Literatura, valores y ciudadanía

Regla

Tipos de regla/pragmática, semántica o sintética

Explicación de regla

Regla aplicada al cuento casa tomada

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Pragmática

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Pragmática

Aprender a percibir señales a través de los sentidos

Se describe de manera detallada las rutinas diarias de ambos hermanos y la distribución de la casa, así como la sensación de vivir ellos dos en una casa para 8 personas todo eso descrito con un tono nostálgico provocando recuerdos de evidente tristeza por lo sucedido

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Pragmática

Interpretar y diferenciar el significado de los elementos lingüísticos

El propósito principal del autor es narra la historia que vivieron los dos hermanos en su casa, sus actividades principales, rutinas diarias situaciones y sanciones que vivieron allí

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Semántica

Entender la expresión con el estado de las cosas

Es posible que hayan pasado varios años desde los sucedidos hasta en el momento que el narrador decide relatarlo, para ese entonces Irene ya haiga fallecido  

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Sintáctica  

Examinar la relación de los signos entre si

Fui a la cocina, calenté la pavita y cuando estuve de vuelta con la bandeja del mate le dije a Irene

-tuve que cera la pueta del pasillo. Han tomado parte del fondo

Dejo caer el tejido y me miro con sus graves ojos cansados

- ¿Estás seguro?

Asentí.

Entonces -dijo recogiendo las agujas- tendremos que vivir en este lado

Se estudian los diferentes tipos de signos que permiten la comunicación entre dos individuos como se les mostro antes

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Semántica

Comprender importancia del acto de comunicación, justamente con la secuencia de signos.

Desde del inicio el autor nos deja en claro de quienes quiere hablarnos es de la casa, sus rutinas para mantenerla y de Irene, pero es de la casa y de Irene que me interesa hablar, porque yo no tengo importancia” (Cortázar,2014)

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 Sintáctica

Abarca el estudio de los aspectos contextuales y contextuales

8

Sintáctica

Buscar la conexión de cada elemento del texto con todos los demás presentes en el  

Al principio de texto el narrador habla en presente de hechos que ocurrían con Irene

Pero a Irene solamente la entretenía tejer, mostraba una destreza maravillosa y a mí se me iban las horas viéndole las agujas yendo y viniendo y una o dos canastillas en el suelo donde se agitaban constantemente los ovillos

Pero en varias ocasiones hablaba en pasado

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Sintáctica

Analizar los conceptos de coherencia y conexión

Cada lector lo interpreta desde sus propios ojos desde lo que necesita y quiere ver

Se hace uso de pequeñas insinuaciones, sin revelar mucho ni muy poco, el elemento fantástico ya que ese elemento no llego a su término o quedo inconcluso, además lo hace delicadamente para que lleguemos a percibir de manera como si fuera real. (Cortázar,2014)