Actividad 5. Taller TEÓRICO-PRÁCTICO “Investigación sobre juventud y economía solidaria”

Instrumento ejercicio de investigación grupal (trabajo de campo)

Institucional II

Objetivo general:

Identificar las formas específicas de pensar, sentir y actuar de los estudiantes. Representa una condición necesaria para diseñar formas pertinentes y eficaces de intervención, orientadas a alcanzar desarrollos importantes en los planos de la conciencia y la práctica ciudadana.

Cuestionamientos a resolver en este taller de investigación:

1. ¿Cómo hacer para que los alumnos se interesen por la economía solidaria?

2. ¿La Economía solidaria cómo contribuye a la participación e integración comunitaria?

3. ¿Qué significan el movimiento social y el cambio social en nuestra juventud?

4. ¿Cómo formar jóvenes en el marco de la economía solidaria para contribuir a la paz del país?

5. ¿Cómo se puede dar cambio en nuestra juventud a través de la economía solidaria?

6. ¿Cómo involucrar los proyectos productivos de los jóvenes universitarios al “Acuerdo de Paz”?

7. Dentro de los 6 aspectos del “Acuerdo final para la Paz” ¿en cuáles de ellos podría contribuir la juventud con proyectos de economía solidaria?

8. Seleccionen una muestra representativa de estudiantes de la Universidad Cooperativa de Colombia Sede Bogotá de distinta extracción social, y mediante aplicación de técnicas de investigación, establezcan ¿Cuáles son los aspectos que determinan que los jóvenes no participen activamente en el movimiento social y cooperativo del país?

Metodología de desarrollo de esta investigación:

Para valorar una investigación hay que tener en cuenta dos criterios esenciales: nuevo conocimiento y ámbito concreto; dentro de lo cual forman parte de los procesos de investigación, la aplicación de métodos y técnicas asociadas. Las siguientes herramientas de investigación son las que deben utilizar para el desarrollo del taller:

• Encuestas (cuestionarios y entrevistas).
• Trabajo de campo.
• Investigación secundaria.
• Estudio de buenas prácticas.

Contenido del documento de desarrollo de la investigación:

• Portada: debe contener el título comprensible, claro, preciso representativo de la temática del talle. No. del Grupo y nombres de los autores. Nombre del profesor. Fecha de entrega.

• Índice: debe contener todas las partes del trabajo, con su paginación.
• Introducción: en ella se expondrán los objetivos, especificando el ámbito, el alcance y los límites de la investigación; se realizará una breve descripción de los capítulos, metodología empleada y se expondrá la principal conclusión alcanzada. Si es del caso, pueden añadirse los agradecimientos.
• Desarrollo del taller: organizado en capítulos o apartados.
• Conclusiones: se expondrán con una redacción clara. Se pueden resaltar resultados positivos, negativos, cuestiones pendientes, etc.
• Referencias consultadas: siempre se deben referenciar todas las fuentes que se han consultado; esto dará fe de su honradez, generosidad y sensibilidad intelectual, además de reforzar los argumentos expuestos. Deben tener aplicación de las Normas APA.

"Los plagios se producen cuando el autor hace pasar ideas, palabras o información de otra fuente como si fueran propias omitiendo expresamente la referencia a su autoría verdadera". 

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