PORTAFOLIO CURSO INTRODUCTORIO ensayos gratis y trabajos
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Justificación del curso
Dentro de los múltiples significados de aprendizaje autónomo, tenga en cuenta como factor predominante: que el estudiante es 100% responsable de su aprendizaje. Por diversas razones hay una cuasi-permanente separación entre el estudiante y el tutor, teniendo en claro que el tutor es un mediador y los módulos son las herramientas de estudio; la habilidad para organizar y dirigir su ambiente de aprendizaje en términos de metas, recursos, tiempo y madurez cognoscitiva, se construye por
Enviado por milahy / 890 Palabras / 4 Páginas -
Pructos Curso Basico 2012
Pructos Curso Basico 2012 s común escuchar que los alumnos no quieren asistir a la escuela por malas relaciones sociales entre iguales, con el maestro o por problemas en algunas asignaturas; por ejemplo en las matemáticas suelen tener dificultades con las operaciones básicas o en español para redactar un texto libre, situaciones por las cuales nos vemos en la necesidad de replantear nuestro quehacer docente y centrar la actividad escolar en el interés de los
Enviado por adrireyca / 258 Palabras / 2 Páginas -
Curso Basico
PRODUCTO 3, TEMA 3 EXPERIENCIA DE PARTICIPACIÓN EN REDES DE COLABORACIÓN (COMUNIDADES DE PRÁCTICA Y DE APRENDIZAJE) Durante mi ejercicio docente he participado tanto en comunidades de práctica como en comunidades de aprendizaje. En ambas he participado por varias razones pero sobre todo interés personal y por la necesidad de aprender para superar las dificultades que surgen durante la práctica docente. Las ventajas que ofrecen este tipo de comunidades son muchas, algunas de ellas es
Enviado por churulin / 315 Palabras / 2 Páginas -
Curso Basico De Visual Studio
Funciones en Dev-C++ ¿Qué es una función? Una función es un conjunto de instrucciones que se la puede llamar desde el programa principal o desde otras funciones. Las funciones sirven para desarrollar algo en especial cuando el programa así lo necesite. Para usar funciones, se deben tener en cuenta dos cosas que necesita: 1. La declaración de la función: Esto sirve para que al compilar el programa, el compilador reconozca que esa función existe; ya
Enviado por wuendygil / 3.001 Palabras / 13 Páginas -
Tareas Curso Sena TICS
Por favor desarrollar las siguientes (2) actividades esta semana: TEMA: Etapas: Nomadismo, Agricultura e Industria Actividad: 1 - ¿De qué manera la innovación tecnológica ha acelerado los procesos históricos?, ¿De qué manera están presentes en su contexto?, ¿Qué modificaciones o cambios ha observado? Recopile información a cerca de un sector industrial de su entorno y analice las modificaciones que ha sufrido a partir de los años 70. 2 - ¿Cuáles son las consecuencias para el
Enviado por jpablopuente / 974 Palabras / 4 Páginas -
Cronograma Curso básico
SECRETARIA DE EDUCACIÓN SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA REGIÓN DE NEZAHUALCÓYOTL SUPERVISIÓN GENERAL DEL SECTOR EDUCATIVO No. XI C. T. 15FJS0039N TEMA 1: RETOS PARA UNA NUEVA PRACTICA EDUCATIVA HORARIO SUBTEMA ACTIVIDADES RECURSOS PRODUCTO 08:00 a 08:20 13:30 a 13:50 BIENVENIDA Y ENCUADRE DVD (MATERIALES DE APOYO) COMPUTADORA, CAÑON 08:20 a 08:35 13:50 a 14:05 I. LA REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE. ELEMENTOS
Enviado por ortiz_amaya / 2.325 Palabras / 10 Páginas -
INFORME DEL CURSO DE CAMBIO CLIMÁTICO
CENTRO DE MAESTROS INFORME FINAL DE CURSOS ESTATALES XX ETAPA. EDUCACIÓN INCLUSIVA II 1. No. De participantes: 17 2. No. De sesiones: 8 3. Horas y días de impartición: 13, 14, 15, 16, 20, 21, 22 Y 23 de marzo de 2012 de 15 a 20 horas. 4. Asistencia de los docentes: 100% 5. Niveles que atendió en el curso taller: preescolar, primaria, secundaria, telesecundaria y educación especial. 6. Funciones de los docentes que asistieron
Enviado por liliana1213 / 607 Palabras / 3 Páginas -
Portafolio De Inversion
Identificación de alternativas para generar y organizar actividades para la exporta ción en las Provincias Ecuatorianas de Loja, El Oro, Zamora y Morona Departamento de Promoción Económica Publicación No. 20/00 La Secretaría General de la Asociación Latinoamericana de Integración (ALADI), presenta el informe final del proyecto: “Identificación de alternativas para generar y organizar actividades para la exportación en las Provincias Ecua-torianas de Loja, El Oro, Zamora y Morona”, preparado por la Consultora ECO-NOMETRIA S.A. El
Enviado por artur1989 / 1.908 Palabras / 8 Páginas -
Motivacion Cursos En Linea
Al trabajar con cursos en línea podemos usar las técnicas que nos indica el curso como son: Explorar los textos, analizar los datos, observar el número de hojas, las ilustraciones, todo esto en base al tipo de aprendizaje que tengamos o que sea mas fácil de usar. Revisar el índice, la portada el número de artículos, revisar detalladamente cada uno de los temas. Para motivar el aprendizaje en línea se debe crear un hábito, es
Enviado por angrim24 / 317 Palabras / 2 Páginas -
Informe De Fin De Cursos 2011-2012
INSTITUTO HIDALGUENSE DE EDUCACIÓN ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No 38 “JOSÉ MARIA MORELOS Y PAVÓN” CLAVE: 13DST0040N MATERIA ARTES VISUALES 1 ARTES VISUALES 3 INFORME DE CICLO ESCOLAR 2011-2012 Ruy Lohengrin Peña 1. -Aspecto Pedagógico. • Avance Programático. El porcentaje de avance en cuanto a los objetivos planteados en el proyecto en la materia, así como en la planeación didáctica, fue en el 1er grado de 92.85%; en tercer grado el avance fue del 93.7% .
Enviado por oso_punk / 1.269 Palabras / 6 Páginas -
Curso Basico De Formacion Continua
RETOS PARA UNA NUEVA PRACTICA DOCENTE PRODUCTO 1. TEXTO BREVE.PROPOSITOS DE MI PRÁCTICA DOCENTE Mejorar la calidad educativa, haciendo de los estudiantes personas criticas y reflexivos, que se involucren en el aprendizaje, que indagen, seleccionen y descubran nuevos conocimientos, realizando el trabajo mas dinámico dejar de ser un transmisor de información y dedicarme a motivar procesos cognitivos que posibiliten que el estudiante construya conocimiento, lo que tendría como consecuencia que pueda transformar su realidad. Apoyar
Enviado por kittypaofig / 467 Palabras / 2 Páginas -
Curso De Macroeconomia
Los griegos unos de los iniciadores que intentan descubrir el funcionamiento de la economía, filósofos como Hesiodo establecieron uno de los principales problemas que el hombre siempre ha tenido y es la escasez, el establecimiento muy con sus creencias de que esta escasez no se debía al deseo y requerimiento variado que tenían las personas, sino que era un maleficio sobre la humanidad a la irresponsable apertura del cofre de Pandora. Con esto no se
Enviado por renesilahua / 1.441 Palabras / 6 Páginas -
CURSO BÁSICO DE SALUD OCUPACIONAL
Taller a desarrollar Unidad 4: Panorama de Factores de Riesgo Te invitamos a elaborar el Panorama de Factores de Riesgo para un área de la empresa ó del lugar donde desempeñas tus labores, si no estás laborando escoge una empresa en donde trabaje algún familiar. Recuerda seguir la metodología empleada en el curso para lo cual te proponemos los siguientes pasos: 1. Organiza los Formatos de inspección en que consignó los factores de
Enviado por melosa0311 / 267 Palabras / 2 Páginas -
Curso De Armado Y Reparación De PC
Curso de Armado y Reparación de PC – Nivel 1 – Gustavo Boselli – gcboselli@hotmail.com CLASE Nº 10 Instalación eléctrica y protección de la PC Los equipos modernos de cómputo poseen excelentes circuitos y filtros para distribuir la corriente eléctrica en su interior. No obstante su propia protección, toda computadora debe ser aislada de variaciones de voltaje externas. Instalación eléctrica: el circuito eléctrico de alimentación de la computadora utiliza tres líneas: fase, neutro y tierra.
Enviado por joannes79 / 4.714 Palabras / 19 Páginas -
Productos Curso Basico De Formacion Continua 2012
AMADOR MEJIA ERENDIRA GRUPO 1 AAME7712276Z4 PRODUCTO 1 TEMA: RETOS PARA UNA NUEVA PRÁCTICA EDUCATIVA TEXTO: PROPOSITO DE MI PRÁCTICA DOCENTE El trabajo en el aula implica infinidad de situaciones complejas que se presentan de manera relacionada, por un lado, las de satisfacción, al lograr un objetivo propuesto y ver la forma de cómo los alumnos responden a las diversas actividades realizadas durante la clase, por otra parte, están los factores que impiden que el
Enviado por ereamador / 3.276 Palabras / 14 Páginas -
Los Portafolios
Los Portafolios El portafolio es una modalidad de evaluación, su uso permite ir monitoreando la evolución del proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante, de tal manera que se puedan ir introduciendo cambios durante dicho proceso. Es una forma para recopilar la información que demuestra las habilidades y logros de los estudiantes, cómo piensa, cómo cuestiona, analiza, sintetiza, produce o crea, y cómo interactúa (intelectual, emocional y social) con otros, es
Enviado por contigo1800 / 1.525 Palabras / 7 Páginas -
Curso básico De Formación Continua Para Secundaria
CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012 LA TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CENTRO DE MAESTROS: NOMBRE DEL PARTICIPANTE: RFC (con homoclave): CURP: RECJ0816HDGYB03 ZONA ESCOLAR: SISTEMA: NOMBRE DEL ASESOR: TEMA 1. Retos para una nueva práctica educativa. PRODUCTO 1 Escrito: ¿Qué implicaciones tiene fomentar una práctica reflexiva en el contexto escolar? (Mínimo una cuartilla). Páginas 18 y 19. Guía. Evoluciona positivamente las formas de impartir el conocimiento y
Enviado por joakoreyes / 444 Palabras / 2 Páginas -
Conceptos De Curso De Inducción A Licenciatura En Educación
Conceptos y significados. Profesor: Persona que ejerce una ciencia, es decir que Un docente es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referentes a la enseñanza. La palabra deriva del término latino docens, que a su vez procede de docēre que traducido al español significa enseñar. En el lenguaje cotidiano, el concepto suele utilizarse como sinónimo de profesor o maestro aunque su significado no es exactamente igual. El docente o profesor
Enviado por eddd / 2.191 Palabras / 9 Páginas -
Curso de Informatica Básica
www.monografías.com Curso de Informatica Básica 1. Breve historia del desarrollo del computador 2. El computador 3. Organización fisica del computador (hardware) 4. El software 5. Sistema operativo de windows 98 6. Manejo de discos,carpetas y archivos INTRODUCCION La tecnología de la información y las comunicaciones ha logrado tan alto grado de desarrollo que hoy está en todas partes y, si no en todas, en la mayoría de las actividades del ser humano: en la educación,
Enviado por janet2075 / 7.134 Palabras / 29 Páginas -
Productos Curso De Actualisacion
PRÓPOSITO DE MI PRÁCTICA DOCENTE ¿POR QUÉ HAGO LO QUE HAGO? Elementos que apoyan y orientan mi práctica docente (saberes, competencias y recursos) Supuestos de mi práctica docente. Lo que acepto como dado Bagaje intelectual Años de servicio (experiencia) Competencia lectora Competencia digital Recursos tecnológicos: Lap Top Cañón Amplia biblioteca digital y física Deseo de contribuir al desarrollo del aparato educativo y de mi país. La
Enviado por beware / 724 Palabras / 3 Páginas -
Código Curso
Datos del Aprendiz Nombres y Apellidos Código Curso Documento de Identidad Ponderación: Esta Actividad tiene un valor de 10 puntos. Forma de envío: La actividad debe ser enviada a la Tutora desde a través del enlace: >> Actividad semana 1 que se encuentra en la carpeta de Actividades Semana 1, según las indicaciones que se han dejado. La recomendación es a utilizar Internet Explorer, ya que los otros navegadores no son compatibles con la plataforma
Enviado por SANDRAGUALDRON / 319 Palabras / 2 Páginas -
Act.1: Revisión General Del Curso (previous Knowledge Lesson) INGLES O
1 Punto: De acuerdo a la Lectura 2 "My Cottage" Where is the Cottage located? (x) In the countryside In the city centre In the city In downtown 2 Punto: De acuerdo a la lectura 2, cual palabra complementaría la siguiente oración. I live in this cottage with my Mum, Dad, brother, dog and cat. My parents, brother and pets______ living in the cottage. 3 Punto: Organice la siguiente oración, teniendo en cuenta la correcta
Enviado por yafeth / 260 Palabras / 2 Páginas -
Curso Gestion Y Educacion Ambiental Actividad 1
ACTIVIDAD UNIDAD 1. LA VIDA EN LA TIERRA Para realizar la actividad tenga en cuenta las siguientes instrucciones: 1. Lea el enunciado o la pregunta y analice. 2. Resuelva la pregunta en el campo habilitado para ello. 3. No olvide guardar el archivo con sus respuestas en un lugar donde pueda localizarlo, recuerde que debe enviar esta actividad a su tutor, como evidencia de aprendizaje. 4. Tenga en cuenta que para enviar el archivo al
Enviado por jacketaris / 1.091 Palabras / 5 Páginas -
CURSO BÁSICO EN SALUD OCUPACIONAL
CURSO BÁSICO EN SALUD OCUPACIONAL RIESGO FÍSICO - QUÍMICO El fuego es utilizado por todo el mundo, así como algunos elementos que permiten producirlo, tales como algunos minerales, gases, toda suerte de combustibles y la energía eléctrica, entre otros. Se le cataloga como un factor de riesgo del tipo físico - químico por ser una de las causas principales de siniestralidad industrial y doméstica, debido a la gran magnitud de energía que se desata durante
Enviado por psimarcela / 1.789 Palabras / 8 Páginas -
¿Cómo se llama el curso en el que está inscrito? Servicio gastronómico
Nombre Participante: Suley Bibiana Rojas Velásquez Fecha Presentación: Agosto-20-2012 Código Curso: 328444 Resultado de Aprendizaje de la Actividad: Conocer la información general del curso, los aspectos de navegabilidad en Blackboard dentro del curso y uso de la oficina virtual. si Descripción de la actividad. Conteste las preguntas relacionadas a continuación y envíe sus respuestas al tutor; para ello ingrese al curso, luego diríjase al link para el envío de la actividad inicial, proceda a adjuntar
Enviado por bibianrojas / 282 Palabras / 2 Páginas -
Curso Basico 2012
Producto No. 14. SALUD ALIMENTARIA. Temática: Salud alimentaria Contenidos ¿Qué voy a hacer para desarrollar los contenidos y acciones de promoción y educación para la salud durante el ciclo escolar 2012 - 2013 ¿Qué relación existe entre las acciones planeadas y los contenidos curriculares del grado que voy a atender I. La promoción de la alimentación correcta en los escolares: aplicación de la Etapa III de los Lineamientos Generales. • Promover, fomentar, difundir que en
Enviado por montoyaoj / 269 Palabras / 2 Páginas -
Grupo 3. Producto De Curso 2012
GRUPO 3 Acercamiento al desarrollo del pensamiento complejo en la Educación Básica APRENDIZAJES ESPERADOS CUALIDADES O CAPACIDADESA DESARROLLAR ACTIVIDAD DE APR ENDIZAJE Preescolar Campo formativo: desarrollo personal y social Aspecto: Identidad personal . Habla acerca de cómo es el o ella de lo que le gusta y o disgusta de su casa de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela. . Habla sobre como se siente en situaciones en las cuales
Enviado por ancastro007 / 360 Palabras / 2 Páginas -
Plan Ejecuciòn Curso Tapicerìa
PLAN DE EJECUCIÓN Gerencia Regional: CENTRAL Nombre y No. del Módulo y/o Materia: MODULO #1 Acción Formativa: TAPICERO Objetivo general del módulo: Facilitador/a: ROSARIO SANTOS Código de la Acción Formativa: Fecha: Desde: 02-08-2012 Hasta : Objetivo de Aprendizaje Elementos de Contenido Estrategias y Actividades de Enseñanza y Aprendizaje Medios y Recursos Didácticos Estrategias de Evaluación Duración Dado y explicado el tema de la elaboración de Plantilla para muebles simples los/as participantes serán capaz de elaborar
Enviado por rosannafamilia / 407 Palabras / 2 Páginas -
Productos Curso Basico 2012
PREGUNTAS Y RESPUESTAS A LA CARTILLA ESCOLAR. ¿Qué es la Cartilla de Educación Básica? Es un documento que permite el registro del nivel de desempeño de las y los alumnos. En el caso de Primaria y Secundaria este registro se hace con la escala numérica; a partir de ello la o el maestro puede definir los apoyos que cada alumno requiere para mejorar los aprendizajes y acordar con los padres, las madres o tutores así
Enviado por kzandraa / 672 Palabras / 3 Páginas -
Introducción Al Curso Sistemas Decimales De Medición
Introducción al curso Sistemas decimales de medición Datos Bibliográficos Saiz, I., e I. Fuenlabrada (1995), "Introducción al curso Sistemas decimales de medición", en La enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria. Lecturas, México, SEP (Programa Nacional de Actualización Permanente). Ideas del texto Análisis “Hay gran cantidad de situaciones a partir de las cuales se puede introducir el aprendizaje de la medida sin tener que inventar situaciones artificiales.” La medición no es exclusivamente un campo
Enviado por geoom / 991 Palabras / 4 Páginas -
Curso Excel
INFORME TRIMESTRAL DE VENTAS. Resumen Ventas Mensuales Mes Total Ventas ENERO $ 128.306.209,00 FEBRERO $ 254.681.131,00 MARZO $ 145.009.478,00 Total $ 527.996.818,00 Durante el primer trimestre se realizaron ventas por un valor de $402,706,026 pesos, encontramos un conciderable aumento en el mes de Marzo gracias a la campaña publicitaria realizada en este periodo. Acontinuacion se discriminan las ventas realizadas por vendedor, con el proposito de premiar los mejores vendedores del trimestre. VENTAS PRIMER TRIMESTRE DISCRIMINADO
Enviado por samar08 / 265 Palabras / 2 Páginas -
Cursos Alternativos De Accion
Son cursos de acción general o alternativas, que muestran la dirección y el empleo general de los recursos y esfuerzos, para lograr los objetivos en las condiciones más ventajosas. Características: • muestran la acción o camino que debe seguirse. • Analizan y evalúan las alternativas, tomando en cuenta las ventajas y desventajas de cada una. • Seleccionan las alternativas de mayor eficiencia y eficacia para lograr objetivos. • Guían a la empresa al establecer varios
Enviado por carolinaneri / 1.340 Palabras / 6 Páginas -
Curso Para Carabineros - Bolivia
En el año de 1941 se convocó al Primer Curso para Carabineros, llegando a capacitarse a 30 de ellos, sin embargo, recién en 1973 y mediante Resolución Ministerial N 0 271 de 20 de diciembre, se crea la “Escuela Básica" para capacitar a los Guardias, Agentes de Parada y de Investigaciones, sujeta a un Plan de estudios previamente elaborado. Inicia labores en instalaciones anexas a la Academia Nacional de Policías un 4 de febrero de
Enviado por kokytugallo / 289 Palabras / 2 Páginas -
CURSO BASICO DE SOLDADURA
LOS JUEGOS OLIMPICOS: HISTORIA Y EVOLUCION HISTORIA DE LOS JUEGOS Los Juegos Olímpicos nacieron en Olimpia con un carácter sagrado; se trataba de festivales dedicados al dios Zeus dentro de un recinto religioso. En ellos surge una incipiente conciencia nacional de tipo panhelénico que se conserva a través de los siglos. En estos festivales se unían a la religión las pruebas deportivas, la música y certámenes literarios para honrar a los dioses de la antigüedad.
Enviado por angelino1970 / 7.598 Palabras / 31 Páginas -
ACTVIDAD CURSO BASICO
SECRETARIA DE EDUCACIÒN PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA COLEGIO “P R O G R E S O” CLAVE: 21PPR0573B ZONA ESCOLAR: 126 SECTOR: 16 PLANEACIÓN DE CLASE SEMANAL SECCIÓN DE PRIMARIA CICLO ESCOLAR: 2012-2013 NOMBRE DEL (A) PROFESOR (A): ____Eréndira Josefina Rodríguez Espinosa__________ GRADO: _____3°______ GRUPO: ______” C ”______ FECHA: ______del 27 al 31 de agosto_________________ VALORES: _______Responsabilidad, respeto, amabilidad, solidaridad y alegría. ASIGNATURA: ____Español ______ BLOQUE:
Enviado por Jose83 / 2.275 Palabras / 10 Páginas -
Unidad 1 Curso Propedèutico UnADM
CURSO PROPEDÈUTICO Unidad 1. Estudio independiente en la educación a distancia Presentación de la unidad ¿Qué es la educación a distancia? Es una modalidad educativa que te permite, como estudiante, llevar a cabo las actividades necesarias para tu formación académica, sin acudir de manera presencial a un salón de clases. En un inicio, los medios de instrucción utilizados para este tipo de educación, eran libros de texto, notas de estudio, cuadernos de exámenes, grabaciones, cintas
Enviado por sabbath4054 / 4.085 Palabras / 17 Páginas -
Cursos De La Rieb
SOLUCIONES A PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORANEOS YSU RELACION CON LA PRACTICA DOCENTE. En este día de curso se llevaron tomaron en cuanto los siguientes temas a lo cual se comentó en plenaria y se realizaron los productos marcados en el horario del dicho curso con el respeto que cada maestro practico durante el horario. . Vivimos en un mundo cambiante, es prioritario cambiar nuestras prácticas educativas para que estas no se hallen desfasadas de la realidad
Enviado por alexnormalista / 1.350 Palabras / 6 Páginas -
Curso Guitarra
Programa ________________________________________ Por el momento estas serán las únicas lecciones dentro del curso, voy a intentar mejorarlas lo más posible antes de continuar. Manda tus dudas o comentarios que tengas en ellas para poder lograrlo, a diegozapatagomez@gmail.com Lección 1 - Introducción al Curso Lección 2 - Estructura de la Guitarra Lección 3 - La Posición Lección 4 - Afinación Lección 5 - Lectura de Notas y Acordes Lección 6 - El Diapasón Lección 7 -
Enviado por QUERETANO4469 / 12.986 Palabras / 52 Páginas -
CURSO HIGIENE Y MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS
CURSO HIGIENE Y MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS ACTIVIDAD 3 SEMANA 1. Analiza las condiciones de higiene de tu casa, de una granja o finca productora de alimentos que conozcas, una cafetería y un lugar de venta de alimentos en la vía pública. haz un informe descriptivo de los lugares propuestos, teniendo en cuenta su relación con algunos de los siguientes elementos: • Legumbre y frutas cultivadas en un suelo contaminado. • Ambiente sucio durante la preparación
Enviado por 10999076 / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
CURSO EL USO DE LAS TICS EN LA MEJORA DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE
CURSO EL USO DE LAS TICS EN LA MEJORA DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE 1. ¿Qué es un entorno hipermediático? La web es un entorno hipermediatico, porque de un texto o palabra se puede pasar otro en el mismo documento y también recibe este nombre por que soporta imágenes y sonidos. 2. Describa brevemente los 3 tipos de Web educativas. -Web de difusión y organización: es la mas elemental que se pueden encontrar para difundir
Enviado por ElviraMartinez / 414 Palabras / 2 Páginas -
PRIMER CURSO DE CONTABILIDAD
PRIMERCURSO' DE CONTABILIDAD Incluye el cálculo y registro contable del IVA, ISPT, IMSS, SAR, INFONAVIT y 2% -sobre n6minas Elías Lara Flores EDITORIAL TwxlaoR. AIrgLmunLa. AtapruSa, cobmbh. Puolto Rloo. vonuu* Cataloaacith en la fuente Lara Flores, EIMS Primer curso de contabWad. -- 16a ed. -- Menlco : Trillas, 1999. 347~. ;27cm. ISBN 968-24-6008-5 1. ContabGdad - Estudio y enseñanza. 1. t. D- 657’Ll34p LC- tiF565lL3.6 8 0 La presentación y disposlckk en conjunto de PRIMER
Enviado por nmq78 / 133.585 Palabras / 535 Páginas -
ACTIVIDAD AUTO APRENDIZAJE Programa: Capacitación SENA Curso: CÁTEDRA VIRTUAL DE PENSAMIENTO EMPRESARIAL MÓDULO II: PLANEANDO LA EMPRESA Aprendiz: Katering Tatiana Arias Berdugo Nombre De La Actividad: Actividad Individual Semana 1 INFORME El Pre
ACTIVIDAD AUTO APRENDIZAJE Programa: Capacitación SENA Curso: CÁTEDRA VIRTUAL DE PENSAMIENTO EMPRESARIAL MÓDULO II: PLANEANDO LA EMPRESA Aprendiz: Katering Tatiana Arias Berdugo Nombre de la actividad: Actividad individual semana 1 INFORME El presente documento toca un tema muy importante y necesario, que un emprendedor debe tener muy en cuenta, y del cual se obtiene muy poca información. Los requerimientos o información solicitada por el inversionistas o por las entidades financieras que otorgan créditos a dichos
Enviado por martinditta / 275 Palabras / 2 Páginas -
Reconocimiento De Curso Proyecto Pedagógico Unadista
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Ingeniería Industrial CURSO: 90001C – PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA Reconocimiento del Curso Preparado por Nataly Osorio Ibagué, Tolima 2012 TABLA DE CONTENIDO Introducción ……………………..............................................................................................3 Objetivos…………………………………………………………………………………..…..4 Reconocimiento del Curso .......................................................................................................5 Reporte Resultado de Cuestionario...........................................................................................7 Conclusiones ............................................................................................................................8 Bibliografía…………………………………………………..……………………...…………9 INTRODUCCION El objetivo de esta actividad es reconocerse a sí mismo, reconocer al tutor y a los compañeros de grupo colaborativo e identificar el entorno virtual,
Enviado por ldtorresg / 521 Palabras / 3 Páginas -
Verificación de los resultados de las actividades de aprendizaje para el curso de "seguridad Industrial y salud en el trabajo en la industria de la construcción"
Nombre del Aprendiz: JOSE DAVID BARON NEGRETE Fecha Presentación: 27 DE AGOSTO DE 2012. Código Curso: 330465. Resultado de Aprendizaje de la Actividad: Conocer que conocimientos poseen los aprendices del curso, frente al tema de la formación que vamos a participar. Descripción de la actividad. Conteste las preguntas relacionadas a continuación y envíe sus respuestas al tutor; para ello ingrese al curso, luego diríjase al menú Actividades ingrese a la carpeta Actividades Preliminares, luego Ingrese
Enviado por jbaron83 / 313 Palabras / 2 Páginas -
Informe Del Curso De Reforzamiento Del Español En Telesecundaria
INFORME DEL CURSO DE REFORZAMIENTO 2011-2012 ESPAÑOL TEGORIPA, BADIRAGUATO, SIN., 2 DE JULIO DE 2012. ESCUELA TELESECUNDARIA FEDERALIZADA 2 T COMUNIDAD: TEGORIPA, BADIRAGUATO. CLAVE: 25DTV02T ADSCRIPCION: TEGORIPA, BADIRAGUATO PRESENTACIÓN El curso básico de reforzamiento del español, fue diseñado para elevar la calidad de los aprendizajes de los alumnos de segundo grado de telesecundaria, que presentaron un bajo aprovechamiento escolar en la asignatura de español y que junto con la actuación del docente fortalecieron su
Enviado por Dianasan / 2.150 Palabras / 9 Páginas -
HIGIENE INDUSTRIAL Y SEGURIDAD CURSO: MEDICIONES AMBIENTALES
.Higiene teórica, Es la rama de la Higiene Industrial que se dedica al estudio de los contaminantes físicos, químicos y biológicos y su relación con las personas, a través de estudios y experimentaciones. A tal fin lleva a efecto el análisis y desarrollo de aspectos como la identificación de los contaminantes, su análisis y estudio específico, la relación de éstos con las personas, las relaciones de dosis-respuesta manifiestas y el establecimiento de los valores límite
Enviado por nancysamboni / 1.561 Palabras / 7 Páginas -
Curso De Word
*Unidad 1. Mi primer documento (I) Este tema está pensado para las personas que no conocen nada de Word 2007, si ya has usado Word 2007 puedes pasar a la Unidad 2. Aquí aprenderemos a crear y guardar nuestro primer documento, te darás cuenta de lo fácil que es Word 2007 y espero que te animes a seguir el resto del curso. Si no conoces funciones básicas tales como manejar el ratón, teclado, manejar ventanas,
Enviado por patito040878 / 15.169 Palabras / 61 Páginas -
PLAN INTEGRAL DE CURSO ANTROPOLOGÍA Y EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA PROGRAMA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL PLAN INTEGRAL DE CURSO PLAN INTEGRAL DE CURSO ANTROPOLOGÍA Y EDUCACIÓN 1. IDENTIFICACIÓN GENERAL UNIDAD ACADÉMICA: Instituto de Educación a Distancia – IDEAD - PROGRAMA: Licenciatura en Pedagogía Infantil NÚCLEO DE FORMACION: Socialización y Educación CAMPO DE FORMACION: Socio-Humanístico NOMBRE DEL CURSO: Antropología y Educación NIVEL: Homologación /IV-V/ INTENSIDAD HORARIA TOTAL: 144 HORAS PROYECTO DE INVESTIGACION EN EL CUAL ESTA INSCRITO EL
Enviado por mafe19952306 / 4.686 Palabras / 19 Páginas -
Curso básico 2012
CENTRO DE MAESTROS 2712 TENOSIQUE, TABASCO SEDE: ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTÍNUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012 TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PARTICIPANTE JOSELINO AVILA CONTRERAS FACILITADOR PROFR. JOSÉ FRANCISCO SOLIS MONTIEL TENOSIQUE, TABASCO. 17 DE AGOSTO DE 2012. Propósito de mi práctica docente ¿Por qué hago lo que hago? Elementos que apoyan y orientan mi práctica docente. (saberes, competencias y recursos) Supuestos de mi práctica docente Lo que acepto como
Enviado por JOSELINOAVILA / 3.182 Palabras / 13 Páginas -
Curso Informatica Basica
Manual de Computación Básica Bertha Inés Flores Collado libra_16_202@hotmail.com 1. Introducción 2. Computadora, Clasificación de computadoras 3. Circuitos integrados 4. CPU (unidad central de proceso) 5. Dispositivos de entrada 6. Dispositivos de almacenamiento 7. Dispositivos de memoria 8. Dispositivos de salida 9. Módem, sistemas operativos 10. Generaciones de las computadoras 11. ¿Qué es un sistema operativo? 12. Windows A lo largo del tiempo el hombre se ha esforzado por conseguir los medios más adecuados para
Enviado por Trust3698 / 11.602 Palabras / 47 Páginas