ANTOLOGÍA DE LA CULTURA, SABERES, SABORES, DEL ÁMBITO GEOGRÁFICO DEL CONSEJO COMUNAL FABRICIO SEQUERA DEL SECTOR LA MORA DEL MUNICIPIO PEÑA DEL ESTADO YARACUY
Enviado por 7556539 • 29 de Marzo de 2019 • Documentos de Investigación • 19.911 Palabras (80 Páginas) • 189 Visitas
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS CENTRALES
“RÓMULO GALLEGOS”
ÁREA DE POSTGRADO.
ANTOLOGÍA DE LA CULTURA, SABERES, SABORES,DEL ÁMBITO GEOGRÁFICO DEL CONSEJO COMUNAL FABRICIO SEQUERA DEL SECTOR LA MORA DEL MUNICIPIO PEÑA DEL ESTADO YARACUY
Trabajo de grado para optar al título de Magister en educación Mención desarrollo Comunitario
Autora: María T. Pérez
Tutor: Dr. Florencio Carreño
San Juan de los Morros Febrero 2016
APROBACIÓN DEL TUTOR
Ciudadano(a):
Coordinador(a) de la Comisión Técnica de trabajo de
Grado o Tesis Doctoral
Universidad “Rómulo Gallegos”.
Su Despacho
En mi carácter de Tutor del trabajo de Grado de Maestría presentado por la ciudadana: María T. Pérez titular de la cedula de identidad Nº 7.556.549 para optar al Grado de Magíster en Educación; Mención Desarrollo Comunitario, considero que dicha Tesis reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometida a la presentación pública y evaluación por parte del jurado Examinador que se le designe.
En la ciudad de San Juan de los Morros a los diecinueve días del mes de Febrero de 2016
___________________
Dr. Florencio Carreño.
CI:
ÍNDICE GENERAL
PORTADA……………………………………………………….II
CARTA DE ACEPTACIÓN DEL TUTOR……………………III
RESUMEN……………………………………………………… 9
INTRODUCCIÓN ……………………………………………… 10,11
MOMENTO I. DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN…………. 12,13
Encuentro con la Realidad……………………………………….14
1. Entrada al campo………………………………………………15,16
2. Selección del escenario……………………………………….17
3. Selección del portero…………………………………………...18
4. El establecimiento del rapport. ……………………………….19
5. Reunión comunitaria……………………………………………..20,21,22
6. Jerarquización de Necesidades………………………………….23
7. Árbol de problemas………………………………………………….24
8. Selección del Problema prioritario…………………………………25
9. Propósito ……………………………………………………………..26
10. justificación …………………………………………………………26,27
MOMENTO II. CONTEXTO TEÓRICO……………………………………28
1. Antecedentes de la investigación………………………………………28
2. Teorías de Entrada………………………………………………………..29
3. Bases teorías……………………………………………………………....30,33
4. Referentes legales…………………………………………………………34,38
MOMENTO III. ORIENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA Y METODOLÓGICA
1.Matriz Epistémica…………………………………………………………. 40
2. Paradigma de la Investigación……………………………….41,42
3. Declaración de la metódica de la Investigación Acción…….. 43
4. Fases de la investigación………………………………………….44,45
5. Técnicas de aprehensión de lo datos……………………………. 46
6. Técnicas de análisis de los datos…………………………………..47,53
MOMENTO IV. ANÁLISIS DE LOS DATOS………………………….. 54,57
1. Presentar el Análisis de contenido…………………………………58
2. Contexto critico reflexivo de las entrevistas………………………58
MOMENTO V PLAN DE ACCIÓN……………………………………… 59
1. El Diseño y presentación del Plan de Acción……………………. 59
2.:Diseño, ejecución y evaluación………………………………………. 60
MOMENTO VI. PRESENTACIÓN DEL NUEVO CONTEXTO………….64
1. Presentación de las fases de ejecución del plan…………………..64
2. Presentación de resultados o nuevo contexto……………………..66,67
3. Presentación del conocimiento generado………………………….68,74
3.-Sistematización del Plan de acción y las actividades………………75,82
REFLEXIONES FINALES……………………………………………………83
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS………………………………………..84,86
ANEXOS………………………………………………………………………..87,
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 2]
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS CENTRALES
“ROMULO GALLEGOS”
ÁREA DE POSTGRADO
ANTOLOGÍA DE LA CULTURA, SABERES, SABORES, DEL ÁMBITO GEOGRÁFICO DEL CONSEJO COMUNAL FABRICIO SEQUERA DEL SECTOR LA MORA DEL MUNICIPIO PEÑA DEL ESTADO YARACUY
Autor: María T, Pérez
Tutor: Dr. Florencio Carreño
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