Practica 1 Quimica Basica Esime Zacatenco ensayos gratis y trabajos

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Practica De Quimica 2 Gases

OBJETIVO La segunda práctica tiene como objetivo que el alumno demuestre con los datos obtenidos experimentalmente en el laboratorio, las Leyes fundamentales de los Gases tales como: 1. Ley de Boyle. 2. Ley de Charles o Ley Gay Lussac. 3. Ley combinada del estado Gaseoso. Marco teórico LEY DE BOLE En 1662, Robert Boyle señaló que el volumen de un gas a temperatura constante disminuía cuando se aumentaba la presión a que estaba sometido y

Enviado por LuisChavarria / 1.307 Palabras / 6 Páginas
Quimica Aplicada Practica 2

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA INGENIERIA EN COMUNICACIONES Y ELECTRONICA DETERMINACION DEL PESO MOLECULAR Grupo: 2CV11 Integrantes: Equipo 3 Domínguez Montes José Ángel Ruiz Huerta Miguel Armando Soto Espinosa Pedro Rodolfo Profesor: Gabriel Rosas Fuentes Fecha de la experimentación: 28 de febrero 2013 INDICE: 1.-Introduccion…………………………………………………………………………… 2.- Objetivo……………………………...……………………………..…………………. 3.- Consideraciones Teóricas……………………….…………………………………. 4.- Material y reactivos………………………………..……………………………….. 5.- Desarrollo experimental………………………………..………………………….. 6. Cuestionario…………………………….…………………………………………….. 7.- Cálculos Matemáticos…………………………………………………………..….. 8.-Observaciones individuales………………………………………………………… 9.- Conclusiones individuales………………………………………………..…..…... 10.- Bibliografías……………..………………………………………………..………… Introducción

Enviado por Worldangry / 1.587 Palabras / 7 Páginas
Practica 3 Quimica Aplicada: Termodinámica

OBJETIVO: Determinar con los datos obtenidos en el laboratorio el trabajo realizado en un proceso termodinámico. MARCO TEÓRICO: Se dice que un sistema pasa por un proceso termodinámico, o transformación termodinámica, cuando al menos una de las coordenadas termodinámicas no cambia. Proceso Isotérmico Ejemplos son: Proceso Isobárico . MATERIALES: REACTIVOS: 1 Vaso de precipitados de 250 mL. • PDF = 585 mmHg 1 Termómetro. • 760 mmHg = 1.013x106 dinas/〖cm〗^3 1 Pinza para vaso. •

Enviado por Lamgizi / 1.223 Palabras / 5 Páginas
P3 Esime Quimica Aplicada

PRÁCTICA No.3 “TERMODINÁMICA” OBJETIVO: El alumno determinará con los datos obtenidos en el laboratorio el trabajo desarrollado en un Proceso Termodinámico. CONSIDERACIONES TEÓRICAS La termodinámica puede definirse como el tema de la Física que estudia los procesos en los que se transfiere energía como calor y como trabajo. Sabemos que se efectúa trabajo cuando la energía se transfiere de un cuerpo a otro por medios mecánicos. El calor es una transferencia de energía de un

Enviado por / 1.129 Palabras / 5 Páginas
Practica 2 Quimica Aplicada

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica “ZACATENCO” Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica Laboratorio de Química Aplicada Practica #2 “Determinación del Peso Molecular” Grupo: 1CM11 Equipo: 3 Integrantes: Hernández Galicia Kassandra Analí Ramírez Mejía Mayte Vega Cruz Marco Antonio Vergara Aguirre Jhair Antonio * Profesor: ABEL BETANZOS CRUZ Fecha de realización: 04-MARZO-2014 Objetivo: Determinar el peso molecular de un gas con datos experimentales a partir de la ecuación general del estado gaseoso

Enviado por jhairantonio / 1.885 Palabras / 8 Páginas
Practica 3 Quimica

INTRODUCCION TEORICA Termodinámica La termodinámica puede definirse como el tema de la Física que estudia los procesos en los que se transfiere energía como calor y como trabajo. Sabemos que se efectúa trabajo cuando la energía se transfiere de un cuerpo a otro por medios mecánicos. El calor es una transferencia de energía de un cuerpo a un segundo cuerpo que está a menor temperatura. O sea, el calor es muy semejante al trabajo. El

Enviado por vickpsy12 / 1.296 Palabras / 6 Páginas
Quimica Aplicada Practica 2

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL. ESIME ICE. LABORATORIO DE QUIMICA APLICADA. 2CV15 FECHA DE ENTREGA 10 DE MARZO DEL 2014 PRACTICA NO: 2 EQUIPO 1: OLVERA SALAZAR EDGAR BERNARDO ESPINOZA ESPINOZA ERICK SANTIAGO CASTRO JAIRO ROMERO PEREZ SOTO ARIEL UXMAL OBJETIVO. Determinar el peso molecular de un gas con datos experimentales a partir de la ecuación general del estado gaseoso y de berthelot. MATERIAL. 1 matraz balón de fondo plano de 500 cc con tapón de hule

Enviado por jsantiagoc1303 / 580 Palabras / 3 Páginas
Química Orgánica Practica

Contenido Reacciones de adición de hidrocarburos 2 Reacciones de adición nucleofilica 3 Reacciones de adición 1-2 6 Formación de acetales y cetales 8 PRODUCTOS DE ADICION DEL AMONIACO Y LAS AMINAS 9 FORMACION DE CIANHIDRINAS 14 ADICION NUCLEOFILICA DE COMPUESTOS ORGANOMETALICOS 16 OBTENCION DE ALCOHOLES 18 Obtención de ácidos 22 Reacciones de adición electrofilica a compuestos insaturados 26 Adición de haluros de alquilo a Alquenos 28 Regla de Markovnikoff 29 HIDRATACION 31 OZONIZACION 38

Enviado por six.six / 8.360 Palabras / 34 Páginas
Practica 2 Quimica Aplicada

Objetivo: Determinar el peso molecular de un gas con datos experimentales a partir de la ecuación general del estado gaseoso y la de Berthelot MARCO TEORICO Leyes de los gases Son características de los gases experimentar fuerzas de atracción intermoleculares pequeñas y muy grandes de repulsión; moverse libremente en línea recta y en todas direcciones, con colisiones constantes entre molécula y molécula, así como con las paredes del recipiente que los contiene. Los gases no

Enviado por brenedi / 1.773 Palabras / 8 Páginas
PREINFORME PRACTICA N° 7 REACCIONES Y ECUACIONES QUIMICAS

Preinforme ESTEQUIOMETRIA I semestre UA ESTEQUIOMETRIA UA OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES Aplicar y comprobar reacciones químicas experimentales utilizando la estequiometria. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Diferenciar y determinar reactivo limite y en exceso • Determinar la pureza y... 1203 Palabras5 Páginas Laboratorio estequiometria 1. PROBLEMA Una pregunta básica que se plantea en el laboratorio y en la industria química es: “¿Qué cantidad de producto se obtendrá a partir de cantidades específicas de las materias primas (reactivos)?”. O a

Enviado por / 819 Palabras / 4 Páginas
Practica 2 Quimica Aplicada

Introducción teórica. Ecuación general del estado gaseoso Principio de Avogadro: "Los volúmenes iguales de todos los gases y vapores bajo las mismas condiciones depresión y temperatura, contienen el mismo número de partículas'. De lo anterior se desprende que el número de moléculas contenida en una mol es una constante a la cual se conoce como el número de Avogadro: N. = 6.02472x1023 moléculas/mol Ley de los gases ideales Existen diversas leyes que relacionan la presión,

Enviado por yaidrock / 1.177 Palabras / 5 Páginas
Practica De Quimica Aplicada 1

Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica Química Aplicada Laboratorio de Química Aplicada Practica 1 “Leyes de los gases” Fecha de realización: 14/febrero/2014 Fecha de entrega: 28/marzo/2014 Objetivo El alumno demostrará con los datos obtenidos en el laboratorio, las leyes de Boyle, Charles-Gay Lussac y la ley combinada del estado gaseoso. Marco Teórico GASES Muchas sustancias familiares para nosotros existen a temperatura y presión normal en forma

Enviado por / 1.421 Palabras / 6 Páginas
Practica No 3 laboratorio de química

POST LABORATORIO PRÁCTICA No. 3 DENSIDAD PRECISIÓN EXACTITUD Y GRAFICACIÓN INTRODUCCIÓN A través de la información dada en el siguiente reporte de la práctica número 3 del laboratorio de química se adquirirán conocimientos generales de temas de Densidad precisión, exactitud y graficación. La práctica de éste laboratorio es importante ya que los temas consecuentes deben ser comprendidos en su totalidad, debido a que como nutricionistas nos interesa saber o poder determinar la densidad de alguna

Enviado por Clari18s / 1.359 Palabras / 6 Páginas
Practica 4 De Quimica

Material: 1 Matraz balón de fondo plano de 500 ml. 1 Termómetro. 1 Manómetro en “U” con mercurio. 1 Tapón de hule bihoradado. 1 Tubo de vidrio con conexiones de hule. 1 Mechero, anillo y tela c/asbesto. 1 Pinza universal. Cuerpos de ebullición. Datos: PT = PAtm + ΔP. ΔP = Δh = h1 + h2. Procedimiento: Primera parte: 1.- En el matraz balón coloque aproximadamente 250 ml de agua y los cuerpos de ebullición.

Enviado por MoisesGauffeny / 350 Palabras / 2 Páginas
Práctica Laboratorio Quimica

EQUILIBRIO QUÍMICO OBJETIVOS: 1) Principio de Le Chatelier: a) Efecto de la temperatura sobre el equilibrio químico: -Determinar mediante el principio de Le Chatelier, el efecto de la temperatura en el equilibrio químico de la reacción del HNO3 con láminas de Cobre recogiendo el gas producido y sometiéndolo a este a diferentes temperaturas. b) Influencia de la concentración de las sustancias reaccionantes sobre el desplazamiento del equilibrio: - Determinar mediante el principio de Le Chatelier,

Enviado por Ovy4 / 1.519 Palabras / 7 Páginas
LABORATORIO DE QUIMICA ORGANICA PRACTICA 1 DETERMINACION DE PUNTOS DE FUSION

LABORATORIO DE QUIMICA ORGANICA PRACTICA 1 DETERMINACION DE PUNTOS DE FUSION TEORIA La temperatura de fusión es la constante física más utilizada. Su medida se hace a la presión atmosférica, cuyas variaciones no presentan más que desviaciones inapreciables con relación al punto de fusión, temperatura a la cual las dos fases, líquida y cristalina, están en equilibrio. En muchos casos la sustancia se descompone en el momento de fundir. Frecuentemente, la presencia de impurezas que

Enviado por 20120908 / 1.483 Palabras / 6 Páginas
PREINFORME QUIMICA GENERAL PRACTICAS 1,2,3

Trabajo Colaborativo Unidad 1 201102 – Química General MISAEL PEÑA SANCHEZ Lic. Ciencias Naturales y Educación Ambiental Cód. 13955904 michelpesa@hotmail.com Skype: misaelpenasanchez FRANCISCO JAVIER GIRALDO ROJAS TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) CEAD VELEZ Escuela De Ciencias Agrícolas, Pecuarias Y De Medio Ambiente Vélez Santander Marzo 2014 OBJETIVOS • Reconocer los diversos materiales, implementos y equipos usados en el Laboratorio de Química • Identificar las reglas básicas de comportamiento y seguridad dentro de

Enviado por misael0609 / 1.647 Palabras / 7 Páginas
Practica De Quimica

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MICHOACAN PLANTEL CUITZEO REPORTE NO°8 NOMBRE: ZAMUDIO CALDERON MARCO ANTONIO GRUPO: 205 SEMESTRE: SEGUNDO SEMESTRE MATRICULA: 11314152 PROFESOR: M.C. FELIX SUAREZ ALCANTAR INDICE REPORTE DE PRACTICAS NO°8…………………….……………….1 OBJETIVO…………………………………………………………………3 MATERIALES……………………………………………………………..3 REACTIVOS………………………………………………………………3 PROCEDIMIENTOS……………………………………………………..3 MARCO TEORICO……………………………………………………….4 Métodos de separación…………………………………….……..……5,6 Cuestionario……………………………………….………………….7,8,9 OBJETIVO: identificar los métodos de separación MATERIALES REACTIVOS 3 vasos de precipitado agua 1 cuchara arena 1 agitador alcohol Mechero de bunsen (encendedor)  PROCEDIMIENTO:  Decantación: llenar un vaso de precipitado

Enviado por black666 / 1.596 Palabras / 7 Páginas
Interrelacion De La Educacion Inicial Y La Educacion Basica En La Practica Pedagogica

Es indispensable lograr que los niños verbalicen sus experiencias, que a través del lenguajeexpresen lo que hacen, el por qué lo hacen, lo que sienten y lo que deben lograr en el curso dela solución de las tareas, ejercicios y problemas que se le plantean.Estas recomendaciones no constituyen un modelo de intervención o una receta maravillosa quegarantice el paso exitoso del niño por el aprendizaje en condiciones escolares; solo constituyen sugerenciasque deben ajustarse a las

Enviado por areanny / 254 Palabras / 2 Páginas
Práctica ! Lab. Química General

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE QUIMICA Laboratorio Química General I Práctica: 1 Separación de mezclas Integrantes: Arely Gutiérrez Isabel Acosta Beatriz Rayo Fecha de entrega: 19/02/14 Objetivo Poder separar una mezcla de manera experimental, usando distintas propiedades de la materia y poder determinar la composición porcentual de dicha mezcla. Hipótesis Creemos que recibiremos una mezcla que a primera vista de ve homogénea pero que, conforme sublimemos, filtremos y evaporemos, podremos apreciar cada una

Enviado por bethii / 620 Palabras / 3 Páginas
Рreinforme practica 4-5-6 quimica general

PRACTICACT. 10. PREINFORME DE LABORATORIO PRACTICAS 4,5 Y6 PRACTICA No. 4 – Soluciones PRACTICA No. 5 – Propiedades Coligativas. PRACTICA No. 6 – Caracterización de ácidos y Bases. Mediciones de pH POR: QUIMICA GENERAL 201102 PRESENTADO A: ALBA JANNETH PINZON UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD/PAMPLONA ESCUELA DE CIENCIAS AGRARIAS, PECUARIAS Y DE MEDIO AMBIENTE 10/30/2012 UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGICAS E INGENIERIAS PREINFORME PRACTICA 4-5-6 QUIMICA GENERAL TECNOLOGIA

Enviado por wiliy / 2.537 Palabras / 11 Páginas
Practica 1 Esime Ica

"Energía" es un término bastante utilizado a pesar de que representa un concepto muy abstracto. Un ejemplo de esto , cuando alguien se siente cansado, se suele decir que no tiene energía. A diferencia de la materia, la energía se reconoce por sus efectos. No puede verse, tocarse, olerse o pesarse. La energía generalmente se define como la capacidad para efectuar un trabajo que definiremos como "fuerza X desplazamiento". Todas las formas de energía son

Enviado por cruz4 / 1.243 Palabras / 5 Páginas
PRACTICA 4 QUIMICA APLICADA EBULLICION

Índice Objetivo……………………..……...…………………….…….……. Consideraciones Teóricas……………………………………. Material y Reactivos……………………………………….….. Desarrollo Experimental ………..………………….…….... Esquema del sistema de la practica…………………….. Cuestionario……………………………………………………….. Cálculos Matemáticos…...………………………………...….. Observaciones……………………....………… Conclusiones……..….……………………..... Bibliografía……………..……..……………………..………… OBJETIVO Determinar experimental mente la temperatura de ebullición del agua a diferentes presiones. Comprobar la ecuación de Clausius-Clapeyron mediante el cálculo de vapor y compararla con la temperatura experimental respectiva MARCO TEÓRICO La cantidad de calor absorbido en el cambio de líquido a vapor es el calor de vaporación. Un hecho evidente e

Enviado por eliza007 / 1.261 Palabras / 6 Páginas
Cuestionario De La Practica 4 De Quimica Aplicada

CUESTIONARIO Experimentalmente cuando la presión de oposición fue de 585 mmHg,(presión atmosférica del D.F.)la temperatura de ebullición fue de: R=93ºC A partir de lo anterior y de la ecuación de Clausius-Clapeyron calcule a las diferentes presiones (PT) la temperatura correspondiente a cada presión y compárela con la obtenida experimentalmente. Complete la siguiente tabla. Considere: ΔHv=9700 cal/mol R=1.987 cal/molºK Temperatura Experimental h2 h1 ΔH=h2-h1 ΔH=ΔP PT=585+ΔP Temperatura Calculada ºC ºK mmHg mmHg mmHg mmHg ºC ºK

Enviado por brunoreev6y5 / 218 Palabras / 1 Páginas
Práctica 8 Química Orgánica II(1407)

OBJETIVOS a) Identificar el grupo carbonilo de aldehídos y cetonas. b) Distinguir entre un aldehído y una cetona por medio de reacciones características y fáciles de llevarse a cabo en el laboratorio. CONCLUSIONES: En esta práctica se logró aplicar y conocer técnicas para poder identificar aldehídos y cetonas, todo esto basándonos primeramente identificando la presencia de su grupo carbonilo, de aquí hasta diferenciar los aldehídos de las cetonas. Esto es útil pues que si tuviéramos

Enviado por Hec910 / 350 Palabras / 2 Páginas
Practica 3 Quimica Esimez

Objetivo: El alumno determinara con los datos obtenidos en el laboratorio el trabajo desarrollado en un proceso termodinámico. CONSIDERACIONES TEÓRICAS TERMODINÁMICA Junto con la Revolución Industrial y la máquina de vapor la aparición de una nueva rama de la física supuso un impulso fundamental al desarrollo tecnológico y a la comprensión de las leyes que gobiernan los intercambios de energía. Esta nueva rama, que inició su camino estudiando el calor y la obtención de trabajo

Enviado por yoshy217 / 1.028 Palabras / 5 Páginas
Practica 1 Quimica De Alimentos

PRACTICA #2 ANALISIS DE CALIDAD FISICOQUIMICO EN LA LECHE Arroyave María Alejandra. Giraldo Isabel Cristina. Hernández Sandra Lorena. Trochez Luz Ángela. RESUMEN Principalmente se busca explicar de manera concisa los pasos a seguir para realizar pruebas cualitativas y cuantitativas de caracterización fisicoquímica en la leche que permitan determinar su calidad e identificar posibles adulteraciones. En este proceso se realizaran pruebas para determinar en la leche: su densidad, acidez, prueba de alcohol, presencia de almidón y

Enviado por neno2894 / 1.572 Palabras / 7 Páginas
Practica De Quimica 4

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA INGENIERÍA EN CONTROL Y AUTOMATIZACIÓN Laboratorio Química 1 Practica 4 – Electroquímica Profesores: • Ballinas Barbosa Leonardo Fabio • José Luis Martínez Integrantes del equipo: • Cedeño Velázquez Josué • Cruz Baños Alexis Fernando • Méndez Enríquez Edwin Ventura • Puga Muñoz Adolfo OBSERVACIONES: FECHA DE REALIZACIÓN: 08-NOV-2013 FECHA DE ENTREGA: 15-NOV-2013 . OBJETIVO El alumno aplicara los conocimientos de electroquímica, para obtener un electro

Enviado por emendeze1000 / 2.691 Palabras / 11 Páginas
Práctica No. 1: Enlaces (ESIME Zacanteco)

Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de Zacatenco Ingeniería en Control y Automatización Química Básica Práctica No. 1 – Enlaces Equipo 1 Gorriz Barrera Alejandra Hernández Olguín Perla Alejandra Juarez Ramírez Ejoan Montserrat Profesora María Teresa González Mora 1AM1 Fecha de realización: 21 de febrero de 2014 Fecha de entrega: 7 de marzo de 2014 Práctica No. 1 Enlaces Marco teórico: Una molécula es una combinación de al menos dos átomos,

Enviado por wolfgb94 / 1.586 Palabras / 7 Páginas
Cuestionario Métodos De Ensayo A La Flama Y Perlas De Borax Para La Identificación De Cationes. Practica 1 Quimica

CUSTIONARIO 1- Indique a que grupo pertenecen los elementos que identifico en el ensayo a la flama y en el ensayo de la perla de borax Elementos Grupo Litio IA Bario IIA Calcio IIA Estaño IVA Sodio IA Cobre VIIIB 2 Indique tres caracteristicas fisicas y tres quimicas que presentan los elementos analizados Litio y Sodio Fisicas: 1- Son metales blandos 2- Son plateados 3- Reaccionan violentamente con el agua. Quimicas: 1- Forman iones con

Enviado por Yoaltzint / 598 Palabras / 3 Páginas
Practica 8 Quimica

DETERMINACIÓN DEL CALOR DE COMBUSTIÓN DE UNA SUSTANCIA ORGÁNICA REACCIONES DE COMBUSTIÓN BALANCEADAS: a) del ácido benzoico b) del naftaleno DATOS: Determinación de la constante del calorímetro, K: a) Masa de la pastilla de ácido benzoico, mAB = b) Masa molar del ácido benzoico, MAB = c) Calor de combustión molar del ácido benzoico (en kJ/mol), ΔHcomb,m(AB) = d) Masa inicial del alambre de ignición, mi = e) Masa final del alambre de ignición, mf

Enviado por lewandoskialan / 288 Palabras / 2 Páginas
La Importancia Del Fortalecimiento Y Práctica De Valores En La Educación básica.

La educación es fundamental para el desarrollo de los derechos humanos, tomando en cuenta los valores e ideales. En el siglo XXI la educación se estableció como laica, centrada en aspectos pedagógicos, innovaciones didácticas y tecnologías y sustentada en valores de convivencia democrática y principios éticos para normar relaciones entre personas y grupos bajo el supuesto de derechos y responsabilidades. Tradicionalmente la educación se regía por “la transmisión de conocimientos y valores de una generación

Enviado por Eugenia68 / 732 Palabras / 3 Páginas
LA PRACTICA DE LOS VALORES SU COMPORTAMIENTO E INFLUENCIA EN LA EDUCACION BASICA

“LA PRACTICA DE LOS VALORES SU COMPORTAMIENTO E INFLUENCIA EN LA EDUCACION BASICA” Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud. La educación centrada en valores ha adquirido relevancia a partir de la década de 1990

Enviado por agustinangel / 1.752 Palabras / 8 Páginas
Informe de laboratorio de química practica no 7. Descomposición térmica de sales y su estequiometria

INFORME DE LABORATORIO DE QUÍMICA PRACTICA NO 7 Título: DESCOMPOSICIÓN TÉRMICA DE SALES Y SU ESTEQUIOMETRIA Nombre: Profesora: PARALELO: FECHA: 1. OBJETIVO Establecer la estequiometria de la descomposición de una sal clorada de potasio para identificar la fórmula. 2. TEORÍA Una ecuación química es una descripción simbólica de una reacción química. Muestra las sustancias que reaccionan (llamadas reactivos o reactantes) y las sustancias que se obtienen (llamadas productos). También indican las cantidades relativas de las

Enviado por / 827 Palabras / 4 Páginas
Química Orgánica 2 Practica 4

Práctica 4. Reactividad del grupo carbonilo. Identificación de aldehídos y cetonas. 1. Introducción. El grupo característicos de los aldehídos y cetonas es el grupo carbonilo. Lo que los hace diferentes es como esta posicionado este grupo en la molécula: para los aldehídos el grupo carbonilo siempre es un carbono terminal y se encuentra enlazado a un hidrógeno; mientras que en las cetonas nunca será un carbono terminal ya que debe de estar enlazado a otros

Enviado por rayhito0 / 1.903 Palabras / 8 Páginas
PRÁCTICA REACCIONES Y ECUACIONES QUÍMICAS

PRE INFORME PRÁCTICA DE LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL NO. 7 ,8 ,9 REACCIONES Y ECUACIONES QUÍMICAS ESTEQUIOMETRÍA – REACTIVO LÍMITE CARACTERIZACIÓN DE ÁCIDOS Y BASES. MEDICIONES DE PH CHRISTOPHER RINCON RODRIGUEZ 96050310725 Bryan199638@hotmail.com GRUPO: 201102_424 TUTORA VIRTUAL: MANUEL LOZANO RIGUEROS CEAD DONDE SE INSCRIBIÓ: CEAD ZIPAQUIRA CEAD DONDE REALIZÓ LA PRÁCTICA.ZIPAQUIRA TUTOR DE LABORATORIO: CLAUDIA GONZALEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Abril de 2014 PREINFORME Nº7 REACCIONES Y ECUACIONES QUÍMICAS PREINFORME Nº8 ESTEQUIOMETRÍA OBJETIVO

Enviado por edgar72 / 330 Palabras / 2 Páginas
Quimica Practica

SEMICONDUCTORES Los semiconductores son elementos que tienen una conductividad eléctrica inferior a la de un conductor metálico pero superior a la de un buen aislante. El semiconductor más utilizado es el silicio, que es el elemento más abundante en la naturaleza, después del oxígeno. Otros semiconductores son el germanio y el selenio. Los átomos de silicio tienen su orbital externo incompleto con sólo cuatro electrones, denominados electrones de valencia. Estos átomos forman una red cristalina,

Enviado por smityweber / 436 Palabras / 2 Páginas
PRACTICA 1 Lab Quimica Fi

NIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE INGENIERÍA DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS . CIUDAD UNIVERSITARIA, COYOACAN POR MI RAZA HABLARÁ EL ESPÍRITU EQUIPO DE LABORATORIO Y MEDIDAS DE SEGURIDAD INTRODUCCIÓN El laboratorio, como cualquier otro centro de trabajo, debe ser un sitio con un ambiente agradable, con ventilación e iluminación adecuadas, bajo nivel de ruido y con todas aquellas condiciones que permitan realizar las actividades con mayor eficiencia en comparación con aquellos factores que propician

Enviado por alf1993 / 1.663 Palabras / 7 Páginas
PRACTICA 1 QUIMICA APLICADA

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERIA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS LABORATORIO DE QUÍMICA APLICADA SECUENCIA: 1IM20 PROFESORA: Tania Campos González. HORARIO: martes de 11:00 a 13:00 SALÓN: 006 LL EQUIPO No.: 2 INTEGRANTES: Arroyo Dávila Carlos Daniel Delgado González Harumy Deyanira Domínguez Carrillo Daniel Ortíz Alcaraz Rafael Antonio Pérez de la Paz José Ignacio FECHA DE REALIZACIÓN: 14 de Marzo del 2014 FECHA DE ENTREGA: 18 de Marzo del 2014 PRÁCTICA No.3

Enviado por HADE17 / 2.923 Palabras / 12 Páginas
Practica De Quimica Compuestos Organicos

Objetivos: • Demostrar experimentalmente algunas de las diferencias entre los compuestos orgánicos e inorgánicos. • Identificar algunos compuestos dados como orgánicos o inorgánicos. Introduccion: Durante los siglos XVIII y XIX cuando los científicos comenzaron a dar una ordenación racional al conocimiento químico empírico, se tomó la decisión de clasificar los productos procedentes de los organismos vivos como compuestos orgánicos y los demás como compuestos inorgánicos (Weininger y Stermitz, 1988).La definición de una ciencia como la

Enviado por joselin22 / 871 Palabras / 4 Páginas
Practica 2 Quimica Aplicada

LABORATORIO DE QUIMICA APLICADA Practica No.2 “COEFICIENTE DE EXPANSIÓN TERMICA DE LOS GASES” Integrantes: Peña Sánchez María Isabel (editor) Sánchez Lara Eduardo (operario) Ramírez Aguilar César (operario) Reyes Segura Israel (operario) Romero Romero Alberto (operario) ABSTRACT OBJETIVO 1. Investigar para una masa fija de aire, la correlación del volumen y la temperatura a presión constante. 2. Determinar, con base en datos experimentales, el valor del coeficiente de expansión térmica (α). INTRODUCCIÓN Todos los gases tienen

Enviado por CesarioRam / 2.492 Palabras / 10 Páginas
Quimica Practica Densidad

CONTENIDO: 1. OBJETIVOS a. General b. Específicos 2. MARCO TEÓRICO 3. METODOLOGÍA a. Experimento 1 b. Experimento 2 c. Experimento 3 4. RESULTADOS a. Experimento 1 i. Preguntas b. Experimento 2 i. Preguntas c. Experimento 3 i. Preguntas 5. ANÁLISIS DE RESULTADOS a. Análisis del primer experimento b. Análisis del segundo experimento c. Análisis del tercer experimento 6. CONCLUSIÓN 7. BIBLIOGRAFÍA 1. Objetivos a. General • Analizar, experimentar y aprender a realizar una práctica de

Enviado por Luluvasquez / 1.769 Palabras / 8 Páginas
Preguntas Basicas De Quimica

1) ¿Qué es la química? - Es una ciencia que estudia las propiedades, transformaciones y combinaciones que sufre la materia. 2) ¿Por qué la ciencia es una química experimental? - Porque se tiene respuestas después de observar como actúa cada caso, sino sería una ciencia empírica, (si fuese lo contrario). 3) ¿Qué es la materia? - Es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio pueden ser de dos tipos materia sustancial y no

Enviado por cesmall / 281 Palabras / 2 Páginas
Practicas De Reacciones Quimicas

CUESTIONARIO DE LA PRIMERA EXPERCIENCIA ¿QUÉ SUCEDE CUANDO SE CALIENTE LA "SALCHICHA CON EL MECHERO”? Se pone de color rojizo para luego dar un chispazo de forma lineal, de esta manera se produce una reacción redox o desplazamiento simple. ¿CUÁLES SON LOS PRODUCTOS DE LA REACCIÓN? Óxido de cinc más cobre. ⟶ ZnO+Cu UD. PODRÍA AFIRMAR QUE LA REACCIÓN FUE ¿EXOTÉRMICA O ENDOTÉRMICA? ¿POR QUÉ? Endotérmica porque necesita calor para producir la reacción. ¿QUÉ SUCEDE

Enviado por jaime2958 / 393 Palabras / 2 Páginas
UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA

UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA QUÍMICA GENERAL MANUAL DE LABORATORIO BARANQUILLA 2000 INTRODUCCION El objetivo principal para el cual se emprendió la tarea de elaborar un Manual de Laboratorio, fue el de proporcionar al estudiante de Química General, un conocimiento básico que le permita iniciarse en el estudio de la asignatura en forma experimental. El Manual está concebido para el Laboratorio de Química General que corresponde a los semestres básicos

Enviado por Angieortega / 26.254 Palabras / 106 Páginas
Quimica General - Practicas Laboratorio

La química tiene un gran componente experimental, por lo tanto se hacenecesario el espacio práctico que permita desarrollar habilidades y competenciasdirigidas a la aplicación de lo que se considera teórico y que finalmente permitiráel estudio real de distintos conceptos de la química dentro del laboratorio. OBJETIVOS General Complementar el aprendizaje de aspectos vistos en teoría dentro dellaboratorio, con el fin de aplicar el conocimiento e interiorizarlo de manera quesea significativo y que plasme el desarrollo

Enviado por AUXAMANLE / 580 Palabras / 3 Páginas
Manual de prácticas de química Orgánica

MANUAL DE PRÁ CTICAS DEL LABORATORIO I DE QUÍMICA ORGÁNICA Código: MFOQ - O R .01 Versión: 0 1 Página 4 de 99 INTRODUCCIÓN La metodología clásica empleada en la identificación de los compuestos orgánicos fue desarrollada mucho tiempo después del análisis sistemático de compuestos inorgánicos. E l primer procedimiento detallad o de análisis org ánico cualitativo fue presentado por el profesor Oliver Kamm en su libro de texto “Qualitative Organic Analysis” en 1924. Aunque

Enviado por DgabyM / 1.176 Palabras / 5 Páginas
PRÁCTICA DOCENTE EN EL MARCO DE LA REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB).

PRÁCTICA DOCENTE EN EL MARCO DE LA REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB). En el presente trabajo se abordará un punto de vista particular de lo que es la práctica docente en el marco de la Reforma Integral de Educación Básica (RIEB), el cual principalmente se retoma de las experiencias propias que se ha tenido como docente frente a grupo, además se analizará del cómo el maestro en el aula debe realizar su práctica docente

Enviado por javiersal / 1.159 Palabras / 5 Páginas
Practica 3 Quimica

CORRELACIÓN DELOS TEMAS AVORDADOS CON LA INGENIERIA AMBIENTAL En el desarrollo de diferentes actividades propias de la labor del ingeniero ambiental es frecuente la aplicación y uso de conocimientos teóricos y métodos experimentales por medio de los cuales se hacen análisis químicos para evaluar diferentes aspectos relacionados con el nivel de contaminación presente en fuentes hídricas, sustratos y análisis del impacto ambiental debido a la actividad humana. Estos análisis se efectúan por medio de cálculos

Enviado por juan carlos restrepo / 2.162 Palabras / 9 Páginas
PRACTICA 5 QUIMICA

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESIME CULHUACAN QUIMICA BASICA PRACTICA N.5 “OBTENCION DE UN POLIMERO” NOMBRES: GRUPO: 1CV2 Objetivos: Que el alumno: • Obtenga un polímero en el laboratorio (resorcinol – formaldehido) • Identifique el tipo de polímero obtenido a partir de sus propiedades físicas y químicas. Generalidades: Mediante reacciones de polimerización, es posible unir por enlaces covalentes, un numero grande de moléculas de peso molecular relativamente bajo (monómeros), formando una molécula. Estas llegan a tener cientos

Enviado por edd1.hdz22 / 1.133 Palabras / 5 Páginas

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