Disciplinas de investigación histórica
Enviado por julio cesar perez durante • 27 de Abril de 2019 • Trabajo • 319 Palabras (2 Páginas) • 102 Visitas
Universidad Abierta y a Distancia de México[pic 1]
Contexto Socioeconómico de México
Unidad 1. Introducción al estudio histórico de México
ACTIVIDAD 1.Disciplinas de investigación histórica
| Aneli Montserrat García Hernández ES182203360 |
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Disciplinas de investigación histórica
Investigación | HISTORIA |
ECONOMÍA | POLÍTICA |
Características |
| Aportar criterios racionales para que la asignación de recursos para el desempeño de la producción, distribución, circulación y consumo de mercancías, productos y servicios sea lo más eficiente posible. | Es la estructura política, hace referencia al sistema jurídico-político que está formado por un conjunto de normas, leyes, instituciones y fuerzas de poder político. |
Objeto de estudio | El acontecer humano, La realidad histórica | Procedimientos productivos y de intercambio, al análisis del consumo de bienes (productos/mercancías) y servicios | conocimiento objetivo de los hechos políticos Gobierno o a la actividad de este. |
Método de investigación | El método histórico | Método científico | Método científico |
Aplicación práctica |
Culturales, etcétera).
complejidad y riqueza de la vida humana |
| Ejercicio y el control del Poder, en todos los niveles de la interacción social, con especial énfasis sobre el poder del Estado |
Opinión | Por medio de esta disciplina podremos explicar el desarrollo nacional de los pueblos, sus procesos sociales, económicos y políticos. | Gracias a esta disciplina nos ayuda a estudiar los usos y recursos de la empresa o simplemente dentro de la sociedad para mejorar la situación económica | Por medio de la política podemos direccionar nuestras decisiones ya que nos regula es estado ante las decisiones que podemos llevar. |
Bibliografía
Díaz-Barriga, Frida. (1998). “Una aportación a la didáctica de la historia”, en PerfilesEducativos, núm. 82 [Consultado el 4 de mayo de 2014] Disponible en:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13208204
Zarzar Charur, Carlos. (1994). “La definición de objetivos de aprendizaje. Una habilidad básica para la docencia”, en Perfiles educativos, número 63, enero-marzo. México: UNAM-IISUE, pp. 8-15.
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