Tecnicas Orales Y Escritas Para Sistematizar Y Socializar Los Proyectos ensayos gratis y trabajos

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La importancia de la comunicación oral y escrita

Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Habilidades de comunicación efectiva. Nombre del profesor: Módulo: Comunicación y habilidades para la comunicación oral, escrita y no verbal. Actividad: La Comunicación oral y escrita. Fecha: Bibliografía: Ninguna Título: La importancia de la comunicación oral y escrita Introducción: Bueno comenzare explicando sobre la importancia de la comunicación desde un punto educativo, hablando sobre la comunicación verbal y no verbal como la escrita, la corporal entre otras corroborando así lo

Enviado por ivan402 / 347 Palabras / 2 Páginas
Trabajo de Expresión oral y escrita

https://scontent.ftrc1-1.fna.fbcdn.net/hphotos-xfp1/v/t1.0-9/936332_508518355869076_534128642_n.jpg?oh=3cfe292519d3e217207e4e3b09e833b9&oe=56EC8391 ________________ Introducción En el siguiente trabajo hablaremos de nuestra empresa la cual se encargará de la fabricación de una cama, hecha a base de pailas, y encontraremos la explicación detallada de cada punto necesario para la creación y seguimiento de dicha empresa. Y todo lo necesario para su éxito. ________________ Contenido Expresión oral y escrita Administración Entorno de la empresa Fundamentos de Mercadotecnia Calidad Expresión oral y escrita La deforestación es un problema que

Enviado por IRMAG / 6.187 Palabras / 25 Páginas
PROYECTO DE EXPRESION ORAL (PRIMERA PARTE)

PROYECTO DE EXPRESION ORAL (PRIMERA PARTE) 1. Cuál es tu propósito general de comunicación en cada uno de tus roles (Menciona y describe cada uno de ellos) * Estudiante Con mis profesores y compañeros buscar las herramientas adecuadas para poder comunicarme y así obtener o ayudar con los conocimientos necesarios; siempre con respeto y honestidad. * Integrante de familia Hablar cuando la situación se preste, las cosas que creo que no están de acuerdo a

Enviado por chuy_morales / 546 Palabras / 3 Páginas
La expresión oral y escrita en el proceso de enseñanza aprendizaje

Subsecretaria de Educación Media Superior y Superior C:\Users\USUARIO\Pictures\Xavier...!!\ENUF\esc.jpg Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente Departamento de Apoyo Académico Escuela Normal Urbana Federal “Profr. Rafael Ramírez” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA Asignatura: La expresión oral y escrita en el proceso de enseñanza aprendizaje Coordinador de la asignatura: Mtro. Victoria Jorge Salvador Nombre del trabajo: Actividad dos y tres Docente en formación: HUGO EDMUNDO

Enviado por Ivan Miranda / 501 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDAD INTEGRADORA - EXPERCION ORAL Y ESCRITA

https://lh3.googleusercontent.com/-TNfPcb5OJNs/VOg0jb2NZ6I/AAAAAAAAF60/inuIOkHNznE/s144/prepa9logo.jpg http://hauri-la.com/imagenes/logo%20UANL(2).jpg UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA No. 9 ESPAÑOL I EXPERCION ORAL Y ESCRITA TEMA: ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD: 1 ACTIVIDAD No.6 MAESTRA: MES. PAULA ROSALES CARILLO GRUPO: 146 EQUIPO: 6 NOMBRE: MENDEZ DOMINGUEZ EVELYN GUADALUPE MELENDEZ VILLAFUERTE WALTER IVAN MORALES TREVIÑO JESUS ALEJANDRO MORENO ROJAS ANGEL DAVID NUNCIO REYES LUIS HOMISH OJEDA TORRES CHRIS ALEJANDRO REVISO: MONTERREY, N.L. 5 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 INTORDUCCION En esta actividad lo que yo quiero logara es

Enviado por waltermelendez15 / 1.360 Palabras / 6 Páginas
Aplicar los conocimientos adquiridos al desarrollar exitosamente un proyecto de campo aplicando herramientas y técnicas para su desarrollo.

Contenido: Objetivo: 3 Procedimiento: 3 Resultados: 3 1. Título del Proyecto: 3 2. Tamaño del Proyecto: 3 3. Complejidad: 4 4. Impacto: 4 5. Alcance: 4 6. Costos: 4 7. Tiempo: 6 8. Contexto de Desarrollo: 6 9. Antecedentes: 8 10. Propósito o Justificación del Proyecto: 8 11. Objetivo General: 9 12. Objetivos Medibles y Criterios de Éxito: 10 13. Descripción del Proyecto: 11 14. Riesgos: 12 Conclusión: 12 Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos al

Enviado por 01Rous / 2.791 Palabras / 12 Páginas
Resumen manual expresión oral y escrita

________________ ________________ Contenido Comunicación informal Comunicación informal Diálogo Conversación Coloquio Planeación para una discusión formal Definiciones del discurso Para un discurso se debe cumplir con los siguientes pasos: Estructura de Discurso La estructura del ensayo Comunicación informal Comunicación informal Comunicación informal es la que se establece entre miembros de una organización por relaciones afectivas, identidad, simpatía que se produce entre ellos, dicha comunicación asegura una mayor coordinación entre los integrantes de la organización. Las desviaciones

Enviado por Luis Fernandez / 547 Palabras / 3 Páginas
Asignatura: Expresión Oral y Escrita II

Universidad Tecnológica de Tabasco identidad_01.png (215×274) División: Química T.S.U. Prevención de Corrosión Asignatura: Expresión Oral y Escrita II Reporte de libro Grado: 5to Grupo: A Profesora: Marlene Escandón Landa Alumna: María del Rosario Tobilla Sánchez Turno: Matutino Periodo cuatrimestral: Enero- Abril 2016 Introducción En este trabajo se presentan análisis de cada uno de los 21 capítulos del libro al igual que las frases más relevantes del este, aquí se explica cuál es la importancia que

Enviado por mary962209 / 6.316 Palabras / 26 Páginas
Español I Expresión Oral y Escrita Guía de Aprendizaje para el Examen Parcial 2

Español I Expresión Oral y Escrita Guía de Aprendizaje para el Examen Parcial 2 Nombre:___________________________ Grupo:______ Matrícula:__________ 1.- Define Concepto. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- Menciona los dos tipos de características y defínelas. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- Define Clase. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.- Menciona las seis características que debe cumplir la definición de un concepto. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.- ¿Qué es una analogía y para qué son útiles? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.- Menciona tres tipos de analogías. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 7.- ¿Qué es un Mapa conceptual? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Enviado por Raul Brayan / 279 Palabras / 2 Páginas
Jorge Gallo Materia: Comunicación oral y escrita

http://ri.uaemex.mx/bitstream/123456789/502/1/Pleca%20ESCUDO.png Nombre: Aguilar Rodriguez Miguel Ángel Grupo: R4 Profesor: Jorge Gallo Materia: Comunicación oral y escrita http://m1.paperblog.com/i/213/2138455/el-extrano-caso-del-doctor-jekyll-mister-hyde-L-Y3PL6i.jpeg ________________ ¿Cuál es la idea central del texto? http://www.yenny.com.uy/tapas/sitio/576878c0.jpg La vida de un hombre que hizo una poción para separar sus acciones buenas con sus acciones malas, haciendo descontrolar su cuerpo y convirtiéndolo en un personaje malo llamado Mr. Hyde, este personaje mata y es malo con las personas, sin en cambio, el Dr. Jekyll es bueno y

Enviado por Mike Agl / 457 Palabras / 2 Páginas
Actividad: Proyecto de expresión oral

Materia: Expresión Oral Actividad: Proyecto de expresión oral Índice ∑Introducción ∑Primera Parte ∑Segunda Parte ∑Tercera Parte ∑Cuarta Parte ∑Quinta Parte ∑Conclusión Introducción La comunicación la podemos definir como los conjunto de medios, instrumento y recursos que nos permiten transmitir ideas con el objetivo de influir a los demás con los mismos pensamientos o con lo que se da a conocer. La necesidad de los humanos a comunicarse es necesaria para poder seguir con las actividades

Enviado por skyni / 4.077 Palabras / 17 Páginas
En este trabajo se desarrollará un ensayo acerca de la migración como fenómeno mundial. Utilizando todo lo que se ha visto durante clases de comunicación oral y escrita, como lo es obviamente la ortografía, la oración simple y compuesta, el párrafo

INTRODUCCIÓN En este trabajo se desarrollará un ensayo acerca de la migración como fenómeno mundial. Utilizando todo lo que se ha visto durante clases de comunicación oral y escrita, como lo es obviamente la ortografía, la oración simple y compuesta, el párrafo, entre otros. Además, se hará un análisis del dicho ensayo en el cual se describirá los tipos de párrafos utilizados durante el ensayo. La migración, se define como el desplazamiento de la población

Enviado por Christian Moran / 1.121 Palabras / 5 Páginas
ACTIVIDAD # 2: PROYECTO DE EXPRESION ORAL SEGUNDA PARTE

ACTIVIDAD # 2: PROYECTO DE EXPRESION ORAL SEGUNDA PARTE 1.- Lee y analiza los siguientes documentos: Contextos, niveles de lenguaje. 2.-Integra la primera parte del proyecto de expresión, de acuerdo a lo siguiente: Analiza y describe la siguiente. 1.- Como es el contexto (entorno) en el que se realiza la comunicación en cada uno de los roles que desempeñas, considerando el aspecto social y cultural. a) Estudiante: El contexto en la que realizo la comunicación

Enviado por Jesus Rangel Perez / 738 Palabras / 3 Páginas
LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE

Descripción: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE JALISCO LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN BIOLOGÍA MTRO. LUIS DE LA ISLA PRESENTA FELIPE DAVID CABRAL HERNÁNDEZ La mayoría de las personas hemos estado alguna vez en una escuela, ya sea la primaria, la secundaria, la preparatoria o la universidad, y no podemos olvidarnos de los

Enviado por david_ensj / 711 Palabras / 3 Páginas
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA TEMA: Actividad integradora

U UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN http://tecnica.fime.uanl.mx/logouanl.jpg https://pbs.twimg.com/profile_images/496702240225128448/5F8BQg6P.jpeg PREPARATORIA No.9 ESPAÑOL l EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA TEMA: Actividad integradora ETAPA: 1 ACTIVIDAD No: 6 MAESTRA: MES: Paula Rosales Carrillo GRUPO: 116 NOMBRE: Rivera Coronado Paola Alejandra EQUIPO: 07 Pérez López Miranda Josabet Osorio Velázquez Roberto Erasmo Ortega Salazar Jessica Padrón Martínez Carolina Revisó: ____________________________ Monterrey, N.L. 5 de Septiembre 2015 INTRODUCCIÓN Nosotros no elegimos el tema, se nos fui asignado como a cada equipo. Tener

Enviado por Paola Rivera✌ / 1.732 Palabras / 7 Páginas
Tecnicas y Herramientas para la dministracion de proyectos no consideradas por el PMI

C:\Users\pc_orbe\Pictures\Imagen1.jpg UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CENTROAMERICANA TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA LA PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS ENSAYO TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA LA PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS EN ÁREAS DE CONOCIMIENTO NO CONSIDERADAS PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS POR EL PMI CATEDRÁTICO: RAFAEL L. MEDINA PRESENTADO POR: LUCY JULIETHE VALLADARES MARTÍNEZ 11523209 TEGUCIGALPA M.D.C SABADO 14 DE FEBRERO 2015 Técnicas Y Herramientas Para La Planificación De Proyectos En Áreas De Conocimiento No Consideradas Para La Gestión De Proyectos Por El PMI

Enviado por Juliethe Valladares / 913 Palabras / 4 Páginas
Asignatura: Expresión Oral y Escrita

Universidad Tecnológica de Tabasco Docente: Marlene Escandón Landa Alumno: Humberto Zurita Nuñez Asignatura: Expresión Oral y Escrita TSU Química en Área: Tecnología Ambiental Cuatrimestre: 1 Grupo: B Turno: Matutino INTRODUCCIÓN El libro de ¨La comunicación no verbal¨ escrito por Flora Davis, hace referencia a como los seres humanos no solo nos comunicamos con palabras o con los a muy utilizados medios de comunicación, el ser humano se comunica de muchas y distintas manera, sin que

Enviado por Isa93mtzr / 5.005 Palabras / 21 Páginas
PROYECTO: BUFFET AGRONOMICO DE ASESORIA TECNICA

Resultado de imagen para imagenes de la facultad de agrobiologia Resultado de imagen para imagenes de la facultad de agrobiologia http://tierrafertil.com.mx/wp-content/uploads/2015/04/Farmer_inspects_seedlings.jpg Resultado de imagen para SISTEMA DE RIEGO EN AGUACATE PROYECTO: BUFFET AGRONOMICO DE ASESORIA TECNICA. POR: Juan Carlos Pérez Pérez José Alberto Medina Valdés MUNICIPIO: Ario de Rosales, MICHOACÁN. Zitácuaro, Michoacán. URUAPAN, MICHOACÁN, DICIEMBRE DE 2015 ALUMNO: JOSÉ ALBERTO MEDINA VALDES Juan Carlos Pérez Pérez SECCION: 21 ORIENTACION FRUTICULTURA Nombre del proyecto (en su

Enviado por suhaail / 2.793 Palabras / 12 Páginas
Técnicas de Investigación y Presentación de Proyectos

Universidad Americana Curso: Técnicas de Investigación y Presentación de Proyectos El objetivo del presente estudio es conocer la opinión acerca de la propuesta de la ampliación de la licencia de maternidad en Costa Rica. Sus respuestas serán confidenciales y anónimas. Se le agradece su sinceridad. No hay respuestas correctas ni incorrectas. Muchas gracias por su colaboración. Cuestionario jJ Javibe23. Javibe23. Murillo Javibe23. J j 1. ¿Tiene usted algún conocimiento de lo que es la licencia

Enviado por maria2027 / 625 Palabras / 3 Páginas
Comprender la definición y aplicación de la comunicación verbal, oral y escrita así como el modelo transaccional mediante el cual transmitimos y recibimos mensajes.

Objetivo: Comprender la definición y aplicación de la comunicación verbal, oral y escrita así como el modelo transaccional mediante el cual transmitimos y recibimos mensajes. Procedimiento: Después de leer los temas del módulo realice de manera resumida el esquema solicitado, así como un segundo en el cual me baso a solo imágenes mediante las cuales pongo en evidencia una forma de comunicación pues no se describe ninguno de los elementos pero trato de dar a

Enviado por Krull78 / 1.060 Palabras / 5 Páginas
PROYECTO DE REINGENIERÍA DEL USO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LA SECUNDARÍA TECNICA No. 19

PROYECTO DE REINGENIERÍA DEL USO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LA SECUNDARÍA TECNICA No. 19 30 marzo de 2015 Dra. María Concepción Ramirez B. Alumno: Máximo Enrique Esparza Ávila El progreso es imposible si no hay cambio; y los que no pueden cambiar de opinión no pueden cambiar nada” George Bernard OBJETIVO: Lograr la implementación de los recursos y herramientas tecnológicas de la información en 12 salones de la Secundaria Técnica No. 19 en

Enviado por Maximo16 / 1.391 Palabras / 6 Páginas
OPINION PERSONAL SOBRE LA ASIGNATURA DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA OPINION PERSONAL SOBRE LA ASIGNATURA DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA El estudio de esta asignatura me ha resultado muy novedoso, tanto en el contenido como en la forma. Respecto al primero, es el primer contacto con el estudio de relacionada con el español (aunque todos más o menos sepamos o sabíamos en términos generales que es un sinónimo, un antónimo, etc) resultándome muy interesante y también complejo de entender e interpretar

Enviado por BRUJO85 / 441 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. En el siguiente proyecto, revisaremos las distintas técnicas

PROYECTO FINAL Nombre alumno Jemimah Ojeda Garay Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC Incluir Fecha 01-06-2015 INTRODUCCIÓN En el siguiente proyecto, revisaremos las distintas técnicas y estrategias que he utilizado durante estas 8 semanas en la asignatura “Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje”, como las he aplicado y utilizado en mi vida personal, laboral y académica; es aquí en este proyecto donde reflejaré mis conocimientos adquiridos y que se han vuelto significativos en

Enviado por jemimah-ojeda / 1.367 Palabras / 6 Páginas
TRABAJO PRÁCTICO DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

TRABAJO PRÁCTICO DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Cátedra a cargo del Lic. Rodrigo Gómez CONSIGNAS 1. ¿Cómo es un día de tu trabajo en Policía? Describí tu jornada de Trabajo en un texto que por lo menos tenga 1 carilla de extensión. Observación: Revisá la ortografía antes de enviarlo. No te “confíes” en el corrector de ortografía del Word. Si tenés dudas, consultá un diccionario. Desarrollá un texto con la mayor fluidez posible y la

Enviado por Gdrojas / 371 Palabras / 2 Páginas
PRIMER EXAMEN. Repaso: Comunicación Oral y Escrita de Inv. Forense

PRIMER EXAMEN. Repaso: Comunicación Oral y Escrita de Inv. Forense CIERTO O FALSO 1. Para cumplir con este objetivo, durante más de 60 años, las agencias del orden público en toda la nación han suministrado voluntariamente información sobre los crímenes de que se enteran. 2. Sin embargo, no todos los crímenes son indicadores adecuados de las dimensiones y tendencias del crímen en el ámbito nacional o llegan fácilmente a conocimiento de las autoridades del orden

Enviado por nicolecga / 806 Palabras / 4 Páginas
Inteligencia lingüística: capacidad de usar el lenguaje ya sea oral o escrita.

UNIVERSIDAD CENTROOCCIDENTAL “LISANDRO ALVARADO” DECANATO DE CIENCIA DE LA SALUD DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA CONDUCTA INTELIGENCIAS MULTIPLES Kelly Quintero C.I: 25842934 Sección “C” Medicina Inteligencias múltiples Inteligencia lingüística: capacidad de usar el lenguaje ya sea oral o escrita. Utilizo esta capacidad ya que soy profesora de niños en la iglesia a la cual asisto, el lenguaje que se debe utilizar debe ser diferente, como por ejemplo utilizar sonidos. Diferentes tonos de voz y utilizar

Enviado por zulay40 / 628 Palabras / 3 Páginas
PROYECTO TECNICAS DE PLANEACIÓN Y CONTROL

________________ Conocer la importancia de una herramienta indispensable para las empresas como lo son los estados financieros proforma, es necesario. Son el resultado del proceso de la planeación financiera, estos ayudarán a la empresa tanto de manera interna como externa par que los responsables puedan tener un amplio panorama de la situación de la empresa y hacer buenas tomas de desiciones. Para poder realizar la proyección dentro de la empresa, el proceso que se

Enviado por ZGGONZALEZ / 1.092 Palabras / 5 Páginas
Defina la problemática de la evaluación de proyectos y la importancia que puede entonces asignársele a su preparación y evolución como técnica de análisis.

C:\Users\JHUDITH\Dropbox\Capturas de pantalla\Captura de pantalla 2015-03-04 21.25.05.png * PREGUNTAS CAPITULO 1 - 1. Defina la problemática de la evaluación de proyectos y la importancia que puede entonces asignársele a su preparación y evolución como técnica de análisis. No es posible generar un proyecto si éste no es capaz de resolver una necesidad humana y si, además, no es aceptado por la comunidad a la cual va dirigido. Sin embargo, lo fundamental en la toma de

Enviado por jhudith alexsa cespedes mojica / 651 Palabras / 3 Páginas
MATERIA: LECTURA EXPRESION ORAL Y ESCRITA..

MATERIA: LECTURA EXPRESION ORAL Y ESCRITA TRABAJO: ENSAYO MAESTRA: JUANA CORTES VALADEZ GRADO Y GRUPO: 2° C FECHA: 2- MARZO- 2015 La discriminación urbana Las clikas, o más bien conocidas como pandillas surgieron en Estados Unidos por el movimiento CHICANO que se dio en este país y en los 70 llego a México. Son un símbolo de manifestaciones política, cultural y de nacionalidad. Actualmente ha aumentado su cultura, esto se da más en la frontera

Enviado por mfg14 / 582 Palabras / 3 Páginas
LA COMPETENCIA ORAL Y ESCRITA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Peña Borrero, Luis Bernardo. Lectura La Competencia Oral Y Escrita En La Educación Superior (2008). LA COMPETENCIA ORAL Y ESCRITA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Introducción La competencia oral y escrita son instrumentos importantes para la formación del estudiante, es por eso que las universidades deben crear estrategias innovadoras que faciliten el desarrollo de dichas competencias para mejorar el proceso de aprendiza en los estudiantes, ya que la mayoría tienen cierto grado de dificultad tanto en

Enviado por Viviana Herrera / 293 Palabras / 2 Páginas
Guia de comunicacion oral y escrita.

1. Concepto de Párrafo: Un párrafo es una unidad de discurso, en un texto escrito, que expresa una idea o un argumento, o reproduce las palabras de un orador. 2. Tipos de párrafos: - * Párrafo ordinario, normal o español: es el más frecuente y se caracteriza por contener una sangría en la primera línea. * Párrafo moderno, en bloque o alemán: no contiene sangrías y se distingue por la mitad de la interlínea para

Enviado por esse_feercho / 685 Palabras / 3 Páginas
Técnicas del Proyecto Geopolítico, TAE.

RELATORIA NO. 1 Nombre del Módulo: Técnicas del Proyecto Geopolítico, TAE. Profesor: Francisco Saboya Vargas Autores: María Gladis Guzmán Peña - Andrea Morales González. Día: 1 Bogotá, D.C - Domingo 27 de marzo de 2016 Actividades de Inicio: Siendo las 8:40 am, se dio inicio a las actividades del módulo, con: 1. Presentación del profesor 2. Presentación de los compañeros 3. Explicación del nombre del Módulo 4. Explicación de cómo se hará el trabajo final

Enviado por Andrea Morales Gonzalez / 1.027 Palabras / 5 Páginas
Tipos de textos Lectura y expresión oral y escrita

________________ Tipos de textos Lectura y expresión oral y escrita Centro de bachillerato tecnológico industrial y de servicios http://www.cetis127.edu.mx/cursos/file.php/1/logo_de_dgeti.png Alumna: Eveleen Blanziflor Alvarado Betancourt Grado y grupo: 1° A Profesor: M.C. Gustavo Melo Martínez ________________ Índice Nombre Página Guarda………….………………………………………………………………………..…1 Portada ……………………………………………………………………………………..2 Índice……………………………………………………………………………………….3 Introducción………………………………………………………………………………..4 Tipos de texto………………………………………………………………………………5 Conclusión………………………………………………………………………………..17 Guarda ……………………………………………………………………………………19 ________________ Introducción Los tipos de texto son métodos y propuestas cuya finalidad es agrupar o clasificar los textos y discursos lingüísticos de acuerdo con las características

Enviado por Eve Beta / 5.783 Palabras / 24 Páginas
Comunicación Oral y Escrita.

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN UNIDAD SANTO TOMÁS Comunicación Oral y Escrita Discurso Esclavitud en el siglo XXI Alumna: Tovar Granada Elizabeth Lucero Licenciatura en Relaciones Comerciales Profesor: José Luz Heredia Franco Grupo: 1RM7 Fecha: 27/Nov/2015 2015-2016 “A” Índice INTRODUCCIÓN. Importancia del tema Objetivo. Metodología. DESARROLLO. Antecedentes. Procedencia de la esclavitud. Evolución. Actualidad. Nuevas formas CONCLUSIÓN. Resultados. Idea principal. FUENTES ________________ Esclavitud en el siglo XXI. INTRODUCCIÓN. Importancia del tema Al

Enviado por tovs / 1.615 Palabras / 7 Páginas
Comunicacion oral y escrita.

Practica 2: “compartiendo la lectura” INTRODUCCION Esta obra cuenta la historia de un caballero muy valiente y generoso que tenía una hermosa esposa llamada Julieta y un pequeño hijo llamado Cristóbal. Todos vivían en un hermoso castillo. El caballero vestía su armadura; ocultando, su miedo y su falta de aceptación. Esta vestimenta provocó el enojo de su esposa porque por muchos años no lograba interactuar con el caballero; siendo a un más molesto que su

Enviado por cassi / 1.813 Palabras / 8 Páginas
ENSAYO DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA SALUD, TRABAJO

ENSAYO DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA SALUD, TRABAJO El hombre a través del tiempo ha tenido que adaptarse a su ambiente, el cual por sus características y constante cambio en ocasiones se constituye en factores de riesgo que amenazan su salud, para esto constantemente debió crear los modos y medios que le permitieran transformar y adecuar su entorno para su bienestar. Es así que el trabajo se convirtió en la forma de generar muchos de

Enviado por niroli / 652 Palabras / 3 Páginas
Tecnicas de la comunicacion. ¿QUÉ SON LAS TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL?

________________ TECNICAS DE LA COMUNICACIÓN Grupo: 2-8 INDICE 1. INTRODUCCIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 2. LECTURA REFLEXIVA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Enviado por martinmrnmzty / 10.671 Palabras / 43 Páginas
Escuela y Preparatoria Técnica Médica. Proyecto de investigación.

http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.jpg Escuela y Preparatoria Técnica Médica. BIOLOGIA 1 Ecología y sustentabilidad. http://thumbs.dreamstime.com/z/hombre-con-el-cerebro-verde-y-la-tierra-verde-18835891.jpg Proyecto de investigación. PROYECTO DE INVESTIGACION. 1826249 Lara Méndez Deynna Monserrat 1797982 Guajardo García Gabriela Kristal 1807995 Xiomara Stephania Espinosa Carreón 1804159 Díaz Esparza Muñiz Perla Guadalupe 1809341 Dávalos Segovia Sabrina https://biomedvinetas.files.wordpress.com/2014/09/fleming.jpg http://www.dmdcosillas.org/wp-content/uploads/2013/03/lupa.png Descubrimiento de la penicilina. Observaciones y preguntas. Observaciones: ♦Se nota que en una de las cajas del cultivo de bacterias se contamino con una especie de moho llamado Penicillium. ♦El

Enviado por Gabriela Garcia / 1.070 Palabras / 5 Páginas
Indicaciones específicas: El proyecto se realizará en forma oral e individual.

Proyecto VI y VII Porcentaje total: 20% PARTE A - Café Literario Puntaje total: 25 Porcentaje: 10% Puntaje obtenido: ________ Porcentaje obtenido: _______ Nota: _______ Nombre completo Identificación 1. Indicaciones específicas: El proyecto se realizará en forma oral e individual.  En forma oral, deben desarrollar los aspectos requeridos con base en la lectura de “Magdalena”, de Ricardo Fernández Guardia y los conocimientos teóricos adquiridos durante el curso.  Importancia de la literatura como medio

Enviado por Krissie07 / 532 Palabras / 3 Páginas
MEMORIA TÉCNICA EXPLICATIVA PROYECTO DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS

EJEMPLO: MEMORIA TÉCNICA EXPLICATIVA PROYECTO DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS MEMORIA TÉCNICA EXPLICATIVA PROYECTO DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS OBRA: Maipú SUR CALLE: Av. Pajaritos #583 COMUNA: Maipú PROPIETARIO: Manuel Hidalgo Flores R.U.T.: 12.539.778-2 INSTALADOR: Diego Rivas Ordenes LIC. SEC Nº: 17671472-7 FECHA: 30/03/2015 INTRODUCCIÓN De acuerdo a las nuevas disposiciones de la Superintendencia, se han confeccionado la siguiente Memoria Técnica explicativa, que está compuestas de las siguientes partes: - DESCRIPCIÓN DE LA OBRA - MEMORIA DE CÁLCULOS -

Enviado por gaaros11 / 2.638 Palabras / 11 Páginas
ASIGNATURA: LECTURA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II

SEP SEMS DGETI CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS Nº 25 ALUMNA: HEBER JARED TRUJILLO MARQUEZ SEMESTRE: 2º GRUPO: “M” ASIGNATURA: LECTURA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II PROFESOR: LUIS ARISTA GABRIEL SALINA CRUZ OAXACA A 10 DE ABRIL DEL 2016 Competencia genérica: escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios y herramientas apropiados. Competencias disciplinares del área de comunicación: 1 identifica, ordena e interpreta las ideas y

Enviado por HeberJared22 / 1.041 Palabras / 5 Páginas
PROYECTO DE TECNICAS DE INVESTIGACION

UNIVERSIDAD GALILEO FISSIC-IDEA Nombre de la carrera: Tecnología en Administración de Recursos Humanos Curso: Técnicas de Investigación Horario: 11:15 a.m. a 12:15 p.m. Cei: Escuintla Tutor: Lic. Juan Pablo Ortiz Proyecto de investigación de Políticas salariales Peña de La Cruz, Mónica José Carne: 0831053 Fecha de Entrega: 13 de marzo de 2016 Contenido INTRODUCCIÓN OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO 1. TÍTULO 2. MARCO CONCEPTUAL 2.1 Planteamiento del problema 2.2 Formulación del Problema 2.3 Justificación del problema

Enviado por monicajp28 / 4.182 Palabras / 17 Páginas
PROYECTO DEL LABORATORIO DE TECNICA OPERATORIA Y CIRUGIA EXPERIMENTAL

PROYECTO DEL LABORATORIO DE TECNICA OPERATORIA Y CIRUGIA EXPERIMENTAL Curso de Primeros Auxilios Y Reanimación Cardiopulmonar Básica Ernesto Augusto Benavides Cárdenas Lic. Tecnología para Urgencias Medicas y Desastres 2006 Curso de Primeros Auxilios Y Reanimación Cardiopulmonar Básica COORDINADOR DEL CURSO DR. DANIEL SIERRALTA MIRANDA LIC. TUMD ERNESTO BENAVIDES CARDENAS PONENTES E INSTRUCTORES LIC. TUMD ERNESTO BENAVIDES CARDENAS LIC. TUMD JEAN PIERRE JIMENEZ SUERO LIC. TUMD DESIRE NUÑEZ SIFUENTES LIC. TUMD KATHERIN MUNAYCO CASTILLA Propósito Motivar

Enviado por patriciaruiz79 / 2.353 Palabras / 10 Páginas
IMPORTACIA DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS

IMPORTACIA DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS DE LEI. DESCRIPCIÓN BREVE Descripción sobre la importancia de la comunicación oral y escrita de cada una de las personas que se encuentran en la etapa de universitarios. ALUMNA: Alondra Berenice Campos Bustillos. ASESOR: M. C. Julián Alejandro Miranda Quezada. GRADO Y GRUPO: 6to “B” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INDÍGENA. UPENECH, CAMPUS CREEL ________________ Introducción La manera de tener facilidad de expresión y claridad de

Enviado por AITTANA / 1.011 Palabras / 5 Páginas
PROYECTO FINAL. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Formulación de las estrategias y técnicas de estudio

PROYECTO FINAL Enrique Javier Quezada Riveros Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC Lunes, 2 de noviembre de 2015 INTRODUCCIÓN E l conocimiento que se ha logrado concretar de diversas tareas rutinarias en la vida particular y laboral, como asimismo lo aprendido a través del proceso académico, otorgan a la persona el conocimiento requerido para ejecutar acciones o tareas eficientes y eficaces. Para que nuevos conocimientos se traduzcan en un aprendizaje sea significativo, es

Enviado por Enrique Quezada / 1.712 Palabras / 7 Páginas
Expresión Oral y Escrita. Argumento del Libro: “El Baile.”

Escuela Politécnica Nacional. Nombre: Emilio Tamayo Curso: GR1 Trabajo de: Expresión Oral y Escrita. Argumento del Libro: “El Baile.” El libro: “El Baile”, escrito por Irène Némirovsky nacida el 11 de febrero de 1903 - campo de concentración de Auschwitz, y fallecida el 17 de agosto de 1942. “El Baile” es uno de los libros representativos de esta autora. Juntamente con otros libros a llegado a marcar la literatura. El Baile escrito en 1930 narra

Enviado por Jüan Pedro Vega / 1.113 Palabras / 5 Páginas
Lectura y expresión oral y escrita.

Trabajos académicos Trabajos Académicos Carmen Esthefanía González Osoria Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Jalisco Lectura y expresión oral y escrita Fecha de entrega: 27 de abril de 2016 Tabla de contenidos Pág. 1 Portada Pág. 2 Tabla de contenidos Pág. 3 Introducción Pág. 4 Estructura de un trabajo académico y Aspectos formales Pág. 5 Tipos de trabajos académicos Pág. 6 Conclusión Pág. 7 Bibliografía y conclusión Introducción Trabajos académicos. Es el

Enviado por esthefaniagz / 478 Palabras / 2 Páginas
TALLER DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS COMERCIALES TALLER DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA-2013- I LUCILA MORENO ANGIE VANESSA ORDUZ FORIGUA El siguiente escrito surge con el objetivo de acercar dos mundos a través de algunos trabajos y estudios que se aportaron a nivel histórico, como los siguientes en los que nos apoyaremos (Música y Matemáticas. De Schoenberg a Xenakis por Iñigo Ibaibarriaga), (Música, matemática y concertismo por Emilio

Enviado por Juan Morera Juansoloescribe / 581 Palabras / 3 Páginas
Comunicación oral y escrita.

Descripción: C:\Documents and Settings\Alejandro\Mis documentos\ue56.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA. TEMA: ¨ENSAYO¨ MATERIA: Comunicación Oral y Escrita Desarrollo Humano PROFESOR: Nancy Edith Cervantes López ALUMNO: Siria Lizeth García Flores. GRUPO: 111 LUGAR Y FECHA: Ejido Padre Kino a 15 de Abril del 2015. ENSAYO Cuando a nosotros no nos gusta nuestro trabajo tenemos dos opciones; cambiar nuestra actitud y pensar de manera positiva o simplemente cambiar de trabajo. Para nosotros es tan fácil querer desafiar

Enviado por Yamili Pack / 933 Palabras / 4 Páginas
Ensayo expresión oral y escrita. DIOS EN MI VIDA MILITAR EN ARAUCA

INTRODUCCIÓN La Jefatura de Acción Integral del Ejercito Nacional da unos lineamientos para realizar las Operaciones Sicológicas buscando ganarse el corazón de la población civil, quebrantar la lucha del enemigo y aumentar la moral de nuestros soldados. También todo se enmarca en nuestra Fe en Dios, que nos guarda y nos ayuda en el área de operaciones de cualquier ataque del enemigo. “Con Dios en todas sus actuaciones, los soldados que integran la Fuerza de

Enviado por jason25491 / 1.823 Palabras / 8 Páginas

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