Psicologia Evolutiva ensayos gratis y trabajos
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PSICOLOGIA EVOLUTIVA II CAPITULO 4 “JUVENTUD”
UNIVERSIDAD UNILIDER DE PUEBLA LICENCIATURA: PEDAGOGIA MAESTRA: MARÍA ELISA HERLINDA BAEZ LOPEZ MATERIA: PSICOLOGIA EVOLUTIVA II ALUMNA: AIMÉ MUNGUIA NUÑEZ REPORTE DEL CAPITULO 4 “JUVENTUD” CUATRIMESTRE: TERCERO CAPITULO 4 “JUVENTUD” Aún no se le ha dado suficiente valor a esta etapa es muy importante pues involucra el pasado de una persona expresando en la infancia y adolescencia lo cual explica el modo de ser del joven en el presente además este periodo constituye el proyecto
Enviado por Aime Munguia / 581 Palabras / 3 Páginas -
Psicología Evolutiva
iPhone-4-Wallpaper-Confetti.png 640×960 pixels | Gold wallpaper ... cerebro humano con ilustración de cable de alimentación, icono de ... Psicología evolutiva Lo que rodea al ser humano puede hacerlo cambiar en su forma de actuar y pensar, cuando este se encuentra en proceso de crecimiento, el individuo se desarrollará de acuerdo a su entorno, y todo dependerá de las condiciones que reúne el medio ambiente; la psicología y evolución toman un papel importante en el desarrollo
Enviado por Melissaloorv / 3.095 Palabras / 13 Páginas -
Cuestionario psicologia evolutiva
Autoevaluación P. EVOLUTIVA 1. Es el proceso que lleva a la madurez sexual. La pubertad o Pubescencia. 2. ¿Qué es lo que adquiere mucha importancia en el adolescente? La imagen corporal 3. Son comportamientos propios de una primera y más conflictiva etapa de la adolescencia. Egoísmo, crueldad, suciedad o dejadez. 4. Esta etapa sumamente conflictiva para los jóvenes y también, por efecto reciproco, para padres y maestros. La Preadolescencia 5. ¿Qué tipo de egocentrismo presenta
Enviado por silvia2006 / 769 Palabras / 4 Páginas -
Psicología de la Educación II y Psicología Evolutiva II
Universidad Nacional Autónoma De México Psicología de la Educación II y Psicología Evolutiva II Profa. Adriana Trejo Casillas Actividad 1. Panorama histórico de las teorías del desarrollo Por Raquel Aurora Pérez Miranda Panorama histórico de las teorías del desarrollo 1. ¿Cómo se concibe generalmente el desarrollo? Como un proceso de adaptación y transformación que afectan la interacción individual y sociocultural, comienza en la niñez y se prolonga a lo largo de la vida adulta. 2.
Enviado por rack n roll / 1.476 Palabras / 6 Páginas -
PROYECTO INVESTIGATIVO PSICOLOGIA EVOLUTIVA
PROYECTO INVESTIGATIVO PSICOLOGIA EVOLUTIVA 3. Al escoger la etapa del desarrollo y la problemática se espera que las fuentes consultadas brinden información sobre los posibles factores biológicos, cognitivos, o afectivos que pueden estar asociados con la problemática que se está trabajando. El documento a entregar debe contener: 1. Portada 2. Objetivo general 3. Objetivos específicos 4. Introducción. Se deben exponer los antecedentes que hacen relevante el tema para ser investigado, el alcance que tendrá la
Enviado por karennlm21 / 912 Palabras / 4 Páginas -
Psicologia Evolutiva. Etapas del ciclo de vida
Psicología Evolutiva Estudio del Desarrollo Humano Es el estudio científico del proceso de cambio y la estabilidad que afecta a las personas durante toda la vida o desarrollo del ciclo de vida. El desarrollo es sistemático coherente y organizado, es adaptativo su fin es enfrentar las condiciones internas y externas de la vida. Los científicos del desarrollo, estudian aseguran su aplicación directa en la crianza, educación, salud y políticas sociales. El Desarrollo Humano en La
Enviado por ekrueger / 15.399 Palabras / 62 Páginas -
Psicologia evolutiva
Introducción Continuaremos en esta clase con la Unidad I: Discursos en relación a la/s adolescencia/s y juventudes, con el punto c) Desarrollo, constitución subjetiva y aprendizaje. Desarrollo, constitución subjetiva y aprendizaje. Aportes de la Psicología Genética de Jean Piaget, de la Teoría socio – histórica de Vigotzky y del Psicoanálisis. FICHAS DE CATEDRA (2010). Algunos conceptos significativos para la psicología evolutiva. Distintas miradas. Cátedra Psicología Evolutiva. C.U.R.Z.A- UNco De LAJONQUIERE, L.(2011) El malestar (psico) pedagógico,
Enviado por Wilza Lopes / 3.410 Palabras / 14 Páginas -
EL DESARROLLO Y LA MADURACIÒN EN PSICOLOGÌA EVOLUTIVA
EL DESARROLLO Y LA MADURACIÒN EN PSICOLOGÌA EVOLUTIVA MAURICIO KNOBEL. En el siguiente texto Knobel va a centrarse en el concepto de psicologìa evolutiva, aquellos elementos de conceptos que la componen : crecimiento, maduraciòn, desarrollo y el aprendizaje. La psicologìa evolutiva tiene como objeto de estudio el desarrollo del ser humano a lo largo de todo su ciclo vital. Por un lado habla del Desarrollo son las transformaciones del ser humano, temporal y sistemática, de
Enviado por camila soto / 280 Palabras / 2 Páginas -
Psicologia Evolutiva i de l’Educació Facultat de Ciències de l’Educació Universitat Autònoma de Barcelona
Psicologia Evolutiva i de l’Educació Facultat de Ciències de l’Educació Universitat Autònoma de Barcelona Tema 1 ❖ Desenvolupament evolutiu i aprenentatge ❖ Filogènesi / ontogènesi / epigènesi ❖ Àrees de desenvolupament: - Cognitiva, Socio-afectiva, Psicomotora ❖ Contextos i cultura ❖ Socialització, família i escola ❖ Etapes de desenvolupament humà - Infància, Adolescència, Adultesa, Vellesa → DESENVOLUPAMENT -Adquisicions i CANVIS produïts en la vida d’una persona -Conseqüència de procés evolutiu: Filogènesi -Canvis biològics, socials i individuals
Enviado por sararibas / 15.140 Palabras / 61 Páginas -
Psicologia evolutiva
1. ¿Cuáles son las redes sociales presentes en la infancia en el “Caso MIA”?. Las redes sociales que están presentes en la infancia son primordialmente el núcleo familiar, ya que ellos intervienen directamente en el desarrollo social como emocional del niño, estas personas son mamá, papa, hermanos, abuelos, es conocida como red informal a la familia, la red formal es el jardín infantil y escuela, donde se relacionara con maestros y directivos escolares. ¿Porque son
Enviado por Jeidy Valeria Cetina Piraneque / 1.116 Palabras / 5 Páginas -
Psicología evolutiva. Pobreza colectiva por falta de decisión ideológica
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA 1. Construya una historia que narre la biografía de una persona, desde el momento de su nacimiento hasta su vejez. En dicha historia incluya elementos de las teorías del desarrollo de la persona contenidas en el libro. Javier Alonso Ricaurte Bolívar Lo llaman el “Buscador de Placeres”, muy pocas personas hablan de algo contradictorio o dudoso de origen, sobre su historia personal, relaciones tanto escolares como familiares, se podría además llamarlo el “Buen
Enviado por Diana Gisella Venegas / 4.206 Palabras / 17 Páginas -
Psicologia Evolutiva
Unidad 2: Fase 2 - Caracterizar el caso 1 Presentado por: Curso 403012_Psicologia Evolutiva Tutora: Universidad Nacional abierta y a distancia-UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (ECSAH) Psicología 29 octubre de 2020 Introducción “La conducta típicamente humana se organiza, según Piaget, en esquemas de acción o conocimiento que elabora el sujeto a partir de su experiencia individual y que puede coordinarse en función de su meta intencional, los cuales formas estructuras de conocimiento
Enviado por Carolina140620 / 4.730 Palabras / 19 Páginas -
Psicologia evolutiva
1. ¿Cuáles son las redes sociales presentes en la infancia en el “Caso MIA”? ¿Por qué son consideradas redes sociales? Las redes sociales presentes en la infancia en el “caso MIA” son el papa, la mama, la hermana, los dos abuelos maternos y el colegio. Dentro de la psicología estas son consideradas redes sociales porque, esta vinculada con las relaciones entre las personas, entonces Mía mantenía una interacción con todas las personas a su alrededor
Enviado por daiver18 / 925 Palabras / 4 Páginas -
Psicologia evolutiva
Paso 3: A partir de los textos y el video referidos en los pasos 1 y 2, de manera individual (para publicar en el foro), debe responder ¿Cuál es la relación o diferencias entre las categorías: inclusión social e igualdad? La inclusión social y la igualdad, guardan una relación en cuanto ambas permiten la participación en sistemas determinados. Entendiendo la inclusión como “participación de las personas en los sistemas funcionales” (Cadenas, 2012). Sin embargo, ahondando
Enviado por luciamaria13 / 1.786 Palabras / 8 Páginas -
Psicología Evolutiva Adulto-Vejez
UNIVERSIDAD DE LA CUENCA DEL PLATA Autorizada Definitivamente por Decreto 091/2006 del Poder Ejecutivo Nacional FACULTAD DE PSICOLOGÍA, EDUCACIÓN Y RELACIONES HUMANAS CARRERA: LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CÁTEDRA: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA ADULTO – VEJEZ DOCENTE: LIC. RAMIREZ MARIA ANDREA AÑO LECTIVO: 2.022 Primer cuatrimestre Fecha: 09 y 12/ 04/ 2022 Comisión: A Sede: Formosa Estudiantes: - AQUINO, Angeles Victoria - ESCOBAR, Agostina -ZANIN, Enzo Carmelo ÍNDICE Carátula 1 Actividades 3 Criterios de evaluación 4 Bibliografía a utilizar
Enviado por pepeguapo / 4.113 Palabras / 17 Páginas -
Psicología Evolutiva: Niñez
Psicología Evolutiva: Niñez Cátedra I TRABAJO DE CAMPO Ayudante de Trabajos Prácticos: Graciela Rinaldi. Apellido y nombre: Sofía Agustina Fernández. Nº de Libreta Universitaria: 434426040 e-mail: sofia.fernandez2406@gmail.com Comisión: 23 Cuatrimestre: Primer cuatrimestre Año: 2022 ________________ Datos del niño o niña Nombre: Franco Palacios. Edad: Cinco años y cuatro meses. Fecha de nacimiento: 28/6/2016 Sexo: masculino Escolaridad (si posee): Primer grado, escuela privada en zona de El Palomar. Datos de la familia - Adulto/a responsable: Mamá
Enviado por Aberamentho / 3.424 Palabras / 14 Páginas -
Psicología evolutiva
RELATORIA Jairo Andrés Pinta Benavides 1.3 conclusión Los textos muestran la formación de un adulto de como este empieza y termina su desarrollo de la adultez, después de a ver pasado la adolescencia y sus problemas sigue la adultez emergente aquí es cuando nos preguntamos cuando nos volvemos un adulto, legalmente nosotros nos volvemos adultos cuando cumplimos 18 años otra manera es cuando logramos definir nuestra personalidad y quiénes somos, existen otras maneras de llegar
Enviado por Jairo andres pinta benavides / 1.996 Palabras / 8 Páginas -
Conceptos de Psicología Evolutiva
Universidad Técnica del Norte – Projecto W-STEM Apellidos y nombres completos: Fraga Paspuel Vanessa Germania. N° de cédula de ciudadanía: 1003532916. Carrera: Maestría en Educación Inicial en Línea. Semestre: Módulo de Desarrollo Psico-Evolutivo del Niño. Nombre de la tarea N° 1: El ser humano. 1. Primera Actividad. Conceptos de Psicología Evolutiva. “La Psicología Evolutiva estudia los procesos de cambio psicológico que ocurren en las personas a lo largo de su vida” (Paladino, 2008, p.1). “La
Enviado por 1003532916 / 1.658 Palabras / 7 Páginas -
Psicología Evolutiva, El pequeño Salvaje, análisis de la película
Psicología Evolutiva Actividad N°2 Magisterio 1A “El pequeño salvaje” ¿Qué les pareció la película? La película narra la historia de Víctor, un niño encontrado en el bosque (donde aparentemente había pasado toda su niñez) que posee un comportamiento totalmente animal. Sin embargo este comportamiento tan lejano a lo humano fue cambiando a medida que su instructor lo moldeaba al estilo de vida humano. Para mi fue significativo el proceso de socialización donde Itard pretendió que
Enviado por adrimarquez30 / 785 Palabras / 4 Páginas -
Psicologia evolutiva: proyecto modular
Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente Universidad Virtual CNCI Montemorelos Nuevo León Licenciatura en Ciencias de la educación Psicología Evolutiva Proyecto Modular Profesor Hugo Vélez Rodriguez Ayde Nohemí Rodriguez Perales BNL064115 A 29 de octubre del 2021 Introducción En esta actividad realizare un podcast donde entrevistare a un apersona de genero homosexual en este caso será la identidad de la persona que entrevistare confidencial, para poder entender la manera en la que se
Enviado por Aydey Alan / 2.247 Palabras / 9 Páginas -
PSICOLOGIA EVOLUTIVA
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder Popular para la Educación Superior Universidad Pedagógica Experimental Libertador Núcleo Mérida. PSICOLOGIA EVOLUTIVA INTRODUCCION La Psicología evolutiva está interesada en explicar los cambios que presentan las personas con el paso del tiempo, con la edad, estudia los cambios psicológicos a lo largo de la vida de las personas. Los objetivos de la psicología evolutiva son describir la conducta de los individuos, identificación y descripción de los procesos de
Enviado por chave03 / 2.806 Palabras / 12 Páginas -
Ensayo Psicología Evolutiva
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental de la “Simón Rodríguez” Ensayo Psicología Evolutiva Profesora: Participante: Edhita Pérez Karelys Morales C.I148048 Caracas, 26 de abril de 2022 Introducción Este ensayo se presenta los aspectos que trabaja la Psicología evolutiva, su definición, objetivos, características, definición de psicología del desarrollo, etapas del desarrollo, definiciones de algunos autores y características, con la finalidad de comprender los enfoques psicológicos, sociales y
Enviado por Karelys Morales / 1.604 Palabras / 7 Páginas -
Psicología de la educación 1 y Psicología evolutiva
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS Resultado de imagen para facultad de filosofia y letras SISTEMA DE EDUCACION ABIERTA Y A DISTANCIA Semestre: 2018-1 Asignatura: Psicología de la educación 1 y Psicología evolutiva Actividad integradora Cuadro comparativo sobre el ser humano y el animal. De acuerdo con el estudio de esta unidad, reconoce el proceso de humanización por el cual pasa el ser humano. Realiza lo siguiente: 1. Lee el articulo
Enviado por konectisa / 492 Palabras / 2 Páginas -
Psicología Evolutiva Adolescencia- Recorrido histórico y primeras teorías de la adolescencia
1- Teniendo en cuenta los primeros desarrollos teóricos, “visiones” o posturas que se han formulado en torno al desarrollo de la adolescencia, podemos destacar cuatro autores que intentaron explicar dicho proceso, entre ellos, Stanley Hall (teoría biogenética), Sigmund Freud (teoría psicoanalítica), Anna Freud (teoría de los mecanismos de defensa) y Ruth Benedith y Margaret Mead (Teoría Antropológica). Stanley Hall nació en 1846 y con él, nace la “psicología de la adolescencia”, postulando que dicha etapa
Enviado por Luuci-nu / 3.678 Palabras / 15 Páginas -
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA ADOLESCENCIA
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA ADOLESCENCIA CÁTEDRA 56 2do PARCIAL- DOMICILIARIO INTEGRADOR * Docente a cargo de trabajos práctico: Lic. Liñares, Federico * Docente a cargo de teóricos: Lic. Otero, María E. * Comisión: Nº8 * Alumna: Sevillano, Rocío Belén * Libreta N° 404792870 * Mail: rociosevillano.9@gmail.com * Fecha de entrega: 02/11/2019 INTRODUCCIÓN En base a la siguiente consigna: “En el crecer adolescente atravesado por desvíos, bordes y desbordes, articule los
Enviado por Frida Kahlo / 1.529 Palabras / 7 Páginas -
Psicología Evolutiva Adolescencia
Psicología Evolutiva Adolescencia. UNIDAD 1 PRACTICO Programa de la cátedra (3 ejes) ADOLESCENCIA: PROCESO SEGUIDO DE LA NIÑEZ. ABORDAJE DEL CUERPO, TRANSFORMACIONES EN LO PSICQUICO. EL ADOLESCENTE NO ESTA INCOMPLETO, SINO QUE ESTA ATRAVESANDO UNA TRANSICION. * 1) Eje del desarrollo: relaciones entre lo psíquico y lo somático. Cambios del cuerpo puberal y el esfuerzo de trabajo psíquico. Búsqueda de integración de los procesos biológicos, inscripciones psíquicas y funciones familiares y sociales . Remodelación de
Enviado por malenapenin1 / 12.352 Palabras / 50 Páginas -
OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
ESCALA DE OBSERVACIÓN Tabla 1. Escala de observación del juego simbólico ÍTEMS A OBSERVAR Usa un objeto para representar otro Realiza acciones simbólicas sin objetos Usa muñecas o marionetas como participantes en el juego Construye diálogos Hipotetiza: ¿Qué pasaría si…? El juego tiene una secuencia Usa bloques y areneros para imaginarse juegos Empieza a responder apropiadamente a cuestiones que requieren razonamiento Comparte con sus compañeros/as Verbaliza intenciones y posibles futuras acciones Fuente: Symbolic Play Scale
Enviado por luars1999 / 781 Palabras / 4 Páginas -
“Psicología evolutiva y psicología del desarrollo”
UNIDAD 1. “Psicología evolutiva y psicología del desarrollo”. La Psicología evolutiva puede entenderse de varios modos. Uno de ellos remite a intentar describir las pautas de conducta de diferentes edades, en ese sentido es que se habla de psicología del niño. Otra de las significaciones considera que la psicología evolutiva se plantea como objetivo principal el descubrimiento de las leyes generales que subyacen a los cambios comportamentales producidos en las sucesivas edades, es en este
Enviado por María Emilia Amarillo / 16.387 Palabras / 66 Páginas -
CASO PRÁCTICO SOBRE LA OBSERVACIÓN EN PSICOLOGÍA EVOLUTIVA.
ACTIVIDAD 1: CASO PRÁCTICO SOBRE LA OBSERVACIÓN EN PSICOLOGÍA EVOLUTIVA. Ilustración De Un Niño Jugando Con Los Mini Utensilios De Cocina Fotos, Retratos, Imágenes Y Fotografía De Archivo Libres De Derecho. Image 63139368. INDICE 1. Descripción de la actividad………………………………………………………………………….3 1. Introducción …………………………………………………………………………………………3 2. Contexto del juego ……………………………………………………………………………….3 2. Escala de observación ………………………………………………………………………………..4 3. Observación del juego………………………………………………………………………………..5 4. Analizar e interpretar………………………………………………………………………………....6 5. Reflexión…………………………………………………………………………………………………….7 6. Bibliografía…………………………………………………………………………………………………8 1.DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD 1.1 Introducción Esta actividad consiste en realizar
Enviado por show123456 / 1.328 Palabras / 6 Páginas -
Apuntes de Psicología evolutiva
Apuntes de Psicología evolutiva Como todos sabemos los seres humanos nos desarrollamos desde que nacemos hasta que nos morimos, (Aunque algunos dicen que ya desde el vientre de la madre se está desarrollando) siendo de particular importancia el desarrollo durante la niñez, ya que es en este periodo, aunado a la docencia, donde ocurren la mayor parte de los cambios en los seres humanos. EL curso de Psicología Evolutiva, les proporciona a los estudiantes conocimientos
Enviado por ximee191919 / 1.307 Palabras / 6 Páginas -
Psicología Evolutiva I y Psicología de la Educación I
Macintosh HD:Users:Uriel:Desktop:300ppi:Recurso 2.jpg Nombre de la universidad Universidad Nacional Autónoma de México Nombre de la licenciatura Licenciatura en Pedagogía Nombre de la asignatura Psicología Evolutiva I y Psicología de la Educación I G-9195 Sede Facultad de Filosofía y Letras (SUAyED) Nombre de la asesora Lic. Zayas Escudero Paulina Nombre del estudiante Cartujano Méndez Claudia Arleth Unidad 2 La capacidad de representación como cualidad específicamente humana Actividad 3. Análisis sobre el dibujo infantil Identifica las etapas
Enviado por Arleta Mendez / 284 Palabras / 2 Páginas -
Psicologia Evolutiva
EVALUACIÓN MODULO IV Marca con una cruz la respuesta correcta 1. ¿Cuál es la primera experiencia de control de su cuerpo, que tiene el niño? - Destete. - Control de esfínteres X - Bipedestación 2. El niño desarrolla su autoconcepto: - A los 3 años X - Entre los 6 y los 10 - En la adolescencia 3. El adolescente debe experimenta “duelos” por: - Los padres de la infancia X - El rol infantil
Enviado por Claudia Ruiz Hernández / 264 Palabras / 2 Páginas -
PSICOLOGIA EVOLUTIVA. DE LA HISTORIA DE LA PSICOLOGIA EVOLUTIVA y PEDAGOGICA
Claustro universitario valle de Anáhuac Chimalhuacán Psicología clínica PSICOLOGIA EVOLUTIVA. DE LA HISTORIA DE LA PSICOLOGIA EVOLUTIVA y PEDAGOGICA ALUMNO: Hernández Pegueros Juan Carlos PROFESOR. EDGAR ALAN CORDOBA NIETO 20 de mayo del 2022. DE LA HISTORIA DE LA PSICOLOGIA EVOLUTIVA y PEDAGOGICA 1. ¿Qué es la psicología evolutiva y cuales son sus ramas? La psicología evolutiva es una rama de la ciencia psicológica. Constituyen su objeto de investigación la dinámica evolutiva de la psiquis
Enviado por Carlos Ernesto Hernandez Valencia / 1.753 Palabras / 8 Páginas -
PSICOLOGIA EVOLUTIVA
FASE 1- Reconocer el curso, el syllabus y responder a las Preguntas Orientadoras Nombre: Gina Paola Solano Hernandez Grupo: 403012_17 CC. 100.747.3040 Correo institucional: gpsolanoh@unadvirtual.edu.co INTRODUCCION El siguiente trabajo se realiza con el fin de identificar el Syllabus del curso Psicología Evolutiva, la función que tiene y los contenidos que se trabajaran durante el curso. OBJETIVOS * Reconocer cada uno de los contenidos del curso * Reconocer cada uno de los criterios para llevar a
Enviado por Sara Sofia Melendez Gutierrez / 1.610 Palabras / 7 Páginas -
Syllabus Psicología evolutiva
JOHAN DAVID TORRES MERCADO Código 1002494323 Programa académico Psicología evolutiva Número de grupo 403012_52 Nombre del tutor BLANCA ALEIDA ZULUAGA Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Septiembre 19 2022 INTRODUCCIÓN Con la realización de este trabajo se recorrió los entornos de aprendizaje que tiene y el estudio del syllabus y seguidamente se retoman conceptos como que es psicología evolutiva y los procesos de formación y cambio del sujeto a lo largo de las diferentes
Enviado por JOHAN TOR / 1.881 Palabras / 8 Páginas -
Psicología Evolutiva
Imagen que contiene cuchillo, tabla, dibujo Descripción generada automáticamente Fase 3 – Desarrollo en la adultez y vejez – redes sociales CARLOS ARTURO AVILES SILVA GRUPO #: 15 CELULAR: 3208836530 TUTOR: Yolima Renza UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Psicología Psicología Evolutiva Floresta (Boyacá) 2022 Introducción Este trabajo aborda el desarrollo humano, específicamente en las etapas de la adultez y la vejez. El estudio de estas etapas resulta sumamente importante en la conceptualización del
Enviado por 300303 / 2.997 Palabras / 12 Páginas -
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA .CASO EUFROSINA CRUZ MENDOZA
ejem ESPECIALIDAD EN MEDIACIÓN Y CONCILIACIÓN PSICOLOGÍA EVOLUTIVA CASO EUFROSINA CRUZ MENDOZA CATEDRÁTICO: DR. LIZETTE RODRÍGUEZ MARROQUÍN ALUMNA: CINTYA CRUZ ARROYO TOLUCA, MÉXICO, 07 DE FEBRERO DE 2023 ¿Quién es Eufrosina Cruz Mendoza? Eufrosina es una mujer zapoteca nacida en el municipio de Santa María Quiegolani, ubicado en la sierra sur oaxaqueña. Sus padres son Domingo Cruz y Guadalupe Mendoza, tiene nueve hermanos más. Debido a los usos y costumbres de su comunidad, ella estaba
Enviado por Liz Strella / 2.437 Palabras / 10 Páginas -
Psicología evolutiva. Adolescencia
ADOLESCENCIA La psicología del ciclo vital se define como la disciplina que intenta describir y explicar los cambios que ocurren a lo largo del tiempo en el pensamiento, comportamiento, razonamiento y funcionamiento de una persona, considerando sus determinantes biológicos y las influencias individuales y ambientales. Características de las perspectivas del ciclo vital: * Multidireccional: puede implicar aumento o disminución, ganancias o pérdidas dentro de una misma persona o grupo de edad o categoría de comportamiento.
Enviado por Araceli arga / 4.032 Palabras / 17 Páginas -
Psicologia evolutiva aspectos generales
APUNTE FINAL EVOLUTIVA. EJE 2: El inicio de la Vida. ASPECTOS BIOLOGICOS. Desarrollo Físico y motor. Desarrollo prenatal • Comienza cuando un espermatozoide fecunda a un óvulo formando una célula diploide denominada zigoto. Consta de tres períodos: a) El período germinal que abarca las dos primeras semanas después de la fecundación. El zigoto se multiplica rápidamente y se mueve a través de las trompas de Falopio hacia el útero. Reside a lo largo de nueve
Enviado por Fatimagarce.11 / 2.097 Palabras / 9 Páginas -
Psicología Evolutiva . Adolescencia
Universidad Arturo Michelena Facultad de Humanidades, Letras y Artes Escuela de Idiomas Modernos Psicología Evolutiva ENSAYO: LA ADOLESCENCIA ________________ ADOLESCENCIA La adolescencia es uno de los periodos en el cual el ser humano experimenta algunos de los cambios más intensos, tanto físicos como psicosociales, que abrirán paso a su formación como un adulto competente en un futuro. La misma también se describe como un periodo de aprendizaje prolongado, para la adquision de conocimientos por naturalidad
Enviado por chantal stylinson / 1.187 Palabras / 5 Páginas -
Psicologia evolutiva
Imagen que contiene cuchillo, tabla, dibujo Descripción generada automáticamente Unidad 1 – Fase 1 Reconocimiento del Curso Preguntas Orientadoras Por: Jesus David Diaz España Tutor: Juan Carlos Gonzalez Cabanzo Psicología Evolutiva-403012_(318) Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Psicología 16/02/2022 Introducción En esta actividad comprendemos el valor e importancia de la psicología evolutiva en el desarrollo del ser humano, en sus diferentes etapas de vida, como influye cada
Enviado por David España / 660 Palabras / 3 Páginas -
La psicología evolutiva y sus etapas de desarrollo
Licenciatura en pedagogía 101 Liliana Gómez Rodríguez Guadalupe Nava Monroy Universidad Pedagógica Nacional Unidad 151 Toluca, Sede Regional Ixtlahuaca ENSAYO La psicología evolutiva y sus etapas de desarrollo Jesús Palacios Alumno: Liliana Gómez Rodríguez Licenciatura en Pedagogía 101 Maestra: Guadalupe Nava Monroy México, Octubre 2023 Introducción La psicología evolutiva es la investigación y exploración de la evolución humana y se estudia el comportamiento humano desde la infancia hasta la vejez y como cambia a través
Enviado por lilianagr2504 / 455 Palabras / 2 Páginas -
Momento inicial Psicología evolutiva
FASE 1- MOMENTO INICIAL PSICOLOGÍA EVOLUTIVA ESTUDIANTE: Yenny Dayana Villamizar Peña CÓDIGO: 1094272702 TUTOR: Alberto Gómez Cañate UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PSICOLOGÍA PAMPLONA 2022 INTRODUCCIÓN Mediante el desarrollo de esta primera actividad Fase 1- momento inicial se busca que el estudiante se apropie y reconozca el campus virtual, en donde encuentra los entornos de aprendizaje y que componentes tiene cada uno, así mismo que el estudiante
Enviado por Yenny Dayana Villamizar Peña / 1.005 Palabras / 5 Páginas -
Psicología evolutiva y su influencia en la intervención psicosocial
Psicología Evolutiva y su Influencia en la Intervención Psicosocial Autores Karelys Cervantes Rada Camila Lara Quiñones Yecenia Mendoza Bolaño Adriana Polo Evertz Shirlainer Vargas Varon Liseth Zafra Acosta Docente Tutor Claudia Patricia Silva Silva Corporación Universitaria Reformada Intervención Psicosocial Programa de Psicología Marzo 15 del 2024 Psicología Evolutiva y su Influencia en la Intervención Psicosocial. La psicología evolutiva estudia el desarrollo del ser humano, nace del interés de comprender los múltiples cambios que manifiestan la
Enviado por Karelis Cervantes Rada / 1.045 Palabras / 5 Páginas -
Psicología Y Biología Evolutiva
PSICOLOGÍA Y BIOLOGÍA EVOLUTIVA APUNTES PARA UN SEMINARIO Jaime Ernesto Vargas Mendoza Psicología y biología evolutiva: apuntes para un seminario. Vargas-Mendoza, Jaime Ernesto. © 2007. Asociación Oaxaqueña de Psicología A.C. Calzada Madero 1304, Centro, Oaxaca de Juárez, Oaxaca, México. C.P. 68000 Tel. (951)5142063, (951) 5495923, Fax. (951) 5147646 www.conductitlan.net E-mail: jorgeever@yahoo.com.mx, comentarios@conductitlan.net Se promueve la reproducción parcial o total de este documento citando la fuente y sin fines de lucro. En caso de citar
Enviado por fernandanavarra / 24.652 Palabras / 99 Páginas -
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO EVOLUTIVA
Define qué es la psicología del desarrollo o evolutiva y cuál es su importancia Es la ciencia que se encarga de estudiar los procesos y cambios que tienen que ver con el desarrollo físico y mental de los seres humanos, desde el periodo prenatal, pasando por la infancia, la adolescencia y la madurez hasta la senectud. Su importancia radica en que es una ciencia que puede identificar por ejemplo si los bebes nacen con personalidades
Enviado por DELIANAMA / 861 Palabras / 4 Páginas -
Epistemología Evolutiva De La Psicología
Epistemología Evolutiva de la Psicología Defina Epistemología y Señale su delimitación y Problemas que presentan Epistemología significa ciencia, conocimiento, es el estudio científico que trata de los problemas relacionados con las creencias y el conocimiento, su naturaleza y sus limitaciones, y es una palabra que viene del griego (episteme), que significa conocimiento,(logos),que significa estudio. La epistemología estudia el origen, la estructura, los métodos y la validez del conocimiento, y también se conoce como la teoría
Enviado por G131vy5 / 4.270 Palabras / 18 Páginas -
Psicología General Y Evolutiva
CONSULTA #1 Nombre: Moreira Andrade Fátima Valentina Fecha: Portoviejo, 15 de Octubre del 2014 Tema: Psicología General Y Evolutiva • Inicio de la Psicología su Fundador y con qué materias se relaciona INICIO DE LA PSICOLOGIA Durante unos veinticuatro siglos la Psicología fue parte de la filosofía sin su propia identidad, hasta el siglo XIX la Psicología dejó de ser filosófica para ser científica, algunas influencias que contribuyeron a esta separación son: el interés por
Enviado por vma0197 / 600 Palabras / 3 Páginas -
Examen: Psicologia general y evolutiva
UNIVERSIDAD TANGAMANGA PLANTEL HUASTECA PSICOLOGIA GENERAL Y EVOLUTIVA Nombre: _____________________________________________________ Carrera: _____________________ Contesta la respuesta correcta: 1.- Que es el desarrollo humano? 2.-Cuales son los tres dominios principales del desarrollo humano? 3.- Dentro del Proceso de Desarrollo, menciona como son los cambios cuantitativos y cualitativos: 4.-Menciona los aspectos físicos, cognitivos y psicosociales del periodo de la Adolescencia: (atrás de la hoja) Escribe en el paréntesis la respuesta correcta: a) Que tipos de influencia hacen diferente
Enviado por Indyraa / 336 Palabras / 2 Páginas -
EPISTEMOLOGIA EVOLUTIVA DE LA PSICOLOGIA:
EPISTEMOLOGIA EVOLUTIVA DE LA PSICOLOGIA: Epistemología: Se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad, objetividad, realidad o justificación. La epistemología encuentra ya sus primeras formas en la Grecia Antigua, inicialmente en filósofos como Parménides o Platón.
Enviado por daylizledez / 752 Palabras / 4 Páginas