Las responsabilidades del Sociólogo frente a realidad de la desigualdad social
Enviado por Gabriela0514 • 27 de Febrero de 2021 • Ensayo • 1.174 Palabras (5 Páginas) • 134 Visitas
Las responsabilidades del Sociólogo frente a realidad de la desigualdad social.
El sociólogo británico John H. Goldthorpe, realizo una serie de aportes en los conceptos de renta, el estatus y la clase social, dentro de sus análisis más relevantes está el de vincular la movilidad intergeneracional y el logro educativo con las posibilidades de formación de clase, capaces de articular intereses y comportamientos colectivos, y no sólo como meras categorías estadísticas. Para dar cuenta de la formación de clase Goldthorpe considera la identidad demográfica y la identidad cultural. La primera es el grado en el que las personas comparten posiciones a través del tiempo, mientras que la segunda se ligaría al grado de asociación que presentan en torno a sus estilos de vida, costumbres y valores entre otros. (Sembler, Camilo 2008).
Precisamente dentro de la perspectiva del estudio, se demuestra como las personas que se encuentran en una mejor posición social, pueden mantener su renta en el largo plazo, es decir, es menos dependiente de las variaciones en el salario y tienes constantes oportunidades de ascenso laboral; mientras que las personas con una posición social menos favorable, tienen menos oportunidades y más dependientes de las condiciones salariales. Por lo tanto, la estabilidad en los ingresos, depende tanto de las posiciones sociales como del nivel de renta. (Golrdthorpe 2012: 47).
En contraste los economista, consideran la educación como un factor determinante para obtener un mejor nivel de ingresos y posición social, es decir que si el individuo invierte más tiempo y dinero en educación podrá obtener, mayores probabilidades de ascender socialmente y disminuir las desigualdades; de acuerdo a este panorama planteado sería muy fácil para los personas ascender socialmente; por el contrario las personas con un nivel educativo bastante alto obtuvieron ingresos algunas veces mayores o iguales a sus padres. ( Golrdthorpe 2012).
Sin embargo, después de realizar una serie de estudios empíricos, quedo evidenciado que el entorno familiar o los individuos que provenían de hogares con mayor formación educativa, les impacta mayormente en los resultados académicos que en el nivel de renta de las personas y que no garantizaba una mejor posición social.
El mantenimiento de las desigualdades es todavía más fuerte en la movilidad a los profesionales altos. La única clase que aumentó en las cohortes 13 (61-65) y 12(56-60) las probabilidades de que sus hijos fueran a profesionales altos fue la de los profesionales altos. Las clases obreras y agrarias no las aumentaron, y el resto de las clases medias incluso las disminuyeron. (Carabaña, 1999).
Aunado al estudio de clases y de renta, Goldthorpe, analizo el estatus, como la posición social que ocupa el individuo dentro de sus relaciones sociales, y donde prevalecen factores tan importantes como la raza y el género. Y es que precisamente los economista tienden a relacionar directamente renta versus estatus y muy a pesar que existe una relación moderada, los sociólogos ven el estatus como una forma de estratificación social, ya que cambia de acuerdo a cada grupo social a cada cultura; es decir una persona puede tener unos ingresos altos , pero una valoración social baja. (Golrdthorpe 2012).
Cabe resaltar que al focalizar el estudio de la desigualdad solo a los ingresos, de acuerdo al planteamiento de los economistas y que dejan de lado los aportes de la sociología; trae como consecuencia la implementación de políticas que aumentan la desigualdad social en las clases medias y bajas que no tienen la mismas oportunidades, con una movilidad social descendentes, con una alta tasa de desempleo y una precariedad laboral abrumadora entre los más jóvenes .Incluso otros investigadores como José Martínez, han llegado a la conclusión que situación socioeconómica actual es sin duda un escenario para «actualizar» y poner en su sitio problemas sociales que estaban latentes, pero que habían desaparecido de muchos de los análisis que han realizado los economistas. (Martínez, J.S .2012).
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