9 DE JULIO
Enviado por MARCE77 • 17 de Agosto de 2013 • 450 Palabras (2 Páginas) • 432 Visitas
GLOSAS 9 DE JULIO
Hoy, como todos los años para esta fecha, recordamos que un grupo de personas que representaban a las provincias de nuestro país, se reunieron en la ciudad de Tucumán para declarar la independencia de Argentina. A partir de ese momento decimos que somos independientes.
Independientes para hacer nuestras tareas, para caminar por donde deseamos, para aprender, para divertirnos, para sentir junto con todos los argentinos la alegría de vivir en este lugar y de que nuestros colores, sean el celeste y el blanco.Independientes para realizar cosas por nosotros mismos.
De la misma forma como nos sucede a nosotros le pasó a nuestra patria: la declararon independiente, después, poco a poco, fue desarrollándose con libertad y autonomía y ya nunca más fue gobernada por otro país.
Por eso, es importante que no dejemos de aprendertodo lo que nos hace independiente, para seguir construyendo una Argentina en la que podamos vivir felices todas las personas.
ENTRADAS DE BANDERAS
Si pensamos en la independencia argentina y en la identidad nacional, enseguida aparecen los colores de nuestra bandera, representando a todo el pueblo.Por nuestra bandera y por lo que ella significaba y significa para nuestra independencia, la invitamos a participar de este acto:
BANDERA NACIONAL:
PORTADA POR SUS ABANDERADA:
1° ESCOLTA:
2°ESCOLTA.
BANDERA DE SAN LUIS
PORTADA POR SU ABANDERADO
1° ESCOLTA
2° ESCOLTA
HIMNO NACIONAL
Sus estrofas ya habían sido cantadas por los criollos, antes de aquel 9 de julio de 1816.
Al entonarlas, los argentinos rememoramos nuestras luchas históricas y afirmamos nuestra independencia actual.Unamos nuestras voces para entonar los versos de nuestro HIMNO NACIONAL ARGENTINO.
RETIRO DE LAS BANDERAS
Nuestra bandera fue libre y después independiente, y hoy, frente a nosotros, nos recuerda que sus colores declaran, día a día, la independencia argentina. Despidamos nuestras banderas con respeto y orgullo.
PRESENTACION DE DRAMATIZACION
Alumnos de 5° grado rendirán su homenaje a la patria, escuchemos y observemos a nuestros compañeros, ellos tienen mucho que contarnos.
Dramatización a cargo de alumnos de 5° grado: “CONSTRUIR Y ESCRIBIR NUESTRA HISTORIA”
PRESENTACION DEL PERICON
Esta danza tradicional fue en sus comienzos una variante del cielito,según algunos autores, una de las variantes de cielitos de muchas parejas, se bailo con la ayuda de un bastonero al que se le daba el nombre de pericón de ahí la variante de la danza y se llamó CIELITO APERICONADO.Pasado los años comenzó a tomar importancia y se distinguió como
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