El camino de la educación.

EL CAMINO DE LA EDUCACIÓN^[a]

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        El currículum está constituido por  una serie de pasos, elementos, o componentes que tengo que cumplir para alcanzar una meta, es por ello que en lo educativo se toma como la asignación de materias y actividades a realizar para lograr un grado académico, también se instituye como el camino a seguir con respecto a la actuación profesional, ¿Qué quiere decir esto? que lo que se enseñe a los alumnos estará bajo un orden, un método, una planeación etc.

        El currículum presenta viarias fundamentaciones que consiste ^[d]principalmente en presentar al hombre como un ser complejo, dinámico, capaz de controlarse en lo emocional y en lo social^[e] y que antes que nada está bien ubicado en el tiempo y en su contexto, el currículum se desarrolla en la sociedad donde nos encontramos^[f]  y la sociedad es un punto esencial puesto que participa en la obtención de los buenos resultados^[g] o malos resultados.

        Para poder aplicar el currículum a mis alumnos lo debo de adaptar a la realidad que vivo con ellos, por tal motivo debo conocer las características psicológicas de cada uno, su estilo de aprendizaje, si es visual, auditivo o kinestesico, sus aptitudes e intereses en definitiva debo de realizar mi perfil grupal para así conocer a ciencia cierta cada uno de ellos al 100%.  

Creo que es necesario, que los que llevan los mandos de la E^[h]ducación en nuestro país sean profesionales especializados en la materia, ya que en realidad cada sorpresa que nos llevamos, que en lugar de avanzar vamos en retroceso debido a que en muchas ocasiones el modelo educativo está muy distante de la sociedad en la cual se está poniendo en práctica,^[i] de igual forma considero que los que están al mando no deben ser políticos sino que deberíamos estar representados por la voz de los profesionales en E^[j]ducación, personas que han convivido con los alumnos, que han estado inmersos en los procesos formativos, que saben de la dificultad a la que nos enfrentamos simplemente por los diferentes ritmos de aprendizaje etc.

Los objetivos curriculares deberán estar estructurados de acuerdo a una clasificación en la cual se debe poner todo lo que se realizará como garantía de que nada quedará en el olvido y se buscarán las estrategias adecuadas para darle solución a todo lo establecido, en esta clasificación de los objetivos curriculares podremos hacer las adaptaciones necesarias y ponerlas en práctica.

        Para que no se fastidien los niños en el aula al momento de escuchar la clase se debe iniciar con los contenidos más próximos a los más lejanos, con los contenidos más básicos aquellos que es necesario explicarlos para posteriormente entenderle a los que siguen y por ultimo aquellos que presenten el criterio de perdurabilidad ósea^[k] que duran un largo tiempo o un tiempo indefinido.

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