La Relacion Escuela Padres De Familia ensayos gratis y trabajos
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La Familia Y La Escuela
LA COMUNICACIÓN ENTRE LA FAMILIA Y LA ESCUELA PARA FAVORECER LA ADAPTACION SOCIAL DEL NIÑO AL JARDIN DE NIÑOS. D2 “La familia y escuela” Aprenden que enseña la educación Familia y escuelas son dos contextos diferentes, un objetivo común. En la etapa de la educación infantil es habitual y práctico que las familias y las maestras se comuniquen frecuentemente. Se debe considerar el desarrollo de los alumnos como un proceso social, que nos obliga a
Enviado por Maria41375 / 317 Palabras / 2 Páginas -
Los Padres Y Las Escuelas: Trabajando Juntos
Los maestros evalúan a los estudiantes varias veces al año. En las escuelas que utilizan RtI, los maestros evalúan o aplican pruebas a todos los estudiantes varias veces. Esto generalmente se realiza a comienzos, a mediados, y a finales del año escolar. Los maestros comparan los resultados de los estudiantes con “puntajes estándares.” Estos puntajes estándares corresponden a lo que se espera de todos los estudiantes para un determinado grado escolar en un período determinado
Enviado por abelsichaortiz / 846 Palabras / 4 Páginas -
Promoción Y Educación De La Salud En La Escuela Familia Y Comunidad
Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación superior Misión sucre Aldea universitaria “”Republica de chile “” Barcelona- estado –Anzoátegui Proyecto Productivo Triunfadora: Barrios Francis C.I. 15514982 Titulo: El huerto escolar un escenario para la vida. OBJETIVO GENERAL: El huerto escolar un escenario para la vida, donde los niños y niñas desarrollen una conciencia ambientalista que ayuden a preservar y a conservar los recursos naturales que nos ofrece el medio ambiente. OBJETIVO
Enviado por francisbarrios / 656 Palabras / 3 Páginas -
Consejos para dialogar de manera efectiva con padres y madres de familia
"consejos para dialogar de manera efectiva con padres y madres de familia" En Preescolar, Con el fin de repuntar la calidad del sistema educativo del país, es necesario que las madres y los padres de familia se involucren cabalmente en la educación de sus hijos, esto se debe a varios factores como lo pueden ser, la organización y el funcionamiento del jardín, las prácticas educativas relacionadas con las formas de trabajo de los maestros, así
Enviado por maritza92 / 395 Palabras / 2 Páginas -
LECTURA: HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS Y LA EDUCACIÓN DE PADRES DE FAMILIA
TEMA 2. La relación escuela-padres de familia LECTURA: HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS Y LA EDUCACIÓN DE PADRES DE FAMILIA La autora presenta algunos elementos del proceso de investigación práctico- teórico que se desarrollo con maestros, padres de familia y alumnos de la escuela primaria “Justina González Martínez” en el DF. El trabajo es una muestra de un modelo de intervención que se realiza desde un enfoque psico-comunitario
Enviado por 6871070197 / 737 Palabras / 3 Páginas -
ENTREVISTA A PADRES DE FAMILIA
ENTREVISTA A) DATOS PERSONALES 1) SEXO: 2) AÑO DE NACIMIENTO: 3 ) NUMERO Y EDAD DE HIJOS: 4) SITUACIÓN FAMILIAR: SOLTERO(A) CASADO(A) UNIÓN LIBRE VIUDO(A) DIVORCIADO(A) 5) AÑOS QUE HA RESIDIDO EN LA CIUDAD DE ACUÑA MENOS DE 5 AÑOS DE 5 A 10 AÑOS 10 AÑOS O MÀS 6) CIUDAD EN LA QUE RESIDIÓ ANTERIORMENTE: 7) NIVEL Y GRADO EDUCATIVO TERMINADO: PRIMARIA TERMINADA SECUNDARIA TERMINADA PREPARATORIA TERMINADA PRIMARIA INCOMPLETA SECUNDARIA INCOMPLETA CARRERA TERMINADA 8)
Enviado por amenazaman / 656 Palabras / 3 Páginas -
Escuela Para Padre
ESCUELA PARA PADRES ESCUELA PARA PADRES. Qué es, para qué sirve y cómo funciona de forma La ESCUELA PARA PADRES, tiene los siguientes objetivos: • Educar a los padres, para que con su ejemplo y conocimientos de las virtudes y valores humanos, puedan educar a sus hijos. • Enseñar cómo educar a los hijos. • Que los padres aprendan a vivir un armonioso, fecundo y largo matrimonio. • Tender un puente entre la educación familiar
Enviado por yohary2013 / 334 Palabras / 2 Páginas -
Papel De La Familia En La Escuela
Tema 1. El papel central de la familia y la escuela en el desarrollo de los niños y los adolescentes. Preguntas de la actividad 2. 1.- ¿Cuál es la explicación que dan los autores al hecho de que el trabajo académico que realizan los alumnos les aburre más, luego que transitan de la escuela primara a la secundaria? Porque la transición de la primaria a la secundaria ocurre en una época en la que ocurren
Enviado por Luqhitas / 848 Palabras / 4 Páginas -
GUÍA EDUCATIVA NUTRICIONAL PARA PADRES Y MADRES DE FAMILIA
Guia Educativa para Padres — Document Transcript • 1. GUÍA EDUCATIVA NUTRICIONAL PARA PADRES Y MADRES DE FAMILIA La Higiene personal La higiene es muy importante para prevenir muchas enfermedades como: diarrea, parasitosis, desnutrición y otros. Éstas perjudican mayormente a los niños y niñas y afecta su desarrollo físico y mental. Los responsables directos de enseñar hábitos de Es importante higiene adecuados son el padre y/o la madre como 10 crear una alianza parte de
Enviado por las896 / 262 Palabras / 2 Páginas -
COMPROMISOS ACORDADOS POR PARTE ESTUDIANTE PADRE DE FAMILIA
COMPROMISOS ACORDADOS POR PARTE ESTUDIANTE PADRE DE FAMILIA. CON EL COLEGIO SAN SIMON De acuerdo con la reunión sostenida el día 28 de noviembre de 2011 a la 8.30 am con el coordinador académico profesor ABARHAN --------------------- y la psicóloga la DR _______________________donde se le dio la oportunidad al estudiante DAVID CEPEDA RUIZ para continuar como repitente del grado 9º para presentar planes de mejoramiento con el ánimo de ser promovido para el grado 10º
Enviado por cococo22 / 202 Palabras / 1 Páginas -
CONTEXTO FAMILIA, CONTEXTO ESCUELA.
CONTEXTO FAMILIA, CONTEXTO ESCUELA. Ciertamente la familia juega un papel de primera magnitud en la determinación de las características individuales del hombre; las exigencias y estímulos que se generan dentro del contexto familiar crean un clima adecuado, lleno de afecto y consideración, que influyen positivamente en la autoestima de los niños. “Dentro de este ámbito los hijos realizan un tránsito determinante de lo biológico a lo social, de la in diferenciación a la individualidad”1. Si
Enviado por rikyy / 2.302 Palabras / 10 Páginas -
Escuela Para Padres
ESCUELA DE PADRES 2013 I. DATOS INFORMATIVOS Institución Educativa : DE ACCION CONJUNTA SAN GABRIEL Tema : Problemas de Conducta Juvenil. Docentes responsables : Susana Achancaray, Dayana Utrilla. Día : II. SECUENCIA DIDÁCTICA ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO INICIO: Se realiza una oración: Padre nuestro y Ave Maria. Se realiza la dinámica del lapicero: - Cada padre de familia recibe un lapicero, lo observa detenidamente (utilidad, tiempo de uso, colores, etc.) y responde a las siguientes preguntas:
Enviado por yanetutrilla / 370 Palabras / 2 Páginas -
ESCUELA PARA PADRES: LOS VALORES Y UNA CONDUCTA AMBIENTAL POSITIVA
INTRODUCCION La necesidad de aprender a ser padres no es nueva, pues nadie nace sabiendo serlo, siempre se ha echado mano de las experiencias de otros padres, de los consejos de los abuelos, de los dichos y refranes, pero ser padres es aún más. Los padres constituyen la principal fuente de orientación para sus hijos, la cual es deber de los padres orientar a sus hijos, inculcándoles valores y aconsejándoles en aquellos asuntos sobre los
Enviado por ileana_ss / 1.019 Palabras / 5 Páginas -
ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA LOS PADRES DE FAMILIA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Animar a que adquiera confianza para expresarse, que mejore su capacidad de escuchar, amplíe su vocabulario, narrarle cuentos, anécdotas y exprese lo que escucha. PENSAMIENTYO MATEMATICO Realizar actividades de secuencia numérica, conteo, propiciarle problemas donde implique agregar, quitar, reunir, clasificar, etc. EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Propiciar que este en contacto con los elementos, seres y eventos de la naturaleza, manipule piedras, arena, etc. DESARROLLO FISICO Y SALUD Promover juegos que impliquen
Enviado por neyimora / 262 Palabras / 2 Páginas -
La Importancia Del Trabajo Con Padres De Familia
Trabajo con padres de familia El preescolar es una institución a la cual acuden pequeños entre los 3 y 6 años, lapso en el que se pretende adquieran conocimientos y desarrollen habilidades a través de los aprendizajes esperados plasmados en el Plan de Estudios 2011, Plan por el cual nos regimos las titulares frente al grupo, para alcanzar dichos logros es primordial tomar en cuenta a unos de los actores fundamentales que están involucrados directamente
Enviado por JeniferCGlez / 403 Palabras / 2 Páginas -
La Escuela Y La Familia
Introducción En el mundo actual se requiere de una enorme flexibilidad para adaptarse y seguir desempeñando exitosamente el rol de padres. Hay situaciones en las que el sentido común y la formación que reciben no alcanzan para educar a sus hijos como pretenden y la realidad les quita la capacidad de reacción para llegar a ellos en tiempo y forma. Partiendo de las trasformaciones que ha sufrido la familia tradicional en su estructura y dinámica,
Enviado por 3233 / 6.932 Palabras / 28 Páginas -
Integración Escuela-familia-comunidad
Identificación del Problema sociopedagógico 1. Objetivos de la Investigación 2. Justificación e importancia de la investigación de la Investigación 3. Población y Muestra 4. Fundamentación teórica del problema socio pedagógico 5. Propuesta para lograr la Integración Escuela Comunidad 6. Análisis y evaluación de los resultados 7. Recomendaciones 8. Bibliografía En el contexto histórico actual, la educación afronta situaciones que la desafían a buscar caminos que hagan más efectiva su acción en los educandos. Uno de
Enviado por PattyDDaguar / 8.646 Palabras / 35 Páginas -
Conectando La Familia Y La Escuela
Escuela Básica Bolivariana “Curiepe” Comunidad Curiepe P.E.I.C: Escuela y Comunidad una Familia Productiva Docente: Luisa Bruzual. Dirigido a: Preescolar y educación básica Duración: desde el 22 de octubre hasta diciembre 2012. Diagnóstico. Cada estudiante tiene necesidades particulares en su formación académica, social, emocional, entre otras, corresponde a los docentes ser observadores de las mismas para proveer o aportar aquello que ameritan en pro de su desarrollo y crecimiento humano. Por esta razón siempre que finaliza
Enviado por luisadebarraza / 1.000 Palabras / 4 Páginas -
Relacion De Escuela, Comunidad Y Cultura
ESCUELA COMUNIDAD Y CULTURA INTRODUCCION En la sociedad mundial, los cambios son cada vez más amplios y afectan a todos los elementos que configuran nuestro actual sistema social con grandes e imprevisibles impactos que nadie, de momento, puede saber con absoluta certeza hacia dónde vamos y cuál será su influencia sobre las empresas, las comunidades, las instituciones públicas y privadas y nuestras propias vidas. La escuela puede y debe aproximar a los diferentes grupos e
Enviado por ESCAFLOW / 1.956 Palabras / 8 Páginas -
Trabajo Con Padres De Familia
Práctica 2. Plan de clase Con base en la “práctica 1. Curso de padres de familia”, elaborar el plan de una de sus sesiones con base en las siguientes características: 1. Presentarse en el formato adjunto 2. Preparar todo el material requerido para la clase como si fuera a impartirse (presentaciones, evaluaciones, notas técnicas o casos, etc.) 3. Se evaluará la correcta presentación de cada uno de los elementos didácticos a. Objetivo educativo y su
Enviado por patricia11 / 773 Palabras / 4 Páginas -
Asociacion De Padres De Familia
28DPR0904Q RICARDO FLORES MAGON CLAVE CENTRO DE TRABAJO NOMBRE DE LA ESCUELA MATUTINO 111 12 TURNO ZONA SECTOR CALLE Y NÚMERO VÍCTOR MANUEL BUENO SAN CARLOS, TAMAULIPAS LOCALIDAD MUNICIPIO, ESTADO C. P. TELÉFONO CORREO ELECTRÓNICO ACTA CONSTITUTIVA DE LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA DE LA ESCUELA Y DE ELECCIÓN DE SU MESA DIRECTIVA En los términos de la convocatoria de fecha 03-SEP, que la dirección de la propia escuela hizo, en cumplimiento de los
Enviado por Anel65 / 1.437 Palabras / 6 Páginas -
Importancia De Los Padres De Familia En La Educacion
IMPORTANCIA Y PARTICIPACION DE PADRES DE FAMILIA Y OTROS SECTORES DE LA SOCIEDAD EN LA EDUCACION Son tres los actores principales que determinan el funcionamiento de una institución escolar: alumnos, maestros y padres de familia; estos últimos como asociaciones tienen participación por normatividad educativa en los planteles de educación básica, pero únicamente para apoyar en la mejora física de la infraestructura de la escuela así como de la educación y aprovechamiento de sus hijos. En
Enviado por dianavaleria / 576 Palabras / 3 Páginas -
Mecanismos Sociales Y Culturales De Formación En La Mujer Desde La Familia Y La Escuela, En El Barrio La Montaña, Municipio De Chanal, Chiapas Un Estudio Desde La Perspectiva De Género
Mecanismos Sociales y Culturales de Formación en la Mujer desde la Familia y la Escuela, en El Barrio La Montaña, Municipio de Chanal, Chiapas: Un Estudio Desde la Perspectiva de Género Maricela López Hernández Universidad Autónoma de Chiapas, Facultad de Ciencias Sociales, campus III. Maricela0985@hotmail.com Resumen: Los cambios recientes en los diferentes aspectos de la sociedad mexicana, ha traído consigo oportunidades para la mujer, tales como un mayor acceso a la educación escolar, sobre todo
Enviado por rinka / 9.111 Palabras / 37 Páginas -
CURSO DE ESCUELA PARA PADRES
Proyecto: Curso de Escuela para padres Responsable de la elaboración: Moderadora del Curso: Ignacia Irene Santana Estrada Fecha: Enero y febrero de 2013 MODULO I LA COMUNICACIÓN Comunicación Familiar Comunicación Escolar Canales de la Comunicación ¿Qué se necesita para comunicarse? ¿Por qué es importante la comunicación? ¿Qué es la comunicación verbal. Mensajes Concordantes Y Discordantes APRENDIZAJE ESPERADO: Se comprenderá la importancia de la comunicación y el hecho de ser asertivos. Los
Enviado por Lupin3767 / 2.237 Palabras / 9 Páginas -
RIESGO DE LA SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD
INTRODUCCIÓN La salud infantil es considerada uno de los temas más importantes en la vida de una persona ya que en algunos años se han presentado un alto índice de mortalidad en los niños. Las causas pueden ser muchas entre las más comunes se encuentran que la madre no tenga los suficientes cuidados hacia el pequeño o que las vacunas no sean aplicadas. La salud, en términos físicos, forma parte de uno de los pilares
Enviado por LUISLANDA81 / 12.235 Palabras / 49 Páginas -
IMPORTANCIA Y EFECTOS DE LA FORMACIÓN DE VALORES EN LA FAMILIA, IGLESIA Y ESCUELA
IMPORTANCIA Y EFECTOS DE LA FORMACIÓN DE VALORES EN LA FAMILIA, IGLESIA Y ESCUELA Muchas de las personas hablan sobre lo que es “bueno” o “malo”; la sociedad te impone reglas que a veces no deseas cumplir, pero solo lo acatas por respeto a los demás. En la escuela los alumnos están aburridos de escuchar “no hagas eso,” “¡está mal!”, sin recibir más explicación sólo frases entrecortadas. En la iglesia el pastor predica hermanos Dios
Enviado por Marzani / 1.127 Palabras / 5 Páginas -
Cómo se adaptan los padres al diagnostico de su hijo?, el niño autista y su familia
Hace 40 años el autismo era prácticamente desconocido por la mayoría de los médicos y psicólogos, la poca información que se tenía eran especulaciones o no correspondían con la realidad. Con frecuencia a un niño con autismo le daban el diagnostico de retraso mental e injustamente se le culpaba a los padres por esta discapacidad, aparte de etiquetar al niño como un “tonto”. Hoy, gracias a los nuevos conocimientos científicos, muchos mitos y especulaciones sobre
Enviado por karura92 / 1.375 Palabras / 6 Páginas -
La Energia Como Recurso Util Mas Frecuente De La Familia, Escuela Y Comunidad
LAS CIVILIZACIONES AFRICANAS Antes del contacto con los europeos en el continente africano existían distintas civilizaciones con un nivel de desarrollo natural, tan igual o mas desarrolladas que otros lugares del mundo. Las característica de las civilizaciones africanas eran y siguen siendo las siguientes: Poseer una lengua que le permita comunicarse Tener un sistema económico para sobrevivir Estar reglamentado por un sistema social Tener un sistema religioso como equilibrio entre el ser humano, el cosmos
Enviado por hibekramos / 2.197 Palabras / 9 Páginas -
Propuestas para trabajar con los padres de familia
Propuestas para trabajar con los padres de familia Los efectos formativos de la educación preescolar sobre el desarrollo de los niños serán más sólidos en la medida en que, en su vida familiar, tengan experiencias que refuercen y complementen los distintos propósitos formativos propuestos en este programa. Esta convergencia entre escuela y familia es una antigua y válida aspiración, pero hasta hoy se ha realizado sólo de manera insuficiente y parcial, con frecuencia limitándose a
Enviado por nalle87 / 476 Palabras / 2 Páginas -
EL PAPEL DE LA FAMILIA EN LA ESCUELA
El papel de la familia en la escuela es un tema que está a la orden del día, pues es uno de los más cuestionados actualmente. Hay que tener en cuenta que la escuela y la familia son agentes de socialización. El papel de la familia ha ido evolucionando con la incorporación de la mujer al mundo laboral, ya que esta antes era la encargada de la educación de sus hijos y ahora se ha
Enviado por MARTHAPAOLA28 / 762 Palabras / 4 Páginas -
REGLAMENTO INTERNO ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA
REGLAMENTO INTERNO DE LOS ESTUDIANTES: Artículo 50°. Son obligaciones del estudiante: a) Asistir de Lunes a viernes, puntualmente a sus clases. (Si llega tarde no podrá entrar al salón hasta que toque el timbre de cambio de hora para evitar interrumpir la clase). b) Respetar a las autoridades, profesores, personal administrativo, compañeros y padres de familia. c) Guardar disciplina dentro y fuera de la Institución. d) Participar responsablemente en las actividades educativas internas y externas
Enviado por Jcos.Hooves / 807 Palabras / 4 Páginas -
Promocion Y Educacion Para La Salud En La Escuela Familia Comunidad
Educación para la salud en la escuela por N. Bolufer Vigrana El colegio como escuela de salud La educación no es sólo la aportación de información y conocimientos, si no también estimular las cualidades de las personas. Enviamos a nuestros niños pequeños a la escuela para favorecer su socialización, que adquieran hábitos de trabajo y la aprehensión de conocimientos. Para favorecer y estimular su desarrollo y modular su carácter, para que el día de mañana,
Enviado por yessicadiaz16 / 846 Palabras / 4 Páginas -
Practica Relacion Padres Hijos Adolescencia
Práctica 1. Análisis de las relaciones entre padres e hijos adolescentes. Objetivos: Conocer cómo son las relaciones entre los padres (padre o madre) y sus hijas e hijos adolescentes, analizando los cambios que se producen en dichas relaciones como consecuencia de la pubertad y la adolescencia. Para ello se intentará obtener, mediante entrevistas semiestructuradas, información lo más clara posible sobre los siguientes aspectos: a) Percepción de la relación: ¿Cómo percibe cada uno la relación? ¿En
Enviado por kekomelidaowasp / 816 Palabras / 4 Páginas -
PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA
*LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA* LOS PADRES PUEDEN PARTICIPAR COMO COMPAÑEROS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE. Para llegar a ser maestro se necesita de mucha preparación, esta profesión es uno de los trabajos más hermosos que existen al poder educar y ser parte de esa formación de cada niño que llega a ti año con año en el Jardín de Niños. Pero en cambio uno de los trabajos importantes y a la vez
Enviado por itzelav86 / 276 Palabras / 2 Páginas -
ACUERDO DE CORRESPONSABILIDAD DEL PADRE DE FAMILIA CON LA EDUCACIÓN DE SU HIJO O HIJA
ACUERDO DE CORRESPONSABILIDAD DEL PADRE DE FAMILIA CON LA EDUCACIÓN DE SU HIJO O HIJA Yo ______________________________________________________________________________, padre, madre o tutor de ________________________________________________________________________________ (Nombre del alumno) Conozco y entiendo cual es el comportamiento que se espera de mi hijo(a) y comprendo que mi participación en la educación de mi hijo(a) le ayudará a tener un mejor desempeño en la escuela. He leído este Acuerdo de Corresponsabilidad y me comprometo a hacer todo lo posible para
Enviado por isamane / 380 Palabras / 2 Páginas -
Escuela De Las Relaciones Humanas
*El enfoque de calidad, en el sentido de cumplir todos los requisitos, normas, indicadores de un producto bien hecho, fue desarrollada por Federico Taylor, al establecer los estándares en los procesos de producción y sus operaciones *Frank gilbreth destacó la importancia de las estadísticas en la administración de los procesos para la mejora continua de la calidad. *el enfoque de calidad se perfecciono en estados unidos Nació el 14 de octubre de 1900 en sioux
Enviado por michellesanchez / 533 Palabras / 3 Páginas -
Palabras de agradecimiento por los padres de familia
PALABRAS DE AGRADECIMIENTO POR LOS PADRES DE FAMILIA Celebro con ustedes el día que rendí tributo a su noble y abnegada labor. Celebro el día que distinguí su valiosa intervención en la sociedad al frente del legado maravilloso que Dios nos encargó. Celebro también el día que todos decidimos colocar nuestra confianza en ustedes para educar a nuestras hijas. Aplaudo y aprovecho la oportunidad para hablarles sobre los retos que actualmente tienen como educadores y
Enviado por janet1 / 290 Palabras / 2 Páginas -
Asociación Padres De Familia
Asociación de Padres de Familia • Integrantes de Mesa Directiva • Funciones de los integrantes de la Mesa Directiva Se definen como; "las organizaciones que se constituyen para coadyuvar con las autoridades escolares a la solución de problemas relacionados con la educación de sus hijos o pupilos y en el mejoramiento de los establecimientos escolares", y abstenerse de intervenir en aspectos pedagógicos, administrativos, y laborales de las Instituciones Educativas, de acuerdo con el artículo 6
Enviado por CarAlSil / 358 Palabras / 2 Páginas -
Describir, en general, todos los aspectos que se crean en el proceso de enseñanza y aprendizaje y de las relaciones de la escuela y de la comunidad de desarrollo del agente
INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE INFORMACION ENCUESTA DIRIGIDA A LOS DOCENTES Municipio: ________________Institucion donde labora: __________________ Barrio: ___________Área(S) que orienta: ______________________________ Estimado/a docente: Estamos realizando una investigación cuyo objetivo principal es describir, en general todos los aspectos que se generan en el proceso de enseñanza y aprendizaje y la vinculación de la escuela como agente de desarrollo comunitario. Por favor, responda a las preguntas planteadas bajo los parámetros siguientes: 1 SIEMPRE, 2 CASI SIEMPRE, 3 ALGUNAS
Enviado por jeovisuz01 / 836 Palabras / 4 Páginas -
Trabajo De Las Escuelas Para Padres
Introducción En contraste con otros tiempos, se puede afirmar que una de las características de nuestra realidad es la del cambio y la renovación constante de valores y conocimientos. Vivimos en un mundo cambiante, sin referentes estables ni absolutos que coloca a los padres y madres actuales a años luz de la posición de inmutabilidad y poder casi absoluto en la que se encontraban hace no muchas décadas. Los padres y madres de hoy nos
Enviado por MarleneBravo8862 / 4.723 Palabras / 19 Páginas -
ESCUELA Y CULTURA: UNA RELACIÓN CONFLICTIVA
ESCUELA Y CULTURA: UNA RELACIÓN CONFLICTIVA Es importante comprender los conflictos por lo que se ha venido sometiendo la escuela y la cultura, viendo como de allí parte los distintos fenómenos que se habían actualizando a través de los tiempos, dos de ellos han sido en La Sociedad Industrial y en La sociedad del Conocimiento viendo partir de allí grandes argumentos donde en sus inicios la educación era solamente la distribución social de los conocimientos;
Enviado por ana17 / 1.027 Palabras / 5 Páginas -
¿QUE ASPECTOS (DIMENSIONES) DEBEN CONSIDERARSE PARA DISEÑAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE? Y ¿PORQUE TENER EN CUENTA LA RELACION DE LA ESCUELA CON LA CIUDAD, CON OTROS CONTEXTOS DE APRENDIZAJE?
Por ambiente educativo, no sólo se considera el medio físico sino las interacciones que se producen en dicho medio (Duarte) ya lo menciona la autora; un ambiente educativo no es solo el espacio físico. Aunque si bien es parte de, no lo es todo. En cierto modo el contexto físico es un influenciador del ambiente brindado, un escenario. Parte del propio proceso educativo surgen los siguientes aspectos: acciones, experiencias vivencias por cada uno de los
Enviado por / 765 Palabras / 4 Páginas -
Escuela Y Cultura: Una Relación Conflictiva
Partiendo de un enfoque sociológico se considera de gran importancia el papel que ejercen los agentes socializadores, como lo es la familia, la escuela , la iglesia y el estado entre otros, históricamente la escuela ha sido la encargada de brindar y distribuir socialmente los conocimientos básicos de nuestra cultura, estos conocimientos eran brindados por el maestro que representaba la figura central del proceso de aprendizaje, que poseía tanto los conocimientos que se transmitían como
Enviado por niikita / 486 Palabras / 2 Páginas -
Escuela Para Padres
LA INTENCIONALIDAD DE LOS PADRES LA INTENCIONALIDAD DE LOS PADRES Objetivo: Demostrar por medio de argumentos la necesidad de que los padres tengan intenciones claras en la acción de educar. LA INTENCIONALIDAD DE LOS PADRES Hace cincuenta años un padre de familia podría proponerse con bastante claridad lo que quería de sus hijos y en muchos casos lo conseguiría. Sin embargo, hoy en día, no existe una relación tan estrecha entre lo que quieren los
Enviado por gaviota216 / 2.101 Palabras / 9 Páginas -
Funcion Del Padre De Familia
LA FUNCIÓN DEL PADRE DE FAMILIA José Moreno Millán Profesor de Primaria, Psicopedagogo y Orientador Familiar http://www.romsur.com/edfamiliar/papel.htm A veces, en ciertas ocasiones es frecuente oír a los hijos comentarios como: - ¡Mi papá llega muy tarde a casa por las noches! - ¡Mi papá no pudo firmarme las notas, pues cuando él llega yo ya estoy durmiendo! Las firmará el fin de semana. - ¡Dice mi papá que no tiene tiempo de ayudarme con las
Enviado por gabyoliveros11 / 1.441 Palabras / 6 Páginas -
Integracion De Padres Y Representantes A La Escuela
Gobierno Bolivariano De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Universidad Bolivariana De Venezuela Fundación Misión Sucre Aldea Universitaria “Padre Aldana” Churuguara Estado Falcón. ESTRTEGIAS MOTIVADIRAS PARA FORTALECER LA INTEGRACION DE PADRES Y REPRESENTANTES EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA “ESCUELA BOLIVARIANA GUARABAL” Asesoras: Bachilleres: Marianela Pérez Oviedo Mireya Petra Sánchez Barrueta Carolina JUNIO 2012 RESUMEN Esta investigación tiene como objetivo proponer estrategias para Fortalecer la integración
Enviado por eudybarrueta / 2.694 Palabras / 11 Páginas -
La cooperación de la familia y la escuela en la educación de valores
Introduccion El presente trabajo nos habla sobre la falta de valores que tanto nos hace falta tanto a los padres como al alumno. Y si los padres no saben cómo enseñar valores, parece que los docentes tampoco mismo. y lo ideal es que la escuela y la familia se complementen y colaboren En ese sentido piden que los padres estén más pendientes de sus hijos, no solo del rendimiento académico también de su formación integral
Enviado por / 1.530 Palabras / 7 Páginas -
ENTREVISTA CON NIÑOS, PADRES, MAESTROS Y FAMILIAS
ENTREVISTA CON NIÑOS, PADRES, MAESTROS Y FAMILIAS Entre vistas iniciadas por el entrevistador en estos casos debe tener especial cuidado en el primer contacto con los niños con padres que no han solicitado la ayuda procura ganar su confianza respondiendo de manera comprensiva a sus inquietudes , obviamente en estos casos se requerimas mas tiempo para establecer el rapport Objetivos de la entrevista inicial con niños - Obtener consentimiento - .valorar comprencion - informacion sobre
Enviado por daiina / 1.173 Palabras / 5 Páginas -
La prevención de la intimidación en la escuela y en la familia
Bullying es agredir o humillar a otra persona. Insultar, divulgar rumores, lastimar físicamente o intencionalmente ignorar a alguien también son formas de bullying. Puede ocurrir a través del celular, en persona, escrito, en la escuela, en el barrio, en algún transporte, en tu casa e incluso en redes sociales. Sea donde sea, el Bullying no debe permitirse, es inaceptable. El bullying es un problema que afecta a millones de niños sin importar de donde son
Enviado por Pliantjet / 294 Palabras / 2 Páginas -
Escuela Para Padres
Una lectura sugerida para profundizar sobre el tema: Gómez J F, Posada Á, Ramírez H. eds. Puericultura. El arte de la crianza. Ed. Médica Panamericana. 1 Ed. 2000.pps: 101-109. Preguntas frecuentes: ¿Qué valores podrían aprenderse mediante el juego? En el contexto de las múltiples ventajas que el juego representa para el desarrollo infantil, está la capacidad de inculcar valores entre sus participantes como serían el respeto, la honestidad, la solidaridad y la amistad. El juego
Enviado por angelypf5 / 618 Palabras / 3 Páginas