Areas De Un Cendi
Enviado por Meemee • 3 de Noviembre de 2014 • 354 Palabras (2 Páginas) • 572 Visitas
Áreas del CENDI
Área médica: Su objetivo es garantizar la vigilancia del desarrollo de los niños, así como la atención oportuna de sus enfermedades. Promover, mejorar y mantener en buenas condiciones de salud a los niños; orientar y corregir las acciones médico preventivas, otra de las actividades es la somatometría (se registra el peso y la talla) para poder determinar el estado de nutrición.
Área psicológica: Tiene como objetivo fundamental contribuir al establecimiento de condiciones que favorezcan el desarrollo integral y armónico de los niños que asisten al CENDI, mediante acciones psicológicas programadas e involucrándose en todo momento con las actividades pedagógicas.
Área de trabajo social: Es un elemento de enlace entre la familia, la comunidad y el CENDI, la cual busca que a través de acciones de tipo social se favorezca el desarrollo integral del niño.
Área pedagógica: Tiene como objetivo conducir el proceso enseñanza - aprendizaje de acuerdo con las características de los educandos y a los programas vigentes: Nuevo Modelo Educativo y PEP 2004, a efecto de contribuir al desarrollo de las capacidades y competencias de los niños y niñas de 45 días de nacido a 6 años.
Área de nutrición: En los Centros de Desarrollo Infantil se garantiza la integridad nutricional de los niños ofreciendo en sus comedores alimentos que aseguren una nutrición balanceada , acorde a la edad y al tiempo que los niños pasan en los planteles, garantizando así el desarrollo de hábitos y actitudes alimentarias sanas y permanentes.
Así mismo fomentar en los padres de familia una cultura alimentaria correcta, a través de orientación alimentaria, entrega de información por medio de trípticos a fin de que ellos desarrollen en sus hogares una alimentación correcta en beneficio de los niños.
Área de odontología: Realizan actividades de carácter preventivo que generen el conocimiento y la práctica de actividades, promoviendo la protección, conservación o recuperación de la salud bucal, contribuyendo al desarrollo integral del niño. Realiza actividades como: Detección de placa bacteriana, aplicación de fluor, seguimiento y control de erupción dentaria, estimulación de encías para los bebes.
Mantenimiento y limpieza: El personal es el responsable de tener en óptimas condiciones de limpieza y mantenimiento los planteles educativos.
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