Analisis Final 1

1. ¿Dónde y cuando nació y murió Adler? ¿Cuál era su profesión? ¿Cuál fue la causa de su muerte?

Nacio: 7 de febrero de 1870 Viena, Austria

Murio: 28 de mayo de 1937 Aberdeen, Escocia.

2. ¿Cómo nombró Adler a su teoría psicológica y en qué año fue creada? ¿Cuáles son sus principios básicos? ¿Cuáles fueron las principales limitaciones que impidieron su difusión?

Le llamo psicología individual, en 1911 tras una discusión con Sigmund Freud, sus principios básicos son los siguientes:

• Inferioridad

• Superioridad

• Estilo de vida

• Yo creador

• Yo consciente

• Metas fantasiosas

• Interés social

Cuando presento su teoría psicológica empezó la primera guerra mundial lo cual limito su difusión.

3. ¿Cuál es la diferencia entre percepción y apercepción tendenciosa?

La apercepción tendenciosa es la que visualizamos el mundo de acuerdo nuestro criterio. La percepción es una impresión material tomada por los sentidos.

4. ¿Cuál es la diferencia entre teleología y causalidad? ¿A cuál corresponde la teoría de Adler?

La teleología es el estudio de los fines, mientras la causalidad es el estudio de las causas que pueden afectar una finalidad. Para Adler es más importante la finalidad ya que las causas son situaciones nada más.

5. ¿Qué diferencia existe entre el sentimiento comunitario y de pertenencia?

El sentimiento comunitario es la capacidad innata que tiene cada ser humano de tenerla disposición de involucrarse en un grupo. Mientras que el sentimiento comunitario es la sentimiento que se tiene cuando se pertenece a un grupo y a ser tomando en cuenta.

6. ¿Qué es el nosotros primario? ¿Cuáles son los tres puentes que surgen a partir de él?

Es la fusión sentimental que se tiene entre madre e hijo, esta se encarga de crear un interés en el niño de crear futuras relaciones. Después de esta se encuentra el padre, hermanos, familiares y amigos.

7. ¿Qué es la lógica de convivencia? ¿Qué condiciones se requieren para adaptarnos a la misma?

Son parámetros que se establecen en una comunidad para asegurar su entendimiento de sus miembros y como orientan la conducta en la vida cotidiana. La condición para poder adaptarnos es nuestra capacidad de cooperar.

8. ¿Cuáles son los tres tipos de sentimientos de inferioridad?

✓ Cósmico

✓ Biológico

✓ Social

9. ¿Con qué otro nombre se conoce el afán de superación?

Compensación.

10. ¿Qué es la compensación? ¿Cuáles son las diferentes formas de compensación? ¿En qué consiste cada una? ¿Cuál es la única que elimina el sentimiento de inferioridad?

Es el mecanismo por el cual un individuo intenta superar una inferioridad.

Descompensación: se retrocede ante cualquier amenaza y supone una derrota.

Pseudocompensación: es un intento de compensación fallida o una compensación substituta

Sobrecompensación: realizar un esfuerzo superior al normal para cualquier posible fallo.

La única que puede eliminar es la superación.

11. ¿Qué son los dispositivos protectores? ¿Qué clase de dispositivos protectores hay? Ejemplifique cada unolos dispositivos protectores? ¿Qué clase de dispositivos protectores hay? Ejemplifique cada uno

Nos protegen de las amenazas exteriores. Son intentos para excusarse a ellos mismos de la derrota y despreciar a otros.

Agresion y retroceso.

12. ¿En qué se diferencia el sentimiento de inferioridad del complejo de inferioridad?

El sentimiento de inferioridad no es anormal ya que nos pueden llevar a mejorar o superar situaciones. El complejo de inferioridad es anormal y tiene una actitud derrotista.

13. ¿Cuál es el punto de vista de Adler respecto a la Herencia y el Medio Ambiente? ¿A qué cree se refiere él cuando dice que la Psicología Individual es de “uso y no de posesión”?

Adler pensaba que no se podía limitar a la herencia o al medio ambiente la personalidad de las personas. El piensa que es una mezcla de los dos ya que depende de cada quien crear sus propias interpretaciones. Es cierto que alguien puede tener una habilidad innata pero si por su ambiente no la desarrolla no determinara en su personalidad. Por el otro lado si alguien por su ambiente desarrolla una habilidad puede convertirse aun mejor que la persona que tenia esa habilidad innata por el ambiente que creció.

Se refiere a que el individuo utiliza sus capacidades e impresiones del ambiente de acuerdo con sus decisiones.

14. ¿Qué son las

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