¿ES NECESAIRA LA FORMACIÓN SOCIOLÓGICA?

TEMA 1

1. CONCEPTO Y OBJETO

L a sociología es el estudio de las sociedades, pertenece a la rama del conocimiento que estudia la dimensión social de lo humano, cuyo objeto es la persona, estudia los fenómenos sociales y culturales que surgen a través de la interacción entre los individuos y el medio/contexto.
La sociología es una ciencia porque aplica el método científico y porque tiene un cuerpo de conocimiento organizado y verificado por métodos que organiza y verifica los hallazgos científicos.

1. LA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA

¿ES NECESAIRA LA FORMACIÓN SOCIOLÓGICA?

Es la necesidad de orientarse, de comprender qué es lo que mantiene unida a esta sociedad, de comprender la ley que domina anónimamente sobre nosotros. Esta necesidad es la que está detrás. (T.W.Adorno)

Aprender sociología significa distanciarse de nuestras interpretaciones personales del mundo para mirar las influencias sociales que conforman nuestras vidas. La sociología no niega ni disminuye la realidad de la experiencia común acerca de nosotros mismos y de otros. (A. Giddens)

        ¿CUÁL ES LA PERCEPCIÓN DEL INVESTIGADOR SOCIAL?

• El sociólogo es visto como una mezcla de recelo y esperanza salvadora.
  
• Los investigadore sociales se encuentran con objetos que son sujetos con la misma capacidad distincional y objetivadora que ellos mismo. Por lo que, las interpretaciones del investigador como sujeto se tienen que contrastar con las del investigado que también es sujeto, por lo que la táctica de silenciar a este último nos hace perder información. (J. Ibañez).
  
• Conocimiento científico, comprensión, interpretación y reflexividad, forma el círculo virtuoso del quehacer sociológico.

1. EL NACIMINETO DE LA SOCIOLOGÍA COMO CIENCIA

¿Cuándo APARECE LA SOCIOLOGÍA?

En 1838 A. Comte acuña el concepto de sociología para referirse a una nueva forma de reflexionar sobre el mundo. Su objetivo era intentar explicar cómo es y cómo funciona la sociedad. Nunca hasta entonces nadie se lo había planteado.

La sociología fue fruto de las inmensas transformaciones sociales que tuvieron lugar en los dos últimos siglos. La revolución francesa de 1789 y la Revolución Industrial que se originó en Inglaterra, consiguieron disolver las formas de organización social bajo las que vivían los hombres durante varios milenios; las enormes transformaciones sociales que tuvieron lugar en Europa durante los siglos XVIII y XIX, explican el nacimiento de esta ciencia.

¿PARA QUÉ SURGIÓ LA SOCIOLOGÍA?

A corto plazo, para enfrentarse de manera científica y rigurosa con la problemática social descrita y a medio y largo plazo, para intentar construir una ciencia específica de la sociedad en cuanto tal (J.F. Tezanos).

¿QUÉ APORTÓ COMPTE?

Es el primer pensador que establece una tipología de lo que ha sido la sociedad a lo largo de la historia. Aportó la ley de los tres estadios:

1. Estadio teológico🡪 momento histórico en el que la sociedad se rige por las leyes divinas (hasta Renacimiento) (asociado a la edad humana de la infancia).
   
2. Estadio metafísico🡪 momento histórico en el que se empieza a concebir la realidad como un conjunto de acciones humanas y no divinas (asociada a la edad de la juventud).
   
3. Estadio científico o positivo🡪 Predomina la observación. No se requiere explicar, sino constatar hechos y descubrir leyes sociales (asociada a la madurez y a la plenitud).

¿QUÉ APORTÓ DURKHEIM?

• Mayor cientificidad a la sociología teórica en sus obras.
  
• La división social del trabajo🡪 en esta obra se habla por primera vez de conceptos como solidaridad orgánica (capacidad o habilidad de cada individuo origina una gran interdependencia, base de la cohesión y solidaridad grupal, de las personas con su sociedad. A esta clase la llama solidaridad orgánica) y solidaridad mecánica (se caracteriza por una total competencia de cada individuo en la mayoría de los trabajos, dándose tan sólo una mínima diferenciación a razón de edad, género y especie). Por primera vez en la historia se habla del hecho de que se puede terminar con los mecanismos de coerción social.
  
• Las reglas del método sociológico🡪 en esta obra afirma que los hechos sociales exteriores a los individuos deben ser tratados como cosas. El sociólogo se debe poner en el mismo estado de espíritu que los físicos o químicos.
  
• El suicidio🡪 esta es quizá la primera obra científica de la sociología. Durkheim demuestra que el acto del suicidio es el acto más personal e íntimo del hombre. Sin embargo es un hecho social que correlaciona variables como el sexo, el estado civil y religión.

¿Qué APORTÓ MARX?

En su obra enlaza directamente el análisis económico con el cambio social.

Aporta una visión “materialista de la historia”, esto significa que los cambios sociales no se dan por la evolución en las ideas, sino por el conflicto social. La lucha de clases es el motor del desarrollo histórico.

Analiza el sistema capitalista y afirma que es un sistema que genera conflicto entre quienes poseen los medios de producción y quienes venden su fuerza de trabajo.

Pronostica que cuando colapse el capitalismo debido a ese conflicto, será reemplazado por un sistema sin clases sociales y más igualitaria.

No se considera a Marx un sociólogo, sino un economista, pero la influencia histórica que ha ejercido le hace un autor imprescindible en el estudio de la sociología, la economía y la política.

GRANDES CAMBIOS SOCIALES

• ANTIGÜO RÉGIMEN:

• En el orden social🡪 las castas o estamentos sociales (heredados por nacimiento).
• En el orden económico🡪 sociedades agrarias.
• En el orden institucional🡪 principios feudales (cada señor feudal tiene sus normas).
• En el orden político🡪 el poder político está unido al poder de Dios.
  

• NUEVO RÉGIMEN:

• En el orden social🡪 existe igualdad ante la ley de todos los hombres (aunque existan desigualdades) la sociedad se divide en clases sociales (basadas en lo económico más que en el nacimiento).
• En el orden económico🡪 sociedades pasan a ser industriales y de servicios (nuevos trabajos, clase asalariada)
• En el orden institucional🡪 se funciona a través de organizaciones nacionales homogéneas (estados)
• En el orden político🡪Aparecen los principios de soberanía popular, igualdad y libertas, desvinculado del poder religioso.

• REVOLUCIÓN INDUSTRIAL:

• Cambios tecnológicos desencadenan cambios sociales. La máquina suplanta al trabajador, que sólo puede utilizar un instrumento mientras que la máquina son una sola fuente de energía puede poner en movimientos varios. (Marx).
• Cambios en la organización de la producción, aparece la figura del empresario, que determina unilateralmente la relación a establecer con los trabajadores, se impone la centralización de los trabajadores en un lugar físico y la división del trabajo y jerarquía organizativa.
  

• EXPLOSIÓN DEMOGRÁFICA:
  Termina una etapa en la que la población crece a ritmo lento debido a que tanto la natalidad como la mortalidad se mantienen a niveles altos (hasta mitad del s XVIII).
  La explosión demográfica favorece la revolución industrial ya que proporciona una población que va a constituir un recurso barato.
• REVOLUCIÓN URBANA:

• Cuantitativamente, concentración de grandes flujos de población con asentamientos permanentes y organizados en espacios geográficos que configuran una unidad administrativa.
• Cualitativamente, nueva forma de vida, ruptura de los controles sociales y una nueva mentalidad en la que lo religioso se desvanece.
  

• REVOLUCIÓN IDEOLÓGICA POLÍTICA:
  Los ideales de la revolución francesa configuran las bases sobre las que se intenta construir un orden económico, político, social y moral:

• En lo económico el pensamiento de A. Smith (1723-1790) inspira el liberalismo moderno (la riqueza proviene del trabajo).
• En el pensamiento político Montesquieu (1689-1755) apertura hacia el estado liberal. Abandono de las justificaciones no racionales del orden político. Separación de las funciones del estado, que ha sido el referente de las constituciones de los estados modernos.
• La idea de “contrato social”. El estado-gobierno, está basado en un contrato entre el legislador y los sujetos (Rosseau 1712-1778).
  

• REEESTRUCTURACIÓN DE LA SOCIEDAD EN CLASES:
  Desarrollo de la nueva burguesía: en el momento de la revolución industrial hay cuatro tipos de burgueses:

1. Rentistas
2. Miembros de las profesiones liberales, magistratura o administración.
3. Burguesía de negocios. (Burguesía industrial)
4. Artesanos, profesionales de oficios. (Burguesía industrial)
   

Nacimiento de la clase obrera: cuando se dan dos circunstancias interactuantes: experiencia de clase y discurso de clase (primeros decenios del siglo XIX).

La clase toma realidad cuando un conjunto de personas, como consecuencia de experiencias comunes, heredadas o compartidas, perciben una unidad de intereses y la articulan entre ellos y en contra de otros colectivos cuyos intereses son distintos y frecuentemente opuestos. (Sewell).

...