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Metodologia Ii ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 18.930 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • UTILIZACIÓN DEL PERIÓDICO COMO UN RECURSO METODOLÓGICO PARA EL FOMENTO DEL HÁBITO LECTOR EN LOS ALUMNOS DE LA I Y II ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA

    UTILIZACIÓN DEL PERIÓDICO COMO UN RECURSO METODOLÓGICO PARA EL FOMENTO DEL HÁBITO LECTOR EN LOS ALUMNOS DE LA I Y II ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN PLANIFICACIÓN EDUCACIONAL UTILIZACIÓN DEL PERIÓDICO COMO UN RECURSO METODOLÓGICO PARA EL FOMENTO DEL HÁBITO LECTOR EN LOS ALUMNOS DE LA I Y II ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA Autor: Alejandro Jaramillo C. Tutor: Prof. Cira N. Morán de T., M Sc. Valera, Agosto 2007 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN PLANIFICACIÓN EDUCACIONAL UTILIZACIÓN DEL

    Enviado por CIRABRACHO / 18.356 Palabras / 74 Páginas
  • Bloque II. Desarrollo De Las Jornadas De Observación Y Práctica

    Bloque II. Desarrollo De Las Jornadas De Observación Y Práctica

    Bloque II. Desarrollo de las jornadas de observación y práctica En el bloque se precisan las actividades de observación y práctica para las dos estancias en la escuela primaria durante el semestre. Estas actividades dan especial atención al fortalecimiento de las habilidades necesarias para observar a los niños; de tal manera que este conocimiento más profundo del grupo escolar les apoye para tomar decisiones sobre la marcha en la tarea docente. Durante las jornadas los

    Enviado por elviradzibek / 2.309 Palabras / 10 Páginas
  • Propositos Y Contenidos De La Educacion Basica II Ensayo

    Propositos Y Contenidos De La Educacion Basica II Ensayo

    LA AUTOESTIMA INFANTIL, puede en la mayoría de los casos mejorarse con un control de los padres y de la familia. En una casa con padres de autoestima alta, los hijos observarán que los integrantes de la familia desarrollan su propio potencial, verán los retos como algo cotidiano y natural y los errores se interpretarán como oportunidades de aprendizaje y no como fracasos que los llenen de culpabilidad. Si a un niño se le corrige

    Enviado por victorchavando / 466 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis de la Película ¨Wall Street II¨

    Análisis de la Película ¨Wall Street II¨

    Escuela Modelo Argentina Necochea Elementos de Micro y Macro economía: 5to Año. Tema: Análisis de la Película ¨Wall Street II¨ Prof. Sandra J. Fernández I. VOCABULARIO PARA ENTENDER LA PELÍCULA: Defina los siguientes términos económicos: a)Bolsa de valores b)Bonos c) Acciones d) apalancamiento financiero o económico e)burbuja económica f) especulación g)fondos langostas h) Broker financiero o agente de bolsa i) fideicomiso j) Fondo común de inversión k)commodities l)Banco de inversión ll)hipotecas sub-prime m) racionalidad limitada

    Enviado por NahuelGiordano / 441 Palabras / 2 Páginas
  • Metodologia

    Metodologia

    I. Tema: Cuadro de Mando Integral, Herramienta de Gestión. Variables: • Perspectiva Financiera • Perspectiva de Clientes • Perspectiva de Proceso Interno • Perspectiva de Formación y Crecimiento II. Delimitación del problema. Cuadro de Mando Integral aplicado al Instituto de Investigaciones Agropecuarias INIA Carillanca. Nuestra investigación se enfoca a los resultados que tendría la implementación de un diseño de cuadro de mando integral en el Instituto de Investigación Agropecuarias INIA Carillanca ubicado en el Km

    Enviado por andresg12 / 315 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 2 Modulo II

    Actividad 2 Modulo II

    Antecedentes sobre los derechos humanos © UNICEF/ HQ04-1169/LeMoyne Los derechos humanos son inalienables: no es posible privar a las personas desplazadas de sus derechos. Los derechos humanos son normas que reconocen y protegen la dignidad de todos los seres humanos. Los derechos humanos rigen la forma en que los individuos viven en sociedad, así como su relación con los gobiernos y las obligaciones que los gobiernos tienen para con ellos. La ley de derechos humanos

    Enviado por cesar8124 / 9.766 Palabras / 40 Páginas
  • Guía N°1 - Telefonía II

    Guía N°1 - Telefonía II

    Guía N°1 – Telefonía II 1. La telefonía celular en la actualidad, se clasifica como sistema inalámbrico INTERACTIVO. R: Sí, debido a que el sistema celular posee la capacidad de manejar diversas tecnologías simultáneamente en el mismo terminal móvil, lo que permitirá pasar como, por ejemplo, de 2G (GSM, GRPS, EDGE) a 3G (UMTS) y viceversa, si el usuario lo estima conveniente. 2. Uno de los grandes problemas en las comunicaciones celulares, es la multitrayectoria

    Enviado por kerberos / 1.036 Palabras / 5 Páginas
  • Metodologia De La Investigacion

    Metodologia De La Investigacion

    2.15 LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO Hay diversas clases de investigación. Dividir en cuatro grupos básicos: a) Investigación de campo, que recoge información directa; b) Investigación científica que se realiza en los laboratorios; c) Investigación documental o académica; d) Investigación técnica (pesquisas políticas y de otra índole) La investigación de campo es la que completa, auxilia y mejora la información documental. La investigación de campo es el trabajo metódicamente realizado para acopiar o recoger material directo

    Enviado por ANALYMAR / 973 Palabras / 4 Páginas
  • Metodologia

    Metodologia

    La metodología cualitativa “ es una estrategia de investigación fundamentada en una depurada y rigurosa descripción contextual del evento, conducta o situación que garantice la máxima objetividad en la captación de la realidad, siempre compleja, y presa de la espontánea continuidad temporal que le es inherente, con el fin de que la correspondiente recogida sistemática de datos, categóricos por naturaleza, y con independencia de su orientación preferentemente ideográfica y procesual, posibilite un análisis ( exploratorio,

    Enviado por lizdafgis / 370 Palabras / 2 Páginas
  • Metodologia

    Metodologia

    INVESTIGACION Título de la investigación: Debe ser claro y preciso correspondiente al problema que se va investigar, conteniendo las variables de estudio, dando una idea clara al lector. Planteamiento del problema, formulación y delimitación: Enuncia, describe y explica el problema, respondiendo a la pregunta Para qué? Justificación, viabilidad y factibilidad: Aspectos de motivación y selección del problema teniendo en cuenta que sea ético urgente novedoso y relevante justificando su importancia sus beneficios su utilidad y

    Enviado por christine19 / 923 Palabras / 4 Páginas
  • Metodologia

    Metodologia

    2. INTRODUCCION La Crisis actual del mercado del Café es conocida por la mayor parte de la población humana, pero no sentida por todos, especialmente al no disponer de dinero para satisfacer sus necesidades básicas en muchos hogares que hoy están sufriendo las consecuencias de la abrupta caída de los precios (25 millones de personas según el Informe presentado por OXFAM en su campaña Comercio con Justicia), los cuales han llegado a niveles por debajo

    Enviado por janybeatriz / 1.181 Palabras / 5 Páginas
  • EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II

    EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II

    EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II CICLO ESCOLAR 2010 -2011 Contesta el siguiente examen siguiendo las instrucciones. Lee detenidamente y elige una de las cuatro opciones que se te presentan a continuación y anota la respuesta correcta en la hoja de respuesta: 1.- Son la base o conocimiento de una persona de acuerdo a lo que le inculcan sus padres, familia y sociedad: A) Educación B) formación C) ética D) moral 2. Cuáles

    Enviado por ROSITAGUR / 2.985 Palabras / 12 Páginas
  • Proyecto de Auditoría Informática en la Organización DATA CENTER E.I.R.L aplicando la Metodología COBIT 4.1

    Proyecto de Auditoría Informática en la Organización DATA CENTER E.I.R.L aplicando la Metodología COBIT 4.1

    UNIVERSIDAD NACIONAL “SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO” FACULTAD DE CIENCIAS TEMA: “Proyecto de Auditoría Informática en la Organización DATA CENTER E.I.R.L aplicando la Metodología COBIT 4.1” DOCENTE: Ing. Fabian M. Espinoza Barreto ALUMNO: Ramírez Huamán, Luis Angello SEMESTRE / CICLO: 2011-II / IX Huaraz-Ancash-Perú II DEDICATORIA Dedico este presente trabajo a Dios en primer lugar por brindarme la vida, a mis Padres, y a mis Hermanos quienes con sus sabios consejos me orientan en el presente

    Enviado por cloister23 / 13.814 Palabras / 56 Páginas
  • ENSAYO DE LA METODOLOGIA DE LA CIENCIA EN EDUCACION BASICA

    ENSAYO DE LA METODOLOGIA DE LA CIENCIA EN EDUCACION BASICA

    La Ciencia como conocimiento Hoy día, muchas personas al oír la palabra “ciencia” suelen imaginarse que es algo muy complicado, que sigue una secuencia y es interminable, y que son verdades que los científicos han señalado, que hayan sido provistas y plasmadas en libros, principalmente en libros de texto, y que los maestros imparten tal y como está escrito. La ciencia es muy importante principalmente en la escuelas y que por menos debe cubrir cuatro

    Enviado por hildacastrillo / 864 Palabras / 4 Páginas
  • METODOLOGÍA SOCIO-PSICOLÓGICA

    METODOLOGÍA SOCIO-PSICOLÓGICA

    METODOLOGÍA SOCIO-PSICOLÓGICA Antecedentes históricos de la psicología social. La polémica que se instala en la disciplina es que la Psicología Social está en crisis. Para algunos esta crisis se debe a la JUVENTUD de la disciplina; para otros se debe a su modo particular de instauración de una disciplina a partir de tradiciones o actitudes intelectuales vividas y de requerimientos sociales concretos. Para otros simplemente la falta de actualización como producto de las dos disciplinas

    Enviado por Rzza / 10.010 Palabras / 41 Páginas
  • Guía Exani II Resuelta

    Guía Exani II Resuelta

    OPERACIONES En muchas ocasiones el problema está ya formalizado o presentado en la forma abstracta de la notación matemática. La solución sólo implica realizar las operaciones necesarias. Ejemplo 1 -7 + 3 = A) -10 B) -4 C) 3 D) 4 E) 10 Ejemplo 2 (3 m2n + 4 mn2)3 = A) 27 m3n - 18 m2n + 48 mn2 - 64 m4n6 B) 54 m6n3 + 36 m5n2 + 96 m2n5 + 128 m3n6

    Enviado por memorst / 1.348 Palabras / 6 Páginas
  • APUNTES DE CONTABILIDAD HOTELERA II

    APUNTES DE CONTABILIDAD HOTELERA II

    APUNTES DE CONTABILIDAD HOTELERA II El hotel debe ser Sociedad Anónima porque es la que permite protegernos; genera acciones. ¿Qué es una cuenta? Conjunto de operaciones similares que se registran bajo un nombre que determina de que se trata, por lo tanto cada vez que se venda algo, se anotará en la cuenta de VENTAS. Catálogo de Cuentas. Herramienta que ayuda a unificar los criterios de registro y consecuentemente de toda la información que se

    Enviado por auravera / 675 Palabras / 3 Páginas
  • Guia De Exani-ii

    Guia De Exani-ii

    Geometría analítica La geometría analítica estudia las figuras geométricas mediante técnicas básicas del análisis matemático y del álgebra en un determinado sistema de coordenadas. Su desarrollo histórico comienza con la geometría cartesiana, impulsada con la aparición de la geometría diferencial de Carl Friedrich Gauss y más tarde con el desarrollo de la geometría algebraica. Actualmente la geometría analítica tiene múltiples aplicaciones más allá de las matemáticas y la ingeniería, pues forma parte ahora del trabajo

    Enviado por wenlopez180893 / 5.511 Palabras / 23 Páginas
  • Ciencias De La Vida Y La Tierra II - Evaluacion 1.

    Ciencias De La Vida Y La Tierra II - Evaluacion 1.

    _Evaluación Unidad 1 Question 1 Constituyen la fuente de energía más importante para las células y algunos son estructurales: a. Proteínas b. Lípidos c. Carbohidratos **¡Muy bien! Sabes que los carbohidratos constituyen la fuente de energía más importante para las células y algunos son estructurales. ** d. Ácidos nucleicos e. Aminoácidos Question 2 Los átomos de carbono pueden unirse entre sí, como resultado de la tetravalencia del carbono. Respuesta: Verdadero Un átomo de carbono puede

    Enviado por krmn1702 / 409 Palabras / 2 Páginas
  • Act 1 Modulo II Profordems

    Act 1 Modulo II Profordems

    Propósito identificar las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza aprendizaje y evaluación CUADRO COMPARATIVO (Trabajo por equipo). PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE EL ACTUAR DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA Y EL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE. ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE Basado en

    Enviado por gloriacoliong / 493 Palabras / 2 Páginas
  • Metodologia

    Metodologia

    PARADIGMAS DE INVESTIGACION Ante todo es importante mencionar que la palabra “Paradigma” proviene del griego (paradeima) que significa modelo, ejemplo, permitiendo definir paradigma a el resultado de los usos, costumbres y creencias establecidas, que permitiendo su existencia hasta que es desbancado por otro nuevo paradigma, cabe destacar que los paradigmas dependen del aspecto cultural y período histórico en el que se esté viviendo y de las vivencias que se tengan. De este modo se puede

    Enviado por auracamilla / 622 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo Colaborativo Uno Metodologia

    Trabajo Colaborativo Uno Metodologia

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela De Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniería Agroforestal Curso Académico: Metodología del Trabajo Académico ACT.6 TRABAJO COLABORATIVO 1 DONNY FABIÁN MUÑOZ MORENO E – Mail: donnyfa@unadvirtual.edu.co Código: 1085660084 Grupo: 2271 ANGIE MELINA LINARES (Tutora) Colón Génova (N), 25 de Abril de 2012 INTRODUCCION Al desarrollar este trabajo colaborativo No.1 abordaremos el contenido de la Unidad I del modulo Metodología del Trabajo Académico, en el cual

    Enviado por donnyfa / 2.500 Palabras / 10 Páginas
  • PRODUCTO MODULO II

    PRODUCTO MODULO II

    RIEB DIPLOMADO MODULO # 2 ACTIVIDAD 36.- TESTIMONIO DE UN CASO DE BULING EN LA ESCUELA. Es necesario que el docente este alerta ante los indicadores sobre casos de bullying en sus escuelas para prevenir y atender la violencia escolar. En el caso leído se ve que sufrió caso de bullying que los docentes y dirección no hicieron nada al respecto y que siguieron con sus felonías esos alumnos a tal grado de amenazar por

    Enviado por FRANCKHDZ2 / 9.070 Palabras / 37 Páginas
  • Examen De Metodología De La Traducción

    Examen De Metodología De La Traducción

    Metodología de la Traducción 3er Examen parcial Nombre: ________________________________________________ Num.: ________________ Fecha: ___________________________________________ Salón: ______________________ Examen (70 % ) _______ Participación (10% ) _______ Tarea (20% ) _______ Promedio _______ I. Relaciona las siguientes columnas correctamente. Escribe la respuesta en el cuadro de la izquierda. (3 puntos cada respuesta correcta) 1. La traducción del mensaje se realiza bajo un nuevo punto de vista. B. Expansión 2. Se usa cuando la situación descrita en el mensaje

    Enviado por everythinglse / 1.104 Palabras / 5 Páginas
  • EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II

    EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II

    EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II CICLO ESCOLAR 2010 -2011 Contesta el siguiente examen siguiendo las instrucciones. Lee detenidamente y elige una de las cuatro opciones que se te presentan a continuación y anota la respuesta correcta en la hoja de respuesta: 1.- Son la base o conocimiento de una persona de acuerdo a lo que le inculcan sus padres, familia y sociedad: A) Educación B) formación C) ética D) moral 2. Cuáles

    Enviado por kimberlyazul / 393 Palabras / 2 Páginas
  • Metodologia

    Metodologia

    Como podemos recuperarnos y salir de un problema de trastornos alimenticios Tratamientos para los trastornos de la alimentación es importante comprender que los trastornos de la alimentación son una enfermedad. Es común y esperable que el enfermo no intente modificar la situación no es una falta de voluntad sino un síntoma de la enfermedad. La familia en estos casos debe ser la encargada de la consulta especializada de forma urgente.Como los trastornos alimentarios son de

    Enviado por mechie / 309 Palabras / 2 Páginas
  • Algebra Intermedia II

    Algebra Intermedia II

    TRIGONOMETRIA Es una serie de procedimientos que permiten poner en relación las medidas de los lados de un triángulo con las medidas de sus ángulos. El objetivo de la trigonometría es establecer las relaciones matemáticas entre las medidas de las longitudes de los segmentos que forman los lados de un triángulo con las medidas de las amplitudes de sus ángulos, de manera que resulte posible calcular unas mediante las otras. (http://trigonometria.galeon.com) ÁNGULOS Un ángulo es

    Enviado por JavierYescas / 616 Palabras / 3 Páginas
  • Metodologia

    Metodologia

    RESUMEN Como se sabe, afrontando los retos de la globalización, las PYMES surgieron en nuestro país como fenómeno socioeconómico que buscaba responder a muchas de las necesidades insatisfechas de los sectores más pobres de la población. Desde el inicio fueron una alternativa frente al desempleo, a los bajos recursos económicos y a la falta de oportunidades de desarrollo, entre otros; pero actualmente se han constituido en toda una fortaleza productiva para el país, que según

    Enviado por wolfbluex / 2.639 Palabras / 11 Páginas
  • Proyecto Bullying. Introducción, Metodología y orientaciones para la intervención

    Proyecto Bullying. Introducción, Metodología y orientaciones para la intervención

    ¡Vamos a llevarnos bien! Una propuesta para afrontar el maltrato ("bullying") en primaria Grupo: CONTENIDO: Introducción, Metodología y orientaciones para la intervención. SESIONES: FECHAS Del: Al: PROPÓSITOS: Promover un espacio de aprendizaje donde se da prioridad a las necesidades e intereses de los alumnos como sujetos individuales y sociales. Fortalecer en los alumnos el desarrollo de su capacidad crítica y deliberativa para responder a situaciones que viven en los contextos donde participan PERFIL DE EGRESO

    Enviado por emaciasrojas / 1.726 Palabras / 7 Páginas
  • Metodologia

    Metodologia

    1.1 ANTECEDENTES DE LA EMPRESA • La Organización inicia sus operaciones comerciales en noviembre de 1991 en SCZ y LPZ y en abril de 1992 en Cochabamba. • Es integrante de la red mundial Millicom International Cellular S.A. (MIC S.A) • realizan importantes ampliaciones en la red en los años 93, 96 y 97 debido al creciente incremento de abonados. • A mediados de 1997 se inician operaciones en Sucre, Oruro, Potosí, Tarija y Trinidad.

    Enviado por detodeo / 798 Palabras / 4 Páginas
  • Metodología Instruccional Para Propiciar La Aplicación De Los Procesos De Pensamiento En La Enseñanza Y Estimular El Desarrollo De Habilidades De Los Alumnos

    Metodología Instruccional Para Propiciar La Aplicación De Los Procesos De Pensamiento En La Enseñanza Y Estimular El Desarrollo De Habilidades De Los Alumnos

    Título: ¿En Que Consiste La Formación Integral Del Alumno? Introducción: ¿Cuál es el fin de la educación...qué alumnos queremos formar...a dónde y cómo orientar el proceso educativo y a las personas que en él participan...?, entre muchas otras, son preguntas que han acompañado toda la historia de la educación. El desarrollo de sus respuestas ha sido múltiple. Desde la educación misma, como fuera de ella se han propuesto y aplicado diversas salidas. Hacia dónde se

    Enviado por cinthya12 / 1.711 Palabras / 7 Páginas
  • Isabel II

    Isabel II

    Isabel II (Elizabeth Alexandra Mary; Londres, 21 de abril de 1926) es la actual monarca parlamentaria de dieciséis Estados soberanos conocidos como Reinos de la Mancomunidad de Naciones: el Reino Unido, Canadá, Australia, Nueva Zelanda, Jamaica, Barbados, Bahamas, Granada, Papúa Nueva Guinea, Islas Salomón, Tuvalu, Santa Lucía, San Vicente y las Granadinas, Belice, Antigua y Barbuda y San Cristóbal y Nieves. También, es la principal figura política de los cincuenta y cuatro países miembros de

    Enviado por lertentartron / 694 Palabras / 3 Páginas
  • INGLES II

    INGLES II

    UNIDAD 1.- EL VERBO “TO BE” Y EL PRESENTE SIMPLE. El verbo "to be" significa (ser o estar). En su forma infinitivo. El verbo "to be" es el único verbo en el Ingles que se transforma de tres diferentes maneras, y estas se definen de acuerdo al pronombre personal que lo acompañe: PRONOMBRES PERSONALES VERBO "TO BE" SIGNIFICADO I am (yo soy) (yo estoy) he is (el es) (el esta) she is (ella es) (ella

    Enviado por ROSAESTELA / 7.451 Palabras / 30 Páginas
  • Hacia Otra Metodologia

    Hacia Otra Metodologia

    UN RECUERDO Y REFLEXIÓN CARTA A AUGUSTO, EMILIO, WALTER, JOSÉ ANTONIO, LEOPOLDO, CARLOS Y A TANTOS QUE SE FUERON Y A LOS QUE SIGUEN EDUCANDO Luis Miguel Saravia C. Educador Lima - Perú … a tantos docentes que partieron y que dejaron un legado que va costando cumplirlo. Quisiera que sepan, en donde se encuentren, que su aporte a la educación nacional en propuestas, reflexiones y experiencias, aun siguen nutriendo el pensamiento y sentimiento de

    Enviado por Martincha / 1.125 Palabras / 5 Páginas
  • Obligaciones II

    Obligaciones II

    FORMAS GENERALES DE CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES 1.- Desde el punto de vista de la ejecución de la prestación tal como se contrajo esta a su vez se clasifican en: a) Cumplimiento o ejecución en especie b) cumplimiento por equivalente. 2.- Desde el punto de vista de la voluntariedad en el cumplimiento a) Cumplimiento voluntario. 3.- Desde el punto de vista de la persona que ejecuta la obligación a) cumplimiento directo o ejecución directa. Es

    Enviado por badgirl669 / 2.709 Palabras / 11 Páginas
  • Metodología De La Investigación Jurídica

    Metodología De La Investigación Jurídica

    METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA TEMA I 1. PROCESO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO 1.1 HISTORIA DEL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO “La ciencia filosófica del derecho tiene por objeto la idea del derecho, o sea el concepto del derecho y su realización” El origen de la ciencia lo encontramos en la explicación de lo humano y sus vinculaciones con la naturaleza, la vida social y las leyes que las rigen. El hombre que habito las primera culturas

    Enviado por Juarezii / 2.857 Palabras / 12 Páginas
  • METODOLOGIA POR PROYECTOS COMO LA MAS APROPIADA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

    METODOLOGIA POR PROYECTOS COMO LA MAS APROPIADA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

    ¿QUÉ SON LAS PRÁCTICAS SOCIALES? Son las formas en que las personas se relacionan entre sí haciendo uso del lenguaje, las maneras de comunicarse y según el grado de complejidad implican una serie de actividades encaminadas a elaborar un producto de lenguaje donde sea posible que los alumnos conozcan y reflexionen sobre aspectos del lenguaje. ¿QUÉ ES UN PROYECTO DIDÁCTICO? Es la principal estrategia didáctica que propone una serie de pasos, acciones, interacciones y recursos

    Enviado por fernandodavid / 468 Palabras / 2 Páginas
  • Metodologia

    Metodologia

    En 1865, tras el asesinato de Abraham Lincoln, ocho personas son detenidas y acusadas de conspirar para matar al presidente, al vicepresidente y al secretario de Estado. Entre ellas está Mary Surratt, la dueña de una pensión, donde John Wilkes Booth, el autor material del magnicidio, y sus cómplices se reunieron y planearon el atentado. Mientras el resentimiento contra el Sur domina a las autoridades de Washington, el joven abogado Frederick Aiken, héroe de guerra

    Enviado por yermainy / 3.644 Palabras / 15 Páginas
  • Actividades Desarrollo Fisico Y Psicomotor Ii Preescolar 1

    Actividades Desarrollo Fisico Y Psicomotor Ii Preescolar 1

    DEFINICIONES BASICAS PRIMEROS AUXILIOS: Son los cuidados o la ayuda inmediata, temporal y necesaria que se le da a una persona que ha sufrido un accidente, enfermedad o agudización de esta hasta la llegada de un médico o profesional paramédico que se encargará, solo en caso necesario, del trasladado a un hospital tratando de mejorar o mantener las condiciones en las que se encuentra. Las obligaciones del primer respondiente son: • Tener el primer contacto

    Enviado por jafeechi / 749 Palabras / 3 Páginas
  • Metodologías De Trabajo Que Realizan Educadoras Diferenciales En Niños/as Que Presentan Un Trastorno Específico Del Lenguaje (T.E.L), Según Lo Plantean Los Decretos 1300/2002 Y El Decreto 170/2010 Del Ministerio De Educación (Mineduc)

    Metodologías De Trabajo Que Realizan Educadoras Diferenciales En Niños/as Que Presentan Un Trastorno Específico Del Lenguaje (T.E.L), Según Lo Plantean Los Decretos 1300/2002 Y El Decreto 170/2010 Del Ministerio De Educación (Mineduc)

    Resumen Se conocerán las metodologías de trabajo que realizan Educadoras Diferenciales en niños/as que presentan un Trastorno Específico del Lenguaje (T.E.L), según lo plantean los decretos 1300/2002 y el decreto 170/2010 del Ministerio de Educación (Mineduc), complementando esto con los efectos positivos que posee un aprendizaje significativo dentro del contexto de enseñanza-aprendizaje. También se relacionarán los aprendizajes con el concepto de metacognición; y a su vez, conoceremos cuales serian las posibles ventajas y desventajas de

    Enviado por veronicacecilia / 2.073 Palabras / 9 Páginas
  • Biología II

    Biología II

    BIOLOGÍA II Examen Semanal Profesor: ______________________ Fecha________________ Nombre________________________________ Matrícula________________ Grupo________ I.- Conteste las siguientes preguntas, subrayando la respuesta correcta: 1.- Es una célula especializada (neurona) que produce una respuesta eléctrica a estímulos específicos. a) Receptor sensorial b) Dendrita c) Nervios d) Vasos 2.- Estos receptores perciben la luz, están ubicados en la retina del ojo. a) Fotorreceptores b) Mecano-receptores c) Quimiorreceptores d) Termorreceptores 3.- La piel humana es extremadamente sensible al tacto debido a los

    Enviado por elena301914 / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Metodologia De La Investigacion Cuantitativa

    Metodologia De La Investigacion Cuantitativa

    Capitulo 5 Comprobación 2; Metodología de la investigación cuantitativa Introducción Una vez teniendo el planteamiento del problema, objetivos y marco teórico, recolectamos las pruebas que necesitamos, para que respondan a nuestras preguntas. Si nuestro planteamiento depende de los métodos cuantitativos, con estos analizamos los datos utilizando elementos del análisis estadístico, tales como: medias, desviaciones, coeficientes y diversas pruebas psicológicas. Guía de trabajo de campo En ciertos proyectos de investigación es necesario tener una guía de

    Enviado por claudita1181 / 1.619 Palabras / 7 Páginas
  • Tema: Metodologia De Estudio

    Tema: Metodologia De Estudio

    TEMA DE ENSAYO: METODOLOGIA DE ESTUDIO La metodología de estudio trata de estrategias que se utilizan para un mejor aprendizaje, lo cual nos llena de conocimientos para poder pensar, observar, concentrarse, organizar y analizar, ser mentalmente eficiente penetrándose en un camino de coordinación y ordenamiento de los pasos a seguir de un proceso y técnicas que lo facilitan, que trata de responder a la necesidad de aprender en entornos virtuales de aprendizaje cada vez mas

    Enviado por vale1105 / 433 Palabras / 2 Páginas
  • Metodologia

    Metodologia

    Ciencia: es el conjunto de conocimientos racionales obtenidos mediante el método científico. Otra definición más amplia la define como un cuerpo de ideas compuesto por el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y falible. CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS  Ciencias Fácticas: Son las que se basan en hechos naturales observables. Las ciencias fácticas son la Biología, la Física y la Química, con todas las disciplinas que se derivan de ellas. Las ciencias fácticas se valen de

    Enviado por lizmedinanaciani / 1.393 Palabras / 6 Páginas
  • Contabilidad II

    Contabilidad II

    ALMACENES DEL NORTE BALANCE GENERAL AL 28 DE FEBRERO DEL 2008 ACTIVO 1 2 3 4 CIRCULANTE CAJA C$ 510.00 BANCO 1350.00 CLIENTES 250.00 DOC. POR COBRAR 10.00 MERCANCIAS 42,350.00 DEUDORES DIVERSOS 250.00 C$ 46,460.00 FIJOS MOB. Y EQUIPO DE OFICINA C$ 11,450.00 EQUIPO DE ENTREGA 21,250.00 C$ 32,700.00 DIFERIDOS GASTOS DE INSTALACION C$ 1,900.00 RENTAS PAGADOS POR ADELANTADO 650.00 C$ 2,250.00 OTROS DEPOSITOS EN GARANTIA C$ 150.00 C$ 81,560.00 PASIVO CIRCULANTE PROVEEDORES C$ 1,450.00

    Enviado por Duleymi / 425 Palabras / 2 Páginas
  • Metodología General Para Implantar Un Sistema De Medición De La Producción.

    Metodología General Para Implantar Un Sistema De Medición De La Producción.

    El capital de trabajo es el importante del activo circulante. Esta interpretación es cuantitativa, puesto que representa el importe total de los recursos usados en las operaciones normales Capital Neto de Trabajo El Capital Neto de Trabajo se define como la diferencia entre los activos circulantes y los pasivos a corto plazo, conque cuenta la empresa. Si los activos exceden a los pasivos se dice que la empresa tiene un capital neto de trabajo positivo.

    Enviado por stefanys / 1.106 Palabras / 5 Páginas
  • Metodologia Del Trabajo Academico

    Metodologia Del Trabajo Academico

    TRABAJO COLABORATIVO No.1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) Escuela de ciencias sociales, Artes y Humanidades Ingenieria de Sistemas 90002-Metodologia del trabajo academico BERNARDO ANTONIO ARENAS BEDOYA TUTORA CAROLINA HERRERA 07 DICIEMBRE DE 2011 LERIDA TOLIMA INTRODUCCION La importancia de esté trabajo consiste basicamente en implementar en nosotros mismos como alumnos la forma correcta de aprender mas facilmente sin engañarnos y manejando nuestro propio tiempo, con esto quiero decir que tenemos que cumplir dedicada

    Enviado por bernardoarenas / 742 Palabras / 3 Páginas
  • MODULO II ACTIVIDAD I

    MODULO II ACTIVIDAD I

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