Producción audiovisual “Las Ciencias Sociales y los artefactos culturales”

“Ateneo de las Ciencias sociales”…

Prof: Depaoli Luciano

Trabajo Práctico final

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Producción audiovisual

“Las Ciencias Sociales y los artefactos culturales”

A partir de este momento, y como trabajo practico final, nos vamos a   orientar en trabajar juntos en  la realización de una pequeña producción audiovisual y  preguntarnos sobre su inserción en el ámbito de la formación docente, específicamente en el espacio de las prácticas. Entendemos que una producción audiovisual puede manifestarse como un “artefacto cultural” con fines didácticos.  ¿A qué llamamos aquí objetos o artefactos de la cultura? Nos referimos con estos términos a distintas manifestaciones artísticas, estéticas, intelectuales, producidas en el contexto de un entramado social y cultural. Este tipo de artefactos está inscripto en la constelación de ideas de una sociedad y por tanto es posible leer en ellos las formas en que esa sociedad se piensa a sí misma.

Cada uno de estos artefactos –una película, una novela, una canción, una pintura, etc.– está atravesado por las condiciones sociales en las que se produce y también por las condiciones sociales en el que se ve, se lee, se escucha. Esto significa que estos objetos nos permiten indagar y pensar las sociedades que los producen o en las que circulan. Desde esta perspectiva los objetos culturales pueden convertirse en dúctiles recursos para la enseñanza de las Ciencias Sociales en tanto producciones humanas, atravesadas por las tensiones de la vida en común. Sin embargo, más allá de su utilidad pedagógica, los artefactos culturales superan la condición de “recurso didáctico” ya que tienen sus propios estatutos de existencia, son inteligibles en sus propios lenguajes estéticos, por tanto resultan objetos autónomos independientemente del uso que les demos en las aulas.

Ahora les presentare brevemente, una serie de puntos a tener en cuenta, pero son sólo una  referencia para la realización de la producción audiovisual. Tengan en cuenta que no deben seguirlos de manera rígida, ya que es sumamente valioso el aporte personal y creativos que ustedes pueden realizar como docentes.

 Actividades:

Producción audiovisual:

Duración mínima 8minutos-Maxima 12 minutos

1) Tal como lo fuimos planteando en la cursada ¿Cuáles son los principales obstáculos que presenta el trabajo áulico práctico en relación al área,  más allá del espíritu que persigue el Diseño Curricular?¿qué posicionamiento y criterios pedagógico-didácticos presentan muchos docentes con años de experiencia?¿cuál es la importancia que se le da al espacio en gral en el sistema educativos?

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