Planeacion Y Evaluacion ensayos gratis y trabajos
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Guía de Actividad y Rúbrica de Evaluación Fase 2 - Informe de Actividades Planeación y Control de Operaciones
Guía de Actividad y Rúbrica de Evaluación Fase 2 - Informe de Actividades Planeación y Control de Operaciones. Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: El planteamiento pedagógico académico implementado para el desarrollo del curso Gestión de las Operaciones se enfoca en el conocimiento práctica e implementación del Aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP) durante todo el período académico. Temáticas a desarrollar: El Aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP), es una estrategia de
Enviado por Jeison Castro Lopez / 2.897 Palabras / 12 Páginas -
Planeacion COMPETENCIAS CONTENIDOS DEL LIBRO ACIONES RECURSOS Y/O MATERIALES DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Nombre del Colegio y de la Unidad: COLEGIO DE OCCIDENTE UNIDAD COLINAS Nombre del maestro (a): Roberta Michelle Franco Varela Nivel: Preescolar CICLO ESCOLAR 2016-2017 Asignatura: Computación Grado y Grupo: 3ero. MES: 1 de Marzo al 31 de Marzo del 2017 . COMPETENCIAS CONTENIDOS DEL LIBRO ACIONES RECURSOS Y/O MATERIALES DIDÁCTICOS EVALUACIÓN Participa en actividades que le hacen comprender a importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la
Enviado por mich2424 / 764 Palabras / 4 Páginas -
LA PLANEACIÓN, LA COMUNICACIÓN Y LA EVALUACIÓN EN LA DIDÁCTICA TRADICIONAL, EN LA DIDÁCTICA CRÍTICA, LA PEDAGOGÍA OPERATORIA, LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y LA PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL.
LA PLANEACIÓN, LA COMUNICACIÓN Y LA EVALUACIÓN EN LA DIDÁCTICA TRADICIONAL, EN LA DIDÁCTICA CRÍTICA, LA PEDAGOGÍA OPERATORIA, LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y LA PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL. FORMA EN QUE SE PLANTEA LA PLANEACIÓN, LA COMUNICACIÓN Y LA EVALUACIÓN DESDE LAS DIVERSAS DIDÁCTICAS. DIDÁCTICA TRADICIONAL DIDÁCTICA CRÍTICA DIDÁCTICA OPERATORIA TECNOLOGÍA EDUCATIVA PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL Aquí, el proceso de planeación se lleva a cabo de una forma sistemática, acatándose en todo momento a lo que establece la currícula formal,
Enviado por lacallo / 725 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACIÓN •-En reunión general concientizar a los padres sobre la importancia que tienen las evaluaciones.
, BIMESTRE PRIORIDAD ACCIONES EVIDENCIAS I Elaborar un examen Diagnóstico • En reunión general concientizar a los padres sobre la importancia que tienen las evaluaciones. • Invitar a los padres de familia para que se involucren en el trabajo de sus hijos. II Aplicar la mochila viajera para promover el interés de la lectura. • Invitar a los padres de familia para que lean los libros de la mochila y compartan con sus hijos
Enviado por sebazt80 / 330 Palabras / 2 Páginas -
Desempeño en las áreas administrativas como Planeación, Organización, Dirección, Ejecución y Evaluación de los diferentes proyectos a realizar.
HOJA DE VIDA CC4E6F8F PERFIL PROFESIONAL * Desempeño en las áreas administrativas como Planeación, Organización, Dirección, Ejecución y Evaluación de los diferentes proyectos a realizar. * Crear proyectos para el buen desarrollo y funcionamiento de las diferentes áreas administrativas. * Creatividad e innovación de estrategias para lograr metas y objetivos que me sean propuestos garantizando excelentes resultados. * Dirección de grupos de más de 200 personas. * Capacitación de personal por medio de Talleres. *
Enviado por alejandraguio15 / 2.194 Palabras / 9 Páginas -
LA PLANEACION Y LA EVALUACION DE LA EDUCACION EN MEXICO
LA PLANEACION Y LA EVALUACION DE LA EDUCACION EN MEXICO Antes de la federalización: de fines del XIX hasta 1921, la retórica ilustrada daba gran importancia a la enseñanza, los sistemas educativos del siglo XIX estaban lejos de tener la importancia estratégica a fines del XX, los avances de la ciencia y la tecnología: la educación no era tarea efectivamente prioritaria a nivel nacional. La revolución, la responsabilidad recaía sobre las autoridades de cada entidad
Enviado por marsiol22 / 1.279 Palabras / 6 Páginas -
PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
C:\Users\YAZZMIN\Pictures\logo UPD.gif UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE DURANGO PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE ENSAYO Alumna NORA PATRICIA FAVELA TORRES Maestra PAULA ELVIRA CECEÑAS TORRERO SEMESTRE 5º GRUPO B 29 de Noviembre de 2014 INTRODUCCION En el presente ensayo trataré los temas revisados a largo de este semestre, la importancia de la planeación, comunicación y evaluación el proceso enseñanza los cuales han sido de gran ayuda para el desarrollo de mi práctica docente. Se
Enviado por marijaki / 1.455 Palabras / 6 Páginas -
PLANEACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN ETAPA PRODUCTIVA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN PLANEACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN ETAPA PRODUCTIVA Proceso Gestión de Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 01 Fecha: 01/04/2013 Código: F008- P006-GFPI 1. INFORMACIÓN GENERAL Regional: Cesar Centro de Formación: Centro de operaciòn y Mantenimeinto Minero Programa de Formación: Mantenimeinto Electromecànico Industrial No. de Ficha: 180234 Datos del Aprendiz Nombre : Harrinson Antonio Mendoza Identificación: 1065663288 Teléfono: 3006142589 E-mail: Hamendoza93@gmail.com Ente Coformador
Enviado por adrianaRCardenas / 1.130 Palabras / 5 Páginas -
EVALUACIÓN DEL LIBRO CONCEPTOS DE PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POST GRADO MAESTRÍA EN GESTIÓN PARA LA EDUCACIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA Nota Obtenida Asignatura: Administración Estratégica Catedrático: Dr. Juan Carlos Bustillo PRIMER CONTROL DE LECTURA Nombre del Alumno: Cuenta: Valor 10 Puntos Instrucciones: A continuación encontraran una serie de proposiciones que contienen dos opciones de respuesta, coloque una X en la respuesta que usted crea que es la correcta. Solo existe una respuesta correcta para cada
Enviado por juanbustillopa / 1.410 Palabras / 6 Páginas -
Módulo: #1Importancia de la planeación estratégica. Actividad: #4 Evaluación de la estrategia
Nombre: Janett Alejandra Graciano Sánchez Matrícula: 2665805 Nombre del curso: Planeación Estratégica Nombre del profesor: Nancy Jonguitud del Angel Módulo: #1Importancia de la planeación estratégica. Actividad: #4 Evaluación de la estrategia Fecha: 30 de agosto de 2017 Bibliografía: Libro de texto Peteraf, T., Strickland, G., (2012), Administración estratégica. Teoria y casos (18ª ed.). México, McGraw Hill. Consulta gratuitamente la versión electrónica (e-Book) de este libro en la Biblioteca Digital: http://millenium.itesm.mx Libro de apoyo Hitt,M.,
Enviado por janett19 / 478 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION ARGUMENTADA Secuencia didáctica Recursos didácticos Evaluacion
Tema Secuencia didáctica Recursos didácticos Evaluacion Notas Periodísticas Los movimientos de la luna y la tierra. Preguntas generadoras ¿Qué es la convivencia? Los alumnos: Escuchan el título de un texto. Escuchan una nota sobre la televisión. Responden las preguntas sobre: o ¿Qué información nueva descubrieron? o ¿Por qué se dice que es un medio de difusión? o ¿Qué opinas sobre la televisión? o ¿Qué te gustaría modificar en los programas?
Enviado por luismendiola / 2.231 Palabras / 9 Páginas -
PLANEACION DE LA ENSEÑANZA Y EVALUACION DEL APRENDIZAJE II
SECRETARIA DE EDUCACIÓN D:\Mis Documentos\Mis Imagenes\Sin título.png Resultado de imagen para logos del estado de chiapas SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCION DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA DE TUXTLA GUTIERREZ “PEDRO REYNOL OZUNA HENNINIG” PLANEACION DE LA ENSEÑANZA Y EVALUACION DEL APRENDIZAJE II LEF. MIGUEL HUMBERTO OLIVARES HERRERA UNIDAD DIDACTICA ALUMNO: JHONATAN ESCOBAR RIOS 5° SEMESTRE GRUPO “A” 14 DE DICIEMBRE DEL 2016, TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS MARCO TEORICO En la presente
Enviado por jonnyxs / 3.686 Palabras / 15 Páginas -
Ensayo Planeación y Evaluación Educativa
Escuela de Postgrado de Normal Superior de Tamaulipas Sin título Materia: Planeación y Evaluación Educativa Catedrática: Ma. De Jesús Medina Andrade Alumna: CP. Samantha Crespo Aranda Ensayo Cd. Victoria, Tamaulipas, a 21 de octubre de 2017 ENSAYO Sistema de Planeación para Instituciones Educativas ¿Cómo la lectura impacta para mejorar mi aspecto docente o a mi institución? Introducción Actualmente no encontramos en una sociedad muy globalizada lo que no nos permite quedarnos en el pasado, que
Enviado por Samantha Crespo / 894 Palabras / 4 Páginas -
Rubén Edel Navarro en su trabajo “La planeación Didáctica Universitaria: una experiencia de Evaluación desde la Norma ISO 9001:2000”
Resumen El objetivo del presente trabajo es analizar la información dada por el investigador Rubén Edel Navarro en su trabajo “La planeación Didáctica Universitaria: una experiencia de Evaluación desde la Norma ISO 9001:2000”, que explica el proceso de implementación de la Norma ISO 9001:2000 en una Universidad de México donde la Metodología es ocupada por los maestros y administrativos de la institución buscando mejorar el proceso de diseño y creación en diferentes materias de la
Enviado por alberto51 / 930 Palabras / 4 Páginas -
Planeación de Proyectos Evaluación
Guía académica Nombre de la materia Planeación de Proyectos Evaluación Primera Evaluación Unidad # Unidad 1 y 2 Nombre del alumno Gerardo flores guzman Matricula 000037460 Fecha Marzo-2018 ________________ GUÍA ACADÉMICA Primera evaluación parcial El objetivo de las unidades es: La administración de proyectos se encarga de aplicar los conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas de un equipo de trabajo para lograr la ejecución de dichas tareas. Por su parte, la planificación es un proceso, o
Enviado por Pedro Calvo / 1.169 Palabras / 5 Páginas -
Planeación de la enseñanza y evaluación del aprendizaje , instrumentos de evalucion
Secretaría de Educación Guerrero http://2.bp.blogspot.com/-Aw81_rSLbsE/Trk6yZFKBUI/AAAAAAAAAC0/xNg_Q-1qaTg/s1600/logo++ENUF.png http://2.bp.blogspot.com/-Aw81_rSLbsE/Trk6yZFKBUI/AAAAAAAAAC0/xNg_Q-1qaTg/s1600/logo++ENUF.png Resultado de imagen para secretaria de educacion guerrero Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior Escuela Normal Urbana Federal “profr. Rafael Ramírez” Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria “instrumentos de evaluación” Maestra: Sagrario Camacho de los Santos Integrantes del equipo: * Yalitza Natividad Carrera Díaz * Carlos Miguel López García * Erick Nathanael Gallegos Ranchito
Enviado por Reyna1915 / 1.108 Palabras / 5 Páginas -
PLANEACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE II.
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACIÓN FÍSICA C.C.T.12ENL0004E ACAPULCO, GRO MATERIA: PLANEACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE II. ALUMNA: JESSICA BALTAZAR SALINAS. Quinto semestre Grupo: “B” UNIDAD DIDACTICA TERCER AÑO DE SECUNDARIA NOMBRE DE LAS UNIDADES: Bloque 1: “El lenguaje corporal: sentido y significado” Bloque 2: “Acordemos las reglas” Bloque 3: “Ajustes y estrategias en las actividades físicas” Bloque
Enviado por Alexa López / 22.900 Palabras / 92 Páginas -
PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA
DOCTORADO EN DOCENCIA IDESA3 MATERIA: PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA Catedrático: DR. JAIME ALONSO LEÓN DUARTE Integrante: Patricia Figueroa martinez “No hay vientos favorables para aquellos que no saben a dónde ir” Seneca INTRODUCCION El sistema de educación Básica en México y nuestro estado, desde hace algunos años se encuentra siendo evaluado por organismos nacionales e internacionales, lo cual ha generado diferencias en los resultados obtenidos entre planteles; incluso dichas diferencias se dan en
Enviado por Patricia Figueroa / 1.901 Palabras / 8 Páginas -
ACTIVIDADES AUTÉNTICAS DE EVALUACIÓN PARA INCORPORAR A LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
ACTIVIDADES AUTÉNTICAS DE EVALUACIÓN PARA INCORPORAR A LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA. Lleva una consigna o enunciado que solicita al estudiante una tarea: dar una respuesta, realizar un ejercicio o problema, llevar a cabo un desempeño, elaborar un texto en sayo, seleccionar una respuesta, construir un argumento o explicación. La consigna: se acompaña de una situación que coloca el estudiante en un contexto. ¿Para qué sirve? obtener información acerca de sus conocimientos, razonamientos, habilidades de desempeño y
Enviado por Karen Arredondo / 541 Palabras / 3 Páginas -
Planeación, materialización y evaluación de los materiales curriculares
C:\Users\Mayli\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCacheContent.Word\Logo UNIR (1).jpg UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA MAESTRIA EN PSICOPEDAGOGIA ASIGNATURA: MATERIALES CURRICULARES Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA Planeación, materialización y evaluación de los materiales curriculares APLICACIÓN: JOSÉ APRENDE. TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA ALUMNA: LIC. KARINA FRANCISCO RIVERA PROFESORA: DRA. MARÍA DEL CARMEN VELEROS FECHA DE ENTREGA: 18 DE ENERO DE 2019. INDICE DESCRIPCIÓN GENERAL 1 PROPOSITO DEL MATERIAL 2 DESTINATARIOS 3 INNOVACIONES 4 SITUACIÓN TERAPEUTICA O DIDACTICA EN QUE SE PUEDE APLICAR 4 TEMAS CON
Enviado por Karina Rivera / 1.995 Palabras / 8 Páginas -
Evaluacion y planeacion de bim
PARROQUIA NUESTRA SEÑORA DE LA SOLEDAD ESCUADRON LYSKAMM. ________________ Indice. 1. EVALUACION DEL VI CAMPAMENTO. 1.1 METAS GENERALES. 1.1.1 METAS POR ASPECTOS. 1.2 EVALUACIÓN GENERAL. 1.2.1 EVALUACIÓN POR ASPECTOS. ASPECTO TÉCNICO. ASPECTO RELIGIOSO-ESPIRITUAL ASPECTO FÍSICO. ASPECTO INTELECTUAL-CULTURAL. ASPECTO PSICOSOCIAL. 1.3 EVALUACIÓN INDIVIDUAL. 1.3.1 GENERAL. 1.3.2 ASPECTOS. 1.3.3 SOL. 1.4 PROBLEMAS Y SOLUCIONES. 1.5 SITUACIÓN DE LA ESCUADRA. 1.6 REPORTE ECONÓMICO. 1.7 INVENTARIO. 2. PLANEACIÓN BIMESTRE Sep-Dic 2018 2.1 METAS GENERALES. 2.2 METAS POR ASPECTOS. 2.3
Enviado por jaredvilla90 / 3.510 Palabras / 15 Páginas -
Evaluación Recuperación Aplicativa 5 Planeación Estratégica
Evaluación Recuperación Aplicativa 5 Planeación Estratégica Julieth Acosta Cabarcas TECNOLOGIA EN GESTION EMPRESARIAL Tecnológica FITEC BARRANQUILLA, diciembre 4 2017 ________________ INTRODUCCION La matriz DOFA muestra con claridad cuáles son las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas. Elementos que, al tener claros, da una visión global e integral de la situación de una empresa u organización. Por medio de la matriz DOFA podemos crear unas estrategias empresariales, la cual nos va a ayudar a alcanzar los objetivos
Enviado por Violeta Paola Rios Luna / 1.261 Palabras / 6 Páginas -
Planeación y Evaluación para el desarrollo del segundo trimestre del ciclo escolar 2018-2019
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA XXVII ZONA ESCOLAR * TELESECUNDARIA Planeación y Evaluación para el desarrollo del segundo trimestre del ciclo escolar 2018-2019. Escuela: TELESECUNDARIA NO. 84 REYNA CALAFIA ASIGNATURA: Español II SECUENCIAS: 7, 8, 9, 10, 11 PROFESORA: Consuelo Piña Mayoral GRADO Y GRUPO: 2do. “B” TRIMESTRE: 2 BLOQUE 3 y 4 FECHA: Enero, Febrero, Marzo Ámbito: Participación ciudadana Secuencia: 7 Título del bloque Caminos y trayectorias Competencias Identificar las propiedades del
Enviado por chelys1608 / 2.268 Palabras / 10 Páginas -
PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Resultado de imagen para PRESENTACIONES UPN TRABAJO FINAL C:\Users\server\Desktop\SEP_septiembre_16.jpg MATERIA: PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. PLAN: 94 SEMESTRE: 5 GRUPO: 3 SABADOS ALUMNO: Víctor Manuel García Sánchez ASESOR: MTRA. SANTA ISABEL TORRES GARCÍA. LUGAR DE ENTREGA: Poza Rica FECHA: Sábado 27 de septiembre del 2018 ________________ Características: La educación basada en competencias se centra en la necesidad, estilos de aprendizaje y potencialidades individuales para que el alumno llegue a manejar
Enviado por marnijo / 1.022 Palabras / 5 Páginas -
Evaluación de resultados de la planeación estratégica
Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES Materia: Planeación Estratégica. UNIDAD 3.- Evaluación de resultados de la planeación estratégica. Actividad: Informe final: Plan Estratégico. Alumna.- Susana Zamora Rodríguez. AL12542324. ÍNDICE CONTENIDO PÁGINA I. Introducción……………………………………………………………….. 3 1. La Empresa……………….………………………………….………….. 4 2. Análisis de la Empresa (Problemática)…….……………………….. 4 3. Descripción detallada del Plan Estratégico……..……….…………. 5 3.1. Filosofía organizacional…..……….………………………………… 3.2. Análisis FODA…………………………………………………………. 6 7 3.3. Estructura organizacional (organigrama)……………………….. 8 3.4. Herramientas de Planeación Estratégica.………………............... 9 3.4.1. Modelo de
Enviado por HildaLara / 2.415 Palabras / 10 Páginas -
APROXIMACIÓN A LA PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
INTRODUCCIÓN. En el presente ensayo desarrollare los conocimientos que logre adquirir de esta primera unidad los cuales me serán de gran utilidad para el desarrollo de mi problemática y también para cuando me encuentre frente agrupo, pues he podido comprender la importancia de los aspectos que se deben utilizar para lograr una buena labor docente. Como primer punto en este ensayo se habla acerca de la planeación, la importancia que tiene su elaboración tanto para
Enviado por galactus99 / 1.762 Palabras / 8 Páginas -
Planeación y Evaluación de la Enseñanza y el Aprendizaje “Análisis de la película No manches Frida”
Escuela Normal Primaria “Profa. Leonarda Gómez Blanco” Clave: 29ENL0001H Curso: Planeación y Evaluación de la Enseñanza y el Aprendizaje “Análisis de la película No manches Frida” Alumna en formación: Alejandra Nieves Huerta Responsable del curso: Lic. Ma. Apolonia Pérez Hernández 2° Semestre Santa Apolonia Teacalco, Tlaxcala. La película “No manches Frida” habla de la historia de un ex-delincuente llamado Ezequiel Alcántara que al salir de la cárcel se dispone a recuperar el dinero de uno
Enviado por ale.nieves.25 / 1.023 Palabras / 5 Páginas -
Planeación didáctica para evaluación docente
Planeación didáctica para evaluación docente 1. Contexto externo El plantel urbano San Isidro Vespertino pertenece al subsistema SABES, el cual es un Bachillerato General con capacitación para el trabajo, modalidad escolarizada presencial. El SABES es la institución pública descentralizada de Educación Media Superior de mayor cobertura en el estado de Guanajuato, fundamentada en la formación integral trascendente de las personas. El plan de estudios del Bachillerato SABES se centra en la formación de los jóvenes
Enviado por LinaPicasso / 1.146 Palabras / 5 Páginas -
Estudio sobre planeación y Evaluación de la institución
Imagen relacionada Imagen relacionada Departamento de Pedagogía Sección: Cobán, Alta Verapaz Carrera: Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa Curso: 132.3 Política y planeamiento Educativo Docente: Licenciada Diana Rojas Pérez OBSERVACION INSTITUCIONAL EN EL CENTRO DE INFORMACION INTEGRAL CIUDAD LA ESPERANZA, 6 avenida 10-68 zona 12, colonia La Esperanza finca Sachamach, Cobán Alta Verapaz. Cobán, Alta Verapaz 02 de noviembre 2019. Imagen relacionada Imagen relacionada Departamento de Pedagogía Sección: Cobán, Alta Verapaz Carrera: Licenciatura en Pedagogía
Enviado por Luis Choc / 1.890 Palabras / 8 Páginas -
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS, PLANEACION Y EVALUACION
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIAPAS Escudo Chiapas 2013 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS CLAVE: 07ENL0016X LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN ESPAÑOL. PLANEACION Y EVALUACION ensch colores_ok 3° SEMESTRE TRABAJO: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS ALUMNO: YEUDIEL DE JESUS GOMEZ COURTOIS CATEDRATICO: BEATRIZ EUGENIA CHACÓN MIRANDA Generación 2018 - 2022 TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS. 24 OCTUBRE DE 2019. Engranajes ________________ Reseña de cliente RTL Resultado de imagen
Enviado por Yeudiel Courtois / 287 Palabras / 2 Páginas -
LA PLANEACION CON ARGUMENTO PARA UNA EVALUACION
2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante” ESCUELA NORMAL DE SULTEPEC C:\Users\Acer\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\IMG-20180909-WA0007.jpg DOCENTES EN FORMACION: SALINAS VALENCIA LENCI VERGARA GARCIA YEIMI AILY TEMA: LA PLANEACION CON ARGUMENTO PARA UNA EVALUACION MATERIA: PLANEACION Y EVALUACION LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL EN SECUNDARIA PROFESORA: EVELYN YASMIN DOMINGUEZ AGUIRRE 3° SEMESTRE 19 DE DICIEMBRE DEL 2019 INTRODUCCION El presente tema su objetivo principal es identificar qué es lo que logra una
Enviado por lamaschingona06 / 1.683 Palabras / 7 Páginas -
Evaluación planeación estratégica
Autoevaluación planeación estratégica Según George A. Steiner la Planeación Estratégica formal se puede definir en 4 puntos. 1.- El porvenir de las decisiones actuales: Planeaciones Estratégica observa la cadena de consecuencias de causa y efecto durante un tiempo. Planeación estratégica observa las posibles alternativas de los cursos en acción. 2.- Proceso: Es un proceso que se inicia con el establecimientos de matas organizacionales, define estrategias, políticas y desarrolla planes. 3.- Filosofía: Planeación estratégica es una
Enviado por Iindiira Abreuu / 1.036 Palabras / 5 Páginas -
Formato Planeación, Seguimiento y Evaluación Etapa Productiva
Formato Planeación, Seguimiento y Evaluación Etapa Productiva 1. INFORMACIÓN GENERAL Regional: Distrito Capital Centro de Formación: Centro de servicios financieros Programa de Formación: Tecnólogo en gestión empresarial No. de Ficha: 10719 Nombre: Jose Styvens Lievano Carvajal Identificación: 1.023.955.998 Datos del Aprendiz Teléfono: 301 479 41 02 E-mail: jose_9785hotmail.com Alternativa registrada en SOFIA plus Pasantía Razón social Empresa: FUERZA AÉREA COLOMBIANA Nit: Por confirmar Dirección: CATAM Ente Coformador Nombre del Jefe Inmediato del aprendiz: Por confirmar
Enviado por Aengus / 503 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion y evaluacion de la enseñanza y el aprendizaje
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “MTRO. RAFAEL RAMÍREZ “ EJIDO NUEVO LEÓN, MEXICALI, B. C. CLAVE: 02DNL0003Z Materia: Planeación y evaluación de la enseñanza y el aprendizaje. Maestro: Alfredo Sandoval Álvarez. Alumno: Armenta Arroyo Esperanza Guadalupe. Trabajo: Trabajo final Grupo: 2do “C” Fecha: 3 de julio del 2020. Planeación y evaluación de la enseñanza y el aprendizaje. Desgraciadamente por varios motivos no se pudo estar presente o recibir
Enviado por Gabriel Arturo / 1.184 Palabras / 5 Páginas -
Planeación y Evaluación Basadas en Competencias
En el presente trabajo se desarrollará el tema de evaluación, aprendizaje y competencias destacando la relación entre ambos, abordando el aprendizaje del alumno así como los diferentes tipos de evaluación mencionados por los autores consultados, asimismo aportando mi opinión al respecto al tema tratado. Mediante la evaluación es importante que el docente realicé diferentes actividades que deben ir de acuerdo al contenido curricular expuesto, para que el alumno pueda autoevaluarse, siendo capaz de supervisar si
Enviado por Benjonsi Miranda / 563 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACION, COMUNICACIÓN Y EVALUACION EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
CURSO PLANEACION, COMUNICACIÓN Y EVALUACION EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE TEMA: Artículo de Opinión. Alumna: NORA MORALES GÓMEZ 5B- LE 94 ASESOR MTRA. CLARA DEL CARMEN OLIVA HERNANDEZ VILLAHERMOSA, TABASCO, A 08 DE DICIEMBRE DEL 2020 La institución escolar es un espacio privilegiado para educar a una ciudadanía más abierta, innovadora y generadora de personalidades dialogantes con el resto de realidades y culturas, comprometida con el pluralismo y cosmopolitismo democrático e igualitario. El enfoque educativo que
Enviado por NoraNorita08 / 658 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACIÓN DE SUFICIENCIA DE LA ASIGNATURA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
EXAMEN DE SUFICIENCIA ASIGNATURA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA EXAMEN DE SUFICIENCIA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Estudiante DANIEL RENDÓN CANO Rector Jasson Alberto de la Rosa Isaza Vicerrector Académico Jorge Alberto Gómez López Equipo Académico Orlando Betancur Muñoz, Coordinador Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables Gloria Cristina Ortiz Cano, Docente Ocasional. Cesar Augusto Rivera, Docente Ocasional. Medellín, 11 de diciembre de 2020 EVALUACIÓN DE SUFICIENCIA DE LA ASIGNATURA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA La siguiente evaluación consta de 25 preguntas de selección
Enviado por Daniel Rendón Cano / 1.577 Palabras / 7 Páginas -
“Planeación y Evaluación por competencias: Un ideal con muchos retos”
“Planeación y Evaluación por competencias: Un ideal con muchos retos” Integrantes: De La Cruz Cuellar Leslie García Cobos Gloria Patricia González Zermeño Lourdes Victoria Muñoz Hernández Eliezer Ismael Rodríguez Rodríguez Nancy 28 de Noviembre, 2019 Introducción El enfoque de la educación por competencias es una de las maneras más populares en las que se aborda la educación a nivel mundial, siendo así que es el enfoque que rige los planes y programas de estudio de
Enviado por El Eliezer / 1.986 Palabras / 8 Páginas -
PLANEACION Y EVALUACION DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR. “ROSAURA ZAPATA CANO” Actividad: Actividades exploratorias ALUMNA: Nora Paulina Vázquez García SEGUNDO SEMESTRE GRUPO “A” DOCENTE: Brenda del Carmen Naredo Trejo CURSO: PLANEACION Y EVALUACION DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE 11 de Mayo del 2021 CICLO ESCOLAR 2020-2021 CAMPO FORMATIVO ACTIVIDADES PENSAMIENTO MATEMATICO Aprendizajes esperados: * Compara, guala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos. * Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.
Enviado por NORITA_vazcast / 668 Palabras / 3 Páginas -
Formato Planeación, Seguimiento y Evaluación Etapa Productiva
Formato Planeación, Seguimiento y Evaluación Etapa Productiva 1. INFORMACIÓN GENERAL Regional: Distrito capital Centro de Formación: Centro de electricidad, electrónica y Telecomunicaciones Programa de Formación: Colocar Nombre completo del programa técnico o tecnólogo No. de Ficha: Colocar Ficha a la que pertenece Datos del Aprendiz Nombre: Nombre completo del aprendiz Identificación: Número de cédula o tarjeta de identidad Teléfono: Número de celular del aprendiz E-mail: Correo electrónico del aprendiz registrado en Sofía plus Alternativa registrada
Enviado por Edison Quintero / 2.179 Palabras / 9 Páginas -
Formato de Planeación, Seguimiento y Evaluación Etapa Productiva
C:\Users\nneirar\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\SIGA-CALIDAD.JPG Formato Planeación, Seguimiento y Evaluación Etapa Productiva INFORMACIÓN GENERAL Regional: Bolívar Centro de Formación: Agroempresarial y Minero Programa de Formación: TN EN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA No. de Ficha: Datos del Aprendiz Nombre : Identificación: Teléfono: E-mail: Alternativa registrada en SOFIA plus Ente Cooformador Razón social Empresa : NIT Dirección: Nombre del Jefe Inmediato del aprendiz: Cargo: Teléfono: E-mail: 2. PLANEACIÓN ETAPA PRODUCTIVA CONCERTACIÓN PLAN DE TRABAJO DURANTE LA ETAPA PRODUCTIVA DEL APRENDIZ ACTIVIDADES
Enviado por Angie Marquez Rosales / 974 Palabras / 4 Páginas -
Tipos de evaluación. Qué requiero para incorporarla en mi planeación
Tipo de evaluación. Características principales. Qué requiero para incorporarla en mi planeación. Qué representa para mí práctica docente. Sumativa. Formativa. Nomotética. Normativa. Criterial. Idiográfica. Inicial. Procesual. Final. Autoevaluación. Coevaluación. Heteroevaluación. Resulta apropiada para la valoración de productos o procesos que se consideran terminados y hace referencia a las evaluaciones realizadas al final de una unidad de enseñanza o curso de estudio, con el propósito de dar calificaciones. Llevada a cabo durante el proceso de enseñanza
Enviado por MI CANAL EDY / 358 Palabras / 2 Páginas -
Formato Planeación, Seguimiento y Evaluación Etapa Productiva
Formato Planeación, Seguimiento y Evaluación Etapa Productiva 1. INFORMACIÓN GENERAL Regional: ANTIOQUIA Centro de Formación: COMPLEJO TÉCNOLOGICO AGROINDUSTRIAL PECUARIO Y TURISTICO SENA Programa de Formación Tecnologia en gestion administrativa No. de Ficha: 1599884 Datos del aprendiz i Nombre: Maria Camila Garrido Identificación: 1007815950 Teléfono: 3117912031 E-mail: Mariacamilagarridom2017@gmail.com Alternativa registrada en SOFIA plus Contrato de aprendizaje Ente Coformador Razón social Empresa: A lugares y destinos mayoristas de turismo S.A Nit: 811.027.879-6 Dirección: CALLE 32 EE #76-57
Enviado por areizapa / 1.818 Palabras / 8 Páginas -
¿Por qué incluir la evaluación en la planeación?
¿Por qué incluir la evaluación en la planeación? Fátima de la Fuente Acoltzi “Es el proceso de delinear, obtener, procesar y proveer información válida, confiable y oportuna que nos permita juzgar el mérito o valía de programas, procedimientos y productos con el fin de tomar decisiones”. Pedro Ahumada Acevedo Introducción El termino evaluación se ha ido adaptando con el paso del tiempo, su conceptualización ha sido determinada en función de las necesidades político-sociales, en torno
Enviado por FÁTIMA DE LA FUENTE ACOLTZI / 1.444 Palabras / 6 Páginas -
Planeación, Control y Evaluación Presupuestal
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE LA PAZ CONTADOR PÚBLICO CIENCIAS ECONÓMICO – ADMINISTRATIVO GRUPO P Planeación, Control y Evaluación Presupuestal INDICADORES Y FLUJO DE EFECTIVO UNIDAD 1 ALUMNOS: Luis Martin Albañez Esquivel DOCENTE: C.P. NORMA ALICIA HEREDIA LOYA LA PAZ, B.C.S A 30 DE AGOSTO DE 2021 INDICADORES, SUPUESTO Y ESTRATEGIAS A REALIZAR. Área Indicador Supuesto Formula Estrategias Compras 80% de los gastos es de proveedores La empresa Hielo SA de CV, gasta
Enviado por Luis Esquivel / 1.769 Palabras / 8 Páginas -
LA PLANEACION Y LA EVALUACION DE LA EDUCACION EN MEXICO
UNIVERSIDAD PEDAOGIGCA NACIONAL DE SALTILLO LICENCIATURA EN PEDAGOGIA MAESTRA: THALIA ORTIZ PACHECO MATERIA: PLANEACION Y EVALUACION EDUCATIVA ALUMNA: CAROLINA YAQUELINE GALINDO VIELMA CUARTO SEMESTRE SECCION: B PRIMERA EVALUACION ENSAYO 24/03/2021 INTRODUCCION El primer paso en la planeación es la selección de las metas de la organización. La planeación comienza por establecer los objetivos y detallar los planes necesarios para alcanzarlos de la mejor manera posible. Planear y determinar los objetivos consiste en seleccionar por adelantado
Enviado por gavi55 / 1.309 Palabras / 6 Páginas -
Planeación y evaluación de proyectos de inversión
Nombre: Emmanuel Fernández Gómez Matricula: 17304015 Nombre del curso: Planeación y evaluación de proyectos de inversión. Nombre del profesor: C.P. Luis Ricardo Cruz Jiménez Modulo: II Actividad: PROYECTO INTEGRAL DE INVERSION. Fecha: 14 de mayo de 2021 Bibliografía: C:\Users\PERRY\Desktop\Logo.png ________________ CENTRO UNIVERSITARIO HISPANA. PLANEACION Y EVALUACION DE PROYESTOS DE INVERSION. C:\Users\PERRY\Desktop\Logo.png PROYECTO DE INVERSION YRME: PRODUCCION Y COMERCIALIZACION DE SEMILLA DE LINAZA. ASESOR: C.P. LUIS RICARDO CRUZ JIMENEZ PRESENTA: EMMANUEL FERNANDEZ GOMEZ MATRICULA: 17304015 CHALCHICOMULA
Enviado por Mannycx7 / 5.073 Palabras / 21 Páginas -
Ensayo sobre la planeacion didáctica y evaluación formativa
MI EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE E INTERVENCIÓN DOCENTE EN EL TALLER PRINCIPIOS DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA, EVALUACIÓN FORMATIVA E INTERVENCIÓN EN EL AULA PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES. Qué aprendí el taller me ayudo a prepararme en el ámbito pedagógico nos enseñó a planear estrategias y actividades didácticas que fortalezcan el logro gradual y progresivo de los aprendizajes de mis alumnos tomando en cuenta las necesidades y características de nuestro contexto escolar. Nos dice como plan
Enviado por Alonso González / 550 Palabras / 3 Páginas -
Gestión, planeación y evaluación de la escuela
Universidad Digital del Estado de Hidalgo Maestría en la enseñanza de las ciencias Asignatura: Gestión, planeación y evaluación de la escuela UNIDAD 2 Gestión educativa estratégica y desarrollo organizacional ACTIVIDAD: 2.4 Posibilidades, limitaciones y desafíos de mi escuela para transformarse en una organización que aprende y se desarrolla TUTOR: DR. JOSÉ FELIX MONTOYA FLORES. MEDIADOR: MTRA. JUANA ANTONIO CALIXTRO. ALUMNA: LIC. ROSALVA AZUCENA PÉREZ PINEDA. FECHA DE ENTREGA: 18 DE NOVIEMBRE DE 2021. En este
Enviado por yesnajera / 1.079 Palabras / 5 Páginas -
PLANEACION DERECHO ADMINISTRATVO CON EVALUACION
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE Carrera: DERECHO Ciclo Escolar: 2022 Módulo: Constitución y Gobierno Semestre: 6 Docente: Nombre MARIA REYNA GOMEZ ROSADO Grupo: C Sesión: 4 Derecho administrativo y su aplicacion. Nombre de la sesión: La Administración pública en México PROPOSITO DEL MODULO: Conocerá los temas principales del Derecho Administrativo Sus antecedentes históricos y leyes aplicables PROPOSITO DE LA UNIDAD: Antecedentes en La Constitución y en las leyes que emanan de los diferentes ámbitos Estatales y
Enviado por Reyna Gomez / 1.398 Palabras / 6 Páginas