“Érase una vez... una pandemia”: la mirada de una literatura

Trabajo Práctico Integrador de Literatura Argentina

Tema: “Érase una vez… una pandemia”: la mirada de una literatura.

Profesora: Suarez Carolina.

Curso: 6to.

División: Humanidades.

Integrantes: Cristaldo Franco.

                    Gaitan Valentina.

Fecha de entrega: 17/05/20.

Antes de realizar la lectura…

¿Qué te sugiere el título del cuento? ¿Conocés el autor? Anotá tus predicciones.

Ahora sí… a leer el cuento

Después de la lectura…

¿Se cumplieron tus predicciones? Sí, no. ¿Por qué?

Respondemos…

1-¿Qué clases sociales pueden distinguirse dentro del relato? ¿Les parece que trabajando juntos, pobres y ricos, campesinos y nobles, podrían haber ideado algo para frenar la enfermedad?

2-¿Cómo creen que podría ser relatada la misma historia desde el punto de vista de los campesinos?

3-El príncipe Próspero, como gobernante, tuvo una suerte de “inacción” frente a la peste. Hoy, muchos países han puesto en marcha estrategias que han logrado ralentizar la expansión del coronavirus. Las estrategias son variadas: van desde la masificación de las pruebas del virus al aislamiento social extremo, las cuarentenas localizadas e incluso el monitoreo de la población más vulnerable. Averiguar cuáles fueron las estrategias de

países como Brasil, EEUU, Argentina, Italia, Inglaterra, China, o Corea del sur para frenar el coronavirus. ¿Cuáles de ellas están logrando los mejores resultados?

4-Una metáfora es una identificación de dos realidades que contienen alguna semejanza entre ellas. Por ejemplo, tus cabellos son de oro (sustituye a rubios), las blancas perlas de su boca (sustituye a dientes) En literatura, las metáforas suelen ser muy complejas como lo son el baile de máscaras o el reloj en el cuento “La máscara de la muerte roja”. ¿Qué les parece que significa el baile de máscaras? ¿Qué pretende esconder el príncipe Próspero detrás de una máscara? ¿Qué podría simbolizar el reloj? ¿Hay alguna relación entre el reloj y los sonidos que se escuchan durante el baile? ¿Por qué la muerte roja entra al castillo “como un ladrón en la noche” y no como un invitado más de la fiesta?

5-Ver el siguiente fragmento de la película “La máscara de la muerte roja” (1964) de Roger Corman con Vincent Price, Hazel Court y Jane Asher, guión de Charles Beaumont, sobre el cuento de Edgar Allan Poe, en https://youtu.be/9i23XKCFwv0.  ¿Cuáles son las diferencias y similitudes de la escena del baile entre el cuento y lo narrado en la película? ¿Qué función cumplen los disfraces y las máscaras? ¿Qué creen que la muerte roja quiere decir cuando le dice al príncipe “hace mucho tiempo que murió tu alma”?  

6-“El miedo es el virus más grave que puede afectar a los seres humanos. Hace que entremos en pánico y tomemos actitudes irracionales como discriminar a los demás, desarrollar una ansiedad grave y en algunos casos causar depresión y perder la habilidad para reinventar y responder inteligentemente en situaciones estresantes. Debemos tomar todas las medidas recomendadas para la prevención y además, trabajar en nuestras herramientas de gestión de emociones para prevenir que nuestra salud psíquica sea infectada por nuestros miedos, desesperaciones y ansiedades”. Esto afirmó el psiquiatra Augusto Cury con respecto al coronavirus en la página web Infobae  el 12 de marzo.

https://www.infobae.com/america/tendencias-america/2020/03/12/lapsicologia-del-miedo-al-coronavirus-y-las-claves-para-manejarlo/.  

7-¿Fue el miedo lo que llevó al príncipe Próspero a abandonar a su gente? ¿O fue algún otro sentimiento también? ¿Pudo haber sido su ignorancia una causa del avance de la peste?  

8-Buscar en distintas páginas web (sobre todo periodísticas) menciones a textos literarios (cuentos, novelas) de la Literatura Argentina que traten el tema de la pandemia y el aislamiento. Por ejemplo: “la epidemia de viruela negra” en “La vuelta de Martín Fierro” de José Hernández. Realizar un listado e indicar la fuente.

Desarrollo

Nosotros no conocemos al autor de este cuento. El título del mismo nos sugiere que se trata de un asesino que se esconde detrás de una máscara roja. Predicciones: misterios, asesinatos, sangre e investigación.

Creemos que se cumplieron casi todas las predicciones ya que al ver a esta nueva presencia hay misterio por saber quién es,  hay asesinatos porque esta presencia misteriosa mata a todos los que estaban en la fiesta y sangre porque cuando mueren derraman la misma.

1- Dentro del relato podemos distinguir las siguientes clases sociales: campesinos, nobles y el rey. Sí ellos hubiesen trabajado todos juntos podrían haber ideado algún plan y/o alguna solución.

2- Los campesinos vivieron tristezas, pérdidas, sufrimientos, etc. Así que creemos que lo contarían de esa manera, es decir, totalmente diferente a la de la nobleza.

3- Medidas Brasil: el llamado Programa de Emergencia de Mantenimiento del Empleo permite a las empresas reducir los sueldos y jornadas de trabajo de sus empleados en un 25 %, 50 % o 70 % por hasta tres meses, así como la suspensión del vínculo laboral por un período de hasta dos meses.

Link de la información: https://www.infobae.com/america/america-latina/2020/04/02/el-gobierno-de-jair-bolsonaro-anuncio-medidas-para-preservar-12-millones-de-empleos-en-brasil-afectados-por-la-pandemia/

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