Las relaciones entre ética y política: “apuntes” para una breve historia moderna.

Tunja, 26 de abril de 2021

Estudiante-investigador,

Por los motivos logísticos comentados en la última clase, el conversatorio-evaluativo planteado, de acuerdo con el cronograma de actividades y calendario académico, para la semana No. 14 [26 al 30 de abril], no se llevará a cabo de manera sincrónica (on line) sino asincrónica (estudio-taller) en las siguientes condiciones.

1. Individual
2. Enviar a través de la cuenta de correo institucional
3. La fecha máxima de envío es el jueves 29 de abril/ 06:00 p.m. [El estudio-taller que sea enviado después de esta fecha y hora, se recibirá, aceptará y evaluará, pero como una actividad de recuperación que tendrá una calificación máxima de cuatro puntos cero (C= 4.0).

CONDICIONES PREVIAS

TEMA

Las relaciones entre ética y política: “apuntes” para una breve historia moderna.

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

La escasa operatividad de las consideraciones morales en la vida política.

ARCHIVO-DOCUMENTAL

• Conferencia No. 1. Una época y dos príncipes, el de Róterdam y el de Maquiavelo [La grabación de esta conferencia se envió a las cuentas de correo de los estudiantes-investigadores].

• Conferencia No. 2. La política “subordinada” a la ética, a propósito del proyecto moderno de Immanuel Kant. [La grabación de esta conferencia se envió a las cuentas de correo de los estudiantes-investigadores].

• Nota: si además del archivo documental (las conferencias) el estudiante-investigador usa otras fuentes de conocimiento e información debe indicarlas claramente.

• Criterios de la evaluación-conversatorio [Estudio-taller]

1. El estudiante-investigador responde las preguntas del estudio-taller de manera comprensiva-argumentativa con base en el archivo documental propuesto (conferencias),y, además, indica claramente otras fuentes de conocimiento e información consultadas.  

CONVERSATORIO-EVALUATIVO

ESTUDIO-TALLER

1. La búsqueda histórica de criterios morales de acción política realizada por el profesor a través de las dos conferencias que componen el archivo-documental de dicha búsqueda, se inició con una delimitación conceptual en torno a las ideas… política y ética. Describa dicha delimitación conceptual.  

1. En un cuadro comparativo identifique las ideas que considere se contraponen y las ideas que convergen en la concepción política de Erasmo de Rotterdam y Nicolás Maquiavelo.

1. Con base en el archivo documental (conferencias), cuál de las siguientes metáforas describe mejor la concepción política de Erasmo de Rotterdam y la concepción política de Nicolás Maquiavelo. Explique su respuesta.

1. La metáfora del “pastor”
2. La metáfora del “navío”
3. La metáfora de la “colmena”

1. Establezca relaciones coherentes entre los siguientes conceptos. Explique cada una de las relaciones que establezca.

1. “Minoría de edad”
2. “Mayoría de edad”
3. “Uso público de la razón”
4. “Uso privado de la razón”

1. Aplique en el contexto de la democracia colombiana actual, y frente al problema de la corrupción, los criterios morales de acción política identificados en la búsqueda histórica realizada por el profesor.

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