OBJETIVO - Realizar reconocimiento del programa de formación
Enviado por JuanDa Siabato • 8 de Agosto de 2017 • Documentos de Investigación • 1.455 Palabras (6 Páginas) • 481 Visitas
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE –SENA - REGIONAL BOYACÁ - SOGAMOSO
CENTRO INDUSTRIAL DE MANTENIMIENTO Y MANUFACTURA
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OBJETIVO - Realizar reconocimiento del programa de formación
ORIENTADOR:
Lic.
DURACIÓN:
11 horas
MATERIALES:
Marcadores de diferentes colores, hojas y pliegos de papel
ENTREGABLE:
3 imágenes en digital
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EXPECTATIVAS SOBRE EL PROGRAMA DE FORMACIÓN Tiempo máximo 1hora 30 minutos
Responda en su cuaderno la respuesta a las siguientes preguntas:
¿Qué sucedería si no se utilizara un Programa de Formación?
¿Qué sucede si se utiliza un Programa de Formación?
Organice 2 equipos de trabajo. Máximo 15 aprendices por equipo. Según instrucciones de su orientador: [pic 7]
El grupo 1 escribirá en el tablero los problemas o desventajas que se presentarían si no se utiliza el programa de formación y
El grupo 2 escribirá en el tablero las ventajas de utilizar un programa de formación.
Participe en la actividad de conversatorio planteada por el instructor.
COMPRENSIÓN DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN Tiempo máximo
1. Lea detenidamente los 3 momentos propuestos para conocer su programa de formación:
Antes de leer el programa de formación
Durante la lectura del programa de formación
Después de leer el programa.
Desarrolle las siguientes actividades según se plantean para cada momento.
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Responda en su cuaderno:
Qué es: ¿Un currículo? ¿Un logro? ¿Un indicador de logro?
Qué es: ¿Un programa de formación? ¿Una competencia? ¿Un resultado de aprendizaje?
¿Para qué debes leer el programa? ¿para entretenerte? ¿para buscar información en él? ¿para indagar en su estructura? . . .
Liste 10 palabras que en su concepto definan un programa de formación.
Comparta con el grupo sus respuestas según indicaciones del orientador
(Tiempo máx. 30 minutos)
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Explore sin comentar el archivo digital que corresponde al programa de formación que le ha facilitado su instructor. (Tiempo máx. 15 minutos)
Resalte la estructura fundamental del Programa, realizando en su cuaderno un dibujo utilizando Mnemotecnogramas. (Tiempo máx. 1 hora)
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Mnemotecnogramas: Son una forma de mnemotecnia visual. El concepto es muy simple: dibujas de una forma más o menos metafórica los conceptos que quieres memorizar. Cada elemento del dibujo puede representar una unidad de información. Esta disposición gráfica facilita mucho su fijación en la memoria.
El concepto es muy sencillo y su aplicación sólo exige un poco de creatividad. Puede hacer un extraño dibujo que represente la estructura del programa, o un Dibujo simple hecho en lápiz o bolígrafo y sin color, este también pueden ser efectivo. Observa ejemplos:
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Socialice con el grupo la estructura general del programa con base en los mnemotecnogramas elaborados, según orientaciones de su instructor. (Tiempo máx. 1 hora)
Participe en la lectura dirigida por su instructor de la parte que corresponde a INFORMACIÓN BÁSICA DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN. (Tiempo máx.1 hora)
Estructure a mano, en su cuaderno un cuadro de resumen que contenga:
Nombre del programa de formación
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Código del programa: xxxxxx
Versión del programa: xxxxxx
Tiempo Etapa Lectiva: xxx meses
Tiempo Etapa Productiva: xxx meses
COMPETENCIAS TÉCNICAS
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DENOMINACION DE LA COMPETENCIA
Total de Resultados de Aprendizaje por competencia
COMPETENCIA DE POLÌTICA INSTITUCIONAL
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DENOMINACION DE LA COMPETENCIA
Total de Resultados de Aprendizaje por competencia
COMPETENCIAS DE INGLÈS
#
DENOMINACION DE LA COMPETENCIA
Total de Resultados de Aprendizaje por competencia
# TOTAL DE COMPETENCIAS A DESARROLLAR
# TOTAL DE RESULTADOS INCLUYENDO ETAPA PRODUCTIVA
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(Tiempo máx. 1hora)
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