Panorama de la infancia en comunidades indígenas

Universidad Militar Nueva Granada

Facultad de Medicina

Medicina Social VIII

Santiago Alejandro Hoyos

VIII semestre

30.11.2022

Panorama de la infancia en comunidades indígenas

Colombia es un país en donde preocupa el número desproporcionadamente grande de niños indígenas que viven en situación de pobreza extrema, teniendo esto repercusiones negativas sobre su supervivencia y desarrollo. Asimismo, se ha visto que es una población con altas tasas de mortalidad en primera infancia y niñez dada por malnutrición y por diversas enfermedades que no son tratadas.

Se debe tener en cuenta que este es uno de los grupos más vulnerables a la violencia y, por tanto, a sus efectos directos. En los cuales se incluye el desplazamiento interno, la vulneración de sus derechos en tanto que son sometidos a reclutamiento forzado, violencia sexual, confrontación armada y a la privación de la libertad.

Adicionalmente, cabe resaltar que a nivel nacional se ha reconocido que la población indígena es víctima de “elevados niveles de pobreza y marginación económica”. Se ha hecho énfasis en que “los niños indígenas cuyas comunidades son afectadas por la pobreza, se encuentran en especial situación de vulnerabilidad”.

En ese sentido, es una población a la cual no se le permite el ejercicio de sus derechos libremente. Son un grupo étnico al que se le vulnera sus derechos en tanto que no se les permite su desarrollo social y cultural. De igual forma, vemos que por su situación económica y de exclusión, el acceso a salud y al cubrimiento de sus necesidades básicas no es tan fácilmente alcanzable.

La problemática continúa siendo de tal magnitud que el foro permanente de la ONU para las cuestiones indígenas hace un llamado en donde menciona que: “La situación de los derechos humanos de los pueblos indígenas en Colombia continúa siendo sumamente grave, crítica y profundamente preocupante, a pesar del reconocimiento constitucional de estos derechos”.

A raíz de esto, Colombia se ha visto en la necesidad de asegurar los derechos de la población indígena. Para esto, se han implementado programas cuya finalidad y propósito sea este, a través de la elaboración y aplicación de medidas y acciones encaminadas para la atención de estos niños.

Como resultado, el Estado Colombiano ha elaborado diversas herramientas en las cuales se plasma la obligación de proteger a los niños. Esto se evidencia, principalmente, en los artículos 44 y 93 de la constitución, en donde se busca establecer el alcance de la protección de los niños. En esta, se definen como reglas el reconocimiento del carácter fundamental de los derechos de los niños, su protección frente a riesgos prohibidos, la corresponsabilidad de la familia, sociedad y estado, la garantía del desarrollo integral del niño y la prevalencia del interés superior del niño.

Ahora bien, específicamente para la niñez indígena, se reconoce el derecho a una protección especial por parte del Estado. Esto permite un mayor alcance en términos protección en el sentido que hace necesario tomar en consideración la finalidad de preservar las tradiciones y los valores de la comunidad. De igual forma, implica que el Estado debe actuar con mayor determinación, partiendo de que los grupos indígenas han sido históricamente marginados y muchos han sido socialmente excluidos.

En primer lugar, se debe mencionar que hay varias disposiciones que respaldan la pertenencia de los niños a diversas etnias y al desarrollo de su identidad cultural. Entre estas, se destaca el preámbulo de la convención de los derechos del niño en donde se establece que se debe tener en cuenta “la importancia de las tradiciones y los valores de cada pueblo para la protección y el desarrollo armonioso del niño”

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