ACOSO ESCOLAR
Enviado por hernandezcristia • 30 de Septiembre de 2014 • 334 Palabras (2 Páginas) • 201 Visitas
ACTIVIDAD 3 SEMANA 4
Leer el caso detenidamente y responder las preguntas de acuerdo a los temas vistos en semana 4.
Caso
Niño que montaba bicicleta en el patio de su casa, cae al subirsepor unos de los muros, al usted acercarse encuentra:
1. Que el niño no se puede movilizar por sus propios medios, está en el piso llorando y pidiendo a su mamá.
2. Dice tener mucho dolor en elbrazo derecho, cuando lo revisas observas deformidad en el antebrazo y dolor en el pie derecho.
Nota: El hospital más cercano se encuentra a 1 hora y media de la casa y para salir a la carretera sedebe hacer caminando o en burro durante unos 20 min.
Responda lo siguiente:
¿Qué lesiones esperaría encontrar?•
¿Cuál es la prioridad de atención de este paciente?•
¿Cuál sería elmanejo adecuado de este paciente?•
¿En qué condiciones traslada este paciente al sitio donde se va a transportar?•
Solución
• Lo primero con lo me espero encontrar es con una fractura o luxaciónen los miembros inferiores. Y en el brazo lo más seguro es una fractura pero cerrada pues el hueso fracturado no salió al exterior. En el pie, es algo incierto ya que puede ser un esguince, unafractura o una luxación.
• Lo primero que hay que hacer es tranquilizarlo decirle que pronto va a pasar el dolor.
• La lesión que yo priorizaría sería la del pie derecho del pequeño, de igual forma lafractura, siendo que no tengo certeza de que se encuentra afectado, arterias, venas, etc.
• Mi primera atención va dirigida al dolor que tiene el pequeño en su pie derecho, habría que vendarlo y de estemodo podría continuar inmovilizando por completo ambos miembros inferiores utilizando las férulas. Por ultimo utilizaría una venda triangular, o un paño grande triangular; la primera punta de lavenda la tiro encima del hombro del pequeño, una de las puntas queda colgando y la otra la pongo en el codo, la que quedó colgando la subo y tanto la punta de la misma como la punta de la que ya estaba
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