Análisis Macroeconómico

Análisis Macroeconómico

1. Suponga que la oferta de trabajo de las mujeres casadas es muy sensible al salario una vez deducidos los impuestos (es decir, es muy elástica), mientras que no ocurre así con la de los hombres. El Gobierno propone reducir el impuesto sobre la renta que perciben las mujeres casadas un 5% y elevar un 15% el impuesto sobre los ingresos de los varones casados. ¿Cómo afectará esta modificación a los ingresos fiscales totales? ¿Y a la distribución de la renta? (10 puntos)

1. Considere que el Estado está debatiendo cómo financiar las mejoras de emergencia de la red de carreteras y puentes. Las posibilidades son las siguientes: un aumento de los derechos que deben abonarse para obtener el permiso de conducir, un impuesto sobre la propiedad de vehículos de motor privados, un impuesto sobre las piezas de automóviles (incluidos los neumáticos) y una subida de los impuestos sobre el tabaco y las bebidas alcohólicas. ¿Cuáles de estos impuestos son impuestos sobre las prestaciones? ¿Cuáles son los impuestos correctores? ¿Cuáles son ambas cosas a la vez? ¿Cuál de estos es menos distorsionador? (10 puntos)

1. Explica por qué la curva de demanda agregada tiene pendiente negativa tanto en una economía cerrada como en una abierta. ¿Cuál es la importancia de los saldos reales en la pendiente de la demanda agregada? (5 puntos)

1. Supongamos que en una economía en que existe pleno empleo (y que, por lo tanto, el nivel de producto corresponde al producto potencial) se aprueba una ley que señala que el salario nominal puede subir, pero no bajar. Dadas esas condiciones, ¿qué forma tiene la curva de oferta agregada? ¿Por qué difiere del caso clásico? ¿Qué sucedería si inicialmente el salario real fuera mayor que el nivel de equilibrio y, por lo tanto, existiera desempleo clásico? (10 puntos)

1. Analiza qué sucede con la curva de oferta agregada (primero bajo supuestos clásicos y luego bajo condiciones keynesianas) en las siguientes situaciones: (20 puntos)

1. Se produce un avance tecnológico
2. Un terremoto destruye la mitad del acervo de capital del país
3. Cambian las preferencias de los trabajadores; ahora están dispuestos a trabajar más por cualquier salario dado
4. Se inventan mejores máquinas más productivas, pero solo un tercio de la fuerza de trabajo sabe cómo operarlas

1. Durante la Gran Depresión de la década de 1930, EUS sufrió una deflación y un incremento significativo del desempleo involuntario. ¿Cuál de los casos de oferta agregada es más relevante para analizar esta situación? Se recomendó que el gobierno redujera su gasto ¿Esta es una recomendación adecuada en el marco del modelo de oferta agregada/demanda agregada? (5 puntos)

1. La teoría de los ciclos económicos reales señala que la existencia de los ciclos está ligada a fenómenos asociados a la oferta agregada, como choques tecnológicos o de términos de intercambio. ¿En qué medida está afectado México por este tipo de ciclos? ¿O los ciclos económicos provienen más bien de choques de política o de demanda agregada? (5 puntos)

1. Deriva el nivel de precios y el producto de equilibrio para una economía con las siguientes características: (15 puntos)

1. El consumo es C = 90 – 5P; la inversión es: I = 20; el gasto de gobierno es: G = 15; la oferta agregada es Qs = 5 + P.
2. ¿Qué ocurre con la producción y los precios si el gasto del gobierno sube a G = 27?
3. ¿Cómo cambiarían sus respuestas a los puntos a) y b9 si la oferta agregada fuera Qs = 10?

1. ¿De qué manera clasifica el Banco de México los agregados monetarios? (5 puntos)

1. Suponga que en una economía la oferta de dinero es de $400 y que la velocidad de circulación es de V = 3. (15 puntos)

1. Determina el PIB nominal de la economía
2. Supongamos que la demanda de dinero de la economía es MD = /8) (Q / i)P, donde Q es el PIB real y la variable i es la tasa nominal de interés. Determina la tasa de interés de equilibrio.
3. Si el PIB real es de 600, determina el nivel de precios de equilibrio

...