Atención educativa de alumnos con aptitudes sobresalientes Ensayo “La educación inclusiva”

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Atención educativa de alumnos con aptitudes sobresalientes

Ensayo “La educación inclusiva”

El concepto de educación inclusiva es más amplio que el de integración y parte de un supuesto distinto, porque está relacionado con la naturaleza misma de la educación regular y de la escuela común. La educación inclusiva implica que todos los niños y niñas de una determinada comunidad aprendan juntos independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales, incluidos aquellos que presentan una discapacidad.
Hay muchos maestros que tienen una idea equivocada de lo que es la inclusión, aceptamos muchas veces lo que pobremente nos ofrecen en las escuelas y eso entendemos por las escuelas, que simplemente le permitas inscribirte en la escuela pero simplemente estar ahí, entonces eso no es inclusión y es muy importante que nosotros como maestros de apoyo sepamos manejar los términos adecuados al nivel de cada persona, saber bien hasta donde podemos actuar, saber trabajar.
Inclusión no es simplemente que tú aceptes.
Yo creo que es darle a cada uno lo que necesita, algunas veces pensamos que darle lo mismo a los demás es lo correcto y muchas veces no, tú vas a dar a cada quien lo que necesita, no de más, no de menos y estar ahí presente en el momento que sea necesario, tratar de que conozcan realmente lo que es y a veces no dar de más. Nosotros somos apoyo para ellos, tanto la familia, se apoyó para la maestra y alumnos en el grupo.
No necesariamente los alumnos con discapacidad son lo que deben ser incluidos, porque hay niños que no tienen ninguna discapacidad pero te necesitan más que uno que tiene si la tiene.
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