Abuso Infantil

Abuso Infantil:

El abuso infantil se presenta cuando un adulto o adulta, una institución o la sociedad en general causan o amenaza con causar daño físico, emocional y psicológico a un niño o niña.

El abuso y el maltrato infantil es una temática que nos incluye a todas las personas y a la sociedad en su conjunto, cuya base fundamental es el mal uso del poder que los adultos y adultas ejercen sobre niños y niñas.

El maltrato emocional y psicológico está siempre presente en todo tipo de abuso y el daño provocado es proporcional a su invisibilidad y su naturalización.

A través del tiempo se han hecho investigaciones acerca del maltrato infantil, el cual ha sido un problema para la sociedad y que se ha ido dando durante el paso del tiempo.

Causas:

• Factores relacionados con la personalidad de los padres u cuidadores:

Las personas que tratan inadecuadamente a los niños se caracterizan por ser pocos tolerantes e inflexibles, les falta control de sí misma, tiene baja autoestima y generalmente son hostiles, ansiosas y tienden a ser depresivas.

• Factores asociados a los niños:

Se ha identificado que son más vulnerables a ser maltratados los niños y niñas que presentan problemas de comportamiento, temperamento difícil, y discapacidad física y/o mental y bajo rendimiento académico.

• Factores de riesgo del contexto familiar:

Se pueden mencionar el estrés familiar ocasionado por el desempleo de los padres, las dificultades económicas, la agresión ente los diferentes miembros de la familia, la edad de los padres (padres adolescentes).

• Factores ambientales:

El consumo de alcohol y otras sustancias psicoactivas, los embarazos no deseados, las historias de las vidas de los padres marcadas por los tratos en la infancia, y también se asocian con el trato inadecuado a los niños y niñas.

Consecuencias:

• Físicas:

Lesiones físicas, marcas, hematomas, quemaduras, retazo en el desarrollo motriz, perturbación de sueño, desnutrición y retraso en el crecimiento.

• Psicológicas:

Confían poco en sus propias capacidades, consideran que no merecen ser queridos, se sienten incapaces de tomar decisiones y esperan que los otros les hagan daño.

• Sociales:

Presentan dificultades para aprender, para concentrarse y para desarrollar y terminar sus tareas. Se comportan de forma agresiva con otros niños y les cuesta trabajo aceptar y seguir normas e instrucciones.

Soluciones Posibles:

• Lograr que niños y niñas adquieran seguridad y autoestima.

• Evitar cualquier agresión física como el tirón de los pelos o la cachetada.

• Manejar cotidianamente el concepto de derecho.

Conclusión:

El

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