ANALISIS DEL IMPACTO DEL CALENTAMIENTO GLOBAL POR EL COVID-19

UNIDAD EDUCATIVA “AMAZONAS”

BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

[pic 1]

PROYECTO DE GRADO

TEMA:

ANALISIS DEL IMPACTO DEL CALENTAMIENTO GLOBAL POR EL COVID-19

 UN ESTUDIO DE CASO EN CHONE

AUTOR:

LAGLA ANDRADE DANIEL SEBASTIAN

DOCENTE TUTOR:

VERA SALDARRIAGA ANGEL FILAMIR

CURSO Y PARALELO:

TERCER AÑO “F” DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

FEBRERO, 2021

INDICE

INDICE        2

INTRODUCCION        3

ANTECEDENTES        4

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA        5

JUSTIFICACION        5

OBJETIVO GENERAL        6

OBJETIVOS ESPECÍFICOS        6

MARCO CONCEPTUAL        7

MARCO METODOLÓGICO        9

RESULTADOS Y ANÁLISIS        10

CONCLUSIONES        12

RECOMENDACIONES        13

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS        14

Introducción

El cambio climático es un fenómeno de suma importancia, causado por las diferentes acciones del ser humano y los gases de efecto invernadero. Esta variación del clima puede afectar paulatinamente al planeta entero, poniendo en peligro a muchas especies.

La línea de esta investigación es el bienestar humano, en donde se busca hacer énfasis en la responsabilidad social y balance social.

Internacionalmente, existen órganos de desarrollo ambiental que acreditan la protección del medio ambiente, su flora y fauna; entre los más importantes se encuentran: el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), avalado por la ONU, Greenpeace, World Nature Organization (WNO), Earth Action y The Nature Conservancy (TNC). En Ecuador encontramos como las principales Instituciones a: FAP (Fondo Áreas Protegidas), UNACEM, Fondo de Ambiente Nacional (FAN), y Frente de Defensa Amazónico (FDA), Todas estas organizaciones ecologistas, pretenden frenar la degradación ecológica, proteger áreas boscosas y especies animales, y a su vez responsabilizar a las personas de todas las acciones que dañan el planeta.

Los referentes bibliográficos previos que sustentan este trabajo de investigación a nivel maso es: Schmidt-Thomé, P., & Greiving, S. (2009). La respuesta a los peligros naturales y al cambio climático en Europa. Investigaciones Geográficas (Esp), (49), 23-49. A nivel meso es: Martínez, M. F., & Osnaya, P. (2004). Cambio climático: una visión desde México. Instituto Nacional de Ecología. Y, por último, a nivel micro es: Ludena, C., Wilk, D., & Deeb, A. (2012). Ecuador: Mitigación y adaptación al cambio climático. Marco de la Preparación de la Estrategia, 2017.

ANTECEDENTES

Este estudio de caso descriptivo hace referencia al cambio climático como un suceso que afecta a todos los seres vivos y al ecosistema habitable, su principal causa es el calentamiento global, el cual, aumenta la temperatura del planeta provocado por las emisiones a la atmósfera de gases de efecto invernadero derivadas de la actividad del ser humano, trayendo consigo múltiples consecuencias negativas en los sistemas físicos, biológicos y humanos, de modo que, el motivo para realizar esta investigación es generar conciencia en todas las personas sobre las acciones que realizan.

La metodología a utilizarse en este proyecto es la observación ya que el calentamiento global ha ocasionado varios daños en el medio ambiente como se mencionó anteriormente.

Entre los principales impactos ambientales del cambio climático son; el derretimiento de la masa de hielo en los polos, inundaciones, extinción de especies, fenómenos meteorológicos extremos, cambio en los ecosistemas y desertificación, y acidificación de los océanos.

ACCIONA es un grupo líder en soluciones sostenibles de infraestructuras y proyectos de energía renovable en todo el mundo, que menciona lo siguiente: “el cambio climático no se puede evitar. Podemos reducir sus efectos y adaptarnos a sus consecuencias, es decir, podemos combatirlo mediante la aplicación de medidas a pequeña y gran escala que ayuden a frenar el cambio climático. Estas acciones se conocen como medidas de mitigación y adaptación al cambio climático”

El mundo en unos años puede acabarse si no empieza el cambio ahora, hay que reducir el daño que se estuvo haciendo desde la Revolución Industrial y antes de eso.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Existe falta de concientización del cambio climático frente a la educación de las personas por un mundo mejor?

Durante los últimos 200 años el hombre ha dejado una huella negativa en el medio ambiente, desde la época preindustrial, hasta la actualidad.

La degradación del medio ambiente y el cambio climático de origen humano han ido aumentando a un ritmo acelerado, esto, se debe a la energía producida a partir de la quema de combustibles fósiles como el carbón, petróleo y gas natural que emiten grandes cantidades de gases de efecto invernadero principales causantes del calentamiento global.

Por otro lado, la población en crecimiento ha necesitado más utilización de recursos naturales, que, en la actualidad, la Tierra no tiene la capacidad de regenerarlos constantemente.

Estas acciones del ser humano provocan cambios en el ciclo del agua, desequilibrios y destrucción de ecosistemas terrestres y marítimos, aumento de fenómenos meteorológicos extremos, deforestación de grandes áreas boscosas, deshielo de los glaciares, extinción de especies animales y hasta puede ocasionar enfermedades y guerras entre las personas.

...