Una nueva educación
Enviado por mlpa58 • 7 de Octubre de 2020 • Ensayo • 773 Palabras (4 Páginas) • 104 Visitas
¿UNA NUEVA EDUCACIÓN?
Desaparecen los pupitres, desaparecen las paredes, desaparecen las aulas estáticas y sin movimiento.
Una nueva forma de concebir la educación empieza a ponerse en marcha.
El proyecto Horizonte 2020 pensado por los Jesuitas de Cataluña apuesta por un proyecto creativo dinámico y versátil en materia educativa.
Es un proyecto original en nuestro país, aunque existe algo parecido en Suecia y Singapur. En Finlandia están preparando una reforma educativa para el 2016 “El Consejo de Educación finés publicó una aclaración sobre la reforma educativa que acometerá en 2016. Las asignaturas no van a ser abolidas del todo el próximo curso, matizaba la institución, pero el nuevo currículo fomentará y obligará a introducir largos proyectos interdisciplinares que se llevarán a cabo en clases colaborativas en las que los niños trabajarán en grupos y habrá varios profesores de distintas materias simultáneamente en el aula. Lo cual no se parece en nada a cómo se dan las asignaturas de toda la vida.”(El país .com)
El alumno es el protagonista de su propio aprendizaje.
Se trabaja por proyectos interdisciplinares dirigidos y aprendizaje por descubrimiento dirigido.
Los alumnos desarrollan una investigación en profundidad, con autonomía y capacidad de decisión en el desarrollo de la solución de la hipótesis planteada. Estos proyectos deben estar muy bien diseñados ya que deben conseguir que adquieran los contenidos y competencias requeridas en el currículo.
Se involucra a las familias que toman protagonismo en la educación de sus hijos.
No existen los exámenes y los horarios son flexibles, no existe la clase magistral.
Las clases son dinámicas y participan en su preparación tanto alumnos como profesores.
La creatividad es una “asignatura” obligatoria en este modelo educativo.
Toda la comunidad educativa, padres profesores y alumnos han participado en el logro de este proyecto.
En nuestro país el inmovilismo, los parches educativos y la falta de interés de las instituciones han hecho que la educación sea algo secundario.
El gobierno de turno hace una nueva ley educativa a imagen y semejanza de sus intereses. Nunca se ha llegado a un consenso en el que independientemente del color político todos se sientan involucrados
El proyecto horizonte 2020 es una puerta abierta a la innovación, a la creatividad, a la potenciación de la inteligencia.
Para ser justa hemos tenido varios intentos de cambio como el que se realizó en 1986 en el IES Can Puig en Sant Pere de Ribes (Catalunya). Su director, Ferran Miquel planteó un modelo parecido al proyecto Horizonte 2020. Pero fue anulado en 1992 por aquellos que apostaron por la LOGSE.
Uno de los inconvenientes que podemos encontrar es su aplicación práctica en la escuela pública. Para ello se tendría que dotar de los medios y formación suficiente a los docentes, involucrar a las familias que perciban la escuela como algo suyo y la necesidad de creer que la educación es una inversión de futuro para sus hijos.
Tenemos una concepción educativa basada en el siglo XIX rígida, donde el mejor alumno es el que “vomita” la información recibida sin elaborarla, sin asumirla y sin entenderla.
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