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Metodologia Ii ensayos gratis y trabajos

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Documentos 751 - 800 de 18.930 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Ensayo Sobre Metodología Educativa En Informática

    Ensayo Sobre Metodología Educativa En Informática

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR. INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN UPEL – IPM. CÁTEDRA: METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DE LA INFORMÁTICA. Profesora: Bachiller: Janeira Velázquez Pérez Rossana C.I. 18.003.382 MATURÍN, ESTADO MONAGAS. 2012. ENSAYO Durante el transcurso de nuestra preparación como futuros docentes, es bastante lo que hemos indagado acerca de cómo debe ser el Aprendizaje de un alumno. Como futuros docentes, el estudiante nos

    Enviado por Sajoh / 821 Palabras / 4 Páginas
  • Metodologia Tipos De Intervencion En El Trabajo Social

    Metodologia Tipos De Intervencion En El Trabajo Social

    Mary Richmond Entra a trabajar en la COS como ayudante del tesorero, luego fue elegida Secretaria General, después asume en Toronto como Presidente de la COS. Impulsa a la formación de una escuela para Trabajadores Sociales, gracias a ella se introduce el Trabajo Social como una carrera Universitaria en New York. Ella sostenía que el hombre era el resultado de las relaciones sociales, y el grupo básico era su familia. Publicado por Las Super Poderosas!

    Enviado por norfidiagarrido / 631 Palabras / 3 Páginas
  • DERECHO CIVIL II ACTO JURÍDICO

    DERECHO CIVIL II ACTO JURÍDICO

    DERECHO CIVIL II ACTO JURÍDICO La asignatura abarca el concepto, los elementos y la capacidad jurídica para celebrar el acto jurídico. Asimismo, sus modalidades que afectan la eficacia, la simulación y el fraude, los vicios de voluntad que interfieren en su validez, y la nulidad y anulabilidad con sus causas, consecuencias y diferencias. ESPECIALISTA: Dr. Jose Antonio Antón Gonzales Dr. Jorge Luis Canales Vargas Dr. Juan Carlos Díaz Villalobos Dra. Beatriz Angélica Franciskovic Ingunza Dr.

    Enviado por erickcasther_9 / 1.043 Palabras / 5 Páginas
  • Historia de Latinoamérica II

    Historia de Latinoamérica II

    UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO – FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Programa de Historia Asignatura: Historia de Latinoamérica II Profesor: JAIME ALVAREZ LLANOS CINE-TALLER SOBRE LA CONQUISTA Y LA COLONIA DE PARGUAY CINTA DE ESTUDIO: “LA MISIÓN” película británica de 1986, dirigida por Roland Joffé, protagonizada por Robert De Niro, Jeremy Irons, Ray McAnally y Aidan Quinn en los papeles principales, ganadora de varios premios cinematográficos internacionales. Lectura Básica: BALLESTEROS, Angel. (compilador) Historia de América, RUBIO, Julián., La

    Enviado por junioralberto / 345 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Canto II La Iliada

    Resumen Canto II La Iliada

    Canto II la iliada Zeus, buscando la manera de atender el ruego de tetis, decide enviar un sueño ante Agamenon con el fin de incitarle a combatir a los troyanos dándole la garantía de victoria. El atreida al amanecer se reúne con los mas importantes de sus hombres y les comunica su sueño sin cambiar palabra alguna y sin mostrar duda sobre su legitimidad, y les habla también sobre su plan de recomendar a los

    Enviado por Jamila / 262 Palabras / 2 Páginas
  • Lab Diversidad Celular II

    Lab Diversidad Celular II

    Todos los seres vivos están formados por células (a excepción de los virus, lo que ha llevado a algunos autores a no considerarlos 'vivos'). Las células más pequeñas son, claro está, las procariotas. Una bacteria como Escherichia coli (habitante de los intestinos de mamíferos) mide típicamente del orden de unas pocas micras, aunque también tenemos, en el otro extremo, a la bacteria quimiolitótrofa Thiomargarita namibiensis (habitante del fondo marino), que puede apreciarse a simple vista

    Enviado por RafaSotillo / 340 Palabras / 2 Páginas
  • Textos Literarios II

    Textos Literarios II

    NO ES MI TRABAJO YO SOLO LO SUBO PARA QUE SE BENEFICIEN DE EL YO LO CONSEGUI GRATIS DEL AUTOR ASI QUE NO LES PIDO NADA. Textos Literarios II. Clasicismo. El clasicismo surge en el siglo XVIII, cómo una reacción a los excesos del barroco. Durante el período literario anterior el lema había sido: "El arte por el arte", y la característica principal el recargamiento en la forma. Durante el despotismo ilustrado, el lema cambia

    Enviado por sokom64 / 3.906 Palabras / 16 Páginas
  • Trabajo De Metodologia

    Trabajo De Metodologia

    PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 2012 I. ASPECTOS GENERALES I.TITULO: Escriba 3 palabras claves que identifiquen el proyecto Psicología Redes sociales Educación II. RESUMEN: El objetivo de este proyecto de investigación, es comprobar si las “redes sociales” afectan ya sea de manera positiva o negativa el rendimiento de los estudiantes chilenos de establecimientos públicos. Para lograr esto cada integrante del equipo recolectara investigaciones relacionadas con nuestra investigación y luego estas mismas serán analizadas. Ya teniendo una base

    Enviado por koraky / 441 Palabras / 2 Páginas
  • METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO TRABAJO COLABORATIVO 1 APORTE INDIVIDUAL

    METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO TRABAJO COLABORATIVO 1 APORTE INDIVIDUAL

    TRABAJO COLABORATIVO 1 APORTE INDIVIDUAL TEMA 1.2 Aprendizaje Colaborativo Tutor: Juan Carlos Mojica UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Tecnología en sistemas Metodología del Trabajo Académico Septiembre de 2010 Bogotá 1.2 APRENDIZAJE COLABORATIVO: El aprendizaje colaborativo es un conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento apoyados con tecnología así como estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal y social)

    Enviado por mcifuentes1987 / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Metodologia De La Investigacion

    Metodologia De La Investigacion

    METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION TUTOR JOSEPH GABRIEL TOBON INTEGRANTES VICENTE JEREZ ROMERO 80222036 CEAD CUNDINAMARCA HERNAN DARIO GARCIA BASTIDAS C.C 10.016.404 CEAD IBAGUE DIEGO ALEXANDER FONCESA CARDENAS CEAD TUNJA DAMIAN ANDRES GONSALES CEAD SANTAMARTA GRUPO 100103_107 UNAD UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 2010 , Un campo de investigación que corresponde a la conversión de la investigación en un fenómeno objeto de estudio en sí, no solamente una ampliación de la documentación. Estudios de Mercado

    Enviado por carboquimicos123 / 497 Palabras / 2 Páginas
  • Bloque II Desarrollo De Los Adolescentes II

    Bloque II Desarrollo De Los Adolescentes II

    El bloque dos, toca un tema de gran importancia, a mi parecer, ya que los problemas alimenticios son los de mayor peso en la actualidad entre los adolescentes desde temprana edad. Si bien es cierto existen diversos factores que propician dichos desordenes así como su gravedad, uno de esos factores es la genética. Varios estudios han revelado que algunas enfermedades y trastornos, entre ellos los alimenticios, pueden ser transmitidos o heredados, mediante la información genética,

    Enviado por saharasarita / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Discurso del Papa Juan Pablo II

    Discurso del Papa Juan Pablo II

    Discurso del Papa Juan Pablo II a los peregrinos que habían participado en la Canonización. Con alegría os dirijo mi cordial saludo, al día siguiente de la canonización del beato José María Escrivá de Balaguer. Agradezco a monseñor Javier Echevarría, prelado del Opus Dei, las palabras con que se ha hecho intérprete de todos los presentes. Saludo con afecto a los numerosos cardenales, obispos y sacerdotes que han querido participar en esta celebración. Para este

    Enviado por xelo / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Metodología De Investigación

    Metodología De Investigación

    Metodología de la Investigación. Articulo 1: Generación Automática de Código a partir de Maquina de Estado Finito. 1. Cual es el tema de investigación? Herramienta de generación automática de código fuente en Lenguajes Orientados a Objetos para modelos abstractos expresados en UML 2. Cual es el problema de investigación? Herramientas existentes que permiten la generación de código para representaciones de comportamientos dinámicos de modelo UML no son libres. Se cuenta con muy pocas herramientas libres

    Enviado por cudox / 1.742 Palabras / 7 Páginas
  • Guía Exani II Resuelta

    Guía Exani II Resuelta

    RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO 1. SUCESIONES ALFANUMERICAS Y DE FIGURAS a. son patrones de figuras o números que siguen un orden lógico, se utilizan mucho en los exámenes de CI y habilidad matemática, el propósito es desarrollar y ejercitar la inteligencia. ejemplo: * que numero continua a la siguiente serie? 1,0,2, -1,3, * la respuesta sería -2 pues siguiendo el orden lógico de la secuencia es así: 1 menos 1 es igual a 0, más 2

    Enviado por gutyzapien / 9.646 Palabras / 39 Páginas
  • RECONOCIMIENTO GENERAL METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

    RECONOCIMIENTO GENERAL METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

    METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION RECONOCIMIENTO DE CURSO PRESENTADO POR: PRESENTADO A: NELLY HERNANDEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ECBTI 2012 1. ¿Qué entiende por investigar? Yo entiendo por investigar, es como buscar información de algo planteado, sea o no desconocido, para así saber que es, como es, para que sirve en fin, todo para llegar al fondo del tema para culturizarse o llegar a una conclusión. 2. Defina fuentes de información y precise un

    Enviado por jcardenasgo / 837 Palabras / 4 Páginas
  • Metodologia De La Investigacion

    Metodologia De La Investigacion

    CAUSAS DE LOS EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD INTRODUCCION El presente trabajo de metodología de la investigación tiene como fin identificar las causas por las que se presentan embarazos en adolescentes, teniendo como incidencia la situación económica, sociocultural y de violencia que en los adolescentes despiertan a temprana edad su sexualidad, y la falta de comunicación con los padres que es la causa principal de la desinformación sexual, por lo cual se requiere dar a conocer

    Enviado por LINASERRATO / 1.572 Palabras / 7 Páginas
  • FACTORES DE RIESGOS OCUPACIONALES TALLER II

    FACTORES DE RIESGOS OCUPACIONALES TALLER II

    FACTORES DE RIESGOS OCUPACIONALES SEMINARIO II 1. Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales. La empresa ABC, funciona como un restaurante las 24 horas del día, el sujeto F trabaja hace dos años desempeñándose como supervisor de cocina, tiene bajo su mando 12 personas, las cuales realizan los siguientes trabajos, el personaje A y B, se encarga de la limpieza y

    Enviado por EVELINGUTIERREZ / 710 Palabras / 3 Páginas
  • QUIZ 2 Metodología Del Trabajo Académico

    QUIZ 2 Metodología Del Trabajo Académico

    Uno de los objetivos de las universidades debe ser preparar estudiantes para la sociedad de la información Lo anterior presupone un grado considerable de : Seleccione una respuesta. a. Competencias en el uso de las lenguas extranjeras b. Competencia en el manejo y aprovechamiento de los medios y las tecnologías c. Competencias en el aprovechamiento de los medios, pero poco conocimiento de las tecnologías d. Competencias en el manejo de herramientas sofisticadas 2 Puntos: 1

    Enviado por rositabedoya / 1.249 Palabras / 5 Páginas
  • 100103- Metodología De La Investigación

    100103- Metodología De La Investigación

    100103- Metodología de la Investigación Act: 6 Trabajo colaborativo 1 3. Defina el concepto de objetivo de investigación y determine un criterio de clasificación de éste y sus elementos constitutivos. Los objetivos de la investigación se refieren a aquellos puntos notables que intervienen en la investigación y no son más aquellos temas que la persona se plantea, para resolverlos y llegar a un fin. Definición y tipos de objetivos Los objetivos pueden ser generales (principales)

    Enviado por alexmo / 323 Palabras / 2 Páginas
  • Metodologia RUP

    Metodologia RUP

    METODOLOGIA RUP El Rational Unified Process o Proceso Unificado de Racional. Es un proceso de ingeniería de software que suministra un enfoque para asignar tareas y responsabilidades dentro de una organización de desarrollo. Su objetivo es asegurar la producción de software de alta calidad que satisfaga la necesidad del usuario final dentro de un tiempo y presupuesto previsible. Es una metodología de desarrollo iterativo enfocada hacia “los casos de uso, manejo de riesgos y el

    Enviado por ahugRo91z / 753 Palabras / 4 Páginas
  • Resumen Capitulo 1 Metodologia De Investigacion De Sampieri

    Resumen Capitulo 1 Metodologia De Investigacion De Sampieri

    Hernandez Sampieri – Metodología de la Investigación Capítulo I : La idea: Nace un proyecto de investigación El capítulo plantea la forma como se inician las investigaciones: mediante ideas. Asimismo se habla de las fuentes que inspiran ideas de investigación y la manera de desarrollarlas, para así poder formular planteamientos de investigación científica. Para iniciar una investigación siempre se necesita una idea. Fuentes de ideas de investigación Existe una gran variedad de fuentes que pueden

    Enviado por edgpas / 868 Palabras / 4 Páginas
  • Metodologia

    Metodologia

    APERTURA DEL AÑO ESCOLAR 2012 El 1º de Marzo se dio inicio el Año académico en la I.E. 80566 Luis Felipe de la Puente Uceda. Como es de conocimiento anterior, AMANECER realizó en periodo de vacaciones un ciclo de Afianzamiento académico con la finalidad de fortalecer los conocimientos en las distintas áreas, principalmente a los alumnos de bajo rendimiento académico en el año 2011. Con este antecedente AMANECER coordinó estrechamente con la Directora de la

    Enviado por rey1986 / 2.404 Palabras / 10 Páginas
  • Resumen De Estadio I Y II

    Resumen De Estadio I Y II

    RESUMEN ESTADIO I TIPOS III Una vez constituido el símbolo en su generalidad, se desarrolla inmediatamente en combinaciones simbólicas variadas. Entre ellas, las primeras casi contemporáneas denlos tipos II y a veces del I A nivel de las combinaciones simbólicas que vamos a examinar, se vuelve imposible clasificar los juegos es la misma oposición de las anteriores categorías I A, I B, IIA, IIB. Predomina la asimilación a la acción propia o ala imitación de

    Enviado por missselene / 584 Palabras / 3 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO 2 METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO

    TRABAJO COLABORATIVO 2 METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO

    Es el acompañamiento que el educador encargado del grupo de curso realiza a cada estudiante sobre pertinencia de métodos, técnicas y herramientas para potenciar los procesos de aprendizaje independiente y colaborativo y brinda sugerencias sobre escenarios productivos de aprendizaje, valoración de actividades y evaluación” Esta unidad reconoce el valor que tiene el grupo de compañeros, el pequeño equipo de estudio y el profesor para el trabajo académico a distancia y ofrece, de manera más amplia

    Enviado por jhonba82 / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Derechos Humanos Desarrollo Endógeno Modulo II

    Derechos Humanos Desarrollo Endógeno Modulo II

    Derechos humanos desarrollo endógeno modulo II Definiciones del Desarrollo Endógeno: El Desarrollo Endógeno, significa desarrollo desde adentro. Es un modelo económico en el que las comunidades desarrollan sus propias propuestas. Es decir, el liderazgo nace en la comunidad, y las decisiones parten desde adentro de la comunidad misma. Es la base de un nuevo modelo económico, radicalmente distinto al anterior modelo de desarrollo, que parte de nuestras necesidades y potencialidades reales, en la búsqueda de

    Enviado por earseder / 1.645 Palabras / 7 Páginas
  • METODOLOGIA DE INVESTIGACION A LAS CIENCIAS SOCIALES

    METODOLOGIA DE INVESTIGACION A LAS CIENCIAS SOCIALES

    Presentación La trascendencia y velocidad de la transformación y el cambio son características distintivas de la sociedad actual, constantemente sujeta a demandas de mayor amplitud en su capacidad de respuesta y adaptación a las nuevas circunstancias. Ahora, las personas afrontan el reto de situarse en múltiples perspectivas para comprender y explicar el sentido y significado de los cambios, al tiempo de establecer los límites y alcances de su acción conforme a una visión cada vez

    Enviado por josepierdf / 1.032 Palabras / 5 Páginas
  • Exani-II 2012 Administración.

    Exani-II 2012 Administración.

    ADMINISTRACION 1.1 ORIGEN DE LA ADMIN. Desde la prehistoria ya se empleaba el término “administración”, podemos citar a los cazadores antiguos quienes utilizaban el “arrastre” como forma de obtener alimento para la tribu, en donde el esfuerzo común de todos indicaba una buena y auténtica organización para lograr el objetivo previsto. Esta labor necesariamente de grupo, tenía que ser realizada en forma coordinada, Se dice también que las primeras manifestaciones administrativas se presentaron cuando dos

    Enviado por Danielazulcrema8 / 11.941 Palabras / 48 Páginas
  • Colaborativo 1 Metodologia Del Trabajo Academico-unad

    Colaborativo 1 Metodologia Del Trabajo Academico-unad

    OBJETIVOS • Identificar las diferencias entre las distintas clases de aprendizaje con la finalidad de catalogarlos según corresponda en independiente, colaborativo, de la conectividad y el interaprendizaje. • Reconocer las clases de técnicas y herramientas para la producción de texto e identificar la importancia de la aplicación de las mismas dentro de la vida estudiantil. • Apropiarse de la temática a desarrollar de la unidad 1 con el fin de aplicar los conocimientos adquiridos en

    Enviado por EDGARMIAMOR / 1.559 Palabras / 7 Páginas
  • La Metodología En La Planificación De Aula

    La Metodología En La Planificación De Aula

    La Metodología en la planificación de aula El profesor o profesora al momento de elaborar las planificaciones de aula, debe tener presente al menos los siguientes principios básicos. • Sentido e integración de los aprendizajes. Las actividades programadas deben tener sentido para los niños y niñas, de esta manera se logrará que los aprendizajes sean funcionales y significativos. • Constructividad. Las actividades de enseñanza aprendizaje deben ser autoestructurantes; es decir que además de que respondan

    Enviado por odalysfranciscam / 609 Palabras / 3 Páginas
  • Metodologia

    Metodologia

    Cuestionario de metodología 1.- ¿que es metodología de investigación? a) Conjunto de procesos metódicos b) técnica c) constante 2.- ¿son aquellas cuyos diferentes estados pueden ser expresados de una manera numérica. a) Variables discretas b) variables cuantitativas c) variables continuas 3.- ¿son clases de funciones? a) Discreta y continua b) descriptiva e inductiva c) finita e infinita 4.- ¿que método va de lo general a lo particular? a) Inductivo b) estadístico c) deductivo 5.- ¿es

    Enviado por sesilu / 828 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Colaborativo Unad Metodología De Trabajo Académica

    Trabajo Colaborativo Unad Metodología De Trabajo Académica

    TAREA COLABORATIVA UNIDAD I TRABAJO FINAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Curso Metodología De Trabajo Académico TECNICAS DE APRENDIZAJE Grupo: 90002_816 TUTORA: Tatiana Del Pilar Polania Serrato 25 de Abril de 2012 INTRODUCCION El tiempo ha generado grandes cambios en la educación desarrollando metodologías eficaces en todos los niveles de preparación existentes. El aprendizaje a distancia es una de estas técnicas que hacen que el alumnado tome iniciativas y fortalezca sus valores éticos llegando

    Enviado por annibu / 1.329 Palabras / 6 Páginas
  • Encuesta De Metodologia

    Encuesta De Metodologia

    Bueno días nosotros somos alumnos de la Universidad Tecnológica Metropolitana de la ciudad de Mérida, Yucatán. A continuación le pedimos que conteste una serie de preguntas acerca de la región de Valladolid, Yucatán. Por lo tanto le pedimos que conteste de la forma más verídica a nuestra encuesta. Encuesta Responda las siguientes preguntas. 1.- ¿Cual es su edad? A) 18 - 30 B) 31 - 50 C) 51 o más 2.- ¿Cuál es su nacionalidad?

    Enviado por yonyfer / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Metodologia Del Trabajo Academico

    Metodologia Del Trabajo Academico

    INTERAPRENDIZAJE Esta unidad reconoce el valor que tiene el grupo de compañeros, el pequeño equipo de estudio y el profesor para el trabajo académico a distancia y ofrece, de manera más amplia y, desde el punto de vista del estudiante, los elementos y consideraciones que precisan los procesos de aprendizaje colaborativo y desde la conectividad; también se profundiza en las diversa formas de asesoría pedagógica que le brinda la Unad a su estudiantes. L a

    Enviado por candio / 410 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Metodologia Del Trabajo Academico

    Trabajo Colaborativo 2 Metodologia Del Trabajo Academico

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO TRABAJO COLABORATIVO II PRESENTADO POR: YERSOR JAVIER NOVOA MONTAÑEZ CC 1032374526 MONTERREY CASANARE 2012 ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. META 3. OBJETIVOS 4. RAE 5. 5. CONCLUSIONES INTRODUCCIÓN Elemento sustantivo de trabajo académico a distancia es el inter aprendizaje, puesto que es la experiencia pedagógica que permite superar el aislamiento que genera la distancia y favorece el surgimiento de los siguientes valores en el estudiante: autorrealización,

    Enviado por sebiitasarias / 1.173 Palabras / 5 Páginas
  • Metodologia De Investigacion Criminalistica

    Metodologia De Investigacion Criminalistica

    METODOLOGIA DE INVESTIGACION 1.-PRESERVAR: CONSISTE EN NO TOCAR, MOVER, O CAMBIAR LOS INDICIOS PARA EVITAR QUE ESTOS SEAN CONTAMINADOS,DESTRUIDOS, U MODIFICADOS. 2.-CONSERVAR: IMPLICA DIVERSAS ACCIONES ENCAMINADAS A MANTENER LOS INDICIOS EN BUEN ESTADO PARA POSTERIORES ESTUDIS Y ANALISIS. 3.-OBSERVAR:ES UNA PERCEPCION ORIENTADA AL ESTUDIO DE LOS FENOMENOS TAL COMO SENOS PRESENTAN EN LA REALIDAD. 3.1.-TECNICAS DE OBSERVACION: .-TECNICA DE ZONA. .-TECNICA DE CUADRANTES. .-TECNICA ESPIRAL. .-TECNICA DE CRIBA. .-TECNICA DE ABANICO. .-TECNICA DE FRANGAS. .-TECNICA

    Enviado por irmadion / 258 Palabras / 2 Páginas
  • La II Conferencia Mundial de Educación Superior

    La II Conferencia Mundial de Educación Superior

    "La crisis económica es tema en la II Conferencia Mundial de Educación Superior" DÍA 2 DE LA CONFERENCIA MUNDIAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR Entrevista a Nicholas Burnett, Sub Director General para la Educación de UNESCO La crisis económica mundial es un tema que no podían evitar los más de mil delegados de 70 países que acuden a la II Conferencia Mundial de Educación Superior, organizada por la UNESCO, en París. El subdirector general de Educación Superior

    Enviado por ashlyjesusvaldez / 579 Palabras / 3 Páginas
  • INVENTARIO Clínico MULTIAXIAL DE MILLON-II(MCMI-II) / THEODORE MILLON

    INVENTARIO Clínico MULTIAXIAL DE MILLON-II(MCMI-II) / THEODORE MILLON

    CMI-III, inventario clínico multiaxial de Millon Th. Millon Título: INVENTARIO Clínico MULTIAXIAL DE MILLON-II(MCMI-II) / THEODORE MILLON. Autor(es): Millon, Theodore. Tipo de material: tests Publicación: Madrid : TEA, 1998. Descripción Física: 195 p. ; 30 cm + material anejo. Colección: Publicaciones de Psicología Aplicada ; 247. ISBN: 9788493882587 FICHA TECNICA Autor: Theodore Millon Número de Items: 1 Tipo de Respuesta: Responder verdadero o falso Escalas de Validez: Validez Sinceridad Deseabilidad Autodescalificación Escalas de Personalidad: 22

    Enviado por sandra_2007 / 836 Palabras / 4 Páginas
  • Ruta Metodologia De Pete

    Ruta Metodologia De Pete

    DIPLOMADO EN OMPETENCIAS DE LIDERAZGO EDUCATIVO PARA LA CONSTRUCCION DE COMUNIDADES ESCOLARES DE APRENDIZAJE. ACTIVIDAD 2 RUTA METODOLOGICA DEL PETE JNAVOJOA, SONORA. ABRIL DEL 2012. N ESCALANTE GRICELDA ACT. 2 RUTA METOLOGICA PETE. Emplear la planeación estratégica, y apoyarse en los procesos de liderazgo, trabajo en equipo, colaborativo y participación social, entre otros. AUTOEVALUACION (es un diagnostico). Está basado en los datos obtenidos de diferentes fuentes de información como entrevistas, visitas domiciliarias con el apoyo

    Enviado por mabejaqui / 750 Palabras / 3 Páginas
  • BIOLOGIA (EXANI-II)

    BIOLOGIA (EXANI-II)

    LA EVOLUCIÓN 2.1 Origen de la Vida. El origen de la vida es una de las incógnitas que ha dado lugar a numerosas doctrinas y teorías a lo largo de la historia de la humanidad. La cuestión del origen de la vida en la Tierra ha generado en las ciencias de la naturaleza un campo de estudio especializado cuyo objetivo es dilucidar cómo y cuándo surgió. La opinión más extendida en el ámbito científico establece

    Enviado por AribelS / 5.263 Palabras / 22 Páginas
  • METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO

    METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO

    MOTIVACION Desde el inicio de este curso, comprendimos lo importante que era para nosotros, el aprendizaje autónomo; el aprender acerca de esto ha sido muy favorable en nuestras vidas como estudiantes, y que además nos ha servido de mucho, en el proceso de adaptación a esta modalidad de distancia. En el desarrollo de esta unidad, encontramos ciertos aspectos que nos motivaron, como el hecho de que estamos aprendiendo haciendo uso de la tecnología, la cual

    Enviado por WUHINDY / 1.023 Palabras / 5 Páginas
  • Metodología De La Investigación

    Metodología De La Investigación

    nvestigación en Pediatría La investigación en pediatría hoy día ha tomado formas muy diversas. Antes estábamos restringidos a los estudios puramente observacionales y descriptivos. En la actualidad, nuestros procesos de investigación ya incluyen la comparación o el análisis así como la Revisión Sistemática. Para poder realizar investigación en pediatría requerimos de un mínimo de conocimiento de la metodología, la epidemiología y la estadística que nos provean de las herramientas necesarias para leer críticamente un artículo

    Enviado por ignaciomoram / 1.445 Palabras / 6 Páginas
  • Presaberes Metodologia Del Trabajo Academico

    Presaberes Metodologia Del Trabajo Academico

    El estudiante debe lograr un aprendizaje significativo, a través de la aplicación de estrategias y técnicas que le permitan desde el trabajo independiente poder generar productos por sí solo, sin temor a equivocarse, dándole la satisfacción de aplicar creatividad y originalidad en el momento de realizar sus actividades y de compartirlas con sus compañeros de grupo. En la modalidad a distancia, el estudiante es el principal protagonista en el proceso de aprendizaje, llevando consigo la

    Enviado por periodista41 / 1.627 Palabras / 7 Páginas
  • Metodologia

    Metodologia

    AUTO EVALUACIONES • ¿Quiero aprender este tema? RTA: Si, es de gran importancia para generar informes técnicos con los métodos aprendidos en el curso además. • ¿Qué necesito saber del tema? RTA: Toda la estructura y la información contenida en el documento e investigada para la consolidación de informes y la consecución de mi aprendizaje. Todas las pautas para un buen desempeño académico • ¿Cómo afecta mi desempeño personal y profesional en este curso y

    Enviado por lacastrogo / 7.155 Palabras / 29 Páginas
  • METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADEMICO TRABAJO COLABORATIVO 1

    METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADEMICO TRABAJO COLABORATIVO 1

    METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADEMICO TRABAJO COLABORATIVO 1 Desarrollo del trabajo colaborativo N.1 del curso Metodología Del Trabajo Académico Tutora Marleny Angélica Morales Amézquita UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA PROGRAMA INGENIERIA INDUSTRIAL VILLAVICENCIO 2011 INTRODUCCION La Autonomía significa que uno puede fijar, y en realidad fija, sus propias normas y que puede elegir por sí mismo las normas que va a respetar. La comprensión del significado de aprendizaje

    Enviado por qcpass75 / 2.288 Palabras / 10 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Metodología Del Trabajo Académico

    Trabajo Colaborativo 2 Metodología Del Trabajo Académico

    Giovanni Bocaccio (1313-13) Escritor y humanista italiano, fue hijo natural del mercader florentino Bocaccio da Chellino, al servicio de los Bardi (familia noble), y de una joven francesa. Es considerado el padre de la prosa Italiana, así como el creador de la novela y el renovador de la antigua épica. Paso su infancia en Florencia, y no tardo en abandonar el comercio por la carrera de leyes y el posterior cultivo de las letras bajo

    Enviado por jessicatatianafr / 311 Palabras / 2 Páginas
  • Metodologia De Investigacion

    Metodologia De Investigacion

    Docente: ISC Obdulia Silva Saldaña Docente: ISC Obdulia Silva Saldaña Ingenieria en sistemas computacionales Ingenieria en sistemas computacionales Instituto Tecnológico Superior de Apatzingán Instituto Tecnológico Superior de Apatzingán EQUIPO: * Céspedes Flores Javier * Orozco Cervantes César Ivan * Rangel Cervantes Carlos Alberto EQUIPO: * Céspedes Flores Javier * Orozco Cervantes César Ivan * Rangel Cervantes Carlos Alberto El Marco Teórico. 1.- Seleccione el artículo de una revista científica que contenga una investigación y analice

    Enviado por tedyes / 12.029 Palabras / 49 Páginas
  • Capitulo II Del Discurso

    Capitulo II Del Discurso

    CAPÍTULO II DEL DISCURSO: ESTRUCTURA Y ARGUMENTO En el centro de toda la discusión sobre la retórica está la convicción de que las palabras significan; tienen la capacidad de referenciar el mundo y de inventarlo; de decir en sentido recto y figurado; de decir la verdad y de mentir; de evadirse y comprometerse; de generar confiabilidad y desconfianza. De lo que no cabe duda es de su eficacia para comunicar, convencer, persuadir, argumentar y de

    Enviado por brayangomezgil / 1.575 Palabras / 7 Páginas
  • Auditoria Financiera II

    Auditoria Financiera II

    Concepto de Estados Financieros Segundo las NIC - Normas Internacionales de Contabilidad, los Estados Financieros constituyen una representación estructurada de la situación financiera y del rendimiento financiero de la entidad. El objetivo de los estados financieros con propósitos de información general es suministrar información acerca de la situación financiera, del rendimiento financiero y de los flujos de efectivo de la entidad, que sea útil a una amplia variedad de usuarios a la hora de tomar

    Enviado por CIEZA / 753 Palabras / 4 Páginas
  • Metodología de QFD

    Metodología de QFD

    RESUMEN La metodología de QFD, más allá de la concepción matricial de la casa de la calidad, ha demostrado ser una poderosa herramienta que permite a las empresas concentrar sus esfuerzos en aquellas variables que demuestran real interés en su mercado final. Este principio básico –y de sentido común– suele dificultarse por una falta de visión en la toma de decisiones respecto a los atributos que las empresas incorporan a sus productos, normalmente concentrada en

    Enviado por saidmt89 / 3.474 Palabras / 14 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO2 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

    TRABAJO COLABORATIVO2 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

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