Trabajo de Investigación, mantenimiento de las infraestructuras de los colegios

Republica Bolivariana De Venezuela[pic 1]

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación

U.E.P “Santa Ana”[pic 2]

Valencia, Edo. Carabobo[pic 3]

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Autores:

Tutor:                                                                               Alejandro Maldonado

Deybis Arroyo                                                                            Carlos Martins

Deiker Abreu

Diego Torres

Jefer Gomez

Valencia, 10 De Junio Del 2015

INDICE

Capitulo I: El Problema

• Diagnostico
• Planteamiento Del Problema
• Objetivo General Y Objetivos Específicos
• Justificación
• Alcances y Limitaciones

Capitulo II: Marco Teórico

• Antecedentes De La Investigación
• Bases Teóricas
• Definición De Términos
• Bases Legales

Capitulo III: Marco Metodológico

Fase 1:        

• Naturaleza De La Investigación
• Diseño De La Investigación
• Proyecto Factible
• Población y Muestra
• Técnica De Recolección De Datos

           Fase 2:

• Diagnostico
• Estudio De Mercado
• Estudio Económico
• Factibilidad
• Plan De Acción

Capitulo IV

• Análisis e Interpretación De Datos

Capitulo V

• Conclusiones y Recomendaciones
• Referencias Bibliográficas
• Anexos

Agradecimientos

Capitulo I: El Problema

Planteamiento Del Problema

En Venezuela, el mantenimiento de las infraestructuras de los colegios varia, en los públicos, recae en las alcaldías y gobernaciones de cada estado nacional, en el caso de los privados está en manos de los duelos y/o directivos, mientras que en los Católicos/Cristianos su  mantenimiento es responsabilidad de la A.V.E.C. (Asociación Venezolana De Educación Católica) cuyo objetivo es afirmar, difundir y defender los derechos y principios de la educación católica subsidiado por el estado, colectas y/o donaciones.

Actualmente, por falta de interés o comunicación, los estudiantes no toman en cuenta lo importante que es conservar los objetos y mobiliarios que forman parte de un ambiente educativo dentro de una institución, el estado Carabobo no se escapa de esta realidad, pues muchos colegios públicos están en constante deterioro generando problemas.

Así mismo pasa en Valencia, en la Unidad Educativa Popular “Santa Ana” que está ubicada en la urbanización popular La Castrera, calle Negro Primero cruce con Mariño, esta institución consta de educación pre-escolar, primaria, secundaria y  diversificada y con una cantidad exacta de 1.451 alumnos, y diferentes áreas de recreación y esparcimiento académicos, aparte de esto, la U.E.P “Santa Ana” es un colegio Católico/Cristiano que cuenta con el apoyo de las hermanas de San José De Tarves.

En las instalaciones de la U.E.P.S.A. existen áreas deterioradas, causadas por malos usos y falta de conciencia por parte de los estudiantes, una de estas áreas son un grupo de mesas que están ubicadas al frente de seccional, mayormente estas mesas son usadas por la mayoría de estudiantes, docentes y trabajadores para estudiar, descansar Y comer. Las mesas están rayadas, oxidadas y con palabras obscenas escritas en ellas que perjudican el medio ambiente de la comunidad estudiantil, por otro lado, existen otras áreas que se encuentran deterioradas como las bancas que están dispersas alrededor de todos los salones de la tercera etapa ,que también tienen oxido, pintura desgatada y están rayadas , las áreas previamente mencionadas son una parte importante de la infraestructura de esta institución, ya que permite que todos los que conforman la comunidad estudiantil puedan realizar cualquier actividad, debido a las condiciones  en las que se encuentran, sus funciones se han visto afectadas, en vista de la situación, ¿Se podrá realizar una jornada de limpieza y mantenimiento de las áreas afectadas?

Objetivo General

• Realizar una jornada de mantenimiento y limpieza en las mesas ubicadas en el caney de la Unidad Educativa Popular “Santa Ana”

Objetivos específicos:

1. Crear un plan de acción para estructurar como se va a realizar la jornada de limpieza y mantenimiento de las mesas y bancas de la Unidad Educativa Popular “Santa Ana”
2. Restaurar las mesas y bancas de la U.E.P.S.A. por medio del plan de acción.
3. Presentar los resultados del plan de acción por medio de una exposición con la finalidad de concientizar a la comunidad estudiantil en el cuidado de estas áreas.

Justificación

En primer lugar,  por razones de diversa índole, motivación personal y profesional inducen la presente propuesta de primero, como venezolanos es preocupación constante porque Venezuela se encamine hacia el verdadero desarrollo y Prosperidad, lo cual se logra con la mejor preparación de los recursos humanos, de los niños y de los jóvenes que son el futuro del país. En la Unidad Educativa Popular “Santa Ana”, las mesas ubicadas en el caney y las banca ubicadas en los pasillos de la tercera etapa se encuentran en condiciones preocupantes, ya que están rayadas y en mal aspecto, lo cual a nosotros, que estudiamos en esta institución, nos preocupa y realizaremos un proyecto que para nosotros es fundamental para resolver esta problemática por medio de una jornada de mantenimiento y limpieza que se realizara en un plan de acción que recuperara el aspecto optimo , a dichas infraestructura se le quiere dar un buen aspecto a todos los sentidos para que formen parte de las áreas de recreación y esparcimiento de dicha institución, aportando al desarrollo óptimo de los estudiantes en la Unidad Educativa Popular “Santa Ana” mejorando la calidad de las infraestructuras de esta institución. Por otra parte, como estudiantes de la institución y usuarios de su infraestructura tenemos la responsabilidad de mantener las mesas y bancas en un buen estado para toda la comunidad estudiantil, por lo cual, el proyecto que nosotros realizaremos será una buena forma de agradecer y tener la certeza de que al terminar 3er año de bachillerato dejemos un legado del buen trato de estas áreas, no obstante, también hay que concientizar a los estudiantes y formarlos como buenos ciudadanos  y protectores de nuestras instalaciones escolares para así también mejorar el aspecto de la comunidad y de las instituciones escolares a su alrededor para también tener una de las mejores instituciones del estado y de la A.V.E.C. en Venezuela

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