmente consensuados que permiten relacionarlos con acciones, pensamientos o afectos que los niños tienen, de tal modo que puedan representarlos para sí mismos y para los demás. Un docente también debe hacer un ofrecimiento de sentidos, que está dado por la capacidad de
Enviado por natashha / 557 Palabras / 3 Páginas -
ENTREVISTA A PADRES DE FAMILIA
ENTREVISTA A PADRES DE FAMILIA Alumno:_______________________________________________ Fecha Nacimiento:____________________________________ Domicilio: _____________________________________________ Señas particulares: ____________________________________ Nombre del padre: ____________________________________ Ocupación: ___________________ Escolaridad: __________ Tel.casa:__________________ celular: ___________________ Nombre de la madre: _________________________________ Ocupación: ___________________ Escolaridad: __________ Tel.casa:__________________ celular: ___________________ Teléfono en caso de emergencia:______________________ Pertenece a: __________________________________________ Tipo de sangre: _______________________________________ DATOS GENERALES ¿Quiénes viven con el niño? _______________________________________________________ Cuántos hermanos tiene? _____________________________ ¿Qué lugar ocupa entre sus hermanos? ________________ ¿Cómo se llevan? _____________________________________ _______________________________________________________ Tipo de vivienda:
Enviado por slink / 311 Palabras / 2 Páginas -
La Familia Como Sistema Relacional
La familia como sistema relacional Antes de referirnos a las características de la familia en el período adolescente desarrollaremos algunos conceptos de la perspectiva sistémica de la familia. Esta perspectiva, de amplio uso clínico y terapéutico, se basa en la idea de cada familia constituye un sistema de relaciones. La descripción de la interacción familiar basada en este concepto no se refiere a un determinado conjunto de personas (por ejemplo, la familia "nuclear", de padres
Enviado por qarenasm / 2.158 Palabras / 9 Páginas -
Entrevista A Padres De Familia
ENTREVISTA PARA PADRES DE FAMILIA PRÁCTICAS DE CRIANZA Y CALIDAD DE VIDA Antes de llevar a cabo la entrevista recordar que se sugiere: • Explicar brevemente el motivo y la importancia de su participación, así como agradecerle su presencia. • Que la elección de su persona fue al azar y que al igual que él o ella, otros padres de familia también serán entrevistados • Que la información es confidencial y que por lo tanto
Enviado por marysshol / 1.466 Palabras / 6 Páginas -
La Familia Sigue Siendo El Eje De La Sociedad Tratando De Dar Lo Mejor Posible Para Los Hijos, Aunque Los Padres Tengan Sus Propios Errores, Hacen Lo Posible Por Que Sean Buenos Individuos Y Ciudadanos. La Familia Debe Dar Moral, Educación, Valores, Reli
La familia sigue siendo el eje de la sociedad tratando de dar lo mejor posible para los hijos, aunque los padres tengan sus propios errores, hacen lo posible por que sean buenos individuos y ciudadanos. La familia debe dar moral, educación, valores, religión y patrones de conducta. Es el nido de un grupo de personas donde se desarrollan, crecen, lloran y conviven. Los padres tienen la obligación de los hijos que si salen de los
Enviado por Yure_Jonatic / 302 Palabras / 2 Páginas -
INTEGRACIÓN DE LOS PADRES Y REPRESENTANTES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES DE CONVIVENCIA EN LA ESCUELA BASICA "GENERAL CARLOS SOUBLETTE"
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ESTADO PORTUGUESA INTEGRACIÓN DE LOS PADRES Y REPRESENTANTES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES DE CONVIVENCIA EN LA ESCUELA BASICA “GENERAL CARLOS SOUBLETTE” Autora: Yamileth Briceño C.I: 16.653.154 Aldea Universitaria: Álvaro Escalona Cesar Semestre: VIII Asesor: José Lares __________________________ Guanare, Julio de 2013 ÍNDICE GENERAL pág. DEDICATORIA……………..…………………………………………………………………….iii RESUMEN……………………………………………………………………..……………….iv INTRODUCCIÓN…...............................................................................................................5 Diagnóstico de la situación del problema…………………………………………….…5 Identificación del problema……………….……………….………....…………….........6 Problema
Enviado por yami1008 / 9.037 Palabras / 37 Páginas -
RELACIONES SOCIALES AL INTERIOR DE LA ESCUELA
RELACIONES SOCIALES AL INTERIOR DE LA ESCUELA 1- ¿COMO SON LAS RELACIONES SOCIALES QUE SE GENERAN AL INTERIOR DE LA ESCUELA? El ser humano pasa gran parte de su infancia y parte de su adolescencia en la escuela, por lo que debemos ayudarle a crear un autoestima elevada, aumentar sus habilidades y fomentar su seguridad ante determinadas situaciones; las habilidades sociales deben trabajarse en el día a día del colegio, porque para el niño es
Enviado por keypa / 1.399 Palabras / 6 Páginas -
Escuela Familia
DESARROLLO 1.- Habilidades para lograr una comunicación eficaz. Para todo el mundo, la comunicación es el proceso mediante el cual se establece contacto entre dos o más personas, en el que se produce un intercambio de información, opiniones, experiencias, sentimientos, entre otros; utilizando para ello algún medio (puede ser la voz, el teléfono, la televisión). Entre las varias concepciones de la comunicación hay dos contrastantes: Aquella que se considera comunicación como transmisión de información y
Enviado por rossiry / 5.737 Palabras / 23 Páginas -
Padres De Familia
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN Y CAMBIO SOCIAL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Título: “PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL JARDIN DE NIÑOS” Nombre de los integrantes: Guadalupe de Merice Escalante Pavía Fecha: 9-noviembre de 2013 INTRODUCCIÓN El tema de la participación de los padres y madres de familia ha ido ganando interés entre los investigadores mexicanos. La necesidad de involucrarlos en los avances educativos de sus hijos ha sido preocupación de los
Enviado por carlitosparedesp / 3.749 Palabras / 15 Páginas -
ENTREVISTA A PADRES DE FAMILIA
MAMITA, ES IMPORTANTE QUE CON TODA CONFIANZA RESPONDAS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. GRACIAS NOMBRE DEL NIÑO: _________________________________________________________________________ NOMBRE DEL PADRE O TUTOR: ________________________________________________________________ Por medio del diagnóstico y expediente que se mostró de su hijo (a) que avances a o cambios ha notado en el aprendizaje de su hijo (a)? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ¿A qué cree que se deba que a su hijo (a) le vaya de ésta manera en la escuela? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ¿Qué tipo de actividades le
Enviado por nivs / 306 Palabras / 2 Páginas -
PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA
LA INFLUENCIA DE LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE LA SECUNDARIA TÉCNICA N. 150. I.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la Escuela Secundaria Técnica N. 150, ubicada en la comunidad de Matzam, Tenejapa, Chiapas; los alumnos aparte de estar dedicados al estudio, también apoyan las actividades cotidianas de los padres de familia para el sustento del hogar, por lo que generalmente relegan a un segundo
Enviado por CHAPIS1000 / 3.507 Palabras / 15 Páginas -
Participacion De Padres De Familia En La Primaria
CAPÍTULO II DIAGNÓSTICO Para elaborar un diagnóstico es necesario que el docente adquiera una actitud crítica de su trabajo así como también del contexto donde lleva a cabo su práctica, de manera que pueda analizar e identificar las diversas situaciones educativas que se presentan en su quehacer cotidiano. El determinar y seleccionar el tema de estudio del presente documento requirió de estrategias de sensibilización y problematización aplicados entre los compañeros profesores del centro de trabajo
Enviado por lapado83 / 5.270 Palabras / 22 Páginas -
RESPONSABILIDAD CIVIL Y COLECTIVA DE PADRES Y REPRESENTANTES DE LA ESCUELA BOLIVARIANA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR ALDEA UNIVERSITARIA “JUAN GUILLERMO IRIBARREN” MISIÓN SUCRE. U.N.E. “RÓMULO GALLEGOS” ARAURE – ESTADO PORTUGUESA RESPONSABILIDAD CIVIL Y COLECTIVA DE PADRES Y REPRESENTANTES DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “YOLANDA DE PEIRUZZINI”, MUNICIPIO ARAURE – ESTADO PORTUGUESA ARAURE OCTUBRE, 2013 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR ALDEA UNIVERSITARIA “JUAN GUILLERMO IRIBARREN” MISIÓN SUCRE. U.N.E. “RÓMULO GALLEGOS” ARAURE – ESTADO PORTUGUESA
Enviado por ANZOLAJOSEROJAS / 4.810 Palabras / 20 Páginas -
Escuela de padres "de los principios rectores de la educación de los niños"
PROYECTO PEI PRESENTADO POR: VILMA DE LEON ALEXANDRA MAHECHA NATALI MUÑOZ ANA YOLANDA BELLO MARYUY NUPAN PRESENTADO A: NELCY AVELLA ADMINISTRACION EDUCATIVA BOGOTAD.C 8 DE JUNIO DEL 2013 INCAP QUEREMOS AGRADECER A TODOS NUESTROS MAESTROS YA QUE ELLOS NOS ENSEÑARON VALORAR NUESTROS ESTUDIOS Y A SUPERARNOS CADA DÍA, TAMBIÉN AGRADECEMOS A NUESTROS FAMILIARES PORQUE ELLOS ESTUVIERON EN LOS DÍAS MÁS DIFÍCILES DE NUESTRAS APOYÁNDONOS Y GUIÁNDONOS AGRADECEMOS SOBRE TODO A DIOS POR DARNOS LA SALUD
Enviado por sofi.santi / 28.761 Palabras / 116 Páginas -
LA SOBREPROTECCIÓN DE LOS PADRES Y MADRES DE FAMILIA EN EL DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES DE LAS NIÑAS Y NIÑOS
LA SOBREPROTECCIÓN DE LOS PADRES Y MADRES DE FAMILIA EN EL DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES DE LAS NIÑAS Y NIÑOS 1.1. Concepto de autoestima La autoestima “es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen, es la percepción evaluativa de nosotros mismos”. (Vicente Bonet, 1997). La autoestima es
Enviado por Dieguitobello / 4.832 Palabras / 20 Páginas -
Escuela Para Padres
Los Aspectos formales de la escritura Se refieren a las herramientas lingüísticas que caracterizan a la lengua escrita. Hay una serie de normas formales como los aspectos ortográficos, sintácticos, morfosintácticos que debes seguir a la hora de escribir y son diferentes a los de la lengua oral. El lenguaje escrito es un registro mucho más formal. Por ejemplo, oralmente en una conversación se puede decir " vente pa ca”; pero por escrito la única forma
Enviado por andreitapm / 492 Palabras / 2 Páginas -
Padres De Familia
PADRES DE FAMILIA Los padres de familia o tutores son altamente importantes en la escuela y en el aula porque son los destinatarios indirectos del servicio que ofrece la escuela y porque sin su colaboración y apoyo es más difícil lograr los aprendizajes esperados en los alumnos. Es importante reconocer y apreciar que a lo largo del tiempo los padres de familia o tutores han sido figuras fundamentales en el mantenimiento de los establecimientos escolares,
Enviado por k980po / 319 Palabras / 2 Páginas -
Ley General Del Articulo Tercero Y Reglamento Para Padres De Familia
LEY GENERAL DEL ARTÍCULO 3 El Estado está obligado a prestar servicios educativos para que toda la población pueda cursar la educación preescolar, la primaria y la secundaria. Estos servicios se prestarán en el marco del federalismo y la concurrencia previstos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y conforme a la distribución de la función social educativa establecida en la presente Ley. REGLAMENTO DE ASOCIACIONES DE PADRES DE FAMILIA Artículo 1º. El
Enviado por sanagui02 / 867 Palabras / 4 Páginas -
EDUCACIÓN PARA LA SALUD, ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD
Introducción Aquí abordaremos la interrelación dialéctica que existe entre la Educación y la Salud de los alumnos, como esferas que se potencian mutuamente y hacen posible su desarrollo y formación. Reflexionaremos en cuanto a lo que hacemos por el bienestar de nuestros educandos y cómo esto contribuye a elevar sus niveles de aprendizaje y su cultura general integral. El tratamiento profesional de este tema precisa esclarecer la concepción teórica y metodológica que lo sustenta desde
Enviado por GABRIELMILI / 6.413 Palabras / 26 Páginas -
Desinterés De Los Padres De Familia
INTRODUCCION El presente trabajo surge por la necesidad de enfrentarse al problema detectado en la práctica docente, que está afectando el proceso enseñanza aprendizaje en los alumnos: desinterés de los padres de familia en actividades educativas, dado que los niños no cuentan con el apoyo necesario para un buen aprendizaje. La gravedad del problema está afectando a los niños para realizar sus actividades. El rendimiento académico es un problema que puede llevar a los estudiantes
Enviado por dqi9 / 1.756 Palabras / 8 Páginas -
PROYECTO ESCUELA PARA PADRES
En la actualidad, aun quedan ciertos límites por discutir. Venezuela y Colombia no han con - cretado los límites en áreas marinas y submari - nas del Golfo de Venezuela, ricas en petróleo y de importancia estratégica, ya que constituyen el paso obligado de los buques petroleros venezo - lanos de exportación. Los problemas que ha originado la fijación de los límites entre Venezuela y Colombia pue - den clasificar en tres grupos : •
Enviado por 782890 / 403 Palabras / 2 Páginas -
Escuela Para Padres
Angel 1: No tengan miedo. Les traigo un muy buena noticia que sera motivo de alegria para todos: hoy les ha nacido en el pueblo de David un Salvador, que es el Mesias, el Señor. Como señal encontraran ustedes al niño envuelto en pañales y acostado en un establo Musica de Gloria a Dios en las alturas. Los pastores caen de rodillas. Pastor 4: Vamos a Belen a ver esto que ha sucedido y que
Enviado por rayangel / 371 Palabras / 2 Páginas -
Escuela Para Padres
El objetivo de estos programas es ayudar a los padres a interiorizarse en su propia experiencia de paternidad; en la escuela se tiende hacia el aprendizaje y la interiorización de una experiencia como vehículo de cambio, esto con el fin así mismo de establecer con sus hijos una mejor relación y un mejor ambiente intrafamiliar. Actualmente las escuelas más importantes y destacadas de la ciudad están adoptando este programa para implementarlo obligatoriamente a los padres
Enviado por meery06 / 239 Palabras / 1 Páginas -
PUNTOS PARA LA JUNTA CON PADRES DE FAMILIA
1. Aspecto teórico (Programa PE 2011) 2. Características de los niños de 4 a 5 años 3. Hoja mensual que se les enviara 4. Filtro (se realizara al momento de la entrada al JN, donde se revisaran unas cortas, si tienen algún moretón o golpe y si presentan síntomas de alguna enfermedad ) 5. Portar el uniforme completo 6. Medicamentos (solo se recibirá si trae la receta médica) 7. No traer cosas de valor ni
Enviado por chalisrosales / 366 Palabras / 2 Páginas -
Escuela De Padres Noviembre
Tema Variados: el amor familia, la escuela de padres DURACIÓN: 45 minutos FECHA : marte 26 de febrero de 2013 Hora: 16.00 OBJETIVO(S) Promover la importancia de las escuelas de padre como un medio en el cual pueden integrase en el proceso de enseñanza aprendizaje de sus hijos. Plantar él porque es tan importante brindar una atmosfera de amor para el desarrollo de los niños. FACILITADOR: Ybis Rodríguez, Orientado a Padres madres y tutores personal
Enviado por YbisR / 262 Palabras / 2 Páginas -
LA RELACIÓN ENTRE EL EQUILIBRIO TRABAJO-FAMILIA Y LA CALIDAD DE VIDA
LA RELACIÓN ENTRE EL EQUILIBRIO TRABAJO-FAMILIA Y LA CALIDAD DE VIDA El estudio se realizó con Contadores Públicos y se evaluó tres aspectos que son los siguientes: • Equilibrio Hora: la misma cantidad de tiempo dedicado a los roles laborales y familiares. • Equilibrio Participación: el mismo nivel de participación psicológica en los roles laborales y familiares. • Equilibrio de satisfacción: el mismo nivel de satisfacción con los roles laborales y familiares El balance de
Enviado por JoseBuchacas / 1.348 Palabras / 6 Páginas -
Escuelas De Relaciones Humanas
Escuela de Relaciones Humanas Elton Mayo Su mayor aportación fueron los resultados de sus experimentos: 1. El nivel de operación es resultante de la integración social. 2. El comportamiento del individuo se apoya en el grupo, es decir, manifiesta un comportamiento social. 3. Las recompensas y la sanciones sociales son de mayor importancia que las económicas. 4. La empresa pasó a ser vista como una organización social compuesta por grupos informales. 5. El contenido y
Enviado por arktah / 479 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA INTEGRAR FAMILIA ESCUELA Y COMUNIDAD
INTODUCCION En el contexto histórico actual, la educación afronta situaciones que la desafían a buscar caminos que hagan más efectiva su acción en los educandos. Uno de estos retos es la incorporación de la familia a la escuela; se considera que es necesaria una acción conjunta familia, escuela que dinamice la formación integral del educando. Al hablar de acción conjunta, se pretende involucrar a los padres y representantes en cada aspecto de la educación y
Enviado por lopezmariae1960 / 765 Palabras / 4 Páginas -
La adolescencia y sus contextos: familia, escuela e iguales
solo para suscribirme ANÁLISIS DE LA PELÍCULA: En esta película se muestra los cambios de la niñez a la adolescencia, donde Tracy se encuentra en ese momento en el que trata de buscar su identidad y para ello va a tomar como referente a Evie. Observa en el instituto que ella es una chica popular, por la que muestra admiración la mayoría de los compañeros, incluso su propio hermano (al principio) y la toma como
Enviado por oscar38 / 722 Palabras / 3 Páginas -
Escuelas Y Padres
Los antecedentes educativos en México muestran una serie de cambios a través del tiempo, con la finalidad de establecer mejoras en el sistema educativo; se pueden observar cambios radicales que se han establecido en el sector educativo y cómo los cambios sociales, económicos y políticos nos han llevado al sistema educativo actual con todo el panorama nacional e internacional que poseemos; bueno o malo, ha implicado cambios significativos que impactan en la situación actual del
Enviado por brendiita22 / 239 Palabras / 1 Páginas -
Escuela Para Padres Tema: Comunicación
TEMA 1: LA COMUNICACIÓN 1.1 ¿Qué es la comunicación? El proceso de la comunicación se produce cuando un emisor (el que habla), transmite un mensaje (información que se transmite: pensamiento, opinión, sentimientos) a un receptor (el que escucha), y este mensaje es recibido y comprendido por el receptor. Para comunicarse con otra persona no basta con hablar hay además que conseguir: - Elaborar claramente la idea que queremos transmitir: mensaje. - Captar la atención del
Enviado por aidemj / 825 Palabras / 4 Páginas -
¿cómo Interviene Los Medios De Comunicación En La Relación Padres - Hijos?
INFLUENCIA DE LA PUBLICIDAD EN LAS RELACIONES PADRES-HIJOS. ¿QUÉ PUEDE HACER LA ESCUELA? Para aproximarnos a estas cuestiones abordaremos en primer lugar “la publicidad”. La publicidad es una forma de comunicación de largo alcance que llega al público a través de los medios masivos de comunicación ya sean escritos, pautas en radio o televisión, internet, mensaje de texto y cualquier venta que sirva de comunicación. Mucho se ha hablado de la influencia de los medios
Enviado por Spao / 2.653 Palabras / 11 Páginas -
Winnicott, El Concepto De Trauma En Relación Con El Desarrollo Del Individuo Dentro De La Familia 1965
Winnicott, El concepto de trauma en relación con el desarrollo del individuo dentro de la familia 1965 Fusión de dos versiones similares de un ensayo escrito en marzo y mayo de 1965. El vasto campo que abarca el término "la familia" ha sido estudiado de muchas maneras. Aquí intentaremos relacionar la función de la familia con la idea de trauma, lo cual implica estudiar el trauma como concepto de la metapsicología. El nexo entre ambas
Enviado por anlumi / 5.936 Palabras / 24 Páginas -
.- CONTEXTOS DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE: Familia, Escuela Y Comunidad
Los primeros años de vida son decisivos para todos los seres humanos. En esta etapa, los niños y las niñas pasan por transformaciones físicas, afectivas, cognitivas y sociales que marcan la adquisición de competencias y las formas de aprender, relacionarse, comunicarse, jugar y transformar su entorno, a través de la solución de problemas. Por ello es fundamental asegurarles un desarrollo sano, en ambientes que den respuestas integrales a sus necesidades afectivas, nutricionales, de salud y
Enviado por rickin / 501 Palabras / 3 Páginas -
Características y rol de la escuela en el funcionamiento de la escuela-familia y comunidad
Características y rol de la escuela en el funcionamiento de la escuela-familia y comunidad Se asume la escuela como una institución condensadora, encargada del proceso de la enseñanza de los conocimientos integrales del niño, creada por la necesidad de completar la acción de la familia, es decir, se creó con la necesidad de cubrir las necesidades del nuevo núcleo familiar, donde ambos padres deben trabajar y su existencia se justifica por: La evolución y complejidad
Enviado por yurgelisalazar / 385 Palabras / 2 Páginas -
ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS O HUMANO-RELACIONISMO
ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS O HUMANO-RELACIONISMO Antecedentes de esta escuela. La teoría de las Relaciones Humanas data de la década de 1920, esta doctrina surgió y adquirió fuerza como consecuencia del desarrollo de la industria y debido a que la producción en serie aumento la tensión nerviosa de los obreros. Escuela de Relaciones Humanas La Escuela de relaciones humanas surge en los Estados Unidos, en la década de los años treinta, se dirigía principalmente
Enviado por arellan95 / 673 Palabras / 3 Páginas -
Escuela Para Padres
La asistencia y puntualidad son una parte esencial del proceso educativo de cada alumno. En general, los alumnos que asisten a clases diariamente, obtienen mayores logros en todas las áreas de atención. La asistencia diaria es un estimulación diaria para el personal que llevamos a cabo la tarea de educar a su hij@, pues llevamos a cabo nuestra planeación y programación de actividades en forma total, por lo que esperamos que todos los alumnos asistan
Enviado por marichusbaca / 213 Palabras / 1 Páginas -
Participacion De Los Padres De Familia
“La influencia y participación de los padres de familia en los asuntos escolares” Actualmente nuestra sociedad necesita la participación de todos los individuos, y considero muy claramente que todo comienza con una buena educación temprana que sea de calidad y significativa en el niño, ya que es el futuro que transformara el mundo en el que vivimos, y para este logro se necesitan ciudadanos activos, desenvueltos, confiados pero sobre todo críticos, con características sociales propias
Enviado por beatrizespinoza / 324 Palabras / 2 Páginas -
Escuela A Padres
introducción a la psicología educativa ENSAYO ESCUELA PARA PADRES A nadie le enseñan como ser papa, tampoco nadie nace con el don de ser o saber ser papas, nadie nos enseña ni se sabe un método exacto de como cuidar o educar a un hijo, todos tenemos duda y queremos lo mejor para ellos, pero que será lo mejor, castigarlos? Regalarlos? O en el peor de los casos pegarles? Pues en este tema se tratarán
Enviado por Living / 613 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Preescolar Para El Padre De Familia
QUIENES INTEGRAN MI FAMILIA Conocimientos previos ¿Alguien sabe lo que es familia? ¿Quién tiene familia? ¿Cuántos son en tu familia? ¿A las familias se les quiere? ¿Tu familia te quiere? ¿Por qué? ¿Qué hacen las familias? ¿Cuándo se celebra a la familia? • Previamente habré pedido a los niños una foto de su familia donde aparezcan todos sus miembros o al menos la mayoría de ellos. Actividad 1. “Lo que me gusta y lo que
Enviado por itzecy / 727 Palabras / 3 Páginas -
Padres Y Escuela
Ideas Principales • Los niños y las niñas nacen con impulsos y capacidades para aprender, el impulso va disminuyendo conforme pasa el tiempo. • cada niño y niña tiene capacidades personales únicas para interactuar con el proceso de aprendizaje • Los padre, la madres, las y los docentes tienen la obligación de descubrir características individuales, alimentarlas y hacerlas crecer. • John Dewey: las escuelas deben identificar las necesidades de cada niño y niña, así como
Enviado por NegritaArias / 543 Palabras / 3 Páginas -
ESCUELA PARA PADRES
En Córdoba, a 8 de marzo de 2011 Estimados padres de nuestros hijos. Comienza la Escuela de Padres de Infantil en este curso escolar 2010-2011. Un Proyecto ilusionante y esperanzador. Con ilusión y esperanza, es la mejor manera que nosotros, padres de nuestros hijos, podemos afrontar este curso, debido a los malos tiempos que corren en nuestra sociedad, más preocupada de lo material, que de lo humano y divino. Tenemos la necesidad de hablar, reflexionar,
Enviado por galyna / 397 Palabras / 2 Páginas -
La Escuela Y La Familia: Dos Contextos Y Un Solo Niño
Resumen: Familia y escuela: dos contextos y un solo niño Es evidente que en la educación infantil las familias y las maestras y maestros mantenemos relaciones estrechas. Por ejemplo, en una encuesta realizada por el Institut Municipal d'Educació de Barcelona (IMEB) a las familias cuyos hijos asisten a las "escoles bressol" (2) y a los parvularios municipales, el 90 % de las familias decían que habían entrado en el aula de su hijo y que
Enviado por Lorenuca / 1.025 Palabras / 5 Páginas